Газета "Медична академія" https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua Fri, 01 Dec 2023 11:37:30 +0000 uk 1.2 https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua 2 https://wordpress.org/?v=5.9 https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/wp-content/uploads/2017/08/cropped-1-1-32x32.jpg Газета "Медична академія" https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua 32 32 <![CDATA[Олег Туркот: «Доброчинність – це поклик мого серця»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b3-%d1%82%d1%83%d1%80%d0%ba%d0%be%d1%82-%d0%b4%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%be%d1%87%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%86%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%ba%d0%bb/ Sat, 04 Jan 2020 01:01:46 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7723

Олег Туркот – випускник нашого університету, а нині акушерський анестезіолог шпиталю Джона Хопкінса у місті Балтімор (США). А ще Олег займається доброчинністю. Він – учасник міжнародного доброчинного проєкту «Kybele». Як вдається йому поєднувати доброчинну та професійну діяльність – в інтерв’ю газеті «Медична академія».

– Пане Олеже, ви знову повернулися до Тернополя, але цього разу з учасниками доброчинного проєкту «Kybele». Що мали на меті?


– Насамперед хочу сказати, що ми приїхали до Тернополя на запрошення Тернопільського національного медичного університету ім. І. Горбачевського та управління охорони здоров’я. Команда ж у нас і справді чималенька. Це – провідні акушери, неонатологи, анестезіологи з Великої Британії, Польщі, США та Канади. Ми ділилися досвідом: читали лекції, проводили спільні з тернопільськими колегами майстер-класи, воркшопи та операції.

Узагалі ж проєкт Кайбеле (Kybele) діє з 1997 року. Саме тоді американська лікар Мейдж Овен запалилася ідеєю волонтерства в Туреччині, аби допомогти цій країні підвищити їхні стандарти анестезіологічного забезпечення в акушерстві. Але цим її доброчинна діяльність не завершилася, вона розширила свої кордони серед інших потребуючих країн. Учасниками проєкту стали провідні фахівці з усього світу. Я ж долучився до цієї програми, коли проходив резидентуру. Перед тим, як поїхати з місією в Україну, мені довелося побувати в Боснії, Македонії, Сербії та державах пострадянського простору. Втім, відчував, що ми поліпшуємо охорону здоров’я інших країн, а мій рідний Тернопіль, місто, де я народився, оминаємо. Отож з новими силами взявся за те, щоб запустити наш проєкт в Україні. Спочатку зателефонував до засновників програми, виклавши в кількох словах власну ідею, вони її схвалили та порадили звернутися до професора акушерської анестезіології Університету Міннесоти Лізи Корбетт. У неї – українське коріння й вона багато знає про охорону здоров’я України. В травні 2018 року доктор Корбетт приїхала до Тернополя, аби навести контакти з фахівцями Тернопільського національного медичного університету, згодом і я провів тиждень на Тернопільщині, аби спланувати наше перебування, вивчити клінічні бази, познайомитися з лікарями. Попередньо ми склали план лекцій та заходів, врахувавши, як і що будемо покращувати. З великою міжнародною командою вже прибули навесні 2019 року.

– Ви не пошкодували два тижні своєї річної відпустки на візит до України? Що спонукає вас займатися доброчинністю?

– Доброчинність – це поклик мого серця, я завжди радий допомагати, чим можу. Жодних вигідних з матеріальної точки зору преференцій не маю: ні доплат до зарплатні, ні пільг. Волонтерська робота приносить мені моральне задоволення та дає змогу ділитися своїми професійними знаннями. В американському медичному просторі шанси врятувати життя є дуже високі завдяки новітнім технологіям, методикам і дослідженням. Тож маю змогу допомогти й ефективно поширити знання, які поможуть врятувати чиєсь життя. Це приносить велику радість у душі. В американському суспільстві доброчинність – доволі поширене явище. Люди, які досягли певного рівня та достатку для своєї сім’ї, вже переходять, так би мовити, на вищий рівень, і роблять добрі вчинки для інших. Ідея – змінити світ, дуже демократична у своїй суті, бо фактично кожна людина в змозі її зреалізувати. Дуже вдячні українським колегам за те, що вони зрозуміли наше прагнення допомогти та дослухалися до наших професійних порад. На завершення нашого візиту, подали фахівцям пологового відділення другої міської лікарні та Тернопільського обласного перинатального центру «Мати і дитина» перелік того, що можна впровадити. Це не є якісь вимоги, радше – це керівництво до дії, така собі мінімотивація щось змінювати. Ми визначили ці завдання своїм професійним оком з досвіду роботи в багатьох країнах. Лікарі запевнили, що будуть намагатися це виконати. Я ж в очікуванні побачити хороші результати.

– Які професійні таємниці розкривали іноземні фахівці?

– Одна з найгарячіших тем, яку обговорювали на зустрічах з українськими фахівцями, – це ефективне лікування жінок під час кровотеч. Як відомо, жінки потерпають від кровотеч під час пологової діяльності, кесарського розтину чи звичайних пологів. Такі випадки є у кожній країні, це фізіологія, так би мовити, природна сутність жінки, і від цього нікуди не втекти. Крововтрата – одна з головних причин материнської смертності. І якщо в якійсь країні мені кажуть, що кровотеч чи крововтрат у нас немає, то мені стає страшно, бо знаю, що від мене щось приховують або мене не розуміють. Скажімо, у США поняття кровотеча розглядають не під призмою вміння чи невміння акушера-гінеколога, а як факт. Бо якщо ми не знаємо про крововтрату під час пологів, то відтак не можемо ефективно лікувати породіллю, і це ставить наших пацієнток під велику загрозу. В нас існує практика оголошувати про крововтрату вголос безпосередньо в операційній. Тому зазвичай усій бригаді повідомляється: втрачено 100, 200 чи інша кількість мілілітрів крові. Коли аналізуємо наші записи, то ці дані є компасом для проведення найефективнішого лікування. Але якщо не знаємо, скільки втрачено крові, то це дуже небезпечно, бо наступного дня жінці може знадобитися допомога. І від того, скільки вона втратила крові, може змінюватися призначення препаратів. Під час нашого проєкту ми порушували це питання й у Тернополі, наголошували на тому, щоб у пологових відділеннях було достатньо компонентів крові та еритроцитарної маси.

Олег ТУРКОТ (на передньому плані)

Українська медицина має великий потенціал в особі своїх фахівців, але післядипломна освіта не настільки розвинена, як цього вимагають сучасні умови. Коли я готував свої наукові статті, то намагався знайти бодай якісь матеріали своїх українських колег, які б ділилися досвідом щодо ефективного використання міжнародних настанов ACLS або BLS у міжнародних журналах. Але все, що знайшов, це стаття нашого колеги з Одеси, яку він опублікував в одному з румунських журналів 2018 року. Переконаний, що Україна має багато талановитих вчених, лікарів-практиків, медичні університети проводять чимало наукових досліджень і заходів. То чому б не опублікувати ці досягнення в міжнародному науковому виданні? Адже кожне видання хоче бути першим, хто оприлюднить якусь нову свіжу ідею чи відкриття. Кажуть, що це доволі дорого коштує, але коли я публікував в американському журналі свої статті, то з мене не взяли жодної копійки. До того ж є тут ще один цікавий нюанс – коли їду в якусь країну з місією, то передусім вивчаю її інформаційну «платформу» та планую, як мені вибудовувати свою роботу там. Якщо ж я їду в Україну та хочу навчити того, що роблять у нас, то я хотів би заздалегідь ознайомитися з інформацією про ту сферу, в якій працюватиму. Англійською таких матеріалів просто немає, але це дуже важливо, бо це рухає нашу науку. Це також дає можливість нам знати, які стандарти і які настанови використовуватимемо, а які ні.

Ще одна методика, яку хочемо запровадили в Україні. Йдеться про лікування післяпункційного головного болю з допомогою шунтування епідурального простору за допомогою власної крові пацієнта, який працює ефективно й має високий ступінь доказовості. Тому я глибоко переконаний, що в Україні потрібно запровадити цю методику як національний стандарт.

– Ви так захоплююче розповідаєте про всі тонкощі акушерської анестезіології. Як прийшли у медицину?

– Медицина – це та галузь, про яку я мріяв чи не з дитинства, пов’язував з нею своє професійне майбутнє, бо належу вже до четвертого покоління лікарів у нашій родині. Щодо самого вибору професії, то він відбувся в США, де я мав остаточно визначитися між анестезіологію, що була професією мого батька, або терапією, бо це спеціальність моєї мами. Обрав «анестезіологію в акушерстві та гінекології» в пам’ять про батька, який загинув трагічно в доволі молодому віці й не встиг зреалізувати свої професійні плани. Також я добре пам’ятав й мамину історію, в якої були надзвичайно важкі пологи та їй заборонили народжувати вдруге, а мені так хотілося братика чи сестричку. Знаєте, люди бояться народжувати, бо не в силі пережити ті стресові ситуації, в які потрапляють під час пологів. Вони відмовляються мати дітей, і тоді страх руйнує їхнє життя, сімейні стосунки. Тому я й обрав таку спеціалізацію, яка дарує жінкам радість народжувати без стресів і болю.

У сім років разом зі своїми батьками виїхав на місце проживання до США, згодом отримав американський паспорт, але в душі залишився українцем і патріотом своєї країни. Мабуть, з цих позицій я вступив до Тернопільського медичного університету, де навчалися й мої батьки. Коли, після закінчення ТНМУ, я повернувся до США, то вже наступного дня пішов на роботу, в геріатричний пансіонат, але мав ще одне глобальне для мене завдання – підтвердити свій лікарський диплом. Для цього потрібно було скласти тести. Їх американські студенти складають після закінчення освіти. Вдень працював, вночі штудіював літературу. Підготовка забирала дуже багато часу, отож я прицілився лише на навчання – залишив роботу, але почав відвідувати спеціалізовані курси Kaplan, які, до речі, дуже допомагають зорієнтуватися в неосяжному просторі запитань, правильного вибудовування відповідей. Так успішно склав перший іспит, який слугував своєрідною перепусткою та дав мені шанс на другий, значно вищий рівень. Мені довелося скласти ще два іспити, а згодом пройти стажування в одній з лікарень Мічигану, де я працював з анестезіологами. Вони дали мені багато цінних порад, а також рекомендаційні листи. І остання вимога на шляху до цієї спеціальності – це написання есе про свою дорогу в анестезіологію, зокрема, чому хочу зреалізувати себе саме у цій спеціальності. Коли зібрав усі ці документи, то вже міг пропонувати свою кандидатуру в різні програми післядипломної освіти, які діють на базі університетів або потужних медичних центрів. Очевидно, доля була прихильною до мене, бо запросили на навчання в резидентурі однієї з найпрестижніших університетських лікарень Нью-Йорка – SUNY Downstate. Вона має асоціації у восьми різних медичних закладах міста й ми навчалися на цих клінічних базах, надаючи послуги пацієнтам. Варто зауважити, що навчання в американській резидентурі – це не споглядання за діями лікаря, а твоя реальна робота в медичному закладі. Ти ведеш пацієнтів, виконуєш певні маніпуляції, твою роботу іноді перевіряють, але ти працюєш як лікар, а не студент. На мій погляд, такий підхід дає людині ширше поле діяльності, можливість розкрити всі свої професійні резерви, відпрацювати мануальні навички, та й узагалі відчути свою значимість і причетність до цієї когорти професіоналів.

– Якщо порівняти українську медичну освіту з американською, що ми могли б запозичити у вас?

Олег ТУРКОТ з дружиною Катериною

– По-перше, ці дві системи дуже різняться. Більша частина американської системи базується на процесах моделювання та правилах роботи з пацієнтами, яких навчають уже з перших днів студентства. Наші професори є клінічними фахівцями з багатолітнім досвідом і студенти намагаються увібрати від них усе – манеру спілкування з пацієнтом, поведінку, принципи добору методів лікування. Все це дуже важливо. Вже з того часу, як студент опанував деякі навички, його наділяють певними функціями. Скажімо, зараз у мене є студенти на стажуванні, яким доручено збирати анамнез. Вони роблять це не для того, щоб занотувати десь у своїх конспектах, а потім загубити, а щоб розповісти мені все про кожного пацієнта. Вони є моїми очима та руками й дають можливість концентруватися на інших важливих речах, економлять мій час. Мої резиденти проводять спінальні та епідуральні анестезії, звісно, я стежу, аби вони не допустили певних помилок, але даю їм незалежність у діях. Моя роль ментора вибудувана так, що розкриває перед ними можливість їхнього професійного розвитку. Цей підхід кардинально відрізняється від того, що я бачив в Україні, коли лікар сам на сам з пацієнтом, а інтерни – як, даруйте, додаток до цього. В нас усе навпаки. І якби уявити, що завтра з нашого шпиталю пішли резиденти, студенти чи молодший медичний персонал, то заклад зупинився б, бо всі вони наділені надзвичайно важливими функціями. Тому коли бачиш, що на звороті реферату, який писав вручну кілька днів, хтось зробив свої нотатки, то уже пропадає усіляка зацікавленість, бо виходить, що це робота «для галочки» яка нікому не потрібна. Навіть в екстремальних ситуаціях, коли на операційному столі в мене пацієнтки з масивною кровотечею, то поруч завжди лікарі-резиденти, але вони не споглядають, а працюють. В українських лікарнях чомусь цей потужний кадровий ресурс малозалучений.

– Як проводите свій вільний час?

– Вільного часу, по суті, немає, але якщо з’являється можливість, то віддаю перевагу активному відпочинку. Надзвичайно люблю мандри, приїздити до інших країн, спілкуватися з людьми та відчувати себе частинкою цього світу. Це мов приміряєш новий костюм і проживаєш цікаве життя інших людей. Чим більше подорожуєш, тим більше вражень, приємних свіжих емоцій, нових знань і відчуттів.

– Що додає натхнення та сил у роботі?

– Моя сім’я та участь у доброчинних місіях – це два крила мого щастя. Дружина – чи найкращий подарунок долі. З Катериною познайомився ще коли був студентом. Це, напевно, найвеселіша історія в моєму житті. Коли я побачив Катерину вперше, то був зачарований її вродою, ми проговорили увесь день. Одразу вирішив: вона буде моєю дружиною. Коли розповів про це своїм двоюрідним братам, то вони не повірили. Але це була саме та жінка, про яку мріяв, – вона поділяє мої погляди на суспільство, життя, розуміє американські жарти, хоч виростала в Україні. Ми одружилися за усіма стандартами рано – мені було 22 роки, а їй 20, але ми разом створили своє сімейне щастя. Загалом вважаю себе щасливою людиною, бо життя наповнене змістом.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
7723 0 0 0
<![CDATA[Заслужила любов ближніх]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b7%d0%b0%d1%81%d0%bb%d1%83%d0%b6%d0%b8%d0%bb%d0%b0-%d0%bb%d1%8e%d0%b1%d0%be%d0%b2-%d0%b1%d0%bb%d0%b8%d0%b6%d0%bd%d1%96%d1%85/ Sat, 04 Jan 2020 01:01:30 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7729

12 січня 2020 року минає 90 років з дня народження професорки Олени Олексіївни Маркової. Народилася вона у селищі Гнівань Тиврівського району Вінницької області у сім’ї службовців. Батько – Олексій Іванович Іванов працював на залізниці білетним касиром. Мама – Софія Рафаелівна була вчителько, але через хворобу вийшла на пенсію 1937 року. У сім’ї було троє дітей: найстарша сестра Вікторія, яка здобула фах лікаря та працювала лікаркою-педіатром в Іркутську, брат Анатолій, який загинув на фронті 1943 року, і наймолодша Олена.

Професорка Олена МАРКОВА

Навчалася Олена Олексіївна у місцевій школі у 1937-1948 роках, яку закінчила із золотою медаллю. 1948 року вступила на перший курс Вінницького державного медичного інституту. Закінчила виш 1954 року з дипломом з відзнакою. Її за розподілом скерували в аспірантуру на кафедру патологічної фізіології рідного інституту. Вчасно виконала кандидатську дисертацію, а коли 1957 року відкрили Тернопільський державний медичний інститут, то за розподілом отримала скерування асистенткою кафедри патологічної фізіології. І вже в липні стала працювати.

22 травня 1958 року в Одеському державному медінституті ім. М.І.Пирогова захистила кандидатську дисертацію на тему «О значении функционального состояния нервной системы в изменении дыхания при асфиксии». З вересня 1962 року працювала на посаді доцентки, а в липні 1964-го отримала диплом. Далі була докторська дисертація на тему «Нейрогуморальная регуляция функций при кислородном голодании», яку Олена Олексіївна захистила у Києві 27 січня 1969 року.

З січня 1970 року Олена Маркова почала працювати на посаді професорки, а у жовтні 1971 року отримала диплом професорки. В листопаді 1975 року була обрана за конкурсом (із чоти-рьох кандидатур) завідувачкою кафедри патологічної фізіології. У виступах співробітників, які одностайно проголосували за Олену Олексіївну, були дуже теплі слова «талановитий вчений, ініціативна, вдумлива, ерудована, науковий працівник, яка володіє різними методиками патофізіологічного експерименту, проводить дослідження зі співробітниками кафедр факультетської та госпітальної хірургії, невропатології, очних хвороб, людина, яка має дуже важливу рису керівника – людяність».

На посаді завідувачки кафедри Олена Олексіївна пропрацювала 21 рік – до 25 лютого 1996 року.

Сухі біографічні рядки, а за ними Людина, все її життя. Олена Олексіївна була дуже коректною, життєрадісною, завжди допомагала потребуючим, особливо любила працювати й спілкуватися з молоддю. Любила подорожувати, зустрічатися з друзями.

Професорка О.О. МАРКОВА під час церемонії вручення їй почесного звання «Заслужений діяч науки та техніки України» (Маріїнський палац, 7 березня 1997 р.)

Згадуючи минуле, Олена Олексіївна тепло відгукувалася про батька, який завжди її підтримував. Мама проживала з донькою, була такою ж виваженою, тактовною, спокійною. До Тернополя неодноразово приїжджали сестра, донька та син Олени Олексіївни, їхні діти. Олена Маркова завжди радо зустрічала рідних, вони приходили на кафедру, спілкувалися, підтримували товариські зв’язки з усіма її співробітниками та друзями.

З особливою теплотою Олена Олексіївна згадувала тих викладачів, які разом з нею приїхали за скеруванням до Тернополя. Протягом багатьох років вона товаришувала з подружжям Гончаруків – Галиною Олександрівною та Євгеном Гнатовичем, які приїхали після закінчення аспірантури в Києві. Їхня дружба тривала й міцніла з роками.

Упродовж багатьох років Олена Олексіївна була головою комісії з роботи з молодими вченими, науковим керівником студентського наукового товариства, завучкою кафедри, членкинею товариства «Знання», позаштатною лекторкою (з 1957 року). З 1974 року обрана членкинею республіканської ради з науково-дослідних робіт студентів.

У пам’яті зринають лекції Олени Олексіївни. Вона яскраво описувала хід експерименту, методику викликання в експерименті тієї чи іншої патології, хвороби, її етіологію та патогенез. Студенти різних курсів завжди відзначали професорку        О.О. Маркову як найкращу лекторку. Її запрошували читати лекції на медичні теми до міст і селищ нашої області – за рік таких виїздів було по 20-30.

Олена Олексіївна часто подорожувала. З кожної мандрівки привозила безліч фотографій, робила слайди, які потім показувала співробітникам, студентам на зустрічах. Такі вечори на кафедрі були особливо цікавими, відбувалися в теплій дружній атмосфері, викликали безліч запитань до лекторки. Побувала ж Олена Маркова в Польщі, Індії та Шрі Ланці, країнах Середземномор’я, на Кубі, в Болгарії.

Дуже цікавими були розповіді проф. О.О. Маркової й про поїздки на конференції, пленуми, з’їзди, які організовували в різних тодішніх республіках СРСР. Олена Олексіївна зосереджувала нашу увагу також на пам’ятках архітектури кожного міста, місцевих звичаях, особливостях флори й фауни різних країн, культури, кулінарії.

В Олени Маркової було багато друзів у різних куточках тодішнього Союзу. Вона з ними радо зустрічалася, листувалася, розповідала про наукові досягнення. Колишні друзі Олени Олексіївни і зараз згадують її з особливою теплотою…

Співпраця з клініцистами закінчувалася написанням монографій, впровадженням нововведень, інформаційних листів, патентів… Запам’яталися спільні роботи професорки О.О. Маркової з професором Ю.Т. Коморовським і доценткою В.С. Данилишиною з питань лікування ожиріння. У той час вони видали дві монографії. На кафедру патофізіології в обідню перерву йшли лікуватися кисневою піною співробітники адміністративного корпусу, які хотіли стати стрункішими.

(Зліва направо): професор Е.Н. БЕРГЕР, академік М.М. СИРОТИНІН, доцентка О.О. МАРКОВА (листопад 1966 р.)

Яскравою подією у житті інституту був приїзд відомого в усьому світі вченого, учня та послідовника академіка О.О. Богомольця, патріарха патологічної фізіології – академіка М.М. Сиротиніна у листопаді 1966 року. В актовій залі Тернопільського медінституту він прочитав лекцію «Відновлення життєдіяльності організму після тривалої клінічної смерті», що супроводжувалася демонстрацією досліду на собаці. Після 18-хвилинної клінічної смерті тварину повернули до життя за допомогою апарата штучного кровообігу – автожектора конструкції С.С. Брюхоненка. Ця подія привернула увагу викладачів і студентів інституту, а також медичної громадськості міста. Олена Маркова за проханням Миколи Миколайовича заопікувалася цим собакою. Олена Олексіївна забрала тварину додому, зігрівала, годувала, а коли собака одужав, принесла його на кафедру. Студенти різних курсів приходили дивитися на нього. Тварина поводилася цілком нормально, привітно крутила хвостиком. Згодом її забрав додому студент Йосип Глуховський. Фото собаки відправили М.М. Сиротиніну, який був вдячний за відповідальне ставлення до експерименту та його результатів.

На кафедрі в різні роки в позаурочний час, а деколи й уночі, проводили експерименти чимало студентів, які відтак стали талановитими вченими, лікарями, дослідниками. Під керівництвом Олени Олексіївни в гуртку щороку працювали до 20 студентів. Найактивнішими гуртківцями були І.С. Чекман, А.С. Чумак, В.С. Кривохатько, Є.О. Нечай, С.М. Самсонова, В.І. Цимбалюк, А.С. Ваврищук, В.В. Коптюх, С.Н. Вадзюк, І.Л. Попович, Ю.М. Цяпа, І.Р. Мисула, А.І. Дацко. Олена Олексіївна підготувала 14 кандидатів медичних наук, одного доктора медичних наук – Ігоря Романовича Мисулу.

Перші гуртківці кафедри – І.С. ЧЕКМАН, В.С. КРИВОХАТЬКО та Є.О. НЕЧАЙ виконують експерименти під керівництвом асистентки О.О. МАРКОВОЇ (1958 р.)

За сумлінну працю Олена Олексіївна була нагороджена численними грамотами, пам’ятними відзнаками. 1970 року Олена Маркова була нагороджена ювілейною медаллю «За доблесну працю», 1976 року – Грамотою Президії Верховної Ради УРСР, 1984-го – медаллю «Ветеран праці».7 березня 1997 року професорка отримала з рук Президента України високу нагороду – звання «Заслужений діяч науки та техніки України».

Життєвою настановою, яку Олена Олексіївна пронесла крізь усе життя, були такі слова: «Пам’ятайте, що людина щаслива лише тоді, коли її поважають. Для лікаря – це повага пацієнтів і колег, а її треба заслужити. Як? Не боятися віддавати більше, ніж отримуєш. Не планувати свого життя, не розраховуючи на повагу оточення. Лише так можна заслужити життєвий комфорт. Щастя – короткочасне, а життєве благополуччя – тривале. Треба розумно ставитися до своєї життєвої позиції, не вимагаючи занадто багато від тих, хто оточує, думаючи про заповіт Ганса Сельє: «Заслужи любов ближнього».

На 71 році життя 21 січня 2000 року Олена Олексіївна відійшла у вічність. Пам’ять про світлу Людину, талановитого вченого, керівника, наставника молоді залишилася назавжди.

Ольга ДЕНЕФІЛЬ,

завідувачка кафедри патологічної фізіології, професорка

]]>
7729 0 0 0
<![CDATA[Старша викладачка Неоніла Голка: «Ніколи не пошкодувала, що зробила свій вибір на користь профілактичної медицини»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%81%d1%82%d0%b0%d1%80%d1%88%d0%b0-%d0%b2%d0%b8%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87%d0%ba%d0%b0-%d0%bd%d0%b5%d0%be%d0%bd%d1%96%d0%bb%d0%b0-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%ba%d0%b0-%d0%bd%d1%96%d0%ba/ Sat, 04 Jan 2020 01:01:03 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7736

Праці у Тернопільському національному медичному університеті ім. І.Я. Горбачевського кандидатка медичних наук, старша викладачка кафедри загальної гігієни та екології Неоніла Володимирівна Голка присвятила понад півстоліття. Надзвичайно наполеглива, працьовита, відповідальна й принципова, вона завжди вміє відстояти свою думку. Серед її наукових інтересів – проблеми генетично модифікованих організмів та антропогенного забруднення довкілля. «Щоб якомога довше зберегти добре здоров’я – треба старатися харчуватися природними продуктами, мати міцну віру й любити інших», – переконана вона.

1 січня Неоніла Володимирівна відсвяткувала день народження. Вітаємо!

«Найкращий подарунок до дня народження – донечка»

– Неоніло Володимирівно, ви з’явилися на світ новорічної ночі, тож у вашій родині це подвійне свято.

З батьками та братом Анатолієм (1960 р.)

– Потрійне! Адже я народилася 1 січня, а моя донька Юлія – 31 грудня, напередодні мого 40-річчя. Тож у нас на Новий рік – день іменинника! І донечка – то найкращий мій подарунок до дня народження.

Тієї ночі, коли мама мене народжувала, акушерка пішла зустрічати Новий рік. Запросили бабку-повитуху, а оскільки пологи були складні, то вона відмовилася. Акушерка прийшла аж о десятій ранку, тоді я й, дякувати Богові, народилася. У той же час мій батько був на фронті, на кордоні Польща-Німеччина. Новорічної ночі з товаришами вони робили землянку, але були вже такі втомлені, що не могли копати далі й знесилені просто попадали на землю. Два накати зробили, а третій – категорично відмовилися. Лише тато ви-рішив: «Ні, я мушу». І сам почав копати. За якийсь час іншим стало соромно й вони до нього приєдналися. Врешті, зробили-таки третій накат. І саме цієї ночі було пряме влучення в землянку: два накати знесло, а третій – залишився. Уявляєте? Мій батько був дуже наполегливим. Його поважали та цінували всюди, куди б його не закидала доля.

– У вас дуже цікаве ім’я, рідкісне. Звідки воно?

У батьківському саду (1957 р.)

– У свідоцтві про народження я – Неля, саме так мене назвали батьки. Та коли мені виповнилося десять років, у школі сказали, що, мовляв, це неповне ім’я, вибирай: ти Нінель чи Неоніла. Ось так я й стала Неонілою.

– Чим славна ваша мала батьківщина?

– Народилася я у селі Гвардійське, що на Хмельниччині, воно було центром Гвардійського району. До війни ж мало назву Фельштин. Чим він відомий? За кілометр від Гвардійського розташований пункт геодезичної дуги Струве «Фельштин», що 2005 року ввійшла до списку Світової спадщини ЮНЕСКО. Дуга Струве є одним із семи об’єктів списку, що розташовані на території України.

Ще у Гвардійському розташований костел Святого Войцеха – другий за величиною у Західній Україні. 1956 року наш район ліквідували. Нині там, на жаль, немає жодної промисловості, впродовж років багато людей звідти повиїжджали хтозна куди. Проте радію за земляків, що нині мають дуже потужну школу-гімназію, тож є сподівання, що з часом молодь змінить ситуацію на краще.

Молитви «Отче наш» навчила бабуся

– Свої шкільні роки згадуєте із задоволенням?

– Школу та навчання я обожнювала! Брала також активну участь у роботі виробничої бригади: ми і буряки пололи, і кукурудзу, й інші культури. Мені це подобалося, я була обліковцем у виробничій бригаді й завдяки цьому вступала у 16 років до вишу, маючи вже два роки стажу. Тоді «стажники» були модні. Вчителів згадую, як дуже світлих, порядних людей, хороших фахівців. Своїх однокласників бачила відносно нещодавно – 2016 року, коли ми зустрічалися з нагоди 55-річчя закінчення школи.

Зі студентськими подругами (1966 р.)

– Які спогади з дитинства вас нині зворушують найбільше?

– Я дуже любила своїх бабусю та дідуся по маминій лінії. Вони також жили у Гвардійському. Я часто бігала до них і завжди хотіла щось приємне зробити, чимось допомогти. В них біля хати був великий садок, і я дуже любила там бути, навесні – милуватися першими квіточками, восени – збирати яблука. Згадую це й аж відчуваю аромат тих яблук! Мені завжди в дідуся з бабусею було дуже цікаво.

Дідуся Михайла репресували 1937 року на десять років. 64 осіб з-поміж місцевого населення були репресовані, з них лише четверо повернулися живими, серед яких і мій дідусь – 1946 року. Це був майстер на всі руки! Він був столяром, працював удома, мав свою майстерню. До нього приїжджали із замовленнями навіть здалеку, бо був дуже ретельним і вмілим, робив усе надзвичайно добротно. А як дбайливо заготовляв дрова для печі: все акуратно порубано та рівнесенько поскладано! Я більше ні в кого такого порядку не бачила.

У бабусі з дідусем завжди панувала особлива атмосфера – дуже тепла й затишна. До слова, я ще навіть пам’ятаю прабабусю Агнешку, бабусину маму, яка померла, коли мені було вісім років. Вона була полькою, римо-католичкою. А дідусь, тобто її зять, – православний українець, проте вони завжди знаходили взаєморозуміння, я ніколи не чула між своїми рідними навіть суперечок на релігійні чи національні теми.

Неоніла ГОЛКА з чоловіком Григорієм і сином Юрієм (1980 р.)

Бабуся Ганна мала п’ятеро дітей, серед яких моя мама – найстарша. Бабуся була дуже релігійною й саме вона навчила мене дві молитви – «Отче наш» та до Ангела-хоронителя. Але я не могла тривалий час зрозуміти, хто правий: в школі переконують, що Бога немає, піду до бабці, а вона каже: «Дитино, то так пороблено. Є Бог!». Тож якось я запитала: «Бабусю, а Бог хоче, щоб я в Нього вірила?». «Хоче», – відповіла вона. «То хай мені покажеться», – ляпнула я по своїй дитячій наївності та простоті. І що ж ви думаєте? У десять років мені наснився сон, який запам’ятала на все життя. У дитинстві в мене були дуже важкі ангіни. Якось батько, щоб підлікувати мене, взяв на півтора місяця путівку у санаторій. І ось відпочиваю в тому санаторії, і мені сниться: дуже яскраве небо, гарні хмарки, а на тих хмарках стоїть велична чоловіча постать у червоному одязі та золотій митрі на голові й киває мені пальцем так, немов свариться. Чому? І розумію: я ж проводила з бабусею антирелігійну роботу. Бабця мала лише два класи церковно-приходські, а мене в школі більше вчать, отже, так, гадала, вони знають правду. Так я дитиною шукала для себе істину. Тоді подумала, що то мені наснився Бог і мене посварив. Відтоді більше з бабусею ніколи цю тему не піднімала.

Але минуло з того часу багато років. Якось у 80-их роках минулого століття в одній з газет я прочитала спогади жінки, якій наснився Святий Миколай. І опис точнісінько, як з мого сну. Побігла та знайшла в себе образочок Святого Миколая. Взяла його до рук та усвідомлюю: точно, це ж мені також наснився Святий Миколай! Ось так мені дали знати, що гратися з Богом не можна.

У Тернопільському медінституті вчилася разом з батьком

Науковий наставник Орест ПЕРОВ з дружиною Ніною Дмитрівною (1970-ті роки)

– Школу ви закінчили із золотою медаллю, але з вибором професії визначилися не відразу.

– Тоді я навіть ще не підозрювала, що все життя працюватиму викладачкою у медичному університеті й поєднаю професії обох батьків. Моя мама Альбіна Михайлівна була вчителькою української мови, а тато Володимир Петрович – лікарем. До війни він закінчив технікум, а коли мав 35 років, вступив до Івано-Франківського медичного інституту, згодом перевівся до Тернопільського. Після закінчення школи я, очевидно, ще не була готова до серйозного вибору професії. Спочатку вирішила вступати до Львівської політехніки. Через рік все-таки прислухалася до думки батьків, які мені радили вступати до медичного інституту. Тож якийсь період я з татом навіть вчилися одночасно в ТДМІ: він – на шостому курсі, а я – на першому.

– Звідки серед ваших пріоритетів взялася політехніка?

– Тут певну роль відіграв юнацький максималізм. Політехнічний виш закінчив мій рідний дядько Костянтин Михайлович, мамин молодший брат. Він та його дружина Віра Петрівна були для мене ідеалом сім’ї. В них було дивовижне ставлення одне до одного! Вони мені так подобалися, що я навіть вирішила обрати для себе саме їхнє місце навчання. Хотіла вступати на хіміко-технологічний факультет, але документи там приймали лише з 18 років. Тоді я вибрала радіоелектроніку. Не знаю, що б робила на тій радіоелектроніці, але, на щастя, не пройшла за конкурсом – на одне місце було 12 осіб. Згодом зрозуміла, що вчинила не цілком правильно. Нехай дядько – ідеал, але треба вибирати свій шлях, а не наслідувати когось. Почала розбиратися у собі, до чого ж у мене більше душа лежить. Звичайно, що ще з дитячих років мені подобалася медицина.

Неоніла ГОЛКА серед співробітників кафедри загальної гігієни (1996 р.)

– І як збагнули, що все-таки медицина – ваше?

– Моя бабуся Ганна Тимофіївна завжди ходила зігнутою. І я хотіла розгадати – чому? З’ясувалося, що живемо на теренах, які належать до біогеохімічної провінції. В нас мало йоду, фтору, срібла та селену. Саме селен впливає на міцність кісток, а його у нас менше від норми вдесятеро! Вважаю, що у захворюванні бабусі був винен мікроелементний склад у поєднанні з генетичною схильністю.

Тож вплив харчування та навколишнього середовища на здоров’я людини мене цікавив завжди. Крім того, послухала батька, отож і вступила до Тернопільського медичного інституту. Не раз ми з татом разом навчалися у читальній залі. Завдяки батькові я полюбила латину, і вона мені легко давалася.

На рідній кафедрі комфортно впродовж усіх років

– Хто з викладачів доклався до вашого професійного становлення найбільше?

– Усіх викладачів згадую з особливою приємністю та повагою. Пригадую, як наш тодішній ректор, професор Петро Омелянович Огій, професори Олександр Андріанович Ярош, Олександр Наумович Люлька, Іван Олександрович Ситник і багато інших викладачів ставилися до студентів по-батьківськи. Біля таких викладачів ми почувалися захищеними. Я ніколи ні на кого не нарікала, бо завжди дотримувалася принципу: аби чогось досягти – треба невтомно працювати. В нас була чудова дружня група. Досі підтримуємо стосунки, зустрічаємося. Серед наших випускників викладачі, професори, очільники лікувальних установ.

– Як вибрали свій напрямок у медицині?

Неоніла ГОЛКА з колегами кафедри (2005 р.)

– На другому курсі мікробіологію в нас викладала Ельвіра Миколаївна Кованова. Вона мені дуже подобалася й так зуміла зацікавити, що я впродовж п’яти років відвідувала гурток з мікробіології. Проте, коли вже закінчила інститут, мені несподівано запропонували залишитися на кафедрі загальної гігієни. Я все зважила та вирішила, що це не суперечить моїм уявленням про медицину. І ніколи не пошкодувала, що зробила свій вибір на користь профілактичної медицини.

На кафедрі гігієни мені від початку й впродовж усього часу комфортно працювати. 1968 року вступила до аспірантури. Отримала тему дисертації «Вплив суміші бітуму на організм білих щурів при інгаляційній дії» та почала працювати над нею. Моїм науковим керівником був тодішній завідувач нашої кафедри, професор Орест Володимирович Перов. Дуже талановита людина, яка здобула три вищі освіти. Свого часу він закінчив зооветеринарний інститут, поїхав на роботу в Алтайський край, де захворів на кліщовий енцефаліт. Повернувся у тодішній Ленінград, вилікувався та вступив до медичного інституту, паралельно з яким закінчив консерваторію по класу «історія музики». Його перша дружина загинула у блокадному Ленінграді, потім він мав другу дружину Ніну Дмитрівну, з якою ми підтримували теплі стосунки й після смерті Ореста Володимировича, якого не стало 1992 року.

Орест Володимирович був дуже вимогливим, але водночас турботливим керівником. Щодня близько третьої я приходила та розповідала йому, що зробила за цей день. Звітувала, радилася. Дуже запам’ятався мені день 13 травня 1969 року, коли ми запустили затравочну камеру, і перший дослід увінчався невдачею: загинули тварини внаслідок того, що не врахували, як розігрівати смолисту речовину бітум. Коли повідомила про це Оресту Володимировичу, він мовив: «Мені завжди не щастило 13 числа». Тобто сприйняв це, як власну невдачу. Пізніше ми внесли корективи, тварини не гинули, тож спокійно проводили дослідження.

Зустріч з родиною на Хмельниччині (2000 р.)

Дисертацію я захистила 1974 року. Цікаво, що встигла подати документи на захист, а через кілька днів після того народила свого першого сина. Я дозволила собі на третьому курсі аспірантури вийти заміж (сміється).

Вісім місяців перебувала у декретній відпустці, а на дев’ятий вийшла на роботу, оскільки кафедра потребувала викладача. Пригадую, десь із середини 70-их років у нас, окрім планової наукової роботи, завдяки професору Володимирові Андрійовичу Кондратюку розпочалася співпраця з виробничим об’єднанням «Свема» Шосткінського хімкомбінату, який випускав кіноплівки. Це була госпдоговірна тема, за якою ми дуже багато робили досліджень, на основі них наші працівники захистили не одну дисертацію. Це був дуже цінний досвід. Узагалі, всіх людей, які працювали у нас на кафедрі впродовж усіх років, згадую з приємністю.

Гігієна – основа, здатна змінити життя кожного на краще

– Які проблеми хвилюють вас нині?

Неоніла ГОЛКА з чоловіком Григорієм (2016 р.)

– Мене дуже цікавить питання харчування, адже саме воно вносить основну лепту у стан здоров’я українців. Зокрема, своє негативне ставлення до генетично модифікованих культур завжди стараюся підкреслити на лекціях і донести до студентів. На жаль, нині не завжди молоді люди це розуміють. До слова, теперішні студенти інші. Передусім тому, що в них значно ширший діапазон знань, у нас були лише одна книжка та лекція. Ми на лекції боялися пропустити слово, тому що потім важко було його відшукати. Нині ж максимум інформації, та не завжди вона правдива. Живе спілкування та книжку, на моє переконання, не замінить ніщо.

Були випадки, коли студенти до мене підходили та казали: «Я не вірю, що ГМО токсичні». Та вже давно доведено, що внаслідок споживання ГМО-продуктів знижується імунітет, збільшується ймовірність алергій, онкозахворювань і стовідсоткове безпліддя в третьому поколінні.

– Які ГМО-продукти нині масово споживають?

– Передусім це соя та кукурудза. До речі, гречка – чи не єдиний продукт, що не піддавався генетичній модифікації. Років два тому була ще й білокочанна капуста, а зараз уже є генномодифіковані аналоги. Не завжди на упаковці зазначають, що це ГМО, деякі несумлінні виробники намагаються це приховати. Генетично модифікована їжа – несмачна, вона не має тих смакових якостей, що нас задовольняють. Тому до неї дають багато харчових добавок, які покращують смак і вводять в оману. Як дізнатися, що продукти генетично модифіковані? Маєте можливість – спробуйте давати тваринам. Якщо вони їдять – можна й нам їсти. Або ж принаймні киньте голубам: якщо вони не дзьобають, то все зрозуміло з тією крупою. Крім ГМО велику шкоду роблять отрутохімікати, зокрема гербіциди. Раундап (гліфосат) спеціально створений для ГМО-рослин, а бур’яни й не модифіковані рослини гинуть. Є дані, що у 44% досліджуваних осіб знайдено сліди гліфосату, а це аж ніяк не інертний гербіцид. Він провокує розвиток аутоімунних захворювань і появу аутизму у дітей через свою здатність перешкоджати синтезу амінокислот, зокрема метіоніну, що водночас призводить до дефіциту нейротрансміттерів і фолатів.

Цікавить мене також епігенетика, яка вивчає вплив різних речовин на ДНК людини. Наприклад, бісфенол-А, що входить до будь-якої пластмасової тари. Що він робить? Та цілу революцію в нашій ендокринній системі: стирає грані між статями, внаслідок чого формується траснгендерне покоління! Уявляєте?

Неоніла ГОЛКА з донькою Юлею (2017 р.)

Цікавлюся також питаннями впливу техногенних факторів на здоров’я людини, зокрема електронної техніки, яку використовують у наш час досить широко. Мене насамперед цікавлять засоби та пристрої, які можна використати для енергоінформаційного захисту, наприклад, «Spinor», «Форпост-1».

Гігієна, якій я вже присвятила понад 50 років, власне, й об’єднує всі ці впливи. Це основа, яка, якщо її застосовувати на практиці, значно змінить життя кожного на краще, адже профілактика – завжди краще й дієвіше, ніж лікування.

– Не шкодуєте, що не продовжили наукову роботу та не працювали над докторською дисертацією?

– Не шкодую. Свого часу я добре над цим подумала й натомість народила третю дитину, адже переконана, що для жінки головне – мати сім’ю, причому щасливу. А вона не буде щасливою, якщо жінка не приділятиме належної уваги чоловікові та дітям. Так уже закладено природою, що чоловік передусім зосереджений на справі, а жінка – на сім’ї. Нині багато хто намагається переконати себе й інших, що це не так, і стерти ці відмінності. Та вони помиляються. Я за те, щоб жінка пам’ятала, що вона – берегиня свого роду.

Велика родина за різдвяним столом – найзворушливіша мить

Неоніла ГОЛКА з онуками Юрієм та Юліаною (2009 р.)

– Ви – щаслива жінка?

– Так, безперечно.

– Маєте захоплення, які допомагають вам відпочивати від буденності та черпати натхнення?

– Обожнюю нашу дачу! Вирощую на ній багато культур, не застосовуючи, звісно, жодної «хімії». Дуже люблю розводити незвичні рослини. Скажімо, ви чули про актинідію? Ні? А вона у мене є. Ківі – культурна форма, а це – дикоросла. Актинідія в’ється сильніше, ніж виноград, її плоди також їстівні. А ще маю волоський горіх, який виростила з горішка. Спочатку посадила в батьків, а потім забрала сюди. Йому вже понад 30 років. Знаєте, як смакує кутя з такими горішками, що набиралися сили на батьківській землі? Таких ніде за жодні гроші не купиш!

– Зі своїм чоловіком ви разом уже 49 років.

– Так, а знайомі ще більше. Я – екстраверт, він – інтроверт, розважливий, поважний. Григорій вчився зі мною два роки в одній групі. Ми дружили та симпатизували одне одному впродовж  усього навчання. Після закінчення інституту я пішла до аспірантури, а він два роки відпрацював у Таджикистані терапевтом, отримавши туди скерування. Коли повернувся сюди, спочатку працював фтизіатром, потім анестезіологом, а ще згодом – профпатологом. Ми одружилися у листопаді 1970 року.

– Чому саме він?

– Григорій був не такий, як усі. Скромний, сором’язливий, ненав’язливий. Знаєте, я навіть бачила по очах, що то моя людина. Ніколи й на долю секунди не пошкодувала, що вийшла за нього заміж. Він чудовий сім’янин. Маємо трьох дітей, якими пишаємося.

Сім’я за святковим столом. (Зліва направо): син Юрій, донька Юлія, чоловік Григорій, Неоніла Володимирівна, син Костянтин (1994 р.)

У березні 1972 року народився наш старший син Костянтин. Він закінчив Харківське авіаційне-інженерне училище, два роки прослужив, але на той час скорочували армію, тож син не бачив перспектив і подався у підприємці. Подарували нам з невісткою Танечкою двох онуків: Юрія, якому незабаром виповниться 16 років, та Юліану, якій 14 з половиною. З майбутньою професією внуки ще не визначилися. Може, виберуть медицину, як бабуся з дідусем? Наразі нічого не кажуть.

Середульший син Юрій закінчив Тернопільський технічний університет, працює фотографом та обожнює цю справу. До речі, я теж дуже любила фотографувати. Тато купив мені фотоапарат, коли була у сьомому класі. Навіть сама робила світлини до дисертації. Проявник, фіксаж, фотозбільшувач – усе це я знала й вміла робити.

Донька Юля закінчила фармацевтичний факультет ТНМУ, вісім років пропрацювала за спеціальністю, але згодом вирішила змінити профіль і нині теж займається фотосправою.

Дуже радісно, коли за нашим святковим різдвяним столом збирається десять найрідніших людей, а то й більше. Це найкращі, найочікуваніші, найзворушливіші моменти! Пригадую, колись у дитинстві ми щороку йшли до бабусі на кутю, на Різдво. Йшли по одному, тихенько, щоб ніхто не «засік». Але святкували Різдво завжди. І як це чудово, що нині нам не треба таїтися! Дуже хотілося б, аби всі цінували це, а не сприймали, як належне.

– Що хотіли б побажати всім у новому році?

– Щоб новий рік приніс мир на нашу багатостраждальну українську землю, яка стільки років була в неволі, яку випробовували голодоморами, репресіями та вторгненнями. Щоб більше ніколи не було у нас воєн, і ми могли нарешті вдихнути на повні груди, а серце не стискалося від болю при сумних повідомленнях з фронту чи, як нині кажуть, – лінії розмежування. Щоб наші діти приносили нам радість і бачили перспективу в нашій країні. Хай Божа сила нами покерує і спрямує!

– І я вас щиро вітаю, Неоніло Володимирівно, від імені усіх читачів та дякую за цікаву розмову!

Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
7736 0 0 0
<![CDATA[Найкращих студентів ТНМУ відзначили подяками]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%b0%d0%b9%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%89%d0%b8%d1%85-%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%96%d0%b2-%d1%82%d0%bd%d0%bc%d1%83-%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bb%d0%b8/ Sat, 04 Jan 2020 01:01:12 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7752

Нещодавно під час чергового засідання вченої ради Тернопільського національного медичного університету імені І.Горбачевського ректор ТНМУ, професор Михайло Корда вручив подяки найкращим українським та іноземним студентам вишу за їхні досягнення в навчанні, науці, спорті, творчості, благодійній та громадській діяльностях. Відзначення тих, хто впродовж календарного року мав значні здобутки у вищезгаданих напрямках, уже котрий рік поспіль є традиційним у нашому виші. Добір найкращих на конкурсній основі проводить центр виховної роботи та культурного розвитку. Таким чином адміністрація університету стимулює молодих людей до розкриття своїх талантів, самореалізації ще під час навчання.

У номінації «За відмінні успіхи в навчанні» відзнаку отримала Марія Рябоконь, в якої найвищий середній бал – 186, 5.

Найкращим у номінації «За вагомі досягнення в науковій роботі» було обрано Артема Маланчука. Студент четвертого курсу медичного факультету є членом ради наукового товариства студентів, учасником наукової програми «Студент – майбутній фахівець високого рівня кваліфікації» (сертифікат володіння англійською мовою 1 рівень), був учасником конференції «Міждисциплінарний підхід до терапії внутрішніх хвороб», переможець у номінації «Діагностика мікроскопічних проявів патологічних процесів і хвороб» в олімпіаді з патоморфології, має чималу кількість публікацій у різних виданнях. Отримав диплом І ступеня на 23-му Міжнародному конгресі студентів і молодих вчених.

Подяку за активну громадянську позицію отримала молодіжна голова міста, колишня голова студентського парламенту ТНМУ Романна Павлюк. Студентка шостого курсу медичного факультету була учасницею програми Erasmus+, організатором конференції ВОМОСС, учасницею команди Тернополя в конкурсі «Молодіжна столиця України», учасницею XXII Міжнародного медичного конгресу студентів і молодих вчених (диплом за II місце).

«За вагомі досягнення в розвитку культури» було відзначено Софію Копитчак. Студентка четвертого курсу медичного факультету брала участь у конкурсі «Найкращий студент Тернопільщини» (перемога в номінації «Найкращий студент-науковець Тернопільщини»), зорганізувала концерт «Українські вечорниці», розважальне шоу «Хто зверху», перемогла в конкурсі «СтудМіс ТДМУ-2019», провела захід «Latin Dance evening», хореограф танцювальних постановок на Міжнародних студентських літніх школах.

У номінації «За вагомі досягнення у спорті» переможцем обрано Максима Левицького. Студент першого курсу медичного факультету брав участь у таких змаганнях, як чемпіонат України з кікбоксингу WTKA серед юніорів (1 місце), чемпіонат ФСТ «Україна» з кікбоксингу WTKA серед юніорів (1 місце), відкритий Кубок України з кікбоксингу WAKO серед юніорів (1 місце), Unified World Cham-pionship WTKA (2 місце), відкритий чемпіонат Тернопільської області з ММА (1 місце), відкритий чемпіонат Тернопільщини з кікбоксингу ISKA (1 місце), Всеукраїнський турнір найсильніших кікбоксерів України WTKA (1 місце), чемпіонат України з кікбоксингу WTKA серед студентів (1 місце).

Найкращим волонтером цього року стала Оксана Побігушка. Дівчина є студенткою четвертого курсу медичного факультету, керівником волонтерського корпусу ТНМУ. Впродовж семестру була організатором такий акцій: з нагоди Дня людей похилого віку; просвітницький захід з нагоди Міжнародного дня боротьби з цукровим діабетом; регулярні ліплення вареників для воїнів АТО та поїздки в Петриків до релігійної організації «Жіночий монастир служебниць Господа та Діви Марії з Матара» Тернопільсько-Зборівської архиєпархії УГКЦ; організація концерту з нагоди Міжнародного дня волонтера.

Подяки за активну участь у громадському житті університету отримали Гетуах Захаріах (Гана), Абдулкадір Шеріфф Осман (Гана), Абдельгаввад Ахмед Салем Мохаммед (Єгипет), Акереле Мухаммед Аваль Іреайомі (Нігерія), Кумар Акшай (Пакистан), Бхарті Шубгам (Індія), Пулгарін Сабан до Кевін Джошуа (Еквадор), Кхонде Бака Каліксте (Конго), Нхоквара Танака Кліфф (Зімбабве), Насіма Вероніка Ненсі Наташа (Намібія), Чун Мохаммад М. Хакім Шах (Афганістан).

Кодуах Кайзер Дісхер Амоах (Гана) і Кхан Мохаммад Шумаєл Атхар (Індія) були відзначені ще й за популяризацію української культури та зміцнення взаємостосунків між їхніми країнами та українською спільнотою.

Яніна ЧАЙКІВСЬКА,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
7752 0 0 0
<![CDATA[Ярина Степанюк: «Різдво без святкової нічної Божественної Літургії не уявляю»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8f%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d1%8e%d0%ba-%d1%80%d1%96%d0%b7%d0%b4%d0%b2%d0%be-%d0%b1%d0%b5%d0%b7-%d1%81%d0%b2%d1%8f%d1%82%d0%ba%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%97/ Sat, 04 Jan 2020 01:01:37 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7756

Добра, чуйна, щира. Ці три слова якнайточніше характеризують студентку четвертого курсу медичного факультету ТНМУ ім. І. Горбачевського Ярину Степанюк. Лише людина з такими моральними якостями могла зорганізувати доброчинний студентський бал, аби допомогти онкохворим дітям. «Роби добро – й воно повернеться тобі сторицею», – переконана Ярина, для якої творити гідні справи – потреба її християнської душі.

– Ярино, більшість випускників Тернопільської спеціалізованої школи №3 з поглибленим вивченням іноземних мов, яку закінчили й ви, прагнуть обрати професію, пов’язану саме з іноземними мовами. Чим вас привабила медицина?

– Зізнаюся, спочатку я також думала про факультет іноземних мов, але, врешті, медицина переважила, бо ж із медициною в мене в родині пов’язані чи не всі: тато – травматолог, мама – неврологиня, дідусь по маминій ліній також був неврологом, бабуся – аптекарка, дідусь по татовій лінії – ветеринар, і лише бабуся – вчителька англійської мови. Тож у лікарському середовищі я зростала, ця атмосфера для мене змалечку рідна.

– Але й іноземна мова вам згодилася. Як так сталося, що ви вирішили навчатися в англомовній групі?

– Коли була на другому курсі, в нашому деканаті повідомили, що проводитиметься набір в англомовну групу. Вагалася, варто йти туди чи ні. Батьки порадили: «Спробуй, а раптом пройдеш». І я справді пройшла добір, тож тепер навчаюся в англомовній групі.

– Було важко?

– Спочатку було дуже важко. Але поступово звикла й тепер анітрохи не шкодую, що так зробила, адже це новий досвід. Якби навчалася в українській групі, дуже сумніваюся, що читала б книжки англійською мовою, а тепер у мене є доступ до іноземних книжок цілого світу, можу читати все, що забажаю. Не скажу, що досконало володію англійською, але медичну англійську підтягнула досить добре.

– Яку спеціалізацію для себе плануєте обрати в майбутньому?

– Остаточно ще не визначилася. Найбільше мене цікавлять ендокринологія, кардіологія, неврологія та офтальмологія. Можливо, вибиратиму щось з цих напрямків.

– Окрім успішного навчання в університеті, ви ще активно долучаєтеся до громадської діяльності. Зокрема, торік наприкінці листопада зорганізували перший у Тернополі доброчинний студентський бал.

– З першого курсу я співаю у хорі ТНМУ і, по суті, крім цього колективу, донедавна активної участі у позанавчальній роботі не брала. Але на третьому курсі вступила до UMSA – це громадська організація «Українська медична студентська асоціація». Кожен член цієї структури може ініціювати та втілювати будь-які проєкти. Моя одногрупниця Юлія Валігура – локальний президент цієї організації в Тернополі, а я – голова її піар-відділу. Ми ходили до дітей в школи, розказували їм про медицину, відвідували хворих діток у спеціалізованому садочку. Згодом вирішила спробувати щось масштабніше. Спочатку було дуже страшно братися за цю справу. Ціле літо міркувала над тим, зорганізовувати бал, чи ні. Багато людей мене відмовляли, казали, що і спонсорів важко буде знайти, і навчання підтримувати на належному рівні, водночас займаючись проведенням заходу, неможливо. Але мене надзвичайно підтримали мої батьки та сестра Таня, яка також навчається в ТНМУ, на другому курсі медичного факультету. І я вирішила зорганізувати-таки благодійний студентський бал. Чому саме бал? Хоча сама танцювати й не вмію, але танці дуже люблю, крім того атмосфера цього заходу дуже велична. Насамперед, прийнявши рішення взятися за проведення цього дійства, ми звернулися до керівника Центру виховної роботи та культурного розвитку ТНМУ Марти Ігорівни Руденко, яка нас підтримала.

– Усе вдалося, як планували?

– Так, і я цьому дуже рада. Очікувала, звичайно, що прийде трохи більше людей, але й близько 150 для першого разу досить непогано. Ми зібрали майже 50 тисяч гривень, 34 тисячі з яких передали на лікування 18-річного Олега Галаса з Тернопільщини, в якого лімфома Ходжкіна. Взагалі спочатку планували передати кошти для дитячого гематологічного відділення, але, на щастя, на той момент там не було дитини, яка потребувала допомоги, тому купили для відділення лише медичну каталку за 14 тисяч. Про те, що Олег потребує допомоги, я дізналася в інтернеті. Він хворіє другий рік, у нього стався рецидив. У січні на свята саме проходитиме третій курс хіміотерапії, а потім на нього чекає пересадка кісткового мозку. Мама юнака нашій допомозі надзвичайно зраділа.

– Чи взялися б наступного року знову за організацію такого заходу?

– Одразу після балу була впевнена, що ні, адже затратила дуже багато сил та енергії, почувалася виснаженою. Але тепер відпочила, тож, гадаю, що взялася б за це ще раз. Найголовніше – заручитися підтримкою своїх друзів, рідних, близьких. Без допомоги та команди однодумців зробити це неможливо.

– Січень дарує нам цілу низку величних свят. Яке ваше улюблене?

– Мої улюблені свята – Різдво, а також Великдень. Мабуть, як і для кожного християнина. Від святкової нічної Божественної Літургії я просто у захопленні! Не уявляю справжнього свята без неї, адже батьки беруть нас на нічну Службу Божу змалечку, мабуть, років з п’яти.

На Святвечір до нас з Калуша, що на Івано-Франківщині, приїжджає бабуся, мамина мама, й завжди привозить із собою пампушки. Звичайно, готуємо 12 традиційних страв. За день встигаємо все приготувати, адже нас багато. Мама визначає, хто що робить. Я, скажімо, дуже люблю вареники – і їсти, і готувати. Ліпимо їх і з капустою, і з грибами, і з картоплею. До слова, я обожнюю куховарити. Особливо мені вдаються налисники із солодким сиром, які дуже люблю. Буває, приходжу з університету втомлена, стану біля плити – й просто відпочиваю. А на Святвечір готую ще з більшим натхненням, адже цього дня панує особлива атмосфера. Завше чекаємо сходження першої зірки й лише тоді сідаємо за стіл. Кутю їла різну, але мамина смакує понад усе: матуся не дає нічого зайвого – лише пшеницю, мак, мед і горішки. Колядки та щедрівки обожнюємо! У дитинстві із сестрою завжди ходили по хатах співати. Нині колядуємо вдома, в університеті й, звичайно, в церкві. Люблю всі колядки. Особливо до душі «Небо і земля», «Три славнії царі» та «Нова радість стала».

– Чи є у вас власна родинна різдвяна традиція, якої дотримуєтеся роками?

– На різдвяні свята завжди їдемо і до одної бабусі, і до іншої. Спочатку до татових батьків на Рівненщину, там ночуємо, а наступного – до бабусі в Калуш. Це вже справді наша родинна традиція – дуже шаноблива та зворушлива.

– Чи хотіли б, аби колись ваша майбутня сім’я була схожа на родину ваших батьків?

– Звичайно! Мої батьки для мене – найідеальніша сім’я, яка лише може бути. Коли я зорганізовувала бал, було дуже важко знайти спонсорів. Настав момент, що опанував відчай, опустила руки. Тато тоді дуже підтримав мене. Він сказав: «Не хвилюйся. Навіть якщо не знайдеш спонсорів – я тобі допоможу». Справжня родина – то такий надійний тил, де завжди можна знайти розуміння та підтримку. І у мене такий тил є.

Сім’я у нас велика: мама Леся Іллярівна, тато Степан Степанович, я – найстарша, потім – Таня, далі – сестра Софія, яка навчається у сьомому класі, та маленький братик Марчик. 1 січня йому виповнилося чотири рочки. А я народилася день перед тим – 31 грудня.

– Просто чудовий подарунок під ялинку!

– Так, найкращий подарунок для мене на день народження – саме народження мого братика, про якого я мріяла з дитинства. Пригадую, був такий рік, що в кількох моїх однокласників народжувалися братики. І я плакала, просила маму, що теж хочу братика. Потім змирилася з цим. А мрія таки збулася! Якось ми влітку сиділи всі разом (а саме тоді будували хату за Тернополем), мама з татом розмовляли й сказали, що треба на наше нове помешкання купити шість стільчиків. Нас тоді було ще п’ять. Я здивувалася – навіщо шість стільчиків? Батьки промовчали, а наступного дня повідомили, що в нас буде ще братик.

У нас з Марчиком різниця 17 років. Іноді, коли гуляла з ним малесеньким, часто мені казали: «О, який гарний у вас синочок!». Марчик – наш пестунчик, загальний улюбленець.

З Танею ми з дитинства – найкращі подруги. Всюди ходили разом, відвідували різні табори. Вона мене завжди підтримує. Софійка, напевно, наш сімейний геній. Для нас з Танею математика та фізика – щось космічне. Софія ж каже, що математика, фізика, хімія – її улюблені предмети. Обожнює географію, знає столиці всіх країн світу.

– Ви з такою теплотою розповідаєте про своїх братика та сестричок!

– Я насправді часто сварюся на своїх сестер на правах старшої сестри (сміється – авт.). Вони мене, щоправда, не дуже слухають. Але я потім сама прошу вибачення, бо ж не вмію довго ображатися. І не люблю, коли на мене ображаються. Тому стараюся завжди перша миритися.

– Що хотіли б побажати всім у новому році?

– Щоб кожен бодай у різдвяні та великодні свята робив хоча б якусь одну добру справу. Я цього дотримуюся й стараюся нікому не робити нічого поганого. Роби добро – й воно повернеться тобі сторицею.

Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
7756 0 0 0
<![CDATA[Струни душі]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%bd%d0%b8-%d0%b4%d1%83%d1%88%d1%96-3/ Sat, 04 Jan 2020 01:01:41 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7760
Ігор ГАВРИЩАК

Ми – дві планети в зоряних світах.

Зустрілись, посміхнулись, розійшлися.

В твоїх очах не відчай, швидше, страх.

Дай Боже, щоб я в цьому помилився.

Свою орбіту вибудовуєш сама,

Гортаєш карти зоряного неба,

Шукаєш сонце. Видно, не знайшла:

Одні вже зайняті, іншим вже не треба.

Чумацький Шлях прославсь

у безвість з небуття.

У діви ночі – такі холодні гірко-чорні крила.

Розкинула їх вперто й гордо, наче стяг.

І тільки мрія напина твої вітрила.

***

Я нині відпущу свою любов,

Як відпускаю цьогоріч і осінь.

Тече по жилах зазимніла кров.

Твої сліди чи листя вітер носить.

Їх потім позбирає у мішок

Ретельний сторож – добрий сивий муж.

Святий огонь їх зітре в порошок –

То попіл наших зголоднілих душ.

***

Впали слова із рук

Просто на зимний брук,

Повзуть, наче зомбі.

І ворон, а може, крук,

Розкинувши крил бунчук,

Вдає з себе герб у ромбі.

Небесний холодний метал

У світлі ліхтарних жал

Розірветься криком совиним.

І час – той старий вандал –

Націдить тиші бокал,

Згадавши давні

провини.

***

Вітер вирве лист із рук,

Понесе поміж домами,

Вдарить золотом у рами,

І зостанеться за нами

Сто доріг і сто розлук.

Вітер вирве лист із рук.

День – вже вицвілим конвертом

Із моїм ім’ям затертим

(важче жити, ніж умерти)

Впаде на холодний брук.

Ігор ГАВРИЩАК,

доцент кафедри української мови

]]>
7760 0 0 0
<![CDATA[«Спокійна щирість» Євгена Плужника]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%ba%d1%96%d0%b9%d0%bd%d0%b0-%d1%89%d0%b8%d1%80%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%94%d0%b2%d0%b3%d0%b5%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d0%bb%d1%83%d0%b6%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0/ Sat, 04 Jan 2020 01:03:01 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7763

Євген Плужник (1898-1936) – автор трьох поетичних збірок: «Дні» (1926), «Рання осінь» (1927), «Рівновага» (упорядкована 1933р., видана після смерті (1948, Аусбург). Остання збірка поета складається з трьох частин, де перша найбільша, підсумовує філософське підґрунтя попередніх видань і закінчується зверненням до сучасників:

Суди мене судом твоїм суворим,

Сучаснику! – Нащадки безсторонні

Простять мені і помилки, й вагання,

І пізній сум, і радість передчасну, –

Їм промовлятиме моя спокійна щирість.

Свою щирість Є. Плужник задекларував у поемі «Галілей» («Дні»): «Що я можу про себе сказати ще? Бути щирим – не всім зуміти!». Там же він описує своє життя:

А живу я на поверсі шостому,

І живу від доби до доби,

І живу я, звичайно, по-простому

Так, аби…

Раз на тиждень виходжу з дому,

Одягнувши пальтисько руде,

Повз вітрини тягну утому,

Куди шлунок усіх веде:

Ставлю явку на біржі праці…

Й знов вертаюсь у свій куток,

Де без сну на твердому матраці

Передумано стільки думок,

Що коли підійду серед ночі

До знайомого добре вікна,

Бачать болем засмучені очі

Тишину до останнього дна!

Образ «тишини» в поезії Євгена Плужника відіграє дуже важливу роль. Він відповідає характерові поета («Я тихенький, тихенький… Тихіш од трави», виступає символом гармонії космосу («Галілей») та творчості («Серце, серце моє! Навчись тишини»).

До першої своєї збірки «Дні» поет обрав епіграфом слова П.Тичини: «Як страшно! Людське серце до краю обідніло», які стали моральною домінантою його поезії, де образ серця – наскрізний.

Значну частину збірки складає так званий розстрільний цикл. Григорій Косинка жартував: «Так розстріляти, як Євген Павлович, ніхто не може». Насправді кровопролиття викликало в поета невимовний біль. Він, як справжній гуманіст, перебирав біль інших на себе:

Для вас, історики майбутні,

Наш біль – рядки холодних слів!

О, золоті далекі будні

Серед родючих вільних нив!

Забудь про натхненні свята,

Що в них росила землю кров!

Мовчи, мовчи, душе підтята, –

– Агов!

Якийсь дідок нудний напише, –

Війна і робітничий рух…

О тихше!

Біль не вщух!

Ідеал поета – майбутнє «родючих вільних нив», але він прозирає в це майбутнє з тривогою:

Притулив до стінки людину,

Витяг нагана…

Придивляйсь, дітлоха, з-за тину, –

Гра бездоганна!

Потім їли яєшню з салом,

До синців тисли Мотрі груди…

О. минуле! Твоїм васалам

І в майбутньому тісно буде!

Поет передбачає невмирущість васалів. Саме вони творили жахливу буденну реальність тогочасної доби: «Притулив до стінки людину, Витяг нагана… Потім їли яєшню з салом…». Яка ж моторошна правда людської деградації! Навчивши серце «тишини», Є. Плужник принципово відмовляється від поділу на «винних» і «правих», заперечує моральне право будь-кого на вбивство:

Сідало сонце. Коливалися трави.

Порахував кулі, – якраз для всіх!

А хто з них винний, а хто з них правий! –

З-під однакових стріх.

Не схибить куля, –

не стогнатимуть довго.

Подивилися, – поле! Ромен з трави…

Передній, мабуть, ходив, – так човгав:

Черевики скривив.

Сховалося сонце. Сутеніло помалу.

Час би й росі!

А хтось далеко десь генералу:

– Усі.

Максим Рильський про поезію збірки «Дні» писав: «Як той дзвін, що мертвих оплакує, живих скликає, оплакує вона тих, хто впав на шляху, і закликає тих, хто ще йде, не спинятись, не падати, а й упавши, вірити у всесвітню Мекку».

Поезію другої збірки «Рання осінь» Євген Плужник трактує як вияв передчасної дозрілості своїх думок. Вона сприймається як поетичний щоденник різних станів душі поета, який навчився дивитися на світ «спокійними очима»:

Місто мале. На дзвіницю злісти,

– Видко жита й хутори сусідні.

Виконком, аптека й канцелеристи…

Всі знайомі, всі рідні.

Житиму тихо. Як осінь гарна, –

Біля воріт надвечір сидіти…

Просто – площа базарна,

А на ній собаки та діти…

Знаю, як мало людині треба.

Спогадів трохи, тютюн, кімната…

Інколи краєчок неба.

… Симфонія дев’ята…

Учителями поета в збірці виступають природа («Вчись у природи творчого спокою…) та книги («Мудрість мудрих…), які сприяють його «росту»:

Цвітуть думки, а на слова скупіше…

Я знаю сам – росту. Міняю лист.

… Нехай, кому не ліньки, пише,

Що от, мовляв, запеклий песиміст…

Я ж почуваю так: скажу – бо мушу! –

Хоч щось своє, несказане ніким;

Коли рядкам якимсь звіряти душу, –

Тільки таким!

А там, нехай, кому не ліньки, пише,

В словах нудьгу розводячи густу…

Цвітуть думки і на слова скупіше…

Росту.

Сама назва третьої поетової збірки «Рівновага» мовить про її пошуки в зображені двох різних начал, які є нерозривними й потребують гармонізації. В інтимній ліриці – це любов, як сфера духу та тілесна пристрасть:

По той бік пристрасті народжується ніжність.

О, спрага вуст! Гарячий поклик тіл!

Воістину прекрасен їх приділ –

По той бік пристрасті навіювати ніжність.

Чого ж ти ждеш? Лишилося так мало!

Розкрий обійми, наче помах крил, –

Лети й лети! Це ж те, що статись мало…

По той бік пристрасті – байдужості приділ.

У творчості – це простота і пишність:

День відшумів. Померкли в далині

Гір снігових блідо-рожеві перса…

Базар безлюдніє. Давно пора й мені

З крамнички затхлої цього старого перса,

Від чару цих побляклих килимів…

Що коли б я, чи інший хто, зумів

Такої простоти і пишності такої

В рядках своїх віршових досягти?

… багато б ти

Чудес тоді… накоїв!

І найскладніший пошук метафізичної рівноваги душі та тіла:

Я натомився вічно знати

В собі самому двійника…

Душе! обридлива яка ти!

І непримирлива яка!

Я марно злагоди чи згоди

З тобою сподівавсь дійти, –

Як тінь, недомисел природи,

Мене перекривляєш ти!

І що ясніший я, то мушу

Усе темнішу тінь тягти…

Душе! (якщо я маю душу)

Яка непереможна ти!

Такою ж непереможною, як душа в поезії Євгена Плужника є свобода. Тож не дивно, що поет був приречений сталінщиною на тривале посмертне забуття. І лише в наш час тихого й щирого Є. Плужника визнано одним з найвидатніших українських поетів ХХ століття.

Роман ЛАДИКА,

доцент ТНМУ

]]>
7763 0 0 0
<![CDATA[Ювіляри січня]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8e%d0%b2%d1%96%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%b8-%d1%81%d1%96%d1%87%d0%bd%d1%8f-3/ Sat, 04 Jan 2020 01:01:45 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7767

8 січня відзначатиме ювілейний день народження ветеран ТНМУ, кандидатка біологічних наук Розалія Євгенівна НЕЧАЙ.

Вельмишановна Розаліє Євгенівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

Після закінчення біологічного факультету Львівського державного університету імені Івана Франка, восьми років практичної роботи шкільною вчителькою та методисткою Тернопільського інституту вдосконалення кваліфікації вчителів, у медуніверситеті імені І.Я. Горбачевського Ви успішно пройшли 37-літній трудовий шлях викладачки підготовчого відділення, викладачки та старшої викладачки кафедри біології, а останні шість років – старшої викладачки кафедри фармакогнозії з медичною біологією та генетикою. Цінуємо Ваш внесок в оптимізацію навчального процесу, становлення й розвиток фармацевтичного факультету.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають та щиро шанують Вас як відомого науковця, досвідченого педагога й виховательку студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Цінуємо Вашу активну громадську діяльність, зокрема, як профорга кафедри, членкині комісії з роботи з дітьми профкому працівників інституту, кураторки студентських груп, членкині бюро первинної організації товариства «Знання».

Ваша професійна та громадська діяльність відзначена медаллю «Ветеран праці», подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, жіночність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів.

Бажаємо Вам, вельмишановна Розаліє Євгенівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття.

Нехай добром наповнюється хата,

Достатком, щирістю і сонячним теплом,

Хай буде вірних друзів в ній багато,

Прихильна доля огорта крилом!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


13 січня відзначатиме ювілейний день народження доцентка кафедри пропедевтики внутрішньої медицини та фтизіатрії ТНМУ Валентина Олександрівна ЛИХАЦЬКА.

Вельмишановна Валентино Олександрівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після трьох років практичної лікарської роботи успішно пройшли понад 45-літній трудовий шлях старшої лаборантки, заочної аспірантки, асистентки, доцентки кафедри пропедевтичної терапії, доцентки кафедри клінічної фармації, а останні три роки – доцентки кафедри пропедевтики внутрішньої медицини та фтизіатрії.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як одну з талановитих випускниць другого покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-терапевта, досвідченого педагога і виховательку студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Цінуємо Вашу активну громадську діяльність, зокрема, як депутата обласної ради, членкині загальноінститутської групи народного контролю, завучки, відповідальної за лікувальну роботу кафедри, лекторки товариства «Знання», кураторки студентських груп, профорга кафедри.

Ваша професійна та громадська діяльність відзначені подякою та медаллю МОЗ України «За вагомі досягнення у професійній діяльності та багаторічну сумлінну працю», грамотами обласної та міської рад, обласного й міського управлінь охорони здоров’я, подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, жіночність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів.

Бажаємо Вам, вельмишановна Валентино Олександрівно, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття.

Нехай здоров’я, радість і достаток

Сипляться, немов вишневий цвіт,

Хай малює доля з буднів свято

І дарує Вам багато літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


14 січня відзначатиме ювілейний день народження доцентка кафедри терапії та сімейної медицини ННІ післядипломної освіти ТНМУ Світлана Євгенівна ШОСТАК.

Вельмишановна Світлано Євгенівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після навчання в інтернатурі, магістратурі, аспірантурі на кафедрі факультетської терапії успішно пройшли понад 16-літній трудовий шлях: спочатку асистентки, а останні 13 років – доцентки кафедри терапії та сімейної медицини ННІ ПО.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як одну з талановитих випускниць другого покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-терапевта, досвідченого педагога за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Активною є Ваша громадська діяльність, зокрема, як завучки, відповідальної за наукову роботу кафедри, секретаря вченої ради ННІ післядипломної освіти.

Ваша професійна та громадська діяльність відзначені грамотами й подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, жіночність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів.

Бажаємо Вам, вельмишановна Світлано Євгенівно, міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного та щасливого життя.

Хай сміється доля, мов калина в лузі,

У родиннім колі, серед вірних друзів.

Хай крокують поруч вірність і кохання,

Хай здійсняться мрії і усі бажання!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


19 січня відзначатиме ювілейний день народження ветеран ТНМУ Арія Михайлівна ДОБРОВОЛЬСЬКА.

Вельмишановна Аріє Михайлівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

Після закінчення Львівського державного університету імені Івана Франка, 14 років практичної роботи шкільною вчителькою, у медуніверситеті імені І.Я. Горбачевського Ви успішно пройшли понад 32-літній трудовий шлях старшої лаборантки: спочатку кафедри психіатрії, згодом – кафедри неврології, психіатрії, наркології та медичної психології, виконували одну з найважливіших ділянок роботи – організаційного забезпечення навчального процесу, проведення висококваліфікованих наукових досліджень.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових обов’язків.

Ваша професійна діяльність відзначена медаллю «Ветеран праці», подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування.

Бажаємо Вам, вельмишановна Аріє Михайлівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, людського тепла, душевного спокою, добробуту, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття.

Бажаємо щастя, здоров’я і сили,

Щоб довгі літа плечей не схилили,

Щоб спокій і мир панували на світі,

Щоб радість знайшли Ви в онуках і дітях!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


21 січня відзначатиме ювілейний день народження доцентка кафедри інфекційних хвороб з епідеміологією, шкірними та венеричними хворобами ТНМУ Інна Станіславівна ІЩУК

Вельмишановна Інно Станіславівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після трьох років практичної лікарської роботи успішно пройшли понад 40-літній трудовий шлях: спочатку асистентки, а останні 30 років – доцентки кафедри інфекційних хвороб з епідеміологією, шкірними та венеричними хворобами.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають й щиро шанують Вас як одну з талановитих випускниць першого покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-інфекціоніста, досвідченого педагога й вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, вагомий внесок у реформування навчального процесу відповідно до європейський стандартів, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Активною є Ваша громадська діяльність, зокрема, як кураторки студентських груп, лекторки товариства «Знання», завучки кафедри.

Ваша професійна та громадська діяльність відзначені грамотою обласного комітету медичних працівників, грамотами та подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, жіночність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів.

Бажаємо Вам, вельмишановна Інно Станіславівно, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного та щасливого життя.

Нехай здоров’я, радість і достаток

Сипляться, немов вишневий цвіт,

Хай малює доля з буднів свято

І дарує Вам багато літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


26 січня відзначатиме ювілейний день народження ветеран ТНМУ Інна Леонідівна СТАДНИК

Вельмишановна Інно Леонідівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

Після закінчення Харківського інституту культури, 18 років роботи за фахом у стінах Тернопільського медичного університету Ви успішно пройшли 25-літній трудовий шлях старшої бібліотекарки, бібліотекарки першої категорії одного з найважливіших підрозділів вищого навчального закладу – бібліотеки.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових обов’язків.

Ваша професійна та громадська діяльність відзначені медаллю «Ветеран праці», подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками.

Бажаємо Вам, вельмишановна Інно Леонідівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, людського тепла, душевного спокою, добробуту, родинного затишку, щасливого довголіття.

Хай стелиться життя розмаєм

І хилить щастя повен цвіт,

Ми від душі бажаєм

Здоров’я міцного і многая літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


27 січня виповнюється 70 років професорові кафедри хірургії факультету післядипломної освіти ТНМУ Володимиру Броніславовичу ГОЩИНСЬКОМУ

Вельмишановний Володимире Броніславовичу!

Сердечно вітаємо Вас з 70-літтям!

У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після 14 років практичної хірургічної роботи, захисту кандидатської дисертації успішно пройшли 33-літній трудовий шлях: спочатку асистента, доцента кафедри факультетської хірургії, доцента кафедри хірургії ФПО, згодом – завідувача кафедри поліклінічної справи і сімейної медицини, завідувача кафедри хірургії ФПО, які впродовж 15 років очолювали; тепер – професора кафедри хірургії ФПО.

Свідченням багатогранності Вашого таланту є періоди роботи за виробничою необхідністю заступником декана ФПО, заступником проректора з лікувальної роботи, виконувачем обов’язків головного лікаря студентської поліклініки,

Колектив університету глибоко поважає й щиро шанує Вас як одного з талановитих випускників першого покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-хірурга, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Усім пам’ятна Ваша активна громадська діяльність як члена спеціалізованих вчених рад із захисту дисертацій ТНМУ та Буковинського медуніверситету, члена редколегій трьох науково-практичних журналів, голови ЛКК університету.

Ваша професійна й громадська діяльність відзначені Почесною грамотою Кабінету Міністрів України, грамотами обласної адміністрації, обласного управління охорони здоров’я, грамотами та подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів

Бажаємо Вам, вельмишановний Володимире Броніславовичу, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття.

Хай злагода буде, хай буде любов,

Хай тисячу раз повторяються знов

Хороші, святкові і пам’ятні дні,

Хай сонце всміхається Вам у житті!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


27 січня відзначатиме ювілейний день народження завідувачка гуртожитку №2 ТНМУ Оксана Володимирівна БОДНАРЧУК

Вельмишановна Оксано Володимирівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

Після тривалого періоду роботи на виробництві у стінах університету Ви пройшли майже восьмилітній трудовий шлях: спочатку каштелянки, а впродовж останніх шість років – комендантки, завідувачки гуртожитку № 2.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, організаторський талант, вміння працювати з людьми, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Ваша праця відзначена подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками.

Бажаємо Вам, вельмишановна Оксано Володимирівно, міцного здоров’я, невичерпної енергії, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного, щасливого життя.

Хай на життєвій Вашій довгій ниві

Росте зерно достатку і добра,

Щоб Ви були здорові і щасливі,

Щоб доля тільки світлою була!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


1 лютого відзначатиме ювілейний день народження ветеран ТНМУ, доцентка Марія Олексіївна ЛЕМКЕ

Вельмишановна Маріє Олексіївно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, успішно пройшли майже 40-літній трудовий шлях: спочатку аспірантки кафедри патологічної фізіології, згодом – асистентки, доцентки кафедри пропедевтики внутрішньої медицини, а останні понад п’ять років доцентки кафедри фармакології з клінічною фармакологією.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як одну з талановитих випускниць першого покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-терапевта, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Цінуємо Вашу активну громадську діяльність, зокрема, як лекторки товариства «Знання», кураторки студентських груп.

Ваша професійна й громадська діяльність відзначені медаллю «Ветеран праці», подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки і є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів

Бажаємо Вам, вельмишановна Маріє Олексіївно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття.

Бажаємо щастя, здоров’я і сили,

Щоб довгі літа плечей не схилили,

Щоб спокій і мир панували на світі,

Щоб радість знайшли Ви в онуках і дітях!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


4 лютого відзначатиме ювілейний день народження ветеран ТНМУ Валентина Вікторівна ПАВЛІКОВСЬКА

Вельмишановна Валентино Вікторівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

Після закінчення педіатричного факультету Чернівецького медінституту, чотирьох років практичної лікарської роботи у стінах Тернопільського медуніверситету Ви успішно пройшли понад 22-літній трудовий шлях: спочатку клінічної ординаторки, асистентки, а останні 9 років – доцентки кафедри педіатрії, згодом кафедри поліклінічної справи та сімейної медицини.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають й щиро шанують Вас як талановитого науковця, висококваліфікованого клініциста-педіатра, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Активною була Ваша громадська діяльність, зокрема, як кураторки студентських груп, завучки кафедри.

Ваша професійна та громадська діяльність відзначені грамотами й подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, жіночність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів.

Бажаємо Вам, вельмишановна Валентино Вікторівно, зміцнення здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, добробуту, людського тепла, душевного спокою, благополуччя й затишного життя.

Нехай добром наповнюється хата,

Достатком, щирістю і сонячним теплом,

Хай буде вірних друзів в ній багато,

Прихильна доля огорта крилом!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського

]]>
7767 0 0 0
<![CDATA[Василь Бліхар: «Наша лікарня володіє найширшим спектром медичних технологій»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d0%b0%d1%81%d0%b8%d0%bb%d1%8c-%d0%b1%d0%bb%d1%96%d1%85%d0%b0%d1%80-%d0%bd%d0%b0%d1%88%d0%b0-%d0%bb%d1%96%d0%ba%d0%b0%d1%80%d0%bd%d1%8f-%d0%b2%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d1%96%d1%94-%d0%bd/ Wed, 22 Jan 2020 12:34:20 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7795

Тернопільська університетська лікарня нині готується до переходу на нову систему фінансування в рамках медичної реформи. Основні заходи щодо реорганізації згідно з вимогами Міністерства охорони здоров’я України про переведення лікувальних закладів у комунальні неприбуткові підприємства та за підключенням до системи eHealth уже проведено. Про важливість реформи, страхову медицину, а також про зміни, які відбулися в лікувальному закладі за останні роки, ведемо розмову з генеральним директором (головним лікарем) КНП «Тернопільська університетська лікарня» Василем Бліхарем.

– Підсумовуючи 2019 рік, яким він був для лікарні?

– Запрацював кардіохірургічний блок. Модернізували й покращили роботу лабораторної служби, доукомплектували обладнання й надалі це робимо. Провели роботи з покращення благоустрою, капітальні та поточні ремонти у відділеннях. Впровадили нові технології у відділеннях хірургічного та терапевтичного профілів.

– Власне, якщо мовити про кардіологічний центр, який вважають найпотужнішим у Західній Україні, то чи багато пацієнтів звертаються та які операції там проводять?

– Робимо весь спектр кардіохірургічних втручань на відкритому серці із застосуванням апарата штучного кровообігу, протезування клапанів, коронарне шунтування тощо. За 2019 рік провели майже 300 операцій. Це дуже потужний показник, адже ледь не щодня відбувається оперативне втручання.

– Крім того, знаю, що торік в ортопедичному відділенні провели 1900 оперативних втручань.

– Такі показники у нас щорічні. Кількість оперативних втручань в ортопедії, офтальмології зростає з кожним роком, адже впроваджуємо нові технології, до нас їдуть люди з усієї України.

– Про що це свідчить?

– Насамперед про якість медичних послуг, про авторитет і спроможність наших фахівців. А також про доступність послуг, які можемо надати, адже обмежень у нас немає. Політика адміністрації полягає в тому, що кожен, хто прагне лікуватися в нашій лікарні, безперешкодно це може зробити.

– Коли кажемо, що «гроші йдуть за пацієнтом», то наскільки це виправдано для лікувального закладу?

– Якщо мовити про нашу лікарню, то ситуація, коли «гроші йдуть за пацієнтом», для нас, мабуть, найвигідніша. Адже нині університетська лікарня володіє найширшим спектром медичних технологій, можемо лікувати ледь не всі нозології, які зустрічаються в Україні. Як це вплине на загальну мережу – питання неоднозначне. Гадаю, що із впровадженням системи медичних послуг, стикнемося із серйозними труднощами на периферії. Втім, треба розуміти, що реформа ніколи не закінчується. Це – динамічний процес і однозначних рішень немає. Світ це вже давно пройшов. Потрібно брати моделі найбільш прийнятні та фінансово вигідні й враховувати спроможність держави й споживчого ринку, адже люди медичну послугу споживають. А чи в стані вони оплачувати ці послуги?!

– Як ставитеся до страхової медицини?

– Цілком позитивно. Бісмарк (Отто фон Бісмарк – німецький державний та політичний діяч, – прим. авт.), коли запроваджував страхову медицину, то стикнувся із ситуацією: шахтарі хворіли, помирали, бо лікарі їх безкоштовно не лікували. Він вирішив: якщо роботодавець наймає на роботу людину, повинен співфінансувати лікування. Тож створив лікарняну касу, в яку платив і роботодавець – власник шахти, і шахтар. За ці кошти лікувалися пацієнти. Всі моделі, які нині вибудовує та чи інша владна команда в Україні, так чи інакше прийдуть до бюджетно-страхової медицини. Оптимальний варіант – німецька модель бюджетно-страхової медицини, яка, зрештою, впроваджена по всій європейській спільноті, крім Великої Британії, де є державне страхування, та країн Скандинавії, де – комбіноване страхування.

– Наскільки взагалі важливо було реформувати медичну галузь?

– Нам потрібно було реформувати охорону здоров’я й доводити її до цивілізованого стану ще 1991 року. Бо, починаючи щоразу цю реформу по-новому й щоразу нічого не роблячи, прийшли до того, що маємо зараз. А що маємо? У стаціонарі за все платить пацієнт – даємо хіба стіни, лікаря й щось із можливостей бюджету як державного, так і місцевого. Якщо мовимо про серйозні речі, то вони лягають на людину, і це неприпустимо. Тому, з одного боку, є «переспрямування» цього негативу на лікарню, а з іншого – лікар нині найменш захищена особа в нашому суспільстві з найнижчим рівнем благополуччя та заробітної платні. Тому моє бачення – це бюджетно-страхова медицина як найбільш оптимальний та ефективний варіант.

Розмову вела Ірина КОШІЛЬ

]]>
7795 0 0 0
<![CDATA[Пів століття на ниві медсестринства]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d1%96%d0%b2-%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%96%d1%82%d1%82%d1%8f-%d0%bd%d0%b0-%d0%bd%d0%b8%d0%b2%d1%96-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d1%81%d0%b5%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0/ Wed, 22 Jan 2020 12:38:26 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7800 Як нестримно біжить час – не встигнеш оглянутися, а на власному календарі уже сімдесят. Але й у цьому віці можна створити собі активне життя, якщо наповнити його змістом, переконана перев’язувальна медсестра отоларингологічного відділення Лілія Іванівна Любуньо. Секрет свого професійного успіху вона не приховує – допомагати людям, віддавати їм часточку свого серця й тепла. 9 січня пані Лілія відсвяткувала сімдесятий день народження. Торік вона відзначила 50-річчя свого професійного життя. В квітні 1969 року вона вперше переступила поріг оториноларингологічного відділення й залишилася ... аж на пів століття. В її трудовій книжці лише один запис – Тернопільська обласна (університетська) лікарня. [caption id="attachment_7801" align="alignleft" width="286"] Лілія ЛЮБУНЬО, перев’язувальна медсестра отоларингологічного відділення[/caption] Лілія Іванівна пригадує ті далекі роки, коли вона, нещодавня випускниця фельдшерсько-акушерського відділення Чортківського медичного училища, отримала скерування в Тернопільську обласну лікарню: «Колись усі випускники медичних училищ отримували після закінчення й місце праці, так я й потрапила в Тернопільську обласну клінічну лікарню за скеруванням. Керівництво закладу спершу запропонувало мені місце в стоматологічному відділенні на час декретної відпустки, а через рік – у лор-відділенні, де й працюю донині. Щоправда, до народження дітей була операційною медсестрою, а згодом перейшла на чергування, щоб більше часу проводити з дітками. Коли ж вони підросли, то стала перев’язувальною медсестрою. І зараз у цьому кабінеті минає мій кожний робочий день». Пані Лілії дуже пощастило з колективом. Щойно прийшовши у відділення, всі намагалися їй допомогти, підтримати, отож, як та насінинка прижилася тут. Напевно, тому, що «ґрунт» був хороший, добірний. У ті далекі шістдесяті роки, як і зараз, у відділенні склався чудовий лікарський та медсестринський колектив – люди з великим досвідом та професіонали своєї справи. Іноді перегортає Лілія Іванівна сторінки власного життя й згадує тих, хто ділився з нею секретами професійного ремесла, віддавав частинку свого серця й душевного тепла. Це лікарі – колишній завідувач відділення Роман Володимирович Івашкевич, Нестор Володимирович Липницький, Ада Антонівна Данілкова. Старша медсестра Віра Іванівна Середа, медсестри Лідія Петрівна Саприкіна, Стефанія Миколаївна Федорів, Людмила Олексіївна Малова, Оксана Іванівна Мешек, Антоніна Тамаркіна, Ніна Петрівна Колєснікова та інші. «Секрети професійної майстерності ми перебирали разом з моєю подругою Іванною Гаврилюк. Зараз уже на цих посадах інші люди, багато молоді й у медсестринській команді, але мені з ними легко працювати, бо вони високопрофесійні фахівці та доброзичливі люди, які наповнюють своїм позитивом усіх, хто поряд», – каже пані Лілія. – Люблю людей – щирих і життєрадісних, тих, хто цінує кожну хвилину життя. А ще захоплююся працьовитими, відданими своєму ремеслу особистостями. Мені здається, що професія медичного працівника – особлива й виконувати її потрібно з честю та відповідальністю. Якщо душа не лежить до цього фаху та немає отої вічної потреби трудитися, то людина ніколи не відчує й щемкої насолоди від праці та радості від того, що комусь допомогла». Майже півстоліття праці на ниві медсестринства навчили Лілію Іванівну виконувати свої обов’язки бездоганно: «Перев’язувальна медсестра – це права рука лікаря, бо вона мусить знати, що та якої хвилини йому потрібно подати, який саме інструмент, а також вміти накладати пов’язки, проводити анестезію. Також до наших функціональних обов’язків входить готувати дезрозчини, вести облік маніпуляцій та діагностичних процедур, лабораторних досліджень. Професія медсестри Лілії Любуньо дуже подобається, інакше б тут так довго не затрималася. Коли ж лише працевлаштувалася, то у лор-відділенні, було значно більше пацієнтів, зокрема «різнопрофільних». Зазвичай перебувало в ті часи до 80 осіб. Лікарі проводили отоларингологічні операції, також надавали допомогу хворим з онкологічною патологією лор-органів. Тому палатній медсестрі доводилося виконувати й роль операційної – асистувати під час оперативних та інших втручань. Часто у важкому стані сюди доправляли хворих з кровотечами, гострими стенозами верхніх дихальних шляхів, сторонніми тілами в трахеї чи стравоході. Отож Лілії Іванівні довелося освоїти всі ці медсестринські маніпуляції, які раніше проводили у відділенні. Нині ж медичну допомогу таким пацієнтам надають у спеціалізованих відділеннях університетської лікарні та обласному онкологічному диспансері. – Що, крім роботи, приносить найбільшу радість у житті? – Мої діти та онуки. У мене двоє дітей – син Роман та донька Надія, вони не обрали моєї професійної стежки. Син трудиться на будівництві, донька – продавець, але вони виросли люблячими дітьми та гарними людьми, а це найголовніше для матері. Обдарував Бог онуками, в мене їх трійко, нещодавно найстарша внучка Руслана вийшла заміж, а ще є Мар’янка, вона візажист. Онук Петрик обрав медичну професію – навчається у Львівському медичному університеті на стоматологічному факультеті, я ж тішуся, що моя професія знайшла своє продовження у виборі внука. Чим більше внучат – тим більше радості та щастя в оселі. – Подарунки любите приймати у день народження? Чого б самі собі побажали? – Найбільший подарунок для матері – це бачити, що твої діти живуть у злагоді, й тобі також дарують душевне тепло, увагу, ласку. Звичайно, в моєму віці потрібне здоров’я, бо очікую ще й правнуків побачити. – Чим займаєтеся після роботи? – Улюблене заняття – куховарити. Не можу сказати, що в мене є якісь особливі чи то коронні страви, бо люблю готувати все: голубці, м’ясні наїдки, салати, тістечка, тортики, сухарики. Все, звісна річ, готую з любов’ю та насолодою. Мама мені передала у спадок товстезний зошит з рецептами її улюбленої випічки, тож випікаю, варю лише за ними. Доволі часто в гості навідуються діти й онуки, які солодке полюбляють. – З нами поділитеся гарним рецептом? – Чому б і ні. Мій фірмовий яблучний пиріг смакує усім. Отож може й вашим читачам сподобається. Для тіста потрібно чотири склянки борошна, одну склянку цукру, одну склянку домашнього сиру, два яйця, одну пачку маргарину та пів чайної ложечки соди, погашеної оцтом. Замісити тісто, одну частину якого викласти на деко. Зверху – часточки порізаних яблук, а на них – іншу частину тіста. Випікати до золотої скоринки. Присмачити готовий пиріг цукровою пудрою. – Щиро дякуємо за смачний рецепт. А Вам, шановна Ліліє Іванівно, разом з колективом отоларингологічного відділення зичимо доброго здоров’я. Хай ніколи не в’януть у вашій душі квіти радості, любові й те тепло, яке ви так щедро даруєте усім, хто поруч.

Лариса ЛУКАЩУК,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
7800 0 0 0
<![CDATA[Лікар, який допомагає хворим посміхатися]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bb%d1%96%d0%ba%d0%b0%d1%80-%d1%8f%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%b4%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d1%94-%d1%85%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%bc-%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%bc%d1%96%d1%85%d0%b0%d1%82/ Wed, 22 Jan 2020 12:41:57 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7804 Стоматолог асоціюється з тим лікарем, який уміє робити сліпучо-білу посмішку. Але мало хто знає інший бік цього фаху. Особливо, якщо побувати у відділенні хірургічної стоматології. Тут лікарі вміють творити справжні дива та допомагають у, здавалося б, цілком критичних ситуаціях. Нині спілкуємося з лікарем-стоматологом-хірургом Віталієм Фесиком. Він у відділенні працює третій рік, проте за цей час пройшов добрий вишкіл у своїх старших колег.

«Перша пацієнтка – однокурсниця, але вона про це не знає»

Свого часу Віталій Фесик ніколи не гадав, що колись одягне білий халат і працюватиме лікарем. Ба, навіть більше – стоматологом, лікарем, якого бояться навіть і дорослі. Саме так часом любить пожартувати Віталій. Насправді ж хірургічна стоматологія – непроста галузь медицини. Вона вимагає ґрунтовних знань, точності та зібраності. [caption id="attachment_7805" align="alignleft" width="342"] Віталій ФЕСИК[/caption] – Якщо мовити про мою родину, то лише бабуся працювала медсестрою, – каже Віталій Фесик. – Медицина – не моя мрія. Я ще в школі зорганізував невеличкий бізнес, хотів далі розвиватися в цьому напрямку. Але батьки були категоричні й казали, що я повинен здобути вищу освіту. З усіх можливих обрав Тернопільський медичний університет. У мене такий характер, що коли за щось візьмуся, маю це досконало вивчити. Так сталося й у виші. Вже з першого курсу після занять ходив до стоматологічного кабінету, спершу дивитися, як працюють лікарі й допомагав прибирати, потім асистував. На третьому курсі мені дозволили приводити своїх пацієнтів. Пригадую, покликав свою однокурсницю. Хвилювався дуже. Хворий зуб лікував кілька годин. Це була моя перша самостійна практика й перша пацієнтка. Щоправда, вона про це й досі не знає. Але пломба добре тримається (сміється – авт.). Стоматологію відкривав для себе поступово. Зараз розумію наскільки вона цікава. Замість звичайних книг, дедалі частіше гортаю спеціальну літературу. Ніколи не можу насититися, хочу знати більше. У стоматології ж постійно з’являється щось нове. Хірургічну стоматологію Віталій Фесик обрав не випадково. Дотепер із запалом розповідає, що стало знаковим у виборі саме такої спеціалізації. – Якось був на заняттях в університетській лікарні та потрапив до операційної, де працював професор Ярослав Нагірний, – мовить лікар. – Коли лише переступив поріг, зрозумів, що хочу тут залишитися. Досі пригадую пацієнта, якого тут оперували. Це був в’язень, його під конвоєм привезли до лікарні. Причина ж звернення – остеомієліт, кажучи інакше, в нього гнила щелепа. Пізніше я потрапив на інтернатуру до Ярослава Петровича, опісля ж залишився у відділенні хірургічної стоматології. Хоча навіть і не планував, бо під час навчання водночас мав приватну практику. Гадав, що буду й надалі цим займатися, проте від шансу працювати у лікарні не відмовився. Тут трапляється дуже багато цікавих і неординарних випадків. За три роки праці у відділенні хірургічної стоматології Віталій Фесик прооперував багатьох пацієнтів. Зазначає, що найбільше провокує захворювання ротової порожнини – недбалість самих пацієнтів. Багато з них не стежать за гігієною ротової порожнини, не проходять профілактичний огляд у лікаря, а звертаються вже у критичних випадках, коли біль – нестерпний, з’являється набряк і навіть підвищена температура. – Зуби – наше все. Берегти їх слід з дитинства, адже стан ротової порожнини впливає на здоров’я всього організму загалом, – пояснює стоматолог. – Першим на шляху патогенним мікробам трапиться горло, а саме мигдалини, провокуючи ангіну. Адже інфікування ангіною може відбутися як ззовні, так і зсередини, через постійні інфекційні процеси в організмі (гайморити, риніти, хворі зуби та ясна). А з ангіною жартувати не варто, особливо гнійною. Адже в деяких важких випадках може статися й зараження крові. Крім цього, можливі й інші ускладнення: ревматизм, порушення роботи серця, захворювання нирок та інше. Ось чому при ангіні обов’язково приймати антибіотики – лише таким чином можна впоратися з інфекцією. І звісно, не варто забувати про малесенькі дірочки в зубах, які потрібно вчасно лікувати. Мікроби, мігруючи з ротової порожнини, скажімо, у шлунок, здатні викликати гастрит, виразку, холецистит та інші проблеми шлунково-кишкового тракту. Буває, людині роками дошкуляє біль у шлунку, а причина його звична – запущений карієс. Відтак допоки вона не наведе лад зі своїми зубами та яснами, шлунок буде працювати зі збоями. Кардіологи виявили закономірність: проблеми із зубами підвищують шанс розвитку захворювань серця. Це провокують бактерії, які живуть на хворих зубах та яснах. Проникаючи в кров через мікротріщини, що виникають при чищенні й інших пошкодженнях ясен, вони провокують запалення в кровоносних судинах і навіть призводять до утворення тромбів. Також на совісті пародонтозу і карієсу – ендокардит Ослера (інфекційне ураження тканин клапанів серця різними патогенними збудниками). Причина його – стрептокок, який через кров проникає до серця.

Беззубий у 38 років

У практиці лікарів щодня трапляються різні випадки. Інколи такі, що важко й передбачити. У Віталія Фесика – не виняток. Проте, каже, що найбільше запам’ятовуються ті, з якими зіштовхується вперше. – Це було на другий тиждень лікарської практики у відділенні хірургічної стоматології, в нічне чергування, – розповідає лікар. – Ургентно привезли пацієнтку з флегмоною (гостре гнійне запалення м’яких тканин – авт.). Захворювання швидко поширюється клітинами, залучаючи в гнійний процес м’язи та сухожилля. Пригадую, я тоді дуже хвилювався, бо нікого зі старших лікарів не було, довелося покладатися на власні сили. Втім, все, на щастя, пройшло успішно. Головною причиною флегмони є інфекція. Часто її провокує неправильно полікований зуб. Флегмона – самостійна хвороба, але вона може бути ускладненням інших гнійних процесів в організмі. Тому в разі її виникнення, слід негайно звернутися до лікарів. Ще не можу не розповісти про пацієнта, який у 38 років не мав жодного зуба. Він, щоправда, вів не дуже благополучний спосіб життя й стежити за власним здоров’ям у нього не було як. Я тоді ще працював у стоматологічному кабінеті. Лікарі, до яких він звертався, відмовляли в допомозі, бо мав виражену атрофію кістки. Я ж вирішив узятися за його лікування. Одразу поїхав на навчання до Львова, щоб попрактикуватися в лікарів, які вже мали справу з таким. Опісля призначив пацієнту дату операції. Все минуло успішно. Він тепер може не боячись усміхатися. Це для мене була маленька своєрідна перемога. Тішуся, коли мої старання приносять позитивні результати.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
7804 0 0 0
<![CDATA[Рената Вибирана: «Кожен пацієнт є унікальним, тому одна й та ж недуга може проявлятися по-різному»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b0%d1%82%d0%b0-%d0%b2%d0%b8%d0%b1%d0%b8%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b0-%d0%ba%d0%be%d0%b6%d0%b5%d0%bd-%d0%bf%d0%b0%d1%86%d1%96%d1%94%d0%bd%d1%82-%d1%94-%d1%83%d0%bd%d1%96%d0%ba/ Wed, 22 Jan 2020 12:44:41 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7809 На шпальтах нашої газети започатковуємо нову рубрику, де розповідатимемо про найцікавіші випадки, які трапляються в практиці наших лікарів. Особливі, незвичні, кумедні трагічні, їх у кожного лікаря за роки практики – чимало. Сьогодні з нами ділиться історіями недуг своїх пацієнтів лікарка-гематологиня Рената Вибирана. Відразу зазначу: в жодному випадку не називаємо особистих даних пацієнтів, а лише перебіг хвороби. Випадок перший – Для початку хочу зауважити, що кожен пацієнт є унікальним, тому одна й та ж недуга може проявлятися по-різному. Шлях, коли хворий потрапляє до гематологічного відділення, почасти непростий та пролягає через лікарів різних галузей, бо хвороби вміють дуже добре маскуватися. Два роки тому до мене за допомогою звернувся 47-річний чоловік. Початок його захворювання розвивався так: турбував біль у попереку. З цим він звернувся до невропатолога. Лікар діагностував у нього остеохондроз і призначив лікування. Місяць терапії не покращив його стан, тож довелося робити комп’ютерну томографію. Під час цієї діагностики в нього виявили збільшені лімфатичні вузли й скерували до онкоцентру, а звідти – до нашого відділення. У нього виявили лімфолейкоз. Окрім того, в чоловіка діагностували вірусний гепатит С. Тут постало питання: що лікувати передусім? Хворий потребував хіміотерапії, але гепатит і так уразив печінку, цей метод був небезпечним. Відтак скерували його до імунолога. Хворому призначили відповідний курс лікування. Гепатит вдалося здолати. Проте в чоловіка піднялася висока температура, з’явилися ломота й сильний біль у м’язах. Він настільки себе погано почував, що вже почав прощатися з рідними та просив привести до нього священника. Гастроентеролог запевняв, що такий стан не міг спричинити курс лікування, бо препарати сучасні, безпечні й не дають такої побічної дії. Тому продовжували досліджувати причину температури. Призначили аналізи на виявлення вірусних інфекцій, але тут все було «чисто». Після того з’ясували, що причина такого стану в лімфололейкозі. Коли розпочали інтенсивне лікування, чоловікові стало набагато краще. Зараз недуга в ремісії й пацієнт почуває себе, як він каже, здоровим. Випадок другий – Не можу не розповісти про ще одну свою пацієнтку. Захворювання крові вміє добряче маскуватися. Отож жінка звернулася за допомогою до сімейного лікаря. Їй виставили діагноз пневмонія та призначили курс лікування. Втім, після його закінчення не було ефекту. Пацієнтка й надалі почувалася погано, кашляла, мала підвищену температуру. Контрольна флюорографія – без позитивної динаміки. Лікування продовжили до 20 днів і ніхто не призначив аналіз крові. Чому так? Досі не можу збагнути. Це перше, що потрібно було зробити. Відтак через чотири місяці жінка потрапляє до нашого відділення у важкому стані й у неї діагностуємо хронічний мієлолейкоз. Нам вдалося стабілізувати її стан, призначивши таргетну терапію, це найкраще наразі лікування. Пацієнтка в ремісії. Випадок третій – Не всі, на жаль, хворі, після поставленого діагнозу підтримують традиційні методи лікування, а звертаються до народної медицини. Не кажу, що фітотерапія – це погано, навпаки, вона може бути додатковим методом лікування. Пригадую, один пацієнт мав гострий лейкоз. Чоловік категорично відмовився від хіміотерапії й інших традиційних препаратів. Сам же звернувся до фітотерапевта й таким чином намагався подолати недугу. Однак, на жаль, це не дало бажаного результату. Чоловік помер. Звісно гострий лейкоз – важка недуга, не завжди долаємо її. Але нині, лише застосовуючи хіміопрепарати, можна досягнути успіхів у боротьбі з лейкозами. Випадок четвертий – Події п’ятирічної давності. До хірургів звернулася жінка з інтенсивними болями в животі та відсутністю стільця. «Хронічна товстокишкова непрохідність» – такий діагноз поставили пацієнтці хірурги. Коли ж отримали результат загального аналізу крові, призначили консультацію гематолога. Після специфічних гематологічних дообстежень недужій діагностували хронічний лімфолейкоз. Ураження кишківника було обумовлене цим захворюванням. Ми призначили імунохіміотерапію. Через пів року пацієнтка пройшла комп’ютерну томографію. Були приємно вражені, що печінка та селезінка зменшилися до нормальних розмірів, інфільтрація кишкової стінки не проглядалася з відновленням прохідності. Ми призначили їй підтримувальну терапію. Пацієнтка донині має задовільний стан і нормальні показники загального аналізу крові. Випадок п’ятий – П’ятниця, закінчення робочого дня, приходить до мене молода дуже бліда жінка. Але не сама, з родичами, всі в паніці, бо за місцем її проживання лікарі сказали, що ситуація критична й вона потребує термінового переливання крові. Коли я ретельно оглянула її, зрозуміла, що це насправді хронічна анемія, яка вимагає препаратів, що містять залізо, але аж ніяк не переливання крові. Трапляється, що в пацієнтів виявляємо B12-дефіцитну анемію. Тобто, коли вітамін B12 просто не засвоюється в організмі. Таким хворим треба пожиттєво раз на місяць вводити ін’єкції вітаміну В12. Насамкінець хочу зазначити: якщо трапляються будь-які зміни в аналізах крові, слід обов’язково проконсультуватися у фахового гематолога. Трапляється, що людина здає аналізи, вони в нормі, а через деякий час може зробити повторний і там уже рівень лейкоцитів «зашкалює», блискавично розвивається недуга. Але такі випадки рідкісні, бувають у пацієнтів з гострими лейкозами. В мене були такі недужі, тож знаю це не з підручників. Загалом хвороби крові можуть бути дуже підступними. Довідково Рената Вибирана, гематологиня, лікарка вищої категорії. З 2017 року експерт з питань гематології управління охорони здоров’я Тернопільської облдержадміністрації. Народилася 1 травня 1975 року в Тернополі. 1992 року закінчила ТЗСШ №14, а 1998-го – Тернопільську медичну академію ім. Івана Горбачевського (нині – національний університет). З 1999 року й донині працює в гематологічному відділенні Тернопільської університетської лікарні, лікарка вищої категорії.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
7809 0 0 0
<![CDATA[Уперше виконали ендопротезування грудного відділу аорти]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%83%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%88%d0%b5-%d0%b2%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b8-%d0%b5%d0%bd%d0%b4%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%b7%d1%83%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8f-%d0%b3%d1%80/ Wed, 22 Jan 2020 12:47:17 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7813 Для спеціалістів університетської лікарні таке оперативне втручання, коли довелося виконувати операційний доступ до аорти за допомогою тимчасового судинного протезу, було вперше, та й в Україні подібна практика поки що – рідкість. – Тромб у грудному відділі аорти без видимого пошкодження судинної стінки – доволі неординарна ситуація, – каже завідувач відділення інтервенційної радіології Тернопільської університетської лікарні Богдан Маслій. – Як правило, такі випадки трапляються за аневризми аорти або ж за дисекції, тобто, стану, коли можна спостерігати розрив стінки аорти. Це підтверджували й дані комп’ютерної томографії, які не виявили особливих пошкоджень. Хоча розуміли й те, що під тромбом можлива якась тріщина чи надрив інтими, через що він почав «наростати». Отож проводити відкрите хірургічне втручання було доволі небезпечно, бо саме місце розташування, коли поруч серце, дуга аорти, великі судини, створювали значні ризики, які загрожували б великою крововтратою та тяжкими ускладненнями. Тому колегіально обрали найбільш прийнятний варіант – ендоваскулярне протезування за допомогою стент-графту. Щоправда, потрібного розміру цього пристрою в нас не було, але знайшли його у Чернівецькому кардіодиспансері й завдяки злагодженим діям наших і буковинських фахівців отримали його вчасно. Пацієнтці стент-графт імплантували безкоштовно, завдяки державній програмі (вартість подібних пристроїв в Україні сягає до 10 тисяч доларів, а за кордоном така операція ще дорожча в кілька разів).  Як розповів Богдан Маслій, сама процедура імплантації виявилася також доволі складною, адже тромб міг відірватися й за рухом крові опинитися в судині будь-якого органу черевної порожнини або тазу, уразивши його. До того ж конституція пацієнтки не дозволяла імплантувати стент стандартним доступом через судини стегна, бо вони були невеликого розміру – лише шість міліметрів, тоді, коли система доправлення становить 8 мм. Відтак довелося долучити ще одну бригаду судинних хірургів, робота яких полягала в забезпеченні зручного доступу для проведення стент-графту.  Взагалі ж оперативне втручання відбувалося в кілька етапів. Спочатку виконали ще одну операцію, встановивши тимчасовий кардіостимулятор. З його допомогою з’явилася можливість керувати частотою серцевих скорочень і серцевим викидом з тим, аби на момент роздування стент-графту він не змістився в дистальні відділи аорти. Крім того, катетеризували ліву підключичну артерію, вставивши туди катетер, який слугував маркером для позиціонування стента. Через цей катетер контрастували й аорту. Коли хірурги пересвідчилися, що встановили стент-графт, зробили ще одне контрольне контрастування для перевірки успішності операції. Вся бригада хірургів дуже переживала, щоб після розкриття стент-графу тромб не відірвався, адже він, по суті, перебував у висячому стані. Задля цього інтервенційним методом ще й перевірили гілки аорти – верхню брижову артерію та черевний стовбур і ниркові артерії. На щастя, всі судини були вільні, тромб не відірвався. Тепер він знаходиться між стінкою судини та стент-графту. Завершальний етап – судинні хірурги зашили отвір у судині й видалили надлишки протезу. Рану зашили та поставили дренажі. Наразі пацієнтка в задовільному стані. Звісно, вона ще буде під домашнім, але пильним спостереженням лікарів, та її життю вже нічого не загрожує. Святослав КОСТІВ, професор кафедри хірургії №2 ТНМУ: [caption id="attachment_7814" align="alignright" width="283"] Святослав КОСТІВ, професор кафедри хірургії №2 ТНМУ[/caption] «Група хірургічних захворювань грудної аорти є складною патологією, яка зазвичай вимагає проведення відкритих оперативних втручань із застосуванням систем штучного кровообігу та може супроводжуватися розвитком загрозливих для життя ускладнень як в інтраопераційному, так і в післяопераційному періодах. Використання сучасних методів діагностики, як-от мультиспіральна комп’ютерна томографія в ангіорежимі та рентгенконтрастна ангіографія, дозволяють вчасно виявити патологію та провести хірургічну корекцію. Впровадження в клінічну практику ендоваскулярних методів лікування патології периферичних і магістральних артерій розширює можливості реконструктивних втручань, покращує віддалені результати та зменшує кількість післяопераційних ускладнень. Такий чинник, як малотравматичність цієї процедури дозволяє проводити відновлення кровотоку в пацієнтів з важкою супутньою патологією. У клініці судинної хірургії Тернопільської університетської лікарні широко впроваджені в практику гібридні реконструктивні втручання на магістральних артеріях супра- та інтраінгвінального артеріальних сегментів, що включають відкриті оперативні втручання з відновленням магістрального кровоплину та одночасну ендоваскулярну ліквідацію оклюзійно-стенотичного процесу в дистальних артеріального русла. Застосування судинних ендопротезів розширює спектр оперативних втручань у пацієнтів з патологією грудної та черевної аорти й дозволяє надавати хірургічну допомогу відповідно до сучасних міжнародних стандартів лікування артеріальної патології». Галина НЕКРОТЮК, прооперована пацієнтка: «Як розповіли мені лікарі, в таку ситуацію я потрапила через гіпертонічну хворобу, яка доволі часто супроводжувалася високим артеріальним тиском. Звідти й проблеми із судинами. Я лікувалася у флеболога, часто боліли ноги, а коли вже зовсім не сила було терпіти, звернулася до фахівців університетської лікарні. Навіть не уявляла, чим це може завершитися, але лікарі пояснили мені всю загрозливість, а я щиро вірила в їхній професіоналізм. І як відаєте, інтуїція мене не підвела. Вдячна Всевишньому, що привів мене саме до університетської лікарні, бо я була в доволі критичному стані, але золоті руки хірургів, сучасні технологічні можливості здатні творити дива, тому вже доволі добре почуваюся. Вдома виконуватиму всі приписи лікарів. Наразі ж хочу висловити найщиріші слова подяки всім своїм рятівникам, які вдруге повернули мені життя. Як можна висловити словами мої відчуття, які переповнюють душу! Велика вдячність усім, хто долучився до мого одужання, – медичним сестрам, молодшому медичному персоналу. Хай у них у житті все складається якнайкраще. Бажаю всім здоров’я, Божої опіки та сил і терпіння й надалі рятувати людські життя.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
7813 0 0 0
<![CDATA[Картопля повертає красу та молодість]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%ba%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%be%d0%bf%d0%bb%d1%8f-%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%82%d0%b0%d1%94-%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%83-%d1%82%d0%b0-%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c/ Wed, 22 Jan 2020 12:48:43 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7818 Щоб зняти набряки під очима, потрібно зварену в лушпинні картоплю розрізати й теплою прикласти до набряків на 30-40 хвилин. Для миттєвого зняття втоми та розгладження зморщок рекомендується одну велику картоплину зварити в невеликій кількості молока, розім’яти, остудити й накласти на обличчя ще теплою, накрити обличчя вовняною хусткою. Тримати 20 хв. Змити теплою і потім сполоснути холодною перевареною водою. Або: нанести на обличчя кашку з натертої сирої картоплі з додаванням трохи лимонного соку. Картопляна маска не лише освіжає, а й живить, розгладжує зморшкувату шкіру. Сухий шкірний покрив стає ніжним, гладким і пружним. Особливо корисна маска з молодої картоплі, звареної в лушпинні, жінкам після сорока. Розім’яти зварену картоплю, змішати зі сметаною та накласти на обличчя. Через 20 хвилин змити. Якщо кожен день опускати на 5 хвилин руки в картопляний відвар, то шкіра стане шовковистою й ніжною. Також ванночки з відвару картоплі – ефективний засіб боротьби з ламкими нігтями. Щодня застосовуваний концентрований картопляний відвар здатний навіть подолати задавнені грибкові інфекції.]]> 7818 0 0 0 <![CDATA[Животворні дерева – ялина і сосна]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%be%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%bd%d1%96-%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d1%8f%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b0-%d1%96-%d1%81%d0%be%d1%81%d0%bd%d0%b0/ Wed, 22 Jan 2020 12:50:37 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7822 Після новорічно-різдвяних свят залишається у помешканні їх незмінний атрибут – зелена красуня. І дуже шкода, що ці пахучі деревця після святкувань ще зовсім «живі», купами лежать на смітниках. Знавці фітотерапії розповідають, як використати цілющу хвою з користю. Отож, про сосну та ялину. Сосна – унікальна рослина, яку українці поважали з давніх-давен, використовуючи її цілющі властивості для оздоровлення. Сосна, власне, як і ялина, – животворні дерева, в них корисне все: шишечки (молоденькі й старі), гілочки, хвоя та живиця. І дуже шкода, що ці пахучі деревця, без яких важко уявити новорічно-різдвяні свята, відтак ще зовсім «живі» викидають на смітники. У той час, як ми лише згадуємо про старовинні соснові рецепти наших пращурів, у найпрестижніших американських центрах давно використовують гілочки сосни із шишками для детоксикації організму, лікування проблемної шкіри тощо. Знаємо, що токсини (в перекладі з грецької – отрута) – це речовини бактеріального, рослинного чи тваринного походження, які здатні пригнічувати фізіологічні функції організму, спричиняючи хвороби чи навіть смерть людей. За допомогою сосни (ялини) можна самому влаштувати вдома таку детоксикаційну, очисну процедуру, як обгортування, особливо показане людям з псоріазом, вітиліго, іншими шкірними хворобами. Для цього 2-3 кілограми подрібнених гілочок (якщо є шишки, ще ліпше) варити на слабкому вогні протягом 30 хв. у 10 літрах води (згодиться звичайне емальоване чи оцинковане відро). Приготувати велику клейонку чи поліетиленову плівку, в яку можна загорнутися дорослій людині. Покласти на ліжко теплу ковдру, зверху клейонку. Взяти бавовняне простирадло чи довгу, до п’ят, сорочку й намочити в добре теплому відварі. Спершу обгорнутися простирадлом (одягнути сорочку), а потім лягти й замотатися в клейонку (плівку) та загорнутися в ковдру. В такому компресі, пітніючи, потрібно побути годину. Крім того, що очищається шкіра, ця процедура виводить з організму ще й різні шлаки: інколи на простирадлі в різних місцях можна бачити темні плями – це токсинові «мітки». Очищення краще робити на ніч. Гарний оздоровчий ефект дають очисні клізми. 3 ст. л. подрібнених соснових гілочок залити 2-3 л води, поварити на слабкому вогні 10 хв. У відвар додати 1 ст. л. солі, охолодити до кімнатної температури й робити клізми протягом 3-4 днів. Як приготувати корисний чай та живильну мазь Крім того, сосна містить ефірні олії, дуже багато хлорофілу, вітамінів С, К, вона має антиоксидантні властивості. Добре обливатися, вмиватися відваром і пити для поліпшення складу крові такий духмяний чай: узяти порівну соснової хвої (можна з молоденькими гілочками), плодів шипшини й цибулиння. Все перемолоти на млинку для кави. 1 ст. л. суміші залити склянкою окропу, настояти 5 хв. і пити як чай, можна з медом. Такий напій також гарно чистить судини, активує роботу печінки тощо. Із сосни готують і таку живильну мазь. Узяти соснові чи ялинові гілочки (ще краще, якщо на них є смола-живиця), подрібнити й змішати із сальною сіткою у співвідношенні 1:1. Варити на водяній бані дві години. Процідити, витиснути ретельно й вилити в баночку. Мазь можна використовувати як крем для рук, особливо це актуально зараз, коли шкіра рук потерпає від пересушування. Мазь ще корисно втирати у хворі суглоби, за остеохондрозу, змащувати шкіру в разі застосування медичних банок, просто втирати за вушком для поліпшення загального самопочуття. Гарний ефект дає втирання мазі в ділянку основи нервової системи – хребет. Хвоя ялинки – цілющі ліки У давнину в народі казали, що в тих, хто мешкає у хаті з ялини, серце здорове. Справді, це дерево, що живе не одну сотню років, є потужним джерелом енергії, тож і надає людині здоров’я, життєвих сил і бадьорості, створює атмосферу затишку. Вчені стверджують, що ніякі сучасні піґулки не виявляють такої комплексної лікувальної дії на людський організм, як ялина, та ще й без побічних ефектів. Цілющий вплив має не лише деревина, а й хвоя, молоді бруньки, недозрілі шишки, смола (живиця), з яких у домашніх умовах роблять чаї, настої, відвари, мазі, додають у ванни тощо. Дуже багато цінних і вдало поєднаних біологічно активних речовин містить хвоя: і ефірні олії, які визнані найсильнішими антимікробними речовинами, і фітонциди, які роблять повітря практично стерильним; і вітаміни, зокрема, вітамін С, і каротин, і хлорофіл, що відіграє важливу роль у детоксикації організму, тощо. Хвоя сприяє зміцненню імунітету, що дозволяє швидше позбутися важко виліковних недуг. Для запобігання різним хворобам, зокрема й серцевим, корисно пити чай з ялини: просто додати до напою кілька тоненьких зелених голочок. Чудовим вітамінним і загальнозміцнювальним засобом є хвойний настій, а настій з шишок, який однаково корисний і дорослим, і дітям, використовують для інгаляцій та полоскань при ангіні, хронічному тонзиліті, ларингіті, фарингіті, бронхіті, пневмонії, гаймориті, риніті. Помічний при застуді, сухотах, ревматизмі, шкірних хворобах, болях у суглобах і м’язах відвар ялинкових бруньок, а сироп з них дуже корисний для тих, хто переніс мікроінфаркт, хворим на міокардит і ревмокардит. При міозиті, лишаях, радикуліті допоможуть хвойні ванни із сіллю. З живиці ялинки отримують скипидар, який використовують зовнішньо для розтирань. Бурштинова настоянка запобігає застуді Навіть камінь, утворений із застиглої живиці, – бурштин, має лікувальну дію. Нині відомо, що бурштин випромінює негативні іони, які сприятливо впливають на людський організм, а бурштинова (янтарна) кислота є біостимулятором та антистресовим препаратом. Аритмія, головний біль, втома зменшуються, якщо натирати шию, потилицю, скроні, зап’ястки настоянкою чи просто шматочком бурштину. Під час епідемії грипу корисно вживати щоранку чай з додаванням кількох крапель бурштинової настоянки, а натирання грудей та спини нею знижує підвищену температуру тіла й пришвидшує одужання під час бронхолегеневих хвороб. Для приготування настоянки беруть лиш «сирий», необроблений, бурштин, який дуже подрібнюють. Потім 50 г цього бурштинового «піску» залити 0,5 л спирту (96 %). Посудину щільно закрити й поставити в тепле місце на два тижні, при цьому часто збовтувати. Ялиновий мед від кашлю У народі здавна користується великою популярністю ялиновий мед – засіб від кашлю, інших захворювань дихальних шляхів, зокрема трахеобронхітів. Особливо полюбляють його діти. Рецепт ялинового меду: взяти 2 кг липового меду та 200 г свіжих бруньок (верхівки пагонів) ялини чи сосни. Мед розтопити, всипати подрібнені бруньки, ще можна додати 5-7 молоденьких подрібнених шишок завдовжки не більше 2 см. Настояти не менше 12 годин. Процідити. Пити по 1 ст. л. 3-5 разів на день.

Лілія ЛУКАШ

]]>
7822 0 0 0
<![CDATA[Від рівня надання первинної меддопомоги залежить стан здоров’я мешканців громади]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d1%96%d0%b4-%d1%80%d1%96%d0%b2%d0%bd%d1%8f-%d0%bd%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%bd%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%97-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b4%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bc/ Fri, 24 Jan 2020 13:31:06 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7830 Співпраця громади та медиків – запорука успіхів на «первинці», стверджує головний лікар комунального некомерційного підприємства «Теребовлянський районний центр первинної медико-санітарної допомоги» Степан Кундрат. І доводить цю істину не гучними словами, а конкретними справами. [caption id="attachment_7831" align="alignright" width="326"] Степан КУНДРАТ, головний лікар комунального некомерційного підприємства «Теребовлянський районний центр первинної медико-санітарної допомоги»[/caption] За статистичними даними, в Теребовлянському районі на початок січня цього року проживає майже 65 тисяч мешканці. Наразі створено чотири об’єднані територіальні громади, щоправда, є 6 сільських рад, які не ввійшли до складу громад. Ці громади своїх закладів первинної медико-санітарної допомоги ще не створили, тому послуги на «первинці» всім жителям надає районний Центр ПМСД. Щодо мережі первинної ланки, то у складі медичного підприємства функціонує 16 амбулаторій загальної практики-сімейної медицини, 41 ФАП і ФП, а також діють сім медичних пунктів тимчасового базування. – Заходи з децентралізації галузі охорони здоров’я, зокрема, налагодження стосунків з територіальними громадами в нашому районі ми розпочали з 2016 року, – розповідає головний лікар Степан Кундрат. – Спільно з керівниками району, громад, сільських рад зорганізовували та проводили зустрічі, круглі столи, інші заходи щодо формування спроможної мережі первинної медичної допомоги та матеріально-технічного оснащення нашого закладу. Основна мета, яку мали донести до місцевого керівництва, – те, що відповідальність за розвиток системи охорони здоров’я, а саме первинної медичної допомоги в часи децентралізації лягає на їхні плечі. І вочевидь, наші зусилля не пропали даремно, бо наразі всі амбулаторії під’єднані до мережі Інтернет, придбали комп’ютери, ноутбуки, принтери та сканери. У процесі модернізації закладу взяли активну участь місцеві підприємці та агрогосподарства, які розгорнули свою діяльність на території району. З різних джерел фінансування за ці роки заклад зміг придбати більшість з того, що вимагає Табель матеріально-технічного оснащення. Але сказати, що така допомога є рівноцінною від усіх громад було б неправдою, – зауважує Степан Кундрат. – Щоправда, більшість вже зрозуміли, що отримали значно більше коло повноважень вирішувати медичні потреби своїх мешканців, і хоча кожен по-своєму, але роблять певні зусилля в цьому напрямку. Тішить, що прийшло й усвідомлення того, що від рівня надання первинної меддопомоги залежить стан здоров’я мешканців громади. А свої кошти громада має насамперед вкладати в заклад первинної меддопомоги, тобто той, який найближче до пацієнта, і де можна вирішити 70-80 відсотків усіх медичних потреб мешканців певної території. Нам вдалося дещо змінити усталені стереотипи стосовно того, що ефективну та повноцінну первинну меддопомогу можна отримати на місці, в своєму закладі, це зекономить кошти й час, аби не діставатися за 30-40 кілометрів. до райцентру. Хочу назвати об’єднані територіальні громади, які найбільш активно долучилися до реформ первинної меддопомоги, – це Іванівська та Микулинецька. Вони допомогли з придбанням медобладнання на початку реформування, що стало для нас міцним стартовим майданчиком ще 2016 року. Торік розпочали будівництво трьох нових сільських амбулаторій загальної практики та капітальний ремонт у чотирьох амбулаторіях. Громади погодилися забезпечити 10 відсотків у співфінансуванні, як це й передбачено цим державним проєктом. Узагалі ж, на мій погляд, основна роль у цьому процесі покладена на керівника закладу ПМСД, який уже не просто виконує функції головного лікаря, а й менеджера, що має знайти шлях ефективного розвитку свого закладу, – каже Степан Степанович. – Саме йому відведена місія вибудувати партнерські стосунки з громадою, керівництвом органів місцевого самоврядування. Часи нині такі, що красиві слова вже не діють, ти маєш показати ефективну роботу медустанови, бо громада дає оцінку її роботи і вирішує, чи варто вкладати туди кошти та який очікувати результат. Керівники громад розуміють: там, де працюють високопрофесійні лікарі, ефективно зорганізовано управління закладом, буде й віддача від інвестицій. Якщо немає підтримки в громади, то самому зорганізувати роботу «первинки» доволі нелегко. З цього приводу згадую слова одного з наших доброчинців – керівника сільгосппідприємства: «Ми повинні бути впевнені, кому даємо допомогу, бо інакше – це гроші на вітер». Отож, здобути непідробний авторитет медичної установи – це головний пріоритет роботи районного центру первинної медико-санітарної допомоги. Нещодавно сімейні лікарі Теребовлянщини разом з іншими колегами області отримали сучасні автомобілі швидкої медичної допомоги «Renault Duster». Перші такі транспортні засоби медики району отримали ще навесні, отож нині загалом 14 амбулаторій сімейної практики мають уже автомобілі. Автівки отримали ті амбулаторії загальної практики-сімейної медицини, що увійшли до спроможної мережі первинної меддопомоги, зокрема у Теребовлі, селищах Дружба та Микулинці, селах Ладичин, Лошнів, Іванівка, Струсів, Золотники, Вишнівчик. Як зазначив сімейний лікар Вишнівчицької амбулаторії загальної практики-сімейної медицини Зіновій Скірак, автомобілі цієї марки вирізняються високою прохідністю та надійністю, що дає можливість доїзду до найвіддаленіших куточків району. Для бездоріжжя та ґрунтових доріг двоприводний двигун – чудове технічне вирішення комфортного пересування лікаря.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
7830 0 0 0
<![CDATA[Про науковця, вчителя і просто чарівну жінку Олену Маркову]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d1%80%d0%be-%d0%bd%d0%b0%d1%83%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%86%d1%8f-%d0%b2%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8f-%d1%96-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%81%d1%82%d0%be-%d1%87%d0%b0%d1%80%d1%96%d0%b2%d0%bd%d1%83/ Fri, 24 Jan 2020 13:34:21 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7834 «Не падай духом. Ніколи не падай духом.

Секрет мого успіху в тому, що я ніколи

не падаю духом. Особливо на людях».

Ернест Гемінгуей

Минуло 20 років, як відійшла в інші світи Олена Олексіївна Маркова. Але в душі кожного з нас, її учнів, зокрема, в мене особисто є місце, де ця особистість присутня. Може, це називається пам’яттю, а може, якось інакше. Бо спілкування з Оленою Олексіївною мене точно змінило. Я захоплювалася її манерою розмовляти з різними людьми, її спокійним гортанним оксамитовим голосом, упевненими чіткими акуратними рухами при проведенні експерименту. Мені подобалося, як вона одягалася, як вона готувала й вживала їжу… [caption id="attachment_7835" align="alignleft" width="252"] На ІХ Міжнародному конгресі геронтологів у Києві. (Зліва направо): професори В.В. ФРОЛЬКІС, О.О. МАРКОВА, акад. АМН СРСР М.О. ФЕДОРОВ (липень 1972 р.)[/caption] Ще студенткою я була вражена лекціями тоді ще молодої 40-річної професорки. Молодої, адже в ті часи стати професором у 40 років – це було рідкістю, особливо жінці. Олена Олексіївна спілкувалася й співпрацювала на наукових теренах з такими шановними та поважними вченими радянського простору, як проф. Ф.З. Меерсон, член-кор. РАМН Л.Д. Лукьянова, акад. М.М. Сиротинін, акад. В. В. Фролькіс, акад. О.О. Шалімов, заслужений діяч науки і техніки В.Я. Березовський… Вона в ті складні 1990-і роки їздила на конференції та виступала з доповідями в Києві, Москві, Ташкенті, Слівені (Болгарія), Лодзі (Польща). Незважаючи на свій науковий статус, Олена Олексіївна була дуже доступною й простою у спілкуванні зі студентами. Була поборником здорового способу життя: обов’язково провітрювала аудиторію на перерві під час лекцій; «боролася» з гіподинамією, виділяючи хвилинки для фізичних вправ разом зі студентами; була противником «вуглеводних оргій», пропонуючи збалансоване харчування. Розуміла інтереси й проблеми студентів. Зустрівши третьокурсника в коридорі, який прогуляв її заняття, заради зустрічі з легендарним Миколою Амосовим, який завітав в інститут з лекцією до старшокурсників, Олена Олексіївна сприйняла це схвально. Розпитувала про враження. Обійшлося навіть без «нб». Сама ж читала лекції як дихала: просто, чітко, зрозуміло про складні патофізіологічні процеси. Тому я й записалася у студентський науковий гурток на кафедру, яку очолювала професорка Олена Олексіївна Маркова. Наполегливість, працьовитість, не байдужість до людей, своїх вчителів, гуманне ставлення до тварин – гарна наукова школа! Студентський науковий гурток справді гуртував навколо Олени Олексіївни та її аспірантів прогресивну працьовиту молодь різних курсів: Марія Хома (Лемке), Володя Коптюх, Людмила Зоря, Володя Карпюк, Василь Пикалюк, Ігор Попович, Віктор Ганзюк… Наукова робота кипіла. Колективно обговорювалися результати досліджень… Друкувалися колективно статті… Перша моя поїздка (вперше літаком до Москви) на студентську наукову конференцію в Ярославський медичний інститут… Перший публічний виступ! …Дуже швидко минули студентські роки. Вир життя закрутив мою життєву спіраль: заміжжя, народження дітей, робота лікарем швидкої допомоги. Але жага наукової роботи залишалася. І мене знову потягнуло на кафедру. Після нічних чергувань я занурювалася в чарівну атмосферу наукових досліджень, які створювала Олена Олексіївна зі свіжою плеядою науковців: Степаном Вадзюком, Ігорем Мисулою, Марією Харою, Ольгою Денефіль, Тамарою Дацко… У вечірні години кафедра після гомінкого студентського дня перетворювалася в поважний науковий центр патофізіологічних досліджень з попискуванням тварин, гулом апаратів, що працювали, стукотом друкарської машинки, певних реплік молодих науковців: студентів, аспірантів та обов’язковою присутністю наукового керівника. Часом робилися перерви на чай з канапками, з тим, «хто що спік», приготував…і починалося неформальне спілкування. Крім розмов про патофізіологію, точилися дискусії про новинки, і не тільки, в галузі мистецтва (театр, кіно, картини). Обговорювалися творчі доробки Дейла Карнегі, Ліни Костенко, Миколи Вінграновського, Володимира Тендрякова, Олеся Гончара й, звичайно ж, улюбленого письменника Олени Олексіївни – Ернеста Гемінгуея. Про Романа Кацева, людину-легенду французького письменника єврейського походження, літературного містифікатора, кінорежисера, військового, дипломата, двічі лауреата Гонкурівської премії (1956 року під ім’ям Ромена Гарі та 1975-го під ім’ям Еміля Ажара) ми також почули від нашої улюбленої професорки. Часом наші наукові та високоінтелектуальні бесіди навіть завершувалися танцями у коридорі кафедри. А якщо ще згадати, що кафедра патофізіології розміщувалися на поверсі, де зараз ректорат… Приємні спогади. Під час написання дисертації у вихідні бувала в Олени Олексіївни вдома – правила текст, робила зауваження. В квартирі – порядок, спокій, на стінах картини, на столі квіти, сувеніри з подорожей. Працювали у великій кухні під світлом затишного абажура. Олена Олексіївна любила пригощати борщем з пампушками. Останні десять років вона жила сама, втративши коханого чоловіка через підступну хворобу. Олена Олексіївна важко переживала цю втрату, навіть дещо змінилася зовні, мабуть, багато плакала, але ми ніколи цього не бачили. Завжди спокійна, добра й вимоглива водночас. Якось мала честь бути запрошеною на день народження до Олени Олексіївни, також додому. Гості читали вірші. Обговорювали творчість Вінсента ван Гога, Пікасо, Сальвадора Далі. Олена Олексіївна згадувала про поїздку на Кубу, про дисидентів, про захоплюючий науково-фантастичний пригодницький художній фільм «Земля Санникова». І тут Людмила Миколаївна (поважна працівниця інституту) своїм низьким чарівним голосом почала співати: «Призрачно все в этом мире бушующем. Есть только миг, за него и держись! Есть только миг между прошлым и будущим, Именно он называется жизнь». Пісню підхопили всі присутні. Атмосфера була незабутня. 2019 року Нобелівської премії в галузі фізіології та медицини були удостоєні американці Вільям Келін і Грегг Семенза, а також британець Пітер Реткліфф за дослідження молекулярних і клітинних механізмів адаптації організму до гіпоксії. Відправним пунктом цих досліджень можна вважати період кінця 60-х років XX століття, коли фізіологи взялися до уважного вивчення реакцій організму людини та тварини на підйом в гори або анемічні стани. В останньому десятилітті минулого століття ці дослідження у повному розпалі проходили й у лабораторії кафедри патофізіології. В цей період кафедра інтенсивно займається вивченням ролі вегетативної нервової системи у механізмах уродженої резистентності тварин до гіпоксії. З результатами багаторічних досліджень науковців кафедри професорка О.О. Маркова виступила з доповіддю на першому російському конгресі з патофізіології з міжнародною участю 1996 року. Зі слів Олени Олексіївни, біля її стенду зібралися вчені з різних країн, жваво цікавлячись результатами досліджень. … Вважаю, що певним внеском у здобутті цьогорічної Нобелівської премії закордонними вченими стали результати й наших скромних досліджень під керівництвом заслуженого діяча науки і техніки, докторки медичних наук, професорки, завідувачки кафедри патологічної фізіології тодішньої Тернопільської державної медичної академії, справжнього Вчителя з великої літери незабутньої Олени Олексіївни Маркової.

Антоніна ПРИШЛЯК,

професорка ТНМУ

]]>
7834 0 0 0
<![CDATA[Відбудеться Перший Галицький хірургічний форум]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%b1%d1%83%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%88%d0%b8%d0%b9-%d0%b3%d0%b0%d0%bb%d0%b8%d1%86%d1%8c%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%85%d1%96%d1%80%d1%83%d1%80%d0%b3/ Fri, 24 Jan 2020 13:37:04 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7838 Захід присвятять 100-річчю з дня народження видатного хірурга Юрія Коморовського 24 січня на базі Тернопільського національного медичного університету ім. І.Я. Горбачевського відбудеться Перший Галицький хірургічний форум «Інноваційні технології в хірургії». Присвячений захід 100-річчю з дня народження видатного хірурга, педагога, вченого, професора Юрія Коморовського. Організовують захід під патронатом Міністерства охорони здоров’я України, Національної академії медичних наук України, ТНМУ ім. І. Горбачевського, ДУ «Національний інститут хірургії і трансплантології ім. О.О. Шалімова НАМН України», Асоціації хірургів України й Асоціації хірургів Тернопілля. Детальніше про подію та особистість Юрія Теофіловича Коморовського розповідає голова Асоціації хірургів Тернопілля, доктор медичних наук, професор Ігор ДЗЮБАНОВСЬКИЙ. [caption id="attachment_7839" align="alignright" width="243"] Професор Ігор ДЗЮБАНОВСЬКИЙ[/caption] – Ігорю Яковичу, кого очікуєте на форумі? – Форум збере кілька сотень провідних хірургів-науковців з різних куточків нашої країни: Києва, Львова, Івано-Франківська, Чернівців, Харкова, Одеси, Дніпра, Вінниці, Краматорська, Ужгорода, Рівного й, звичайно, Тернополя. Серед запрошених доповідачів – понад 40 професорів, які своєю працею зробили унікальний вклад у науковий розвиток сучасної української хірургії. Почесні гості форуму: професор Петро Фомін з Києва, професор Олександр Воробей з Мінська та професор Іван Ярема з Москви. Впевнений, що всі учасники хірургічного заходу відчують себе частиною наукової спільноти, водночас матимуть можливість ознайомитися з колоритом і розмаїттям Тернопільського краю. Принаймні організаційний комітет заходу докладає всіх зусиль, щоб ця зустріч стала незабутньою подією. – Висвітлення яких тем і проблем заплановане насамперед? – Програма форуму дуже насичена, а спектр тем надзвичайно широкий. Розпочнеться захід о 10-ій ранку 24 грудня в актовій залі ТНМУ урочистою церемонією відкриття, а після пленарного засідання матиме кілька локацій, що триватимуть до 17.00: в актовій залі триватиме засідання І секції, де приділять більше уваги торакоабдомінальній хірургії та хірургії передньобокової стінки живота; в аудиторії №3 учасники ІІ-ої секції обговорюватимуть інноваційні технології в хірургії захворювань гепатопанкреатобілінарної системи; о 14:30 в актовій залі засідання ІІІ-ої секції охопить питання хірургії аорти та магістральних судин, в аудиторії №3 розглядатиме вибрані питання хірургії засідання ІV-ої секції, водночас в аудиторії №3а представлять стендові доповіді. – Під час пленарного засідання ви розповідатимете про наукові ідеї професора Юрія Коморовського в працях його учнів. Чим особливо цінна наукова спадщина Юрія Теофіловича? – Юрій Теофілович Коморовський – досвідчений клініцист і хірург, який володів ювелірною оперативною технікою. Впродовж багатьох років він успішно працював над проблемою хірургічного лікування виразкової хвороби та хвороб оперованого шлунка, розробив нові варіанти первинної й реконструктивної гастроєюнодуоденопластики, оригінальний метод загрудинної пластики стравоходу при ураженнях стравоходу та шлунка їдкими речовинами, нову модифікацію черезбрижової інтестиноплікації при спайковій непрохідності кишківника, метод теніотомії для подовження товстої кишки при пластиці стравоходу, розробив методики ушивання «важкої кукси» дванадцятипалої кишки та дуоденостомії при резекції шлунка. – Кілька десятків років свого життя й праці Юрій Теофілович присвятив саме Тернопільському медичному університету. – 5 січня 2020 року Юрію Коморовському виповнило б 100 років, а немає його з нами вже 14 років. Народився Юрій Теофілович 1920 року в селі Святобожице в Мораві (Чехія) у сім’ї вихідців з Тернополя. Закінчивши Тернопільську гімназію (тепер школа №4), 1938 року вступив на перший курс лікувального факультету Краківського університету. Коли вибухнула Друга світова війна, продовжив навчання на другому курсі лікувального факультету Львівського медичного інституту. Закінчив його 1945 року й був зарахований аспірантом кафедри топографічної анатомії та оперативної хірургії. Після аспірантури працював асистентом цієї кафедри. 1949 року, захистивши кандидатську дисертацію на тему «Хірургічна анатомія шийного відділу грудної протоки», був переведений на посаду асистента кафедри факультетської хірургії Львівського медичного інституту. 1953-1957 років працював на посаді доцента цієї ж кафедри. І вже 1957 року Юрій Коморовський наказом міністерства був переведений на посаду завідувача кафедри загальної хірургії Тернопільського медичного інституту. Ще працюючи у Львівському медичному інституті, він виявив інтерес до складних проблем реконструктивної хірургії шлунка та кишківника. Його науковий пошук був зосереджений на розробці ефективних методів хірургічного лікування хвороб оперованого шлунка, що знайшло відображення в докторській дисертації «Резекція шлунка з тонкокишковою пластикою», яку успішно захистив 1964 року. Наступного ж року Юрія Теофіловича затвердили на посаді професора. Його подальша діяльність була тісно пов’язана з Тернопільським медичним інститутом, де з 1965 до 1987 року він завідував кафедрою шпитальної хірургії, а з 1987 року був її професором. За роки роботи в Тернопільському медінституті Ю.Т. Коморовський проявив себе як досвідчений педагог і чудовий лектор. Непересічні педагогічні здібності дозволили Юрію Теофіловичу зорганізувати взірцевий навчально-виховний лікувальний та науковий процес на кафедрах, які очолював. Як голова профільної методичної комісії з хірургічних дисциплін він постійно був організатором нових прогресивних форм навчання студентів, сприяв інтеграції викладання на теоретичних і клінічних кафедрах. За ініціативою та за активної участі Юрія Теофіловича в інституті стали проводити факультативний курс комплексних лекцій з актуальних питань геронтології та геріатрії на шостому курсі й факультеті підвищення кваліфікації лікарів. Ці курси користувалися значним успіхом у слухачів. Багато уваги Юрій Теофілович приділяв підготовці молодої зміни хірургів. Він запропонував комплексну систему добору субординаторів-хірургів, починаючи з першого курсу за спеціальною програмою, що передбачала контроль і удосконалення психофізичних даних студентів з урахуванням індивідуальних особливостей людини. Юрій Коморовський упродовж багатьох років успішно розв’язував проблему хірургічного лікування виразки та хвороб оперованого шлунка. Свої практичні й наукові напрацювання він опублікував у монографії «Патологічні синдроми після резекції шлунка» (1966 р.) у співавторстві з професором А.А. Бусаловим. За безпосередньої участі Ю.Т. Коморовського була організована та проведена Всеукраїнська наукова конференція «Підвищення безпеки оперативних втручань у геріатричній хірургії» (1982 р.). Юрій Теофілович – автор багатьох винаходів, понад 140 друкованих праць, у тому числі й двох монографій. Під його керівництвом виконано 9 докторських і 25 кандидатських дисертацій. Тривалий час він був незмінним головою Тернопільського наукового товариства хірургів, членом редакційної ради журналу «Клінічна хірургія», заступником головного редактора журналу «Шпитальна хірургія», всеукраїнської проблемної комісії «Хірургія», проблемної комісії з геріатричної хірургії, яка входила до складу наукової ради з геронтології та геріатрії АМН тодішнього Союзу. У Тернопільському національному медичному університеті шанують пам’ять видатного науковця й хірурга. З цієї нагоди у нашому виші відбуваються заходи, присвячені його практичній та викладацькій діяльності. Так, у Тернопільській університетській лікарні 14 червня 2016 року з нагоди відкриття меморіальної дошки видатному вченому та хірургу Юрію Коморовському зібралася медична громадськість Тернопільщини, науковці, представники влади та вдячні пацієнти. Пам’ятний знак встановили на фасаді терапевтичного корпусу, в якому працював Юрій Теофілович. Тепер на честь 100-річчя від дня народження Юрія Коморовського проводимо Перший Галицький хірургічний форум. Світла пам’ять про Юрія Теофіловича назавжди збережеться у наших серцях і стінах рідного університету, а його справа житиме у працях його учнів та послідовників.

Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
7838 0 0 0
<![CDATA[Професор Володимир Гощинський: «Моїм головним захопленням залишається хірургія»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d0%be%d1%80-%d0%b2%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bc%d0%b8%d1%80-%d0%b3%d0%be%d1%89%d0%b8%d0%bd%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%bc%d0%be%d1%97%d0%bc/ Fri, 24 Jan 2020 13:52:11 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7842 27 січня докторові медичних наук, професорові кафедри хірургії навчально-наукового інституту післядипломної освіти ТНМУ, авторитетному вченому, хірургу вищої кваліфікації Володимиру Броніславовичу Гощинському – сімдесят. Усі, хто знає його, скажуть: він переступає цей життєвий рубіж легко, з оптимістичним поглядом у майбутнє, жартуючи, що сімдесят – це молодість зрілого віку. Хірургія стала справою всього його життя. Володимирові Броніславовичу дякують тисячі хворих, яким він повернув можливість радіти сонцю, життю. Його поважають студенти, молоді вчені, бо він гостинно відкриває їм шлях у велику науку. Багатогранні наукові інтереси ювіляра. Професор – автор 270 наукових праць, серед яких – монографія та посібник «Сімейна медицина», під його керівництвом захищено п’ять кандидатських дисертацій. Він є співавтором посібників «Клінічна флебологія», «Венозні тромбози та їх ускладнення». Серед наукового доробку – 22 патенти на винаходи. Спілкуючись з Володимиром Броніславовичем у його затишному кабінеті, розпитую, як і чому обрав одну з найскладніших спеціалізацій – хірургію, про людей, які допомогли утвердитися в професії та розпізнали його талант науковця. Сторінка за сторінкою перегортаємо старий родинний альбом. Старі чорно-білі світлини віддзеркалюють найкращі миті, коли попереду – ціле життя.

«Моє дитинство було щасливим та яскравим»

[caption id="attachment_7844" align="alignleft" width="268"] Володимир ГОЩИНСЬКИЙ з батьками, дідусем і братом (1957 р.)[/caption] – Володимире Броніславовичу, ось на цій світлині ви, як мовиться, в повному складі – мама, тато, братик і ще й дідусь… – Так це наша сімейна світлина, ще 1957 року. Навіть пригадую, як всі готувалися до фотографування в нашому помешканні у Чорткові. Це елегантне містечко – моє місце сили, бо я там народився 27 січня 1950 року. Батьки приїхали до Чорткова на місце праці. Взагалі ж вони мали скерування до Тернополя, але коли побачили тут суцільні руїни після війни, серед яких однією темною плямою виднілася в’язниця, то взяли «відкріплення» до Чорткова. Батько влаштувався вчителем англійської мови у середню школу №1, він закінчив Чернівецький державний університет, а мама була терапевтом. Озираючись у минуле, згадую сумну історію свого родоводу – татові довелося дуже сутужно, бо 1937 року його репресували як сина ворога народу й він дев’ять місяців відсидів у в’язниці. А от дев’ять братів мого діда не витерпіли тортур – зізналися в тому, до чого не були причетні. Їм винесли вирок і розстріляли, досі не відомо, де їхні могили. Дід мій мужньо витримав усі допити, але його заслали аж на 20 років у Магаданську область і лише 1956 року реабілітували. Отож батько своє дитинство та молодість провів зі стигмою сина ворога народу, був під постійним спостереженням КДБ. Після незначного «потепління» 1957 року йому вдалося трохи вийти з поля зору спецслужб. Але з цим тавром він ходив доволі довго. Тим не менше моє дитинство було щасливим, яскравим, я б так сказав, бо ми з батьками проводили вихідні чи свята у компаніях вчителів і лікарів, а це веселі люди. Часто виїздили на відпочинок у передмістя Чорткова, там чудові краєвиди, природа, річка, а що більше потрібно дітям! У пам’яті закарбувалося, як я з батьком їздив рибалити у село Бердо неподалік Чорткова, для мене це були незабутні моменти. Так я полюбив рибалку. А ще мама доволі часто брала мене в лікарню на чергування, садочків тоді ж не було, отож запах карболки та медикаментів знайомий з дитинства. Корпуси Чортківської районної лікарні існували ще з польських часів, там розгорнули хірургічне, терапевтичне відділення. Це була затишна невеличка лікарня. [caption id="attachment_7845" align="alignright" width="290"] Володимир ГОЩИНСЬКИЙ, першокласник (1957 р.)[/caption] Ще один яскравий спогад дитячих років – це робота на городі. Тоді кожній сім’ї давали невеличкі земельні наділи й батьки брали мене із собою на город, де вирощували картоплю, інші овочі, а я допомагав. Ми також тримали невеличку живність. Я відповідав за курочок, годував їх, збирав яйця, а мене хвалили вдома, коли приносив «врожай». Запам’яталася стара дерев’яна церква біля нашого будинку, яка збереглася й нині, їй триста років. Хтось розповідав, що в цьому храмі брав шлюб Богдан Хмельницький. Ми часто туди навідувалися, але старші товариші нас лякали, що може з’явитися привид Богдана й забрати нас із собою. Також полюбляв бувати у тому куточку Чорткова, де дислокувалася авіаційна частина. Наші сім’ї дружили з родинами військових авіаторів, і я часто ходив туди в години, коли злітали літаки. І це була така пам’ятна мить, коли вони здіймалися в небо! Нещодавно, коли відвідував могили моїх дідусів на цвинтарі, то бачив там захоронення льотчиків, які загинули на навчаннях і пригадав, як вчилися з дітьми військових. Доволі часто нас забирали на похорони, коли ставалася така трагедія. Ці події на все життя закарбувалися в пам’яті.

«У Донбасі ніхто навіть гадки не мав називати нас бандерівцями»

[caption id="attachment_7846" align="alignleft" width="449"] Володимир ГОЩИНСЬКИЙ з однокурсниками (1970 р.)[/caption] – Згодом мама виграла за конкурсом місце терапевта в міській лікарні й ми переїхали до Кривого Рогу. Це була велика потужна лікарня на тисячу місць, і там уже в радянські часи розпочали проводити перші операції на відкритому серці, приїздила бригада з Москви. Мама знову брала мене на чергування. Пригадую події тих років. Батько був родом з Донеччини, з Лисичанська, але в ті часи там всі розмовляли українською мовою. У тата ж з’явився поетичний талант, він почав писати ліричні вірші. Поезії якимось чином потрапили до Володимира Сосюри й так йому сподобалися, що поет запрошував тата до Києва. Батько дуже гарно співав і писав вірші аж до похилого віку. В ті часи, а це був 1964 рік, у Кривому Розі існували українські школи й тато викладав українську та англійську мови. В Донбасі тоді було багато людей із Західної України, які приїхали на шахти, металургійні комбінати, ніхто навіть гадки не мав називати нас бандерівцями. Примітно, що школи були переповнені, уявіть, лише в нашій десять дев’ятих та одинадцять десятих класів сформували. Не вистачало класних приміщень і діти навчалися в дві зміни. Викладання велося винятково українською мовою. Не відчувалася русифікація мешканців так, як це сталося пізніше. Ми часто приїздили до бабусі й дідуся, які вже на той час переїхали до Донецька, й ніхто не вважав тих, хто розмовляє рідною мовою, меншовартісними. Ми дружили з місцевими підлітками, грали у футбол, і не було навіть жодного натяку на те, що хтось із західної, а хтось зі східної України. [caption id="attachment_7849" align="alignright" width="529"] Професор Костянтин ВОЛКОВ (ліворуч) від імені друзів вітає із 60-річчям професора Володимира ГОЩИНСЬКОГО (2010 р.)[/caption] Коли ми переїхали до Кривого Рога, то, ясна річ, отримали помешкання, але поруч з нашим будинком стояв металургійний комбінат і дим, який сочився з його труб, щільно накривав своєю завісою не лише нашу вулицю, а й усе місто. Такий був смог, що ми не мали чим дихати, а землю покривав добрий шар червоного пилу. Неподалік були шахти-гіганти, які працювали на повну потужність, і коли йшов дощ, то вулицями розливалися червоні від руди потічки. Тому ми й повернулися на мою малу батьківщину. Мама почала хворіти. Взагалі тоді багато людей потерпали від алергічних захворювань через погану екологію. Поміняли помешкання на Тернопіль, а я розпочав готуватися до вступу до медінституту, вже в ці роки в мене сформувалися професійні погляди на медицину. Безсумнівно, що найпотужнішим стимулом чи взірцем лікаря була моя мама, яка слугувала тим орієнтиром, на який я рівнявся. Уявіть, якою повинна бути любов до цієї професії, щоб і вночі, і вдень, у спеку і в холод їздити на виклики в найвіддаленіші села, глибинку. Машин тоді не було, мама на фірі діставалася до своїх пацієнтів. Мені це дуже добре закарбувалося в пам’яті. Лікарів люди дуже поважали й цінували, вчителі також користувалися непідробним авторитетом. Пригадую, як іду з татом Чортковом, а назустріч батьки дітей, яких він учив, знімають капелюхи та вітаються: «Доброго дня, пане професоре». Так шанобливо ставилися до інтелігенції. – Як відбувалося навчання в інституті? Чим запам’яталися студентські роки? [caption id="attachment_7847" align="alignleft" width="321"] Володимир ГОЩИНСЬКИЙ з однокурсниками та керівником студентського хірургічного наукового гуртка, професором Леонідом ХОРОМСЬКИМ (1970 р.)[/caption] – Стосовно мого навчання в інституті, то цей час згадую, як найкращі роки мого життя. І хоча кажуть, що «від сесії до сесії живуть студенти весело», в нас група була за номером один і навчалися ми також, як номер один. У групі було лише троє хлопців, а решта – дівчата, які задавали тон у навчанні, а ми ж – сильна половина, отож мали їх підтримувати. В ті роки до нашого інституту почали запрошувати потужних та відомих викладачів з багатьох міст Радянського Союзу – Ленінграда, Харкова, Москви, Києва. Пригадую їхні лекції, практичні заняття. Анатомію на першому курсі у нас читав професор М.Я. Полянкін з Харкова, він був завідувачем кафедри й коли ми складали йому іспит, то він обов’язково нагадував: «Не забувайте, що ви навчаєтеся в Тернопільському медінституті та повинні заслуговувати його звання». Професор Анісій Тимофійович Хазанов прибув до нас з Ленінграда і став засновником патоморфологічної школи в нашій альма-матер. Він дуже оригінально читав лекції та проводив практичні заняття. Фармакологію викладав професор Микола Петрович Скакун – видатний вчений та доступний викладач, його лекції користувалися величезним успіхом у студентів. На третьому курсі яскравою особистістю та потужним лектором став для нас завідувач кафедри, якого згадую з великим теплом у серці, доцент Михайло Терентійович Герасимець. Цікаво минали лекції з патфізіології в професора Еммануїла Наумовича Бергера, він був блискучим оратором, але дуже не любив, коли студенти приходили на іспит не підготовленими або чогось не знали. Тоді він просто через двері просував залікову книжку й грізно наказував: «Приходьте, коли вивчите матеріал», напевно, був холериком за темпераментом. Біохімію в нас вела Зента Жанівна Гуде. На молодших курсах дуже цікаво проходили лекції з фізіології професора Костянтина Васильовича Кованова, причому часто з демонстрацією на тваринах. Приміром, коли вивчали тему «травлення», професор демонстрував, як діють стоми, накладені на шлунок, та відбувається умовний рефлекс під час прийому їжі. Насичені такою наочністю заняття були цікавими для студентів, легко засвоювався матеріал. Коли ми перейшли на старші курси й уже настав час клінічних дисциплін, то великий інтерес викликали лекції професора Михайла Григоровича Масика, талановитого терапевта, лікаря від Бога, а також професора Володимира Аметистовича Григоряна. Ці два викладачі заклали основу знань з терапії, бо, вважаю, що без них хірург не може стати повноцінним фахівцем, тобто, як мовив колись професор Юрій Теофілович Коморовський: «Хірург має бути одягненим у терапевтичні штани». На старших курсах мені припали до вподоби лекції нашого колишнього ректора Івана Семеновича Сміяна. Талановитий учений, чудовий організатор охорони здоров’я. Дуже мені запам’ятався професор Петро Омелянович Огій. Коли ми перейшли на четвертий курс, його постать – завжди елегантно одягненого, у білосніжній сорочці та вишуканій краватці була взірцем інтелігентності й шляхетності. Блискучий хірург. Його рухи – економні, відточені, викликали в нас неабияке захоплення та професійний інтерес. Коли операційна була в обласній лікарні, в приміщення, яке називали «під куполом», приходили десятки студентів, аби подивитися на його майстерність. [caption id="attachment_7848" align="alignright" width="231"] Володимир ГОЩИНСЬКИЙ, позаштатний судинний хірург області (1979 р.)[/caption] Ми дивилися, як оперують майстри скальпеля, а в мені вже визрівав майбутній шлях у медицині. Я почав відвідувати гурток з хірургії, який вів Леонід Миколайович Хоромський. Він був головним хірургом Карелії та приїхав, коли відкривали наш інститут. Під його керівництвом ми проводили дослідження: записували моторику шлунка за виразкової хвороби та їздили з доповідями всією Україною. В ті часи часто відвідували обласну лікарню, яка брала на себе ургенцію з хірургії, ортопедії, травматології. Так вчилися майбутній професії. Часто я намагався потрапити на чергування до хірурга І.А. Кравця, який дуже швидко та блискуче оперував. У нашому інституті вперше серед інших ВНЗ була сформована група ординаторів з хірургії, куди входили Леонід Якимович Ковальчук, майбутній ректор нашого університету, Йосип Гриценко, який згодом став обласним проктологом, Олександр Тищенко, завідувач хірургічного відділення у Полтаві, Михайло Борщівський, головний лікар обласної клінічної лікарні Житомира, Олександр Ковальський, завідувач урологічного відділення в Шепетівці. З нашої групи вийшов колишній заступник міністра Ярослав Таран і я й досі підтримую з усіма дружні стосунки. – Після закінчення інституту – на професійні хліби? – 1973 року я з відзнакою закінчив наш університет і був скерований для проходження інтернатури в Житомир, там була лише одна потужна лікарня, що ургентувала по місту п’ять днів на тиждень. Відділення хірургії очолював Вітольд Павлович Муравйов, який пройшов війну й був чудовим хірургом. Під його керівництвом я розпочинав свій професійний шлях. Коли закінчилася інтернатура, то мене скерували в Дзержинську районну лікарню на Житомирщині. Хірургічний корпус розташувався в колишніх графських стайнях. Там і проходили мої перші університети. Хоча як для хірурга-початківця умови там були не цілком прийнятні, адже рівень оперативної активності був дуже низьким. Чого і в кого можна було навчитися? Оперували переважно кили, апендицити, тож для професійного зростання не було можливості, а в мене ж плани, як кажуть, наполеонівські. Руки й голова вимагали більш складніших операцій, тим більше, я мав у кого повчитися, тому хотів більшого. – І вам поталанило? [caption id="attachment_7851" align="alignleft" width="565"] Працівники кафедри факультетської хірургії з родинами на відпочинку в Карпатах (1984 р.)[/caption] – Саме так. У другій лікарні міста Тернополя, яка щойно стала до ладу, оголосили конкурс на заміщення вакантної посади ординатора. Уявіть мою радість, коли почув, що пройшов ці випробування. Першого ж дня, як тільки-но прийшов на роботу, зустрівся в коридорі з професором Григорієм Антоновичем Сардаком, а він і запитує мого колегу: «А це хто такий?». «Це молодий хірург», – каже той. «А що ти вмієш робити?». «Та все вмію», – відповідаю. Він засміявся, запитав, скільки в мене практики, на що я відповів, що два роки, а він зауважив, що професор і не все вміє. Але сказав: «Якщо все вмієш, то розпочинай». Дав мені одного хворого з нагноєнням плеври, два з сепсисом та газовою ґанґреною й зі словами: «Подивимося, як попрацюєш», я взявся до роботи. Інтернету ж тоді не було, отож засів за підручники, дуже допомогли фахівці кафедри хірургії. Так мені вдалося впоратися з цим завданням. Це було моє перше бойове хрещення й згодом мені дали нових хворих. У той час Григорій Антонович очолював кафедру факультетської хірургії нашого інституту, що базувалася в другій міській лікарні. Загалом хірургічний підрозділ був розрахований на 120 ліжок, куди входило загальнохірургічне та торакальне відділення. Мені ж трохи згодом Григорій Антонович запропонував зайнятися судинною хірургією: «Поїдь до наших київських колег, подивися, що вони роблять». Так я потрапив на стажування до Інституту хірургії та трансплантології, який у ті часи очолював Олександр Олексійович Шалімов. Мені пощастило вчитися в цього видатного хірурга, а згодом він став опонентом моєї докторської дисертації. Поталанило навчатися й у легенди вітчизняної хірургії Івана Івановича Сухарєва. Пригадую, як робив перші кроки та навчався елементам судинної хірургії в Миколи Федоровича Дрюка. Хоча технологічні можливості в ті часи були мізерними – ми не мали спеціального інструментарію, шовного матеріалу, імплантів, таких, як нині, але застосовували підручні засоби, все, що годилося для таких операцій. Коли я повернувся до Тернополя, то розпочав впроваджувати нові технології в практику, відтак менше стало післяопераційних ускладнень, з’явилися позитивні результати. Мені й нову посаду запропонували – позаштатного судинного хірурга облздоровідділу, а разом з нею я мав налагодити цю службу в районних лікарнях області.

«Радів, що моя робота не припаде десь на полиці пилом»

– І ви розпочали роботу в новому напрямку медицини – судинній хірургії? [caption id="attachment_7852" align="alignright" width="547"] Кафедра хірургії ННІ післядипломної освіти. Нижній ряд – професори Володимир БІГУНЯК, Ігор ДЗЮБАНОВСЬКИЙ, Володимир ГОЩИНСЬКИЙ, лаборантка Наталія ДАЦЮК. Верхній ряд – кандидат меднаук Роман КОХАН, аспірант Андрій БАНАДИГА, доцент Юрій ГЕРАСИМЕЦЬ, доцент Роман СВИСТУН, кандидат меднаук Андрій ПРОДАН, професор Володимир БЕНЕДИКТ, доценти Костянтин ПОЛЯЦКО та Володимир ПЯТНОЧКА (2018 р.)[/caption] – Ми мали таку валізу зі спеціальним інструментарієм і з нею виїздили на ургенцію в райони. Взагалі ж, вважаю, що мені випало велике щастя працювати пліч-о-пліч з основоположником судинної хірургії на Тернопільщині Григорієм Антоновичем Сардаком. Масштаб цієї особистості для нашого краю, напевно, й донині ще не оцінений, але це була людина, наділена особливим даром виконувати філігранні операції, з блискучим розумом і вродженою шляхетністю. Й досі до мене приходять у снах ті великі судинні операції, які ми виконували, це був розквіт 70-х років минулого століття. Ми проводили понад сотню операцій на рік на артеріях і венах. Узагалі ж Григорій Антонович був різнопрофільним хірургом, йому вдавалося все, і коли в одній операційній оперували і судинні, і торакальні хірурги, то він часто міг прийти на допомогу, якщо виникали труднощі. Ми ж отримували можливість відточувати техніку оперативних втручань. Ось такого Вчителя подарувала мені доля, і я був щасливий. Ще одного прекрасного наставника із загальної хірургії зустрів на своєму шляху. 1982 року кафедру очолив Юрій Михайлович Полоус, який прибув до нас з Одеського університету, блискучий хірург, який майстерно володів скальпелем. Саме він навчив нас уважно стежити за чистотою операційного поля – вчасно прибирати вже непотрібні інструменти, позбавлятися залишків крові. Якось одного разу викликав мене до свого кабінету й запитує: «Коли, юначе, розпочнете займатися наукою?». Я лише знизав плечима, бо навіть й гадки про це не мав. «У вас вже є десять років практичної роботи, то час розпочинати наукову», – продовжив свою думку Юрій Михайлович. Через кілька днів виголосив мені тему майбутньої дисертації, яка була пов’язана з антимікробними полімерними матеріалами. Їх уперше за Союзу почали виготовляти в інституті хімії в Москві, а Юрій Полоус, коли захищав свою докторську [caption id="attachment_7850" align="alignleft" width="243"] Володимир ГОЩИНСЬКИЙ з дружиною Тетяною біля палацу Шенбергів у Закарпатті (2018 р.)[/caption] дисертацію познайомився з хіміками, які виготовляли ці антибактеріальні розсмоктувальні плівки. От і виникла така ідея застосувати ці вироби у судинній хірургії, а в мене з’явилася тема кандидатської: «Застосування антимікробних біосумісних плівок у плановій та ургентній судинній хірургії». Вона була, як мовиться, на вістрі подій, тобто дуже актуальною, бо часто під час операції на судинах у ділянці оперативного втручання трапляється нагноєння, особливо воно небезпечне в зоні швів, бо може виникнути або кровотеча, або аневризма. Тому закрити ці небезпечні місця плівками й було нашим завданням. Уже перші оперативні втручання з використанням антибактеріальних плівок дали доволі добрі результати й згодом активно почали їх застосовувати. Так розпочалася моя наукова діяльність. Коли вже була готова дисертація, Юрій Михайлович запропонував захищати її в Москві, там, де він закінчував докторантуру. Потрапити тоді у Всесоюзний центр хірургії, який очолював академік Петровський, було не так просто. Але якось прорвалися, а вже під час захисту у Всесоюзному науковому центрі хірургії АМН СРСР, з’ясувалося, що не всі місцеві науковці й знали про те, що ми використовували плівки, які виготовляли в Підмосков’ї. Цікаво й те, що коли мій опонент з інституту Вишневського ознайомився з темою моєї дисертації, а це було саме у розпал війни в Афганістані, то похвалив, бо вона була надто актуальною для військово-польової хірургії. Інші члени комісії також схвально відгукнулися про мою роботу, а я отримав кілька хвилин заслуженої «слави». Радів з того, що відчув насолоду від праці й знав, що моя робота не припаде десь на полиці пилом, а слугуватиме на благо пацієнтів. Ми ще довго в нашому відділенні застосовували ці плівки, аж доки не розвалився Радянський Союз.

«Очолив кафедру, яка згодом стала, по суті, першою ластівкою сімейної медицини в Україні»

[caption id="attachment_7854" align="alignright" width="274"] Важка дорога в Карпатах. Володимир ГОЩИНСЬКИЙ разом з онуками Олександром і Денисом (2019 р.)[/caption] – Примітно, що тема моєї докторської тісно також пов’язана з використанням антимікробного розсмоктувального полімерного матеріалу, але вже у хірургії шлунково-кишкового тракту з використанням антибактеріального шовного матеріалу, який через кілька місяців розсмоктується в організмі. Я захистив свою докторську 1999 року в Київській медичній академії післядипломної освіти ім. П.Л. Шупика. Не встиг ще, як мовиться, отримати посвідчення, аж викликає мене до ректорського кабінету Леонід Якимович Ковальчук і каже: «Відкриваємо нову кафедру поліклінічної справи, пропоную очолити» . Мене, звісно, така пропозиція дуже здивувала, бо до цієї галузі я не мав жодного стосунку, тим більше, що прагнув надалі займатися хірургією. Але 1999 року я все-таки очолив новостворену кафедру, яка згодом стала, по суті, першою ластівкою сімейної медицини в Україні. Примітно, що на цій кафедрі викладали поліклінічну терапію, хірургію, акушерство та гінекологію, педіатрію, функціональну діагностику та експертизу непрацездатності, це була багатогранна кафедра, перша в Україні, яка згодом трансформувалася й стала потужним двигуном у становленні процесу підготовки сімейних лікарів на додипломному рівні. Ця кафедра стала базою для впровадження практично орієнтованого навчання студентів шостого курсу, зокрема, й в університетських навчально-практичних центрах первинної медико-санітарної допомоги у сільській місцевості, які згодом з’явилися. Шестикурсники самостійно їздили на виклики, брали участь в операціях, оформляли документацію, тобто готувалися до професійного життя на ниві сімейної медицини. Я багато сил та енергії віддав цій сфері, але моя душа належала моїй першій любові – хірургії. [caption id="attachment_7855" align="alignleft" width="457"] Володимир ГОЩИНСЬКИЙ із сім’єю під час відвідин королівського замку на Вавелі (Краків, Польща, 2019 р.)[/caption] – І вже згодом ви ініціюєте відкриття Центру хірургії одного дня? – Так. З моєї ініціативи 2001 року з’явився один з перших в Україні Центр хірургії одного дня, де проводили операції в умовах поліклініки. Виконували оперативні втручання, які не потребують перебування хворого у стаціонарі. Розробили всю необхідну документацію, зокрема, положення цієї установи, до нас запозичувати досвід приїздили хірурги навіть з інших областей. Він і досі функціонує, але зараз під опікою кандидата медичних наук Олега Зіновійовича П’ятничка. Наразі там проводять оперативні артроскопічні втручання на колінних суглобах, застосовують інші інноваційні методики оперативних втручань. Відкрили ми також міський флебологічний центр, де тісно співпрацюють фахівці поліклінічного відділення другої міської лікарні та науковці нашого університету. 2012 рік став для мене роком повернення, я очолив кафедру хірургії ННІ післядипломної освіти нашого університету, а нині – професор цієї кафедри.

«Тішуся, що моє прізвище має продовження»

– Яким правилом керуєтеся в житті? – Не зупинятися на досягнутому. Мені зараз імпонує малоінвазивна хірургія, зокрема, при варикозній хворобі. Проводимо оперативні втручання, серед яких і малочастотну абляцію на венах нижніх кінцівок. Відкриті операції на артеріях замінюємо на малоінвазивну хірургію, тобто без втручання скальпеля. Маємо вже свої напрацювання, лише чотири клініки в Україні проводять такі втручання. Мені приємно, що молодь підтягається, за моїми плечами вже є талановиті молоді хірурги, які готові вчитися. Їм потрібно давати дорогу, щоб не їхали за кордон, хіба, аби запозичити досвід, але працювали на свою країну. [caption id="attachment_7853" align="alignright" width="578"] Родина Гощинських святкує (2018 р.)[/caption] – Діти пішли вашим шляхом? – Старший син обрав також шлях науковця, але в галузі комп’ютерних технологій, зараз він, пройшовши конкурс, працює в одній з американських компаній у Кракові. Син зреалізувався у своєму фаху, має наукове звання доцента. Молодший Павло – доцент кафедри дитячих хвороб з дитячою хірургією ТНМУ, він оперує, тож справа моя не канула в лету, маю кому передати знання. Моя радість – це чотири онуки, тішуся, що моє прізвище має продовження. – Як проводите вільний час? – Для мене відпочинок – це праця на землі. Маю кілька соток на дачі й там вирощую всіляку городину, посадив, яблуні, груші, є навіть виноград, мушу ще прочитати, як за ним доглядати. Дуже люблю подорожі Карпатами, всією сім’єю їздимо влітку в місцини, де раніше не бували. Колись у молодості писав вірші, щоб завоювати дружину. Гени творчості мені, очевидно, передалися від батька, а ще, можливо, й від родича – поета, товариша Адама Міцкевича – Северина Гощинського, який похований на Личаківському кладовищі. Але наука – то для мене найкращий відпочинок, коли пишу статті, щось редагую, отримаю справжню насолоду. Отож моїм головним захопленням залишається медична наука. Це той простір відкриттів, пошуку нового, незвіданого, який не втомлююся вивчати. З ювілеєм вас, Володимире Броніславовичу! Міцного здоров’я й плідної діяльності на многії та благії літа!

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
7842 0 0 0
<![CDATA[В університеті триває підготовка до виборів ректора]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2-%d1%83%d0%bd%d1%96%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%96-%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d1%94-%d0%bf%d1%96%d0%b4%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%ba%d0%b0-%d0%b4%d0%be-%d0%b2/ Fri, 24 Jan 2020 13:54:35 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7858 До 23 лютого у Міністерстві охорони здоров’я України триває прийом документів від претендентів на заміщення посади ректора Тернопільського національного медичного університету ім. І.Я.Горбачевського. Вже відома дата виборів і створений організаційний комітет. Детальніше про особливості підготовки до виборів ректора «Медичній академії» розповідає голова організаційного комітету, декан навчально-наукового інституту післядипломної освіти, доцент Роман Свистун. [caption id="attachment_7859" align="alignleft" width="268"] Роман СВИСТУН, голова організаційного комітету, декан навчально-наукового інституту післядипломної освіти, доцент[/caption] – Процедура організації виборів ректора регламентована статтею 42 Закону України «Про вищу освіту» від 1 липня 2014 року, – пояснює Роман Васильович. – Згідно з цією статтею конкурс на заміщення посади ректора оголошується за два місяці до закінчень повноважень чинного ректора. Це повідомлення було опубліковане 23 грудня у засобах масової інформації, а саме у газеті «Освіта України» та на урядовому вебсайті МОЗ України. Впродовж двох місяців від цієї дати засновнику, яким є Міністерство охорони здоров’я, можуть подавати свої кандидатури всі, хто має бажання та відповідає вимогам цієї посади. Перелік документів є на сайті МОЗ і з ним кожен може ознайомитися. Після того впродовж десяти днів у Міністерстві охорони здоров’я мають опрацювати документи представлених кандидатур і вже тоді список кандидатів на посаду ректора надійде до оргкомітету. Тобто наголошую, що документи на заміщення посади ректора отримує виключно МОЗ та оргкомітет не має до цього жодного стосунку. Згідно зі згаданим вище законом упродовж семи днів після публічного оголошення конкурсу на заміщення посади в університеті ректор видає наказ про організацію виборів. У цьому наказі регламентована дата проведення виборів. Отож вибори ректора ТНМУ будуть проведені 19 березня. У цьому наказі також регламентоване створення організаційного комітету та виборчої комісії. До складу організаційного комітету входять 17 осіб. Ми вже провели перше засідання, на якому вибрали голову оргкомітету, тобто мене, заступником став декан фармацевтичного факультету, доцент Дмитро Борисович Коробко, а секретарем оргкомітету – заступниця директора ННІ медсестринства, доцентка Людмила Петрівна Мазур. – У чому полягають обов’язки організаційного комітету? – Обов’язки оргкомітету – спланувати та організувати процес виборів ректора. 15 січня вчена рада за поданням оргкомітету затвердила положення про організаційний комітет, про порядок проведення виборів ректора й порядок обрання представників для участі у виборах з числа штатних працівників, які не є науковими, науково-педагогічними та педагогічними працівниками ТНМУ. Було затверджено також, разом з іншим, положення про виборчу комісію, тож ми вже маємо практично всі документи, що дають нам право готуватися до виборів ректора. Власне, підготовка до самих виборів – це доволі складний процес. Згідно із Законом України «Про вищу освіту» у структурі виборців 75% від загального їх числа – науково-педагогічні працівники, ще 25% – не менше 15% студентів і не більше 10% непедагогічних працівників. – Яким чином визначається, хто повинен увійти у ці 25 відсотків? – Їх будуть обирати згідно з положенням. Щодо представників для участі у виборах з числа штатних працівників, які не є науковими, науково-педагогічними та педагогічними працівниками, то їх обрання відбуватиметься таким чином: до 6 березня в підрозділах медуніверситету (серед технічних працівників, охорони та інших) проведемо збори, на яких будуть висуватися кандидатури, які представлятимуть підрозділи за квотою. Їхні прізвища внесемо у загальний бюлетень. До 6 березня плануємо провести вибори осіб, які будуть представляти вже на виборах ректора колектив непедагогічних працівників ТНМУ. В кінцевому підсумку орієнтовно з 800 осіб маємо делегувати 90. – Тобто, можна сказати, це вибори для виборів? – Саме так, але така вже особливість. Трохи складна процедура, як і з обранням представників студентського колективу на виборах ректора. Студенти також мають своє положення про вибори, згідно з яким будуть вибирати представників, потім за них голосувати та подавати до 6 березня списки організаційному комітету. А ми водночас за сім днів до виборів маємо подати їх уже виборчій комісії. – Коли вам буде відомий та оприлюднений список кандидатів на посаду ректора ТНМУ? – До 6 березня список кандидатів має надійти до оргкомітету. – Яким чином і коли кандидати зможуть проводити агітацію? – Згідно з положенням усі кандидати мають рівні права для проведення агітації. Вони можуть зустрічатися з колективами, подавати публікації в засобах масової інформації та інше. Агітацію можна проводити лише з того моменту, коли ми офіційно отримаємо затверджений список кандидатів з Міністерства охорони здоров’я, який відразу оприлюднимо.

Розмову вела Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
7858 0 0 0
<![CDATA[Формуючи національну свідомість у молоді]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d1%83%d1%8e%d1%87%d0%b8-%d0%bd%d0%b0%d1%86%d1%96%d0%be%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%83-%d1%81%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%be%d0%bc%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c-%d1%83-%d0%bc%d0%be/ Fri, 24 Jan 2020 13:56:53 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7862 На кафедрі онкології, променевої діагностики і терапії та радіаційної медицини в навчальному процесі викладачі допомагають формуванню національної свідомості в молоді, пробуджують інтерес до вивчення історії своєї держави, спонукають уболівати за майбутнє України. На жаль, вже загинуло дуже багато людей і гинуть, які боролися й борються за нашу волю, за демократію, за майбутнє нашого народу, за кращу Україну. І це урок. Вже традиційно викладачі кафедри разом зі студентами щорічно проводять зустрічі і вшановують ліквідаторів аварії на Чорнобильській АЕС. Напередодні Дня волонтера в актовій залі обласного онкологічного диспансеру відбулася чергова зустріч кураторських груп з наставниками та колективом кафедри, яку зорганізував учасник АТО, доцент М.І. Домбрович. Цікава і зворушлива розповідь про мужніх, незламних українців та презентації про героїчні подвиги співвітчизників, про роботу медиків, про будні й свята на війні та в госпіталі викликали шанобливе ставлення, захоплення та повагу. Після завершення зустрічі вшанували пам’ять тих, хто загинув. Важко усвідомлювати, що українські сім’ї втратили своїх синів, батьків, братів, які могли б жити й жити. І вони дали нам нове життя, нове розуміння та нові мрії. Вони показали, що українці справді вільний та сильний народ. Без рабства в душі й з любов’ю в серці вони дарують нам новий світ. Тож не будьмо байдужими.

Ніна ЗАГУРСЬКА,

асистентка кафедри онкології, променевої діагностики

і терапії та радіаційної медицини

]]>
7862 0 0 0
<![CDATA[Марія Рябоконь: «Учитися мені подобається!»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bc%d0%b0%d1%80%d1%96%d1%8f-%d1%80%d1%8f%d0%b1%d0%be%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%8c-%d1%83%d1%87%d0%b8%d1%82%d0%b8%d1%81%d1%8f-%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%96-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%b1%d0%b0%d1%94/ Fri, 24 Jan 2020 14:01:18 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7866 Наприкінці 2019-го ректор Тернопільського національного медичного університету ім. І. Горбачевського, професор Михайло Корда вручив подяки найкращим студентам. Як відомо, відзначення тих, хто впродовж календарного року мав значні здобутки в навчанні, спорті, творчості, благодійності та громадській діяльності, у нашому виші вже є традиційним. Таким чином адміністрація ТНМУ стимулює молодь до розкриття своїх здібностей та самореалізації. У номінації «За відмінні успіхи в навчанні» торік відзнаку отримала студентка шостого курсу медичного факультету Марія Рябоконь, в якої найвищий середній бал – 186,5. «Медична академія» поцікавилася, як же їй вдається так успішно вчитися. – Я звикла зі школи гарно вчитися. Звісно, мені це подобається, інакше до шостого курсу не довчилася б, – усміхається Марія. – Зізнаюся, на першому курсі було найважче впоратися з напливом нового матеріалу. Треба бути наполегливим, аби все це зрозуміти та запам’ятати. Це насправді було непросто. Але завдяки цій праці, починаючи з четвертого курсу, вчуся у власне задоволення – просто згадую все те, що вчила раніше. Так, вчитися мені подобається. На молодших курсах могла сидіти за підручниками до третьої ночі, потім прокинутися о шостій ранку – й знову за книжки. Нині ж стараюся відповідальніше ставитися до сну та відпочинку. Ночами вже не сиджу, а з вечора п’ятниці й упродовж суботи намагаюся не розгортати жодної навчальної книги. Проводжу ці дні зі своєю сім’єю та друзями, ходимо в кіно, багато гуляємо на свіжому повітрі, щоб перезавантажитися. Обожнюю читати художню літературу. Втім, останнім часом для цього немає вільної хвилини, а іноді й сили – все-таки шостий курс. Люблю подорожувати, але це теж вдається не часто. – Маєте власний секрет, як досягти високих результатів у навчанні? – Насамперед треба розуміти матеріал, а не просто зазубрювати. Коли щось не зрозуміло – звертатися до викладачів, вони завжди все пояснять і розкажуть. Якщо один раз добре зрозумієш, надалі вже не треба буде все ретельно вчити, а лише проаналізувати й згадати, адже всі теми переплітаються. Власне, все ще й залежить від предметів: є з них ті, які дуже подобаються. Скажімо, мені надзвичайно сподобалися кардіологія, акушерство та гінекологія. Від себе ніколи не очікувала, що буду з таким захопленням вчити ці предмети. – Окрім навчання, ви берете активну участь у громадському житті університету, вже другий рік поспіль очолюєте студентське наукове товариство ТНМУ. – Так, щороку в квітні зорганізовуємо науковий конгрес студентів і молодих вчених. В університеті є безліч різних наукових конкурсів. Збираємо роботи конкурсантів, читаємо їх, аналізуємо й залучаємо студентів до того, щоб вони й надалі займалися науковою роботою, адже це дуже потрібно для розвитку не лише науковців, а й вишу. Співпрацюємо у цьому напрямку також з іншими університетами: ділимося інформацією та обмінюємося досвідом організації діяльності наукового товариства – як проводити конференції, з’їзди, майстер-класи, дозвілля та інші заходи, щоб вони були для студентів цікавішими. Активно залучаємо також наших студентів до участі у проєкті фонду Віктора Пінчука «Завтра UA» – приватної загальнонаціональної стипендіальної програми з підтримки талановитої молоді. Скажімо, цього навчального року з ТНМУ подали дев’ять конкурсних робіт – найбільше серед усіх вишів області. – Чим вас при виборі вишу привабила саме медицина? – Я навчалася у Тернопільській ЗОШ № 26. Починаючи з восьмого класу, щороку брала участь в олімпіадах з біології. Моя вчителька завжди налаштовувала мене на перемогу. Тож на міських олімпіадах з біології кілька років поспіль здобувала перше місце, добре знала цей предмет. Гадала навіть вступати до Київського національного університету ім. Т. Шевченка на біологічний факультет, проте довго сумнівалася. Коли склала ЗНО й, отримавши високий бал, зрозуміла, що пройду всюди, але вирішила навіть тоді не подавати документи на біолога. Зупинилася на медицині. Тим більше, що в мене мама – лікар. Можна сказати, що це був вибір заради майбутнього, заради розвитку. Біологію ж я й нині обожнюю. Моя молодша сестричка навчається в десятому класі, бере участь в олімпіадах з біології, то я їй з радістю допомагаю готуватися. Це любов на все життя! – У майбутньому ким себе бачите, скажімо, років через десять? – Складно щось планувати, адже зміни у вищій освіті можуть суттєво все підкорегувати. Насамперед хочу успішно закінчити інтернатуру, стати хорошим спеціалістом. Хотілося б бути високоспеціалізованим практичним лікарем. Сучасна медицина стимулює постійно розвиватися й вдосконалюватися. – Ваші уподобання в медицині які? – Коли вступала до медичного університету, була впевнена, що стану нейрохірургом. На третьому курсі вже хотіла бути невропатологом, а нині кожного дня мене вабить щось інше. – Як цьогорічна випускниця, що хотіли б порадити та побажати молодшим студентам? – Щодо навчання – найголовніше, щоб вчитися було цікаво. Якщо з перших курсів відчутно, що нудно, вважаю, не варто мучити ні себе, ні батьків, ні викладачів. Особливо це стосується студентів, які навчаються на контрактній основі. Пораджу також якнайактивніше долучатися до громадських справ в університеті. Скажімо, коли мене вибрали старостою потоку, почувалася дуже потрібною. В ТНМУ нині є безліч творчих колективів, наукове товариство, студентський парламент. Якщо є ініціатива, треба її проявляти, а не сидіти й чекати, доки запросять щось робити. Такого, як правило, не буває. Дуже раджу також узяти участь у літніх школах. Після 1-3 курсів я щоліта була їхньою учасницею. Літні школи зближають, допомагають вдосконалити англійську мову, розвивають творчі здібності. В тій особливій атмосфері, що панує там, знаходиш багато друзів і серед українців, і серед іноземців. Це неоціненний досвід для студентів. Для студентів молодших курсів дуже важливо знайти й спільну мову з одногрупниками. Часто чую, як скаржаться, мовляв, у нас така жахлива група, не можемо ніяк полагодити між собою. Я вже на шостому курсі та розумію, що залишилося лише пів року навчання – й все, ті люди, які за цей час стали, по суті, майже сім’єю, роз’їдуться у різні куточки країни, тож починаю цінувати час, проведений з ними. Тож шануйте одне одного з першого курсу: збирайтеся частіше, відзначайте разом свята, з розумінням ставтеся одні до одних, насолоджуйтеся студентським життям сповна!

Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
7866 0 0 0
<![CDATA[Князь роси]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%ba%d0%bd%d1%8f%d0%b7%d1%8c-%d1%80%d0%be%d1%81%d0%b8/ Fri, 24 Jan 2020 14:06:45 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7870 Тарас МЕЛЬНИЧУК[/caption] Тарас Мельничук (1938-1995) дебютував у літературі збіркою віршів «Несімо любов планеті», яка вийшла у видавництві «Карпати» 1967 року. Її одразу ж помітили побратими по перу. Зокрема, Юрій Покальчук у рецензії «Озброєний ніжністю» писав: «Тарас Мельничук лише на виході на вищі поетичні орбіти. Але перша невеличка збірка його віршів «Несімо любов планеті» має в собі відчутні прикмети того, що називається справжньою поезією». Важко пройти байдуже повз такі рядки: Мене сонце несе, Мене вишні несуть на руках білосніжних, бо я схожий на радість, бо я схожий на сум, бо я вічно шукаю ніжності. Певно, я син калини, певно, я син пшеничного колоса: де б не був – пізнаю Україну, мов кохану, по голосу. Ю. Покальчук дав дуже влучну характеристику віршам поета, яку можна віднести до всієї його творчості: «Віршам Тараса Мельничука притаманна образність – проста. Прозора – і складна у своїй простоті». Збірку відкриває вірш, який став пророчим для творчого та життєвого шляху поета: Дороги як долі, схрещуються. Котра з них моя? Котра? Напевно, ота – в суперечностях, Як небо – нова і як небо – стара. А може дорога моя не визначена? А може шукаю дарма? Тоді мені сили вистачить Іти по дорозі, якої нема. Озброївшись ніжністю, Тарас Мельничук ступив на поетичний шлях, щоб нести людям радість. Злитий з природою Гуцульщини й простими людьми, поет перебував у світлому та радісному світі, але дуже швидко реалії напівправди радянської дійсності внесли свої корективи. Підготувавши до друку другу збірку віршів «Чага», поет намагається її опублікувати, але 1972 року Т. Мельничука та його рукописну збірку арештували. Григорій Штонь у статті «Мій щем – Тарас…» згадує одкровення поета: «Я довго думав над таємницею Шевченка. Я, чоловіче, знав свого часу напам’ять всі «Гайдамаки»… Камера одиночка – це зашморг. І раптом Тарас. Не з’явився, а з мене каже: «Ти ж покликаний врятувати, зробити… Я – це ти». Десь у такому плані, розумієш… Як мене то закрутило. Я перед тим великі роки думав про Шевченка. І я зрозумів, що це – доля. Моя… Гете… Шевченко… З Франком я, безперечно, не зійшовся б». Тема України, «вкраденої москалями», стає головною в творчості Тараса Мельничука. 1979 року поета арештовують вдруге, а 1982-го в Торонто виходить друга збірка його віршів «Із-за ґрат», в якій поет голосить просту народну правду, зокрема, у вірші «Тарас Шевченко 1979» (монолог із-за ґрат): А тож бо ненароком хтось стрельне І спалахне війна, – бо спалахне! На нас посуне військо враже… За кого ж головою ляжеш Ти, мій краяне, із-за Бугу?   За Україну? Віру в Бога? Ба ні, як перше – за Москву, За бір сосновий на Уралі… Бо ж ми не раз вже умирали За славу Росії живу.   А що за це в подяку мали?.. Удари головів об мур!.. А тож стрільне хтось, бо стрільне! Й земля задаром спалахне   І спопеліє у пожарі… Москаль прийде, нагріє руки, Присяде на руїні круком, Навколо оком злим пошарить, Махру покурить обережно – Од тліючої головешки – й зітхне полегшено: Нарешті! Мать твою… Наступна збірка поета «Князь роси» побачила світ 1990 року у видавництві «Молодь». Передмову написав академік Микола Жулинський. Цитуючи вірш вчуся в таборі грати на бандурі бо думаю собі   поки я в таборі то хай навчуся грати на бандурі   і вчуся вчуся а то у мене нічого не виходить   струни з-під пальців тікають на Україну, він зазначив: «Який сильний акорд після звичайного, здавалося б, відстороненого констатуючого «програвання» реальної ситуації. Буквально вибух, який детонує в свідомості з такою силою, що вириває з глибин історичної пам’яті сумні аналогії з долею багатьох страдників нашої літератури та культури». Тарас Мельничук марив волею: Мамо, підіть, будь ласка, у поле, зловіть за крильця волю і пришліть мені у конверті. Я покладу її коло себе: Нехай стрекоче. А не захоче – то хай тікає у небо:   небові теж волі треба Поет добре знав ціну волі. Він промовисто сказав про це у другій частині вірша «ХХ вік»: І не кажи: «Нещасна доле!..» Той, хто загріб тебе, зборов – Не зжалиться! – він знає добре І що мова, й що Чорнобиль, Й що вільним стати може обрій, Лише умочений у кров. Роса – наскрізний образ поезії Тарас Мельничука, тож він мав повне право називати себе Князем роси: я князь роси я знаю   трави міцно прикуті ногами до галери степу море – босе   писана земля розколота кров’ю а над гранітами   душа морозу плаче квітами. У віршах Тараса Мельничука підсвідоме начало переважає раціональне, дивовижно поєднуючи модерн і традиційність: Я хочу дивитись на людей з такою ніжністю як дивлюся на звірят   чи на водорості та люди точать сокири   і я стаю деревом. За свою найважливішу прижиттєву поетичну книжку «Князь роси» 1992 року Тарас Мельничук отримав Шевченківську премію. Того ж року поета спіткало нещастя: «Торік я звіз в Утропи від друзів рукописи своїх поезій за двадцять років, які ховав, аби кагебісти не вимотували з мене душу і не мучили рідню. Там був увесь мій доробок, десь 5-6 збірок. Я вже сідав за роботу, бо коли пити, то пити, а коли жити, то жити. І ось хтось підпалив нашу родинну хату і згоріли всі мої вірші. Та й Тарас згорів разом з ними». Останні роки життя поет важко хворів. 29 березня 1995 року Т. Мельничук відійшов у вічність, залишивши нам свої унікальні поезії: дрімає всесвіт на травині підперши зіркою щоку стоїть по пояс в Україні ромашка в білому вінку   і ниць падуть і люди й коси перед ромашкою: – Прости! І гострять зуби жовті оси І золоті свої хвости   дівчата дзвонять спідницями гарбуз ногами топче рінь і над вечірніми женцями пітніють тілом комарі.

Роман ЛАДИКА,

доцент ТНМУ

]]>
7870 0 0 0
<![CDATA[Думки професора]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b4%d1%83%d0%bc%d0%ba%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d0%be%d1%80%d0%b0/ Fri, 24 Jan 2020 14:11:02 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7874

У творчому доробку завідувача кафедри загальної гігієні та екології Миколи Кашуби – зокрема, книга «Думи мої…». Автор каже, що його власні думки, можливо, комусь здаватимуться не позбавленими не лише здорового глузду, а й новизни, оригінальності та дотепності. З цього видання пропонуємо сьогодні читачам деякі влучні висловлювання Миколи Олексійовича.

Немає в світі більш гіркої насолоди, ніж життя.

Ми в цьому житті зазвичай платимо в двох випадках – за задоволення та за помилки.

Не лише жертви вимагають справедливості, але й справедливість вимагає жертв.

Постійна допомога людині подібна до милиць. Вона здатна зробити зі здорової людини інваліда.

Справжній розум видно завжди, а справжню хитрість – ніколи.

Хобі – це дитячі іграшки для дорослих.

Храм мудрості будується на фундаменті з помилок.

Хто ніколи не був закоханий – ображений долею. Хто закохався – обдурений долею. Хто втратив кохання – покараний долею.

Чоловіки завжди шукають бозна-що, а одружуються чортзна з ким.

Краще не мати нічого, крім надії, ніж мати все, крім надії.

Криза в медицині – це або туди, або сюди. Криза в економіці – це і ні туди, і ні сюди.

Людина приймає рішення, а Бог їх погоджує.

Хвороба – це корисна реакція організму, метою якої є запобігти та захистити нас від найгіршого. Вона не ворог, а лише посланець, який приніс погану звістку. Знищивши посланця поганої звістки, біди не уникнути (не із симптомами боротися треба, а з причинами, які недугу породжують).

Усім не сподобаєшся. Халва – і та всім не подобається. А ми всі аж ніяк не цукор.

Хто скаржиться на проблему, той скаржиться на себе.

У дитинстві людина слухається батьків, в юності – гормонів, у зрілості – розуму, у старості – хвороби.

Ніщо так не дратує жінку після 30 років, як дзеркало, і ніщо не викликає в неї такого смутку, як власна світлина десятирічної давності.

Завдяки інтернету людство дізналося, як багато у світі бажаючих задовольнити свої нагальні фізіологічні потреби – висловитися, виписатися і т. д., тобто звільнитися від усього того, що сфінктери вже не в змозі тримати.

Істина – це те, що є насправді, а не те, в чому ви переконані.

Микола КАШУБА,

професор ТНМУ

]]>
7874 0 0 0
<![CDATA[Активно займалася лікувальною, навчальною та науковою роботою]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%bd%d0%be-%d0%b7%d0%b0%d0%b9%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%8f-%d0%bb%d1%96%d0%ba%d1%83%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%8e-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%87%d0%b0/ Sat, 08 Feb 2020 13:00:51 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7888 Оксана Іванівна Лугова народилася 1 січня 1944 року у селищі Скала-Подільська, де й навчалася у середній школі, яку закінчила із золотою медаллю 1960 року. Тоді ж вступила на перший курс лікувального факультету Тернопільського медичного інституту. В червні 1966 року закінчила його з відзнакою за спеціальністю «лікар-лікувальник». Після закінчення вишу працювала лікаркою-фтизіатринею Чортківської ЦРЛ, лікаркою-педіатринею, а згодом і районною педіатринею Заліщицького району. 1974 року була запрошена на роботу лікаркою-ординаторкою обласної дитячої лікарні міста Тернополя. Тоді ж отримала спеціалізацію з дитячої гематології. Цій важкій галузі педіатрії й присвятила майже всю свою трудову діяльність. З вересня 1979 року працює асистентом на кафедрі педіатрії Тернопільського медінституту, де під керівництвом професора І.С. Сміяна виконала наукову дослідницьку працю «Клініко-імунологічна характеристика окремих форм гломерулонефриту у дітей» та 1985 року успішно захистила її в Київському НДІ ПАГ, провідною ж науковою установою, яка дала позитивний відгук на роботу, був НДІ педіатрії в Москві. Оксані Іванівні було присвоєно вчене звання кандидата медичних наук, 1991 року звання доцентки. З 1995 і до 2000 року вона була на посаді професорки кафедри педіатрії. В цей же період, з 1995 до 1998 року, виконувала обов’язки заступника головного лікаря з лікувальної роботи обласної дитячої клінічної лікарні. Крім лікувальної та навчальної роботи, активно займалася науковою діяльністю, була співавторкою монографій, присвячених проблемам дитячої нефрології, алкогольного синдрому плода, авторкою понад 50 наукових праць з цих проблем. На всіх етапах трудової діяльності колеги та керівники характеризували Оксану Іванівну як дуже відповідальну, працелюбну, пунктуальну, висококваліфіковану працівницю, з активною життєвою позицією, розумну та вдумливу лікарку, яка постійно вдосконалювалася, вимогливу, але справедливу та принципову педагогиню, яка охоче ділилася своїм досвідом зі студентами та молодими лікарями, навчаючи їх мистецтву лікування дітей. Вічність покликала Оксану Іванівну Лугову 12 травня 2009 року.]]> 7888 0 0 0 <![CDATA[Залюбки передавала молодим лікарям свій професійний досвід]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b7%d0%b0%d0%bb%d1%8e%d0%b1%d0%ba%d0%b8-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%b0-%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%b8%d0%bc-%d0%bb%d1%96%d0%ba%d0%b0%d1%80%d1%8f%d0%bc-%d1%81/ Sat, 08 Feb 2020 13:01:52 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7892 Ірина Орестівна Багірян – лікарка-педіатриня, науковець, викладачка. Українка. Народилася у Львові 15 лютого 1960 року. Через три роки разом з батьками переїздить до Тернополя. Навчалася в Тернопільській середній школі №3, яку закінчила із золотою медаллю 1977 року. Відтак вступила на перший курс лікувального факультету Тернопільського медінституту. В червні 1983 року закінчила його з відзнакою за спеціальністю «лікар-лікувальник». За роки навчання брала активну участь у громадському житті вишу та там же розпочала науково-дослідницьку роботу. З 1 вересня 1983 року до 8 березня 1987 року навчалася в клінічній ординатурі на кафедрі педіатрії лікувального факультету нашого вишу. Протягом 1987-1988 року працювала в Тернопільській обласній лікарні лікаркою-ординаторкою спочатку пульмонологічного, потім приймального та інфекційно-боксованого відділень. З 29 серпня 1988 року працює асистенткою на кафедрі педіатрії Тернопільського медінституту МОЗ України, де продовжила під керівництвом професора І.С. Сміяна дослідницьку працю «Особливості ентерального засвоєння вуглеводів у новонароджених дітей перших місяців життя», розпочату в студентські роки та успішно захищену в Київському НДІ ПАГ 1988 року. 5 квітня 1989 року їй присвоєно вчене звання кандидата медичних наук. Результати наукової праці знайшли відображення в рекомендаціях з вигодовування недоношених дітей – інформаційний лист «Принципи раціонального харчування недоношених дітей на другому етапі виходжування», що виданий у Києві 1989 року, які увійшли до республіканського плану впроваджень на 1991 рік. У подальшому лікувальною роботою займалася у відділеннях другого етапу виходжування та патології новонароджених Тернопільської обласної дитячої клінічної лікарні. 21 травня 1996 року Ірині Орестівні присвоїли вчене звання доцентки кафедри педіатрії. 2003 року у видавництві «Укмедкнига» побачив світ посібник «Медична генетика дитячого віку», створений у співавторстві з членом-кореспондентом НАМН України, професором І.С. Сміяном та професоркою Н.В. Банадигою. За час наукової діяльності Ірина Орестівна була автором та співавтором понад 50 наукових праць. Ірина Багірян проводила заняття та читала лекції англійською мовою для студентів-іноземців. Була завучкою кафедри. На всіх етапах трудової діяльності колеги та керівники характеризували її як виконавчу, ініціативну, працелюбну, пунктуальну, кваліфіковану працівницю з активною життєвою позицією, хорошу й авторитетну людину, вдумливу, грамотну лікарку, яка постійно самонавчалася та вдосконалювала свої навички, залюбки передавала професійний досвід молодим лікарям, успішно навчаючи їх мистецтву лікування дітей. Ірина Орестівна передчасно відійшла у вічність від важкої хвороби 16 лютого 2012 року.]]> 7892 0 0 0 <![CDATA[Був світочем науки, патріотом і неординарною людиною]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b1%d1%83%d0%b2-%d1%81%d0%b2%d1%96%d1%82%d0%be%d1%87%d0%b5%d0%bc-%d0%bd%d0%b0%d1%83%d0%ba%d0%b8-%d0%bf%d0%b0%d1%82%d1%80%d1%96%d0%be%d1%82%d0%be%d0%bc-%d1%96-%d0%bd%d0%b5%d0%be%d1%80%d0%b4%d0%b8-2/ Sat, 08 Feb 2020 13:03:43 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7896 Світлій пам’яті професора Ярослава Івановича Гонського 31 січня виповнилося б 90 років з дня народження видатного вченого Ярослава Івановича Гонського – корифея біохімічної наyки, досвідченого педагога, доктора медичних наyк, професора, людини, яка понад пів століття свого життя віддала підготовці фахівців для медичної галyзі, наyкових і наyково-педагогічних кадрів, зростанню та реорганізації Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевського (нині – Тернопільський національний медичний університет імені І.Я. Горбачевського), реформyванню вищої медичної освіти. Я.І. Гонський народився y смт. Войнилів Івано-Франківської області у сім’ї селян. Тут навчався у середній школі. Відтак закінчив фізико-математичний факyльтет Станіславського (нині – Івано-Франківського) педагогічного інститyтy, потім слyжив в армії на Далекій Півночі. 1953 року встyпив до Станіславського медичного інститyтy (нині – Івано-Франківський медичний yніверситет), який закінчив з відзнакою. Працював y практичній охороні здоров’я. 1962 року став асистентом кафедри біохімії Івано-Франківського медичного інститyтy. Після yспішного захистy кандидатської дисертації та отримання звання доцента Я.І. Гонського призначили завідyвачем кyрсy біофізики цього ж вишy. Захистивши 1985 року докторськy дисертацію, Ярослав Іванович продовжив свою трyдовy діяльність y Тернопільськомy дер-жавномy медичномy інститyті на посаді завідyвача кафедри біологічної хімії (нині – медичної біохімії), на якій працював професором до вересня 2017 року. Наyкова діяльність Я.І. Гонського – глибинна та різнопланова. Його напрацювання в галyзі біохімічної наyки зробили прорив y створенні новітніх підходів при вивченні проблем злоякісного ростy, що дало змогy синтезyвати нові антиканцерогенні сполyки – металокомплекси з глyтаміновою кислотою. Ярослав Іванович широко вивчав біологічне окиснення за допомогою електронного парамагнітного резонансy, створив цілy біохімічнy школy, з якої вийшло багато докторів і кандидатів наyк. Сферою наyкових інтересів професора бyло вивчення патогенезy хімічного yраження печінки. Під керівництвом Ярослава Івановича всебічно досліджено роль процесів вільнорадикального, мітохондріального, мікросомального та інших видів окиснення в механізмах токсичних гепатитів (тетрахлорметанового, галактозамінового, нітритного, кадмієвого тощо). Я.І. Гонський був не лише талановитим наyковцем, а й висококваліфікованим педагогом. Його лекції залюбки слyхали як стyденти, так і молоді наyковці. Ярослав Іванович завжди по-батьківськи ділився зі стyдентами, аспірантами, молодими викладачами своїми знаннями та досвідом, умінням yзагальнювати нове, прогресивне в наyці, виділяти основні проблемні питання, зорганізyвати наyковий пошyк. Професор Ярослав Гонський бyв частим yчасником наyкових з’їздів, конгресів, конференцій, де вистyпав з доповідями в розгалyженомy спектрі своїх наyкових зацікавлень. Під керівництвом Я.І. Гонського виконано та захищено понад 20 кандидатських і три докторських дисертації. Він є автором підрyчника «Біохімія людини», який був тричі перевиданий, «Посібника для практичних робіт з біохімії», понад 200 наyкових праць і 10 патентів на винаходи. Ярослав Іванович сформyвав дрyжний колектив наyковців і педагогів, забезпечив створення матеріальної та педагогічної бази навчального процесy. Ярослав Іванович був щирим патріотом Української держави, активним учасником створення Народного руху на Тернопільщині, членом проводу обласного відділення Конгресу української інтелігенції, постійно виступав із зверненнями, лекціями, доповідями з питань української мови та культури, порушував питання щодо повернення забутих імен українських учених. Він – ініціатор присвоєння нашому навчальному закладу імені уродженця Тернопільщини академіка І.Я. Горбачевського, створення садиби-музею академіка в селі Зарубинці, автор численних публікацій про життєвий і творчий шлях видатного вченого та громадського діяча, організатор щорічних Горбачевських читань. Співробітники кафедри медичної біохімії, дрyзі, yчні, вчителем яких бyв Ярослав Іванович Гонський, а також усі, хто знав і спілкувався з ним, назавжди збережуть у своїх серцях теплі спогади про цю чуйну та порядну людину, талановитого педагога й науковця.

Колектив кафедри медичної біохімії

]]>
7896 0 0 0
<![CDATA[На духовній ноті]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%b0-%d0%b4%d1%83%d1%85%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%96%d0%b9-%d0%bd%d0%be%d1%82%d1%96/ Sat, 08 Feb 2020 13:05:45 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7901 Святкову програму розпочав камерний оркестр обласної філармонії під керівництвом Кирила Семенченка. Своїм співом потішило жіноче вокальне тріо «Солов’ї Галичини» у складі заслуженої артистки України Надії Татарчук, Наталії Бойко, Оксани Лісовець. Цитати з Біблії українською та англійською мовою зачитали студент медичного факультету Богдан Авдєєв і студент факультету іноземних студентів Кодуах Кайзер Дісхер Амоах. [caption id="attachment_7904" align="alignright" width="243"] Народний артист України В’ячеслав ХІМ’ЯК[/caption] Новий 2020 рік розпочався з приємної новини – всі церкви за підтримки Папи Римського Франциска його оголосили роком Біблії. Це перша євангельська ініціатива. Ще ніколи такого не проводили в глобальному масштабі. Ініціатива покликана показати й зміцнити цінності Слова Божого для всіх людей. Захід і весь колектив ТНМУ благословив архиєпископ і митрополит Тернопільсько-Зборівський УГКЦ Василій Семенюк. Наш університет має власні духовні традиції. Це – і виступи хору з різдвяною програмою, і активна волонтерська та доброчинна діяльність викладачів і студентів, зустрічі з отцями Церкви, і духовні зустрічі священників зі студентами. Цього вечора з колядами завітав квартет Тернопільської духовної семінарії імені Йосифа Сліпого. Актор театру та кіно, режисер, педагог, громадський діяч, народний артист України, професор ТНПУ В’ячеслав Хім’як подарував мудрість Шевченкового слова. Хор викладачів і студентів ТНМУ, виступів якого чекають з великим нетерпінням, щороку готує нову різдвяну програму. Під час концерту глядачі мали можливість насолодитися колядами й щедрівками, а також переглянути вертепне дійство від акторів театральної студії «Арт-драма». У Тернопільському національному медичному університеті навчається 2300 іноземних студентів, які є невід’ємною частиною університетської родини. Мистецтво стало для них надійною опорою, яка дає сили тривалий час жити далеко від дому. Зі сцени ТНМУ цього вечора прозвучали різдвяні пісні у виконанні хору студентів з Гани «Pentecost Snternational Worship Center» та хору іноземних студентів, які сповідують християнство за католицьким обрядом. Завершальним акордом святкової програми стало театралізоване дійство «Маланка» від Тернопільської духовної семінарії. Наостанок колядку «Народився Бог на санях» виконували і всі гості програми, і глядачі в залі.

Яніна ЧАЙКІВСЬКА,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
7901 0 0 0
<![CDATA[«Quo vadis»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/quo-vadis/ Sat, 08 Feb 2020 13:00:50 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7907 Микола КАШУБА, завідувач кафедри загальної гігієни та екології, професор[/caption] Старші покоління часто звинувачують молодші в егоїзмі, прагматизмі, жадібності й ненаситності бажань (отримати все й одразу) та інших «смертних» гріхах, про які самі з часів своєї молодості теж знають не лише з теорії. Крім того, «страшним» звинуваченням проти них є їхній внутрішній абстрактний та віртуальний світ з іншою ментальністю, більше наближений до світу машин, до якогось андроїда, ніж до людини. Діти, на їхній погляд (і це в певному розумінні так і є), живуть не між людей, а у віртуальному просторі смартфону чи іншого дивайсу за штучними, неприродними законами «потойбічного» світу. З цього приводу останнім часом з’явилося чимало «пророчих» тривожних публікацій педагогів, психологів, соціологів та інших «ологів», які ставлять якщо не смертельні, то принаймні страшні діагнози для майбутніх поколінь, для людства загалом. Водночас можна прочитати детальні й часто суперечливі рекомендації, як «лікувати ці хвороби», як молодь повернути у світ дорослих з їхнім світоглядом, з їх розумінням сенсу людського буття. Зрештою, проблема «батьки та діти» відома з часів стародавнього світу. І кожне молоде покоління змушувало старших з острахом спостерігати за «безсумнівними» прикметами наближення якщо не кінця світу, то чогось подібного. Але нічого такого наразі ще не сталося. Звісно, це аж ніяк не означає, що, якщо ніхто не бачив білої ворони, то її не існує. Однак зрозуміло і те, що побоювання старших поколінь, щонайменше, перебільшені, а якщо взяти до уваги стрімкий злет людського інтелекту та всього того, що з цим пов’язано, що зробило людство за період свого розвитку, то такі побоювання виглядають безпідставними. Звісно, це не означає, що в людства немає «головного болю» від «власної голови». Хто ж у цьому винен? Перш, аніж відповісти на це питання, задаймося іншим. Чи змогло б нове покоління створити будь-яке суспільство, не опираючись на весь досвід і знання старших поколінь? У кращому випадку – це було б щось середнє між стадом бандарлогів і Мауглі. Отже, з цього випливає дуже простий та, по суті, відомий висновок, про який забувають «критики» молодої генерації. Кожне наступне покоління – продукт своїх попередників у доброму розумінні цього терміну. І не могло б воно стати таким, як би його таким не створили. Слід зрозуміти, що ніхто сам собі не творець, він продукт середовища, в якому розвинувся. Найбільше, що можна приписати його індивідуальності, це те, яким його створила природа, який випадковий набір генів вона йому дала. Згодіться, немає чим хизуватися, хіба тим, що став (стала) «жертвою» випадку. Проте повернемося до питанням «Quo vadis?» Більше того, нас цікавить не лише, куди йде нове покоління, але й чому воно вибрало цей напрямок і що його очікує. Почнемо з того, що особливого вибору ми йому не залишили. Щоб краще збагнути цю думку, вдамося до алегорії. Уявімо дві групи людей на березі океану, які мріють потрапити в невідоме й чомусь обов’язково світле (зі слів попередників) майбутнє. В однієї є недобудований літак, а у другої – недобудований корабель. Чи є в них особливий вибір? Важко повірити, що «корабели» почнуть будувати літак, а «пілоти» – корабель. Вони продовжуватимуть те, що отримали у спадок від попередніх поколінь. Отже, ми не залишили їм особливого вибору. І оцінюючи їх, критикуємо себе, за те що їхній «корабель» не може літати. Чи ж варто намагатися згідно з рекомендаціями різних «ологів» повернути їх на «шлях істинний»? Почнемо з того, що цього шляху, на який намагаємося їх повернути, вже не існує. Виник інший, з іншими законами, правилами, до яких вони вже адаптувалися. А те, що нам не подобається, є ніщо інше, як результат їхньої адаптації. До того ж забуваємо: якщо вони адаптувалися, отже, це добре. В тих же, хто не зміг адаптуватися, – проблема. Як тут не згадати ролик з інтернету, де маленький хлопчик ходить кімнатою з іграшкою, схожою на кадило, та б’є поклони, чим дуже втішає бабусю, яка постійно водить його до церкви (це не критика релігії, це критика бабусиної системи виховання). Це загальні міркування. Як і про те, що живемо в період інформаційного вибуху. Проте в людини обмежені можливості пам’яті. Нам на допомогу нині приходять технічні засоби збереження інформації. Але володіти нею та опрацьовувати її, а тим більше – шукати, добувати щось нове, в тому числі й нову інформацію, це цілком різні речі. Ходити за прикладами далеко не треба. Завдяки інтернету та іншим електронним засобам нагромадження й зберігання інформації чи не в кожного є можливість доступу до неї. Але аж ніяк не всі здатні отримати з цієї інформації якусь користь для себе й тим більше – принести її для суспільства. Тож гостро постає ще одне питання: чи потрібно людям володіння безмежним обсягом інформації? Зрештою, чи кожна інформація є корисною, чи існує шкідлива та чи має суспільство право доступу до неї. Значимість інформації для різних людей у різні часи за різних обставин буває різною. Тобто, йдеться про те, що інформація може бути застарілою, непотрібною, корисною, нейтральною, небезпечною, недоступною. Уся ця класифікація, звісно, носить умовний характер і залежить від того, хто та для чого її використовує. Але ми зараз не обговорюємо право доступу до інформації. Йдеться про інше. Як працювати людському інтелекту в цьому безмежному інформаційному полі, як зрозуміти, в яких інформаційних нішах проводити необхідний пошук, як встановити, яку інформацію та в якому поєднанні слід отримати й т.д.? Тобто, йдеться про нові методологічні підходи до роботи з інформацією майбутнім спеціалістам (скажімо, геронтологам, біологам, генетикам, трансплантологам) і фахівцям інших суміжних наук, а також наук, які, на перший погляд, не мають нічого спільного з перерахованими науками, як-от: педагогам, юристам, психологам, соціологам, психіатрам та іншим. Але це лише на перший погляд. Отже, важливо не лише й навіть не стільки володіти інформацією, як володіти набором інструментів для її оброблення, чого, власне, нині ніхто у навчальних закладах не вивчає. Часто викладачі стверджують, що студенти стали лінивими, книг не читають, обмежуються поверхневою інформацією з інтернету, яку переглядають теж поверхнево. І в багатьох випадках це справді так. Чому так сталося? Почнімо з того, що інформація у всесвітній павутині завдяки сучасним комп’ютерним та інтернет-технологіям яскравіша, емоційніша, часто спирається не лише на вербальне сприйняття інформації, але й на образне. Тут доречно згадати, що образне сприйняття інформації та образне мислення має більш глибокі еволюційні, історичні корені, а також у деяких випадках значно більші переваги над вербальним. Підтвердженням цього – наявність ілюстрацій у книгах, які часом є взагалі незамінними в тексті. Другим, а, можливо, й першим за значимістю важливим моментом, який впливає на ставлення молоді до інформації, є її потік, в якому захлинається суспільство, а особливо студенти. Поверхневе сприйняття інформації ніщо інше, як захисна реакція на перевантаження. Виникає непросте запитання: що робити для її ефективного засвоєння й чи взагалі це слід чинити? Звісно, теза «Хто володіє інформацією, той володіє світом» не втратила своєї актуальності. Але чи завжди нам потрібно перевантажувати свій мозок інформацією? Нині маємо потужні носії інформації, які значно звільняють наш мозок від цієї обтяжливої функції й це створює передумови для ефективнішого використання його для обробки інформації. Одначе суспільство й, зокрема освіта, ще не готові до створення та застосування нових методологічних підходів у навчальному процесі. Студенти й надалі «зубрять», намагаючись запам’ятати велетенську кількість інформації, а часу й бажання на її опрацювання залишається дедалі менше й менше. Особливо це стосується деяких гуманітарних вишів. Проте ця проблема лише верхівка айсбергу. В його підводній частині теж криються вельми неприємні проблеми. Суспільство наближається до створення штучного інтелекту. Чим це загрожує суспільству й чи загрожує? Однією з важливих функцій штучного інтелекту буде та вже є опрацювання тієї чи іншої інформації, тобто виконання того, що покладено нині на людський інтелект. Речі, які ще нещодавно здавалися науковою фантастикою, тепер уже втілюють у життя. Нікого вже не дивує імплантація в організм різноманітних чипів. На часі – імплантація штучних блоків пам’яті та моделювання складних математичних алгоритмів. Моральні та етичні аспекти цього питання обговорювати не будемо, але доречно спитати, де буде межа між людиною та штучним інтелектом? Виникає також природне запитання: що ж тоді залишиться на долю людини? Чи не програє людина в майбутньому штучному інтелекту в змаганні за інтелектуальне лідерство, більше того, за лідерство в цьому світі з усіма можливими наслідками? Щоб відповісти на це питання, слід подумати про інше. Що такого може людина, що буде недоступне в майбутньому штучному інтелекту? Людській природі притаманна індивідуальність. Кожна людина – це окрема особистість. Для штучного інтелекту принаймні нині така властивість недоступна. З цієї відмінності випливає інша обставина – розмаїтість та евристичність мислення. Для однієї людини яблуко, що впало на голову з дерева, – дрібна неприємність, для іншої – закон земного тяжіння! Є ще одна риса людської психіки, яка відсутня у штучного інтелекту. Як не парадоксально, це здатність помилятися. Пошук помилки часто призводить до отримання знань, які не можна здобути, використовуючи закони логіки. Людський індивідуалізм та егоцентризм – потужній генератор мотивації. Спрямування мотивів визначається не на основі логічних посилів, а потребами «его» людини, часто непередбаченими й непрогнозованими. Тому шлях пізнання в людини прокладений галузистими манівцями, часто помилковий, повільний, але саме на непроторенних дорогах можна знайти нові зерна знань. Людиною, її «его» керують як інстинкти, так і прищеплені їй вихованням етичні та моральні норми. Очевидно, що набуте легше зруйнувати, ніж те, що мільйони років закарбовувалося на генетичному рівні. «Спілкування» з комп’ютером, а тим більше – зі штучним інтелектом без застосування до них гуманітарних підходів, неминуче призведе й уже призводить до втрати ролі гуманітарних цінностей у декого з тих, що надто глибоко поринули в цю справу. Водночас інстинкти, які у сучасному суспільстві значною мірою контролюють моральні засади, сумління кожного члена суспільства, залишаться інтактними. Це досить небезпечна гуманітарна проблема, яка потребує негайного втручання. Є ще одна проблема, на яку пропоную поглянути з незвичного боку. Йдеться про систему навчання та контролю знань за допомогою комп’ютерних програм і зокрема тестів. Опитування студентських аудиторій свідчить, що менше 10 відсотків юнаків і дівчат вважають, що тести є ефективним навчальним засобом. Тим часом чи не у всьому світі застосовують контроль знань комп’ютерним тестуванням. Для кого й для чого це потрібно? Перша думка – студентам для засвоєння знань. Як це не парадоксально, але ця проблема не стоїть на першому місці. Щоб краще збагнути, про що насправді йдеться, вдамося до аналогії. Щоб з’явилася автомашина «Мерседес», спочатку необхідно було створити підводу. Щоб штучний інтелект зміг спілкуватися з пацієнтом, необхідно спершу налагодити спілкування людини з комп’ютером за допомогою простих тестів, процес навчання є вторинним. Аж ніяк не означає, що в цьому немає ніякої користі. Людина теж, окрім навчання, освоює перші кроки у спілкуванні в майбутньому зі штучним інтелектом. І хочемо цього чи ні, але мусимо пройти цей шлях від підводи до «Мерседеса», від комп’ютера – до штучного інтелекту. Але перейдемо від питання, «куди йдемо» до питання «що робити»? Майже кожному педагогові зрозуміло: щось не так у системі освіти, в методологічних підходах до навчання й майже в кожного з них є свої рецепти. Тому не буде великої біди, коли також висловлю власну думку (одним рецептом більше, одним менше). Вважаю, що методологічні підходи, які існують до навчального процесу, мають серед багатьох інших недоліків один досить суттєвий. Поясню на такій аналогії. Уявімо людину, яка вирішила купити собі автомашину. В одному магазині вона придбала двигун, в іншому – кузов, ще в іншому – колеса й так далі, тобто, все необхідне. Чи матиме вона автівку? Звісно, цього ще замало. Точно так замало лише отриманих знань для того, аби оволодіти професією. Слід їх інтегрувати в систему професійних знань і навчитися нею користуватися. Цьому надзвичайно важливому процесу нині приділяють дуже мало уваги. В який спосіб навчали студентів здавна й тепер теж? Щоразу на кожній кафедрі студент отримує знання в межах предмета, який вивчає. Але юнак чи дівчина аж ніяк не отримує вмінь і навичків інтегрування цих знань в єдину систему професійної освіти. Що ж нам необхідно змінити? Перед студентом педагоги мають ставити такі завдання, для розв’язання яких йому мають знадобитися всі його знання з попередніх предметів. Зрозуміло, що в цьому випадку ставиться висока планка не лише перед студентом, але й викладачем. Важливим також є освоєння й відпрацювання студентом навичок власного, індивідуального алгоритму пошуку рішення поставленого перед ним завдання. Одним з варіантів є постановка перед ним неординарного завдання з необмеженим доступом до джерел інформації (бібліотеки, інтернет, матеріали підготовки до занять тощо) для їх розв’язання. Цей підхід можна застосовувати не лише при підготовці дипломних робіт чи написанні карти хвороби, але й при складанні заліків та екзаменів. У силу вище згаданих можливих гуманітарних проблем, пов’язаних зі зміною ментальності людини при спілкуванні зі штучним інтелектом (особливо це стосується майбутніх лікарів і педагогів), навчально-виховну роботу зі студентами треба проводити з наголосом на її другу складову, якій, будьмо відвертими, зараз приділяють мало уваги. Нині в навчальному процесі акцент має бути сконцентрований не на засвоєння інформації (якої безліч та яка легкодоступна), а на вмінні з нею працювати, на розвиткові гуманітарного (не машинного) мислення, й зокрема на розвитку навичків евристичного мислення. Не останньою має бути мотивація людини до засвоєння знань. У радянські часи існувала ціла ідеологічна машина обробки студентів молодших курсів задля їхньої адаптації до суспільної системи. Старше покоління чудово пам’ятає, скільки часу доводилося студентам витрачати на конспектування творів апологетів марксизму-ленінізму, вивчення основних законів діалектичного матеріалізму тощо. Щоб дати відповідь на питання, чи це добре чи погано, слід поставити інше – для кого та для чого? Для системи, для її архітекторів не лише добре, але й необхідно. Для суб’єктів, які підлягали ідеологічній обробці, відповідь неоднозначна. Якщо вони вміли в неї вписатися та використати її слабкі сторони на свою користь, то така система філософських і морально-етичних поглядів мала зиск. Але більшість ставала жертвою системи. Проте коли її зруйнували, разом з нею було втрачено розуміння того, що жодна соціально-економічна система не може бути стійкою без відповідного ідеологічного підґрунтя та єдиного суспільного світогляду. Як наслідок – нині не надають особливого значення викладанню студентам широкого спектру соціальних наук. Ідеться не лише про філософські дисципліни, але й про отримання знань соціального спрямування задля формування в молоді таких сучасних морально-етичних норм, які відповідали б потребам кожної особистості та суспільства загалом. Кому це в наш час потрібно? Як не дивно – всім. Соціальній системі як такій та певним членам цього суспільства (як тут не згадати діалектичний закон єдності та боротьби протилежностей). Лише в такий спосіб система буде стабільною й ефективною. Цю тему можна було б розгортати й надалі, але це не є метою цієї публікації. Остання теза виглядає дещо дискримінаційною, але отримувати знання може не кожна людина, а лише з високоморальними засадами та чистим сумлінням. Особливо це стосується таких професій, як медик, педагог та інших соціально важливих. Це водночас потребує не лише приділення в цьому питанні особливої уваги дітям у дошкільному та шкільному періоді виховання, але й проходження відповідних психологічних тестів перед вступом до вищого навчального закладу. Для опонентів же, нагадаю, що особи, які претендують на важливі посади та можуть приймати серйозні для суспільства, відповідальні рішення, обов’язково проходять суворі психологічні тестування. Очевидно, ні в кого немає сумнівів, що професія медика та педагога теж належить до таких. Зрозуміло, що подібна пропозиція потребує не лише серйознішого обґрунтування, створення нових методологічних підходів до її вирішення, але й прийняття відповідних рішень на законодавчому рівні, а також врахування суспільної думки. Щоб пропозиція не здалася деяким читачам спробою посягнути на права людини, нагадаємо, що при працевлаштуванні існують такі цілком законні речі, як характеристика чи рекомендація з попереднього місця роботи, особова справа працівника, трудова книжка, в якій є записи що характеризують особу, її ставлення до роботи. Нині в багатьох країнах не працевлаштуєшся без належного CV (сurriculum vitae) та довідки з поліції, що не мав приводів. Уже нікого не дивує, що в деяких країнах відстежують із застосуванням новітніх технологій, як часто претенденти на важливі посади відвідували сумнівні заклади (ігрові будинки, борделі тощо). Що ж, можна обурюватися з приводу порушення прав людини, а можна думати про те, що суспільство має право й повинно захистити себе від своїх сумнівних або небезпечних членів.

Микола КАШУБА,

завідувач кафедри загальної гігієни та екології ТНМУ, професор

]]>
7907 0 0 0
<![CDATA[Українські лікарі отримали сертифікати Європейської ради реанімації]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d1%81%d1%8c%d0%ba%d1%96-%d0%bb%d1%96%d0%ba%d0%b0%d1%80%d1%96-%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%b8-%d1%81%d0%b5%d1%80%d1%82%d0%b8%d1%84%d1%96%d0%ba/ Sat, 08 Feb 2020 13:02:20 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7911 – Це важливий крок для впровадження міжнародних протоколів ALS, PALS, ILS на вітчизняному медичному просторі. Адже тепер наші фахівці зможуть самостійно готувати інструкторів в Україні, – каже завідувач відділення підготовки інструкторів з екстреної медичної допомоги ДЗ «Український науково-практичний центр екстреної медичної допомоги і медицини катастроф МОЗ України», інструктор міжнародного класу Віталій Крилюк. – Наші колеги, представники ERC відзначили високий рівень підготовки наших інструкторів, а це фахівці екстреної медичної допомоги та медицини катастроф, викладачі медичних вишів, і вони всі отримали статус кандидатів-інструкторів. Для проходження навчань курсантів виокремили в три групи по шість осіб. Спочатку вони прослухали теоретичну частину, а згодом відпрацьовували практичні навички в Центрі симуляційного навчання. Зокрема, курсанти опановували навички навчати інструкторів за європейськими стандартами. Примітно, що короткотривалі курси професійної підготовки є звичною практикою за кордоном, тобто 2-3 дні достатньо для того, аби лікарі могли максимально відпрацювати необхідні навички в режимі симуляційного навчання. Цього разу вони здобули навички необхідні для проведення симуляційного навчання під час проведення сертифікованих європейських курсів, де розглядають питання надання екстреної медичної допомоги. – Особливо актуальними є такі курси в світлі наказу МОЗ України № 446 «Деякі питання безперервного професійного розвитку лікарів», каже Віталій Крилюк. – Як відомо, з 1 січня цього року облік балів безперервного професійного розвитку обов’язковий для всіх без винятку українських лікарів. Більше того, нова модель передбачає проходження міжнародних сертифікованих курсів – у цьому документі ця вимога прописана окремим пунктом. Такі курси належать до симуляційного навчання й відповідно дають лікарям максимальну кількість балів. Але, погодьтеся, не так просто українському лікарю потрапити на таке навчання, адже воно здебільшого відбувається за кордоном. Отож, Всеукраїнська рада реанімації та екстреної медичної допомоги вирішила продемонструвати, що отримати  якісне навчання, а, відповідно, й міжнародний сертифікат, можна також в Україні. Звісно, для цього потрібні умови – якісна симуляційна зала та добре підготовлені інструктори-викладачі. Власне, в Тернопільському національному медичному університеті для цього створені всі умови – потужний симуляційний центр, працюють висококваліфіковані викладачі, тут можна проводити курси за різними рівнями. Варто зазначити, що Всеукраїнська рада реанімації та екстреної медичної допомоги разом з Центром екстреної медичної допомоги та медицини катастроф МОЗ України не вперше зорганізовує міжнародні курси на базі симуляційного центру в ТНМУ. Їх проводимо чи не цілий рік. Але наразі хочемо дати старт новій генерації інструкторів, аби вони надалі вже самі проводили навчання. Власне, тому й запросили міжнародну команду, до якої входять інструктори з п’яти країн світу, щоб навчити наших інструкторів, як проводити вишколи відповідно до міжнародних стандартів. Так, нам вдалося запозичити цінний досвід і вже на теренах України розпочати підготовку інструкторів за міжнародними програмами. Насправді зміна моделі післядипломної освіти лікарів вже давно була на часі, адже попередня давно вичерпала свій ресурс і не забезпечувала реальної потреби лікарів у професійному навчанні. Нова система – заробляння балів і проведення атестації лікарів, передбачає вільний вибір і максимальну концентрацію нових знань. Це означає, що лікар уже не зобов’язаний витрачати свій час на те, аби на довготривалих курсах прослуховувати матеріал, який викладали там, скажімо, ще п’ять років тому. Натомість він може відвідувати короткотривалі навчання й отримати максимально концентрований об’єм тієї інформації, в якій має потребу. До прикладу, ті міжнародні курси, які зорганізовує Всеукраїнська рада реанімації разом з Центром екстреної медичної допомоги та медицини катастроф передбачають два-три дні практичних занять. Підготуватися до цих навчань лікар може самостійно, використавши матеріали з найсвіжішою інформацією, яку йому надають. У вільний час він вивчає теоретичний матеріал, а практичні навички відпрацьовує вже під час короткотривалих навчань у змодельованих ситуаціях у симуляційній залі на манекенах. – Доволі суттєве значення має мануальна частина занять, – зауважує Віталій Крилюк. – Бо й справді ще жоден лікар не навчився інтубувати пацієнта, чи, приміром, проводити серцево-легеневу реанімацію за книжкою. Щоб лікар це зробив максимально швидко та без помилок, він повинен ці навички відпрацювати. На манекені чи муляжі, щоб, йдучи в медичну практику, проводити такі маніпуляції з мінімальною кількістю ускладнень і високим ступенем ефективності. Впроваджуючи таке навчання, можна як зменшити кількість лікарських помилок, так і якість надання медичної допомоги. Це доводять й численні зарубіжні дослідження, які стверджують, що більшість невдач у медичній практиці пов’язана з відсутністю належної комунікації між лікарями, коли вони надають допомогу, або ж недостатньою обізнаністю з тим обладнанням, на якому працюють. А ось курси, які впроваджуємо, передбачають як і вміння налагоджувати комунікацію, так і працювати в команді під час відпрацювання практичних навичок. Така система доволі ефективна й це підтверджує багаторічний зарубіжний досвід. Аби якнайшвидше впровадити такі міжнародні курси симуляційного навчання у вітчизняну систему безперервного професійного розвитку, Всеукраїнська рада реанімації та екстреної медичної допомоги разом з Центром екстреної медичної допомоги та медицини катастроф МОЗ України постійно проводить навчання в територіальних обласних центрах і тісно співпрацює з Європейською радою реанімації.

Пряма мова:

Арсен ГУДИМА, завідувач кафедри медицини катастроф і військової медицини Тернопільського національного медичного університету ім. І.Я. Горбачевського, професор: – Сучасний освітній ринок ставить перед закладами вищої медичної освіти нові вимоги, головна з них – це підготовка конкурентноспроможного фахівця. Тому університет усіляко дбає, щоб якість навчання майбутніх лікарів відповідала найновішим освітнім стандартам. Власне, й створення Центру симуляційного навчання, де впроваджуємо нові технології навчання, спрямована на те, щоб підготувати спеціаліста, здатного надавати якісні медичні послуги. Наразі йдеться про навчання кадрового потенціалу, який готують не на класичних курсах підвищення кваліфікації, а на специфічних, які дозволяють якнайширше реалізувати всі можливості Центру симуляційного навчання. Тут кожна хвилина роботи з курсантом чи студентом розрахована на виконання певної поставленої мети. Потрібно розуміти, що це інноваційне заняття, яке раніше не проводили в звичних умовах. У цьому сенсі новаторами, що розробили нині вже класичні методики освітнього процесу, є міжнародні організації, які впроваджують найновіші технології діагностики та лікування. Одна з них – Європейська рада реанімації, яка працює на теренах Європи, впроваджуючи освітні та медичні технології. Якщо ще два чи три роки ми їздили за кордон на навчання, а це чималі кошти, від 200 до 300 євро за дво- чи триденний курс, то нині завдяки Всеукраїнській громадській організації «Всеукраїнська рада реанімації (ресусцитації) та екстреної медичної допомоги» виникла змога проводити подібні курси для українських слухачів на території України. Їх вартість є значно нижчою, ніж на теренах Європи. Завдяки співпраці з Європейською радою реанімації в Україні вже виникла ціла плеяда інструкторів, які мають право зорганізовувати та викладати на курсах базової реанімації. Такий курс користується великою популярністю в Україні. Маємо зараз змогу навчати базової реанімації, як у структурі освітнього процесу, а також з видачею міжнародного сертифікату. В нас є на це легітимні права, а також кваліфікована команда інструкторів. Наразі ж впроваджуємо викладання курсу «Кваліфіковані заходи реанімації». Це – триденний курс, який вимагає дороговартісного обладнання. В нашому центрі все необхідне для цього є, приміром манекен, який симулює серцевий ритм, керується дистанційно, якому можна вводити ліки. Найскладнішим у цьому сенсі є курс «Кваліфікованих заходів реанімації в педіатрії», але тішить те, що Європейська рада реанімації відгукнулася та відправила до нас п’ять інструкторів з різних куточків Європи, які, власне, й провели цей «педіатричний» курс. Відтак наші викладачі пройшли цей курс, склали іспит та отримали статус, щоб викладати його в Україні. Приємно, що нинішній курс відбувається на базі нашого Центру симуляційного навчання, який є законотворцем симуляційного навчання в Україні. І на нинішніх навчаннях 50 відсотків учасників – це наші викладачі з різних кафедр ТНМУ, які згодом впровадять ці інновації у своїх повсякденних заняттях. Університет від такої практики має подвійну вигоду, бо на його базах проводять курси Європейської ради реанімації й водночас – викладачі імплементуватимуть нові знання в навчальний процес. Найголовніше, що в нашому виші вже згуртувалася така плеяда викладачів, які не можуть жити по-старому, а отже, рівень освітнього процесу в університеті зростає. Оксана КАПУСТІНА, лікарка відділення реанімації новонароджених (м. Дніпро): – Дуже рада, що з’явилася можливість пройти такі міжнародні навчання в Україні, зокрема, на симуляційних базах ТНМУ. Це був потужний вишкіл, який проводили спікери Європейської ради реанімації англійською мовою, відтак ми покращили свої знання з іноземної, але найголовніше – отримали багатий досвід викладацької майстерності. Зокрема, я навчалася на курсі «Кваліфіковані заходи реанімації в педіатрії», склала іспит та отримала статус, щоб викладати його в Україні, отож з радістю поділюся своїми знаннями з іншими лікарями. Також хочу висловити своє захоплення від симуляційного центру ТНМУ, в нас у Дніпрі такого немає, трішки встигла й помилуватися вашим файним містом і надзвичайно вдячна всім, хто зорганізував ці навчання.

Лариса ЛУКАЩУК,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
7911 0 0 0
<![CDATA[Ювіляри лютого]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8e%d0%b2%d1%96%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%b8-%d0%bb%d1%8e%d1%82%d0%be%d0%b3%d0%be-2/ Sat, 08 Feb 2020 13:00:18 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7917 4 лютого відзначила ювілейний день народження керівниця навчально-наукового інституту медсестринства, доцентка кафедри клінічної імунології, алергології та загального догляду за хворими ТНМУ, докторка педагогічних наук Світлана Олександрівна ЯСТРЕМСЬКА Вельмишановна Світлано Олександрівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після здобуття медсестринської освіти, двох років роботи медичною сестрою, закінчення природничого факультету Тернопільського державного педагогічного університету, вчителювання у школі, служби в органах внутрішніх справ, у стінах ТНМУ імені І.Я.Горбачевського Ви успішно пройшли майже 17-літній трудовий шлях: спочатку асистентки, доцентки кафедри медичної хімії, яку за виробничою необхідністю впродовж двох років очолювали, здобули кваліфікацію бакалавра та магістра медсестринства, а останні 12 років очолюєте ННІ медсестринства, одночасно працюючи доценткою кафедри клінічної імунології, алергології та загального догляду за хворими. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як відомого науковця, висококваліфікованого клініциста, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, організаторський талант, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Активною була Ваша громадська діяльність, зокрема, як куратора студентських груп, завуча кафедри, відповідальної за впровадження кредитно-модульної системи навчання в університеті. Ваша професійна й громадська діяльність відзначені грамотою Кабінету Міністрів України, подякою Міністерства освіти та науки України, грамотами й подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, жіноча чарівність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановна Світлано Олександрівно, міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного, щасливого життя. Хай злагода буде, хай буде любов, Хай тисячу раз повторяються знов Хороші, святкові і пам’ятні дні, Хай сонце всміхається Вам у житті!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


8 лютого відзначає ювілейний день народження інженерка-технологиня першої категорії поліграфічного відділу видавництва «Укрмедкнига» ТНМУ Оксана Юріївна СЕНЧУК Вельмишановна Оксано Юріївно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після закінчення Львівського поліграфічного технікуму, 9 років роботи за фахом, у стінах Тернопільського національного медичного університету імені І.Я.Горбачевського Ви успішно пройшли понад 20-літній трудовий шлях: спочатку фотомонтажистки, згодом – інженерки-технологині другої, першої категорії одного з найважливіших підрозділів нашого навчального закладу – видавництва «Укрмедкнига». Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як висококваліфікованого фахівця за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваші порядність, працелюбність, пунктуальність, інтелігентність, жіночність, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Оксано Юріївно, міцного здоров’я, невичерпної енергії, життєвого оптимізму, наснаги, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного та щасливого життя. Хай стелиться життя розмаєм І хилить щастя повен цвіт, Ми від душі бажаєм Здоров’я міцного і многая літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


9 лютого відзначатиме ювілейний день народження доцентка кафедри акушерства та гінекології №2 ТНМУ Інна Володимирівна КОРДА Вельмишановна Інно Володимирівно! Ректорат, профком, працівники та студенти університету від щирого серця вітають Вас, висококваліфікованого спеціаліста, інтелігентну, чарівну й чуйну жінку, з ювілейним днем народження! У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після п’яти років практичної лікарської роботи успішно пройшли понад 20-літній трудовий шлях: спочатку аспірантки, асистентки, а останні 10 років – доцентки кафедри акушерства та гінекології №2. Глибоко поважаємо й шануємо Вас як одну з талановитих випускниць другого покоління нашого вишу, відомого науковця, досвідченого клініциста-акушера-гінеколога, вмілого педагога й вихователя студентської молоді, цікаву та багатогранну особистість. Ваш світлий розум, відкрите серце й налаштування допомогти, зокрема, в розв’язанні існуючих проблем у реформуванні навчального процесу відповідно до європейських стандартів, заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування. Особливо цінуємо отримання Вами сертифіката рівня В2 з володіння англійською мовою, Ваш внесок у підготовку навчально-методичної бази новоствореної кафедри з викладанням англійською мовою. Активною є Ваша громадська діяльність, зокрема, як кураторки студентських груп, завучки кафедри, відповідальної за наукову роботу кафедри. Ваша професійна та громадська діяльність відзначені грамотами обласної ради, обласного управління охорони здоров’я, подяками від студентів-іноземців університету. Бажаємо Вам, вельмишановна Інно Володимирівно, міцного здоров’я, великого людського щастя, натхнення, наснаги, нових творчих здобутків, добробуту, душевного спокою, здійснення всіх задумів і сподівань. Нехай доля дарує Вам невичерпну молодість душі, бадьорість, удачу, теплоту й затишок у рідній домівці, а оптимізм та активна життєва позиція допомагають переборювати можливі негаразди! Хай сміється доля, мов калина в лузі, У родиннім колі, серед вірних друзів. Хай крокують поруч вірність і кохання, Хай здійсняться мрії і усі бажання!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


13 лютого виповнюється 75 років доцентові кафедри загальної гігієни та екології ТНМУ Костянтинові Олександровичу ПАШКУ Вельмишановний Костянтине Олександровичу! Сердечно вітаємо Вас з 75-літтям! Після закінчення військово-медичного факультету Саратовського медінституту, 17 років служби у військах Ви прийшли в Тернопільський медінститут полковником медичної служби, успішно пройшли 35-літній трудовий шлях заступника начальника кафедри-начальника навчальної частини та начальника військової кафедри, асистента, доцента кафедри загальної гігієни та екології. Особливо цінуємо 13-літній період, коли Ви очолювали навчальний відділ університету, компетентно та зразково організовували його роботу; а також понад чотирирічну працю директором навчально-наукового інституту фармакології, гігієни та медичної біохімії імені М.П. Скакуна. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як відомого науковця, висококваліфікованого, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, вагомий внесок у реформування навчального процесу відповідно до європейських стандартів, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Активною є Ваша громадська діяльність, зокрема, як куратора студентських груп, члена екзаменаційної комісії університету, члена консультативної ради університету. Ваша військова служба, науково-педагогічна та громадська діяльність відзначені сімома медалями, Почесною грамотою МОЗ України, грамотами обласної державної адміністрації, обласної ради, міського голови, грамотами та подяками ректора університету. Ваші порядність, інтелігентність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановний Костянтине Олександровичу, міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття. Нехай здоров’я, радість і достаток Сипляться, немов вишневий цвіт, Хай малює доля з буднів свято І дарує Вам багато літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


13 лютого виповнюється 80 років від дня народження професорові кафедри громадського здоров’я та управління охороною здоров’я ТНМУ Олександрові Макаровичу ГОЛЯЧЕНКУ Вельмишановний Олександре Макаровичу! Сердечно вітаємо Вас з 80-літтям! Після закінчення Вінницього медінституту ім. М.П. Пирогова, практичної роботи в медичних закладах і науково-педагогічної діяльності у Вінницькому медінституті, успішного захисту докторської дисертації у стінах Тернопільського мед-університету імені Івана Горбачевського Ви успішно пройшли майже 37-літній трудовий шлях, зокрема, впродовж 20 років – завідувачем кафедри соціальної медицини та організації охорони здоров’я, відтак – професором цієї кафедри, тепер – кафедри громадського здоров’я та управління охороною здоров’я. Особлива сторінка Вашої діяльності – дворічний період керівництва навчально-науковим інститутом медико-біологічних проблем університету. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають й щиро шанують Вас як одного з провідних в Україні вчених-фахівців із соціальної медицини та організації охорони здоров’я, досвідченого педагога й вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Свідченням високого професіоналізму та наукового авторитету була Ваша праця експертом Вищої атестаційної комісії України, членом спеціалізованої вченої ради із захисту дисертацій. Заслуговує на увагу Ваша активна громадська діяльність у період становлення Української держави, зокрема, як голови міської організації Товариства української мови, заступника голови обласної організації «Меморіал». Ваша професійна та громадська діяльність відзначені двома бронзовими медалями ВДНГ СРСР, грамотами облдержадміністрації, обласної ради, подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановний Олександре Макаровичу, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття. Хай на життєвій Вашій довгій ниві Росте зерно достатку і добра, Щоб Ви були здорові і щасливі, Щоб доля тільки світлою була!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


16 лютого виповнюється 60 років завідувачу кафедри медичної фізики, діагностичного та лікувального обладнання ТНМУ, докторові технічних наук Юрію Ароновичу РУДЯКУ Вельмишановний Юрію Ароновичу! Сердечно вітаємо Вас із 60-літтям! Після закінчення Львівського політехнічного інституту, аспірантури в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка, періоду викладацької роботи в Тернопільському технічному університеті імені Івана Пулюя, навчання в докторантурі, роботи в ТОВ «Ремеді ЛТД» АС у стінах ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського Ви успішно пройшли майже 9-літній трудовий шлях: спочатку старшого викладача кафедри медичної інформатики з фізикою, а останні вісім років очолюєте кафедру медичної фізики, діагностичного та лікувального обладнання. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як відомого науковця, висококваліфікованого, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Активною є Ваша громадська діяльність, зокрема, як члена спеціалізованої вченої ради із захисту дисертацій в Тернопільському технічному університеті імені Івана Пулюя, члена редколегії наукового журналу. Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановний Юрію Ароновичу, міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного та щасливого життя. Нехай добром наповнюється хата, Достатком, щирістю і сонячним теплом, Хай буде вірних друзів в ній багато, Прихильна доля огорта крилом!

Ректорат і профком ТДМУ імені І.Я. Горбачевського

]]>
7917 0 0 0
<![CDATA[«Величний Ваш в роках політ!»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d0%b2%d0%b0%d1%88-%d0%b2-%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b0%d1%85-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%96%d1%82/ Sat, 08 Feb 2020 13:02:51 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7926 Завдяки Вам, Юрію Ароновичу, кафедра, неначе корабель, уникала штормів, не сідала на мілину та обирала вказаний фарватер. Ваша діяльність яскрава й багатогранна. Ви маєте неабиякий авторитет серед викладачів університету, а у студентів користуєтеся заслуженою повагою. Закономірно, що студенти 1-го курсу вважають Вас одним з кращих лекторів. Ваше бажання допомогти ближньому – продиктовано потребою душі, а Ваша дотепність і почуття гумору створюють на кафедрі особливу атмосферу. Ваші наукові та навчальні здобутки віддзеркалені в трьох монографіях (дві з них видані в Німеччині), шести підручниках і посібниках, численних публікаціях та у восьми авторських свідоцтвах на винаходи. Вельмишановний Юрію Ароновичу, знакова Ваша роль у створенні першої в Україні кафедри медичної фізики діагностичного та лікувального обладнання та відповідної експериментальної програми з такою ж назвою. Щиросердечно вітаємо Вас з цим, особливим днем народження! Бажаємо Вам залишатися й надалі таким же привітним, креативним, тактовним, цілеспрямованим та щоб дні й роки засівали щастям, радістю, любов’ю Вашу життєву дорогу! Многих і благих Вам літ! Величний Ваш в роках політ! Відомі Ви і поза краєм. Це ж з Вами ми чимало літ Навчальну ниву засіваєм. Завдяки робочим дням І духовністю, й знанням. Зробили Ви в житті багато, Минулих днів – в душі сліди. В думках вертаєтесь туди, Де й будень був родинним святом. Чужа біда і Вас пече І пам’ятають всі родини, Як підставляли Ви плече У лихі для них години. Отож з нагоди дня і дати Ми хочемо Вам побажати: Щоб Ви не знали лиха, бід, Щоби здоровим було тіло, Щоби життя Вам душу гріло І щоб об’їздили весь світ!

Працівники кафедри медичної фізики, діагностичного та лікувального обладнання

]]>
7926 0 0 0
<![CDATA[«Фах хірурга перетворив у мистецтво»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%84%d0%b0%d1%85-%d1%85%d1%96%d1%80%d1%83%d1%80%d0%b3%d0%b0-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b2-%d1%83-%d0%bc%d0%b8%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%86%d1%82%d0%b2%d0%be/ Sat, 08 Feb 2020 13:00:23 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7929 У ТНМУ відбувся Перший Галицький форум хірургів, присвячений професору Юрію Коморовському Кілька сотень провідних хірургів з різних куточків України зібрав перший Галицький хірургічний форум «Інноваційні технології в хірургії», що відбувся у стінах нашого університету. Провели захід під патронатом Міністерства охорони здоров’я України, Національної академії медичних наук України, ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського, Національного інституту хірургії та трансплантології ім. О.О. Шалімова НАМН України, Асоціації хірургів України та Асоціації хірургів Тернопілля. Присвятили перший Галицький форум хірургів 100-річчю від дня народження видатного хірурга, педагога, вченого, професора Юрія Коморовського. [gallery columns="2" size="medium" ids="7930,7931"] «Вчитель – не той, хто вчить, а той, хто навчає. Юрій Теофілович Коморовський належить саме до тієї когорти вчителів, які навчали, – наголосив під час урочистої церемонії відкриття форуму учень та послідовник Юрія Коморовського, голова Асоціації хірургів Тернопілля, доктор медичних наук, професор Ігор Дзюбановський, якому, власне, належить ідея організації цього заходу. – Скальпель у руках блискучого хірурга за пів століття філігранно маневрував, виконавши майже 10 тисяч операцій та врятувавши життя як простих людей, так і високопосадовців. Не випадково кажуть: якщо маєш гарного наставника на шляху підвищення професійного рівня – то це дороговказ на все життя. Саме таким дороговказом був для нас Юрій Теофілович – неперевершений хірург, науковець, вчений, велика Людина, яка сама створила себе своєю працею. Висловлюю велику повагу та вдячність хірургічній спільноті України, що зібралася тут. Безмежно вдячний також адміністрації університету, яка підтримала мою ідею зорганізувати науковий форум і зібрати весь хірургічний бомонд нашої України, вшанувавши пам’ять Юрія Теофіловича Коморовського». [caption id="attachment_7936" align="alignright" width="539"] (Зліва направо): доцент Роман КОМОРОВСЬКИЙ, Ярослава Михайлівна КОМОРОВСЬКА, професор Ігор ДЗЮБАНОВСЬКИЙ[/caption] Для гостей лунали щедрівки та колядки у виконанні хору ТНМУ, вертепне дійство від студентів університету, а розповіді про окремі віхи життя Юрія Коморовського мережили класичні мистецькі твори. І не випадково: закінчивши в дитинстві музичну школу по класу скрипки, Юрій Теофілович полюбив класичну музику на все життя. У Львові, де розпочався його професійний шлях, часто відвідував місцеву оперу з дружиною Ярославою Михайлівною, з якою поєднали долі в далекому 1947-му. Навіть у надзвичайно важких і напружених буднях ургентного хірурга завжди знаходив час для прослуховування улюблених класичних творів. [caption id="attachment_7932" align="alignright" width="308"] (Зліва направо): проректор ТНМУ, професор Іван КЛІЩ, голова обласної ради Віктор ОВЧАРУК[/caption] Ще працюючи у Львівському медичному інституті, Юрій Коморовський виявив інтерес до складних проблем реконструктивної хірургії шлунка та кишківника. Його науковий пошук був зосереджений на розробці ефективних методів хірургічного лікування хвороб оперованого шлунка, що знайшло відображення в докторській дисертації «Резекція шлунка з тонкокишковою пластикою», яку успішно захистив 1964 року. Наступного року Юрій Теофілович був затверджений на посаді професора. Його подальша діяльність була тісно пов’язана з Тернопільським медичним інститутом, де з 1965 до 1987 року він завідував кафедрою шпитальної хірургії, а з 1987 року був її професором. За роки праці в Тернопільському медінституті Юрій Теофілович проявив себе як досвідчений педагог і прекрасний лектор. За ініціативою та за активної участі Юрія Теофіловича в інституті було організовано факультативний курс комплексних лекцій з актуальних питань геронтології та геріатрії на шостому курсі та факультеті підвищення кваліфікації лікарів. Ці курси користувалися значним успіхом у слухачів. [caption id="attachment_7933" align="alignleft" width="296"] Іван СМІЯН, член-кореспондент НАМН України, професор[/caption] Досвідчений клініцист і неперевершений хірург, який володів ювелірною оперативною технікою, Юрій Теофілович Коморовський відіграв важливу роль у підготовці молодої зміни хірургів. Комплексна система знань, умінь та досвіду дозволила йому стати справжнім наставником і вчителем для своїх молодих колег. Любов до високого мистецтва Юрій Теофілович намагався прищепити й студентам, зорганізувавши класи з прослуховування класичної музики, зокрема, творів Бетховена, Моцарта та Чайковського. Одним з улюблених творів шанованого професора був «Полонез Огінського», який також пролунав під час відкриття форуму. Справжньою окрасою заходу стала пісочна анімація від керівниці Центру анімаційних мистецтві Оксани Мергут. Дійство захоплювало й вражало! Миттєво й легко руки художниці змінювали рухи, вирази облич намальованих героїв, створюючи одну за іншою картину з життя Юрія Коморовського. [caption id="attachment_7934" align="alignright" width="261"] Іван ЯРЕМА, професор (м. Москва)[/caption] Проректор з наукової роботи ТНМУ, професор Іван Миколайович Кліщ привітав зібрання від імені адміністрації університету та ректора Михайла Корди, який на той час перебував у відрядженні за кордоном. «Я належу до того покоління студентів, яке вчилося ще в ті часи, коли Юрій Теофілович читав нам лекції з хірургії, – зауважив, зокрема, він. – Професор Коморовський був унікальною людиною, адже у своїй професії, у хірургії він був не м’ясником, а митцем. Причому не звичайним митцем, а митцем-віртуозом. Він перетворив свою професію лікарського рукоділля в мистецтво. Власне, він по-іншому не міг: любив мистецтво – і свій фах перетворив у мистецтво. Він дуже любив молодь, яка щось прагнула, цікавилася хірургією. Вмів шукати людей, які були гідні продовжити його справу. Адже людина може лише тоді відчути себе самодостатньою, якщо її знання, фах, досвід будуть передані наступним поколінням, тим більше – в такій специфічній галузі, як хірургія. Юрій Теофілович це зробив: він підготував прекрасну когорту лікарів-хірургів, багато з яких нині зібралися вшанувати пам’ять свого вчителя. Хочу побажати нам усім, щоб ми у своїх діях, у починаннях завжди мали таких світлих людей на видноколі, на кого могли б рівнятися. Професор Коморовський був саме такою людиною, на яку можна рівнятися, до якої треба прагнути, щоб досягти високого рівня – як у віртуозності своєї професії, так і внутрішньої культури й інтелігентності». [caption id="attachment_7935" align="alignleft" width="236"] Олександр ВОРОБЕЙ, професор (м. Мінськ)[/caption] З вітальним словом та спогадами про Юрія Теофіловича виступили член-кореспондент НАМН України Іван Семенович Сміян, який був ректором ТНМУ в той час, коли Юрій Коморовський очолював кафедру шпитальної хірургії, почесні гості – професор Олександр Воробей з Мінська та професор Іван Ярема з Москви. На завершення церемонії відкриття до присутніх звернулися дружина Юрія Теофіловича, доцент Ярослава Михайлівна Коморовська та внук професора – Роман Коморовський. «Мій дідо, так я його завше називав, вирізнявся передусім високими моральними якостями. Спокійний, врівноважений, він ніколи мене не сварив, але завжди давав добрі поради. З раннього дитинства й до зрілого віку я перебував під його впливом та особистим прикладом», – пригадав Роман Коморовський. Ярослава Михайлівна висловила щиру подяку ініціаторам заходу, адміністрації ТНМУ за його проведення та всім, хто знайшов можливість вшанувати пам’ять незабутнього Юрія Теофіловича Коморовського. Після урочистої церемонії відкриття учасники форуму продовжили роботу в кількох секціях, торкаючись проблем торакоабдомінальної хірургії та хірургії передньо-бокової стінки живота, хірургії аорти та магістральних судин, обговорюючи інноваційні технології в хірургії захворювань гепатопанкреатобілінарної системи, а також вибрані питання з хірургії.

Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
7929 0 0 0
<![CDATA[Професорка Олександра Олещук: «Найбільше ціную справедливість, чесність і відповідальність»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d0%be%d1%80%d0%ba%d0%b0-%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80%d0%b0-%d0%be%d0%bb%d0%b5%d1%89%d1%83%d0%ba-%d0%bd%d0%b0%d0%b9%d0%b1%d1%96/ Sat, 08 Feb 2020 13:00:24 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7939 У медицину Олександра Олещук прийшла за покликом серця, але гени, як кажуть, взяли своє. Донька відомої на Тернопіллі фармацевтичної династії Перегінців продовжила справу своїх батьків, поєднавши у своєму житті дві сфери – медицину та фармацію. Так розпочався її шлях у фармакологію, в якій Олександра Михайлівна досягнула чималих висот. Завідувачка кафедри фармакології з клінічною фармакологією ТНМУ, професорка, голова експертного комітету з відбору та використання основних лікарських засобів МОЗ України, авторка та співавторка понад 300 навчально-методичних і наукових публікацій, двох патентів на винахід, підручника та шести навчальних посібників з фармакології та лікарської рецептури. Але попри всі ці досягнення, Олександрівна Михайлівна не втомлюється вчитися, освоювати сучасні науки, продукувати нові ідеї та вважає, що її успіх це й заслуга рідних людей – батьків, наставників і родини.

«Перше причастя мені та сестрі Оксані таємно 1977 року дав владика Івано-Франківський Софроній Дмитерко»

– Олександро Михайлівно, в житті вам вдалося досягти чимало: стати професоркою, очолити одну з найпотужніших в університеті кафедр, виростити сина та виховати вже не одне покоління студентів. Які ж секрети вашого виховання? [caption id="attachment_7941" align="alignright" width="265"] Першокласниця Олександра з мамою Оленою Михайлівною ПЕРЕГІНЕЦЬ (1976 р.)[/caption] – На мій погляд, нічого таємничого тут немає – потрібно огорнути дітей любов’ю та стати для них власним прикладом. Так було в нашій сім’ї. Хочу зауважити, що в наше виховання вкладали не лише мама й тато, а й уся родина. Хоча ми мешкали у Тернополі, але географія моїх канікулярних подорожей ще в шкільні роки доволі розмаїта. Досить часто влітку мене відправляли у село Литвинів Підгаєцького району до дідуся та бабусі – батьків мого тата Михайла Івановича Перегінця. І якщо хтось може подумати, що я не знаю сільського життя, то відкрию таємницю – як й інші діти, я пасла корови, доглядала за кроликами, допомагала на городі, тобто мені все це відомо. Якими були мої дідусь і бабуся? Дуже люблячими, уважними до нас, онуків. Бабця Марина – то вроджений лідер, вона вміла все організувати, крім того, дуже добре розуміла, що важить у житті здобути гарну освіту, й усіляко сприяла навчанню мого тата. В часи ж тотального безгрошів’я, голоду це було не так просто – послати дитину навчатися до Львівського медінституту. Батько розповідав, що траплялися такі дні, коли не було зовсім що їсти, тоді вони діставали вареники, які передавала бабуся, обшкрябували їх від цвілі, підсмажували й так утамовували голод. Але таке важке матеріальне становище не впливало на навчання, тато навчався та освоював глибини фармації із задоволенням. [caption id="attachment_7942" align="alignleft" width="492"] Олександра з батьком – Михайлом Івановичем ПЕРЕГІНЦЕМ, мамою – Оленою Михайлівною та сестрою Оксаною в Гермаківському дендропарку (1979 р.)[/caption] Дідусь Іван за своїм характером був надзвичайно доброю людиною, він дбав про родину, виріс у заможній сім’ї. У сталінські часи йому довелося зазнати репресій – він, як і тисячі патріотів, які віддано любили Україну, був засуджений. Разом з ним бабцю Марину й тата вислали аж в Актюбинську область. Але ми, діти, не відчували жодної озлобленості від того, що їх так покалічили ці сталінські жорна, й зростали в надзвичайно теплому родинному оточенні. Друга гілка сімейної історії – від моєї мами, яка походить із села Касперівці Заліщицького району з родини Бачинських. Там були бабуся Ольга та дідусь Михась. До речі, це ім’я стало в нас вже родинним і свого дорослого сина, я іноді пестливо називаю Михасем, Михасиком, що викликає неймовірно приємні спогади та асоціації. В родині моєї мами зростало семеро дітей, але попередні покоління заклали власні традиції й склалися міцні сімейні корені. Двоє братів моєї бабусі по материнській лінії були греко-католицькими священниками. Отець Єронім Тимчук закінчив університет в Австрії, захистив докторську дисертацію з богослов’я в Інсбруку (Австрія) та був багаторічним ректором підпільної Василіянської семінарії. Він провадив самовіддану діяльність у духовному становленні та релігійному вихованні людей, [caption id="attachment_7944" align="alignleft" width="250"] Олександра (третя ліворуч) на святі першого дзвінка у Тернопільській школі №3 (1976 р.)[/caption] зокрема, й молодих священників. Другий брат – о. Яків Тимчук мав парафію на території Чортківського та Тернопільського району. Владика Яків Тимчук відіграв значну роль у збереженні української греко-католицької церкви в 1940-1980 роках, разом з братом він провадив Хрестову службу в підпіллі та зазнавав переслідувань радянською владою. З моїх дитячих років залишилися лише світлини та приємні спогади про них. Пригадую, як на великі свята хтось з вуйків приїздив до нашого помешкання й проводив відправу – чи на Святвечір, чи на Великдень. Ці незабутні миті в моїй пам’яті й досі. В дитинстві щоліта нас привозили на 1-2 тижні в Коломию, де отці мешкали разом зі своєю сестрою Савиною, яка згодом стала монахинею Софронією Чину Святого Василія Великого. В Коломиї я із сестрами проходила навчання, катехизацію, а перше причастя мені та сестрі Оксані таємно 1977 року дав владика Івано-Франківський Софроній Дмитерко. Особливу увагу хочу привернути до тієї атмосфери, яка панувала в помешканні наших родичів. Духом науки, сподвижництва була просякнута кожна річ у домі. Такої кількості книг у ті часи я ніде не бачила, причому це були видання різними мовами світу. Цікавою була й їхня сімейна традиція – один день на тиждень розмовляти якоюсь іноземною мовою. Два отці й тета Савина спілкувалися між собою англійською, німецькою та польською мовами. Всі знали латину. А як у родині отців любили музичне мистецтво! В пам’яті зринають незабутні моменти, коли ми із сестрою сидимо на канапі, а отець Яків на фортепіано нам грає Шопена, твори Скорика. З якою насолодою ми вслухалися в кожну нотку нетлінних мелодій світової та української класики. І це також був один з виховних моментів формування нашої духовності, освіченості. Згодом із сестрою вирішили навчатися гри на музичних інструментах – я закінчила музичну школу по класу фортепіано, а сестра освоїла скрипку. В родині отців панував культ навчання, освіти, духовного розвитку. Діти повинні були завжди мати якесь заняття, й коли отець приїздив до нас у гості, то ми обов’язково показували свої шкільні щоденники, наші результати, демонстрували успіхи в школі, тобто орієнтир завжди був на здобуття знань. [caption id="attachment_7943" align="alignright" width="523"] Серед однокурсників (1988 р.)[/caption] Теплі родинні стосунки в нас збереглися крізь усі роки, особливо трепетні вони в нашому сестринському середовищі. Крім старшої сестри, в мене є й молодша на десять років – Марічка, нині вона цілком доросла та самодостатня особистість, працює в Києві у філії відомої компанії Майкрософт, але я із сестрою й далі за неї переживаємо. Як в дитинстві, коли батьки доручали нам нею опікуватися, бо вона наймолодша. І хоча нині вже немає в цьому потреби, але ця родинна нитка наших теплих стосунків, закладена батьками, допомагає протистояти невдачам, радіти успіхам одна одної та міцно тримає нас у цьому світі. Я перенесла ці стосунки вже в свою родину й для мене немає більшої радості в житті, ніж щастя моєї дитини, сім’ї. Сподіваюся, що ті цінності, які заклали мої батьки, обов’язково передадуться й у спадок сину, яким дуже пишаюся, він уже знайшов свою другу половинку, тому вірю, що наші сімейні традиції матимуть продовження. – Ваші батьки працювали у фармацевтичній галузі та, очевидно, це й стало головним стимулом щодо вибору майбутньої професії? – Мої батьки були провізорами. Тато закінчив фармацевтичний факультет Львівського медінституту, а мама – Коломийське фармацевтичне училище. Батько працював заступником начальника аптекоуправління, начальником торгового відділу, пройшовши шлях від інспектора до заступника начальника аптекоуправління. Все своє життя він присвятив організації системи фармації в Тернопільській області, відповідав за забезпечення лікарськими засобами медичних закладів нашого краю. До нього часто зверталися за порадами, бо він був професіоналом своєї справи, читав на курсах підвищення кваліфікації для фармацевтів. Часто в нашому домі збиралися його колеги, співробітники й коли обговорювали якісь справи, то його думка була дуже авторитетною. Для нас, трьох доньок, він також був беззаперечним авторитетом. Пригадую, як тато колись нам казав, що хоче, аби «мої діти досягнули більшого, ніж я». Тому я взяла цю батьківську пораду й собі. Коли зростав мій син, то я створювала всі можливості для його навчання, вже з роками розуміючи, чому тато так цього хотів. Батько був доброю, але доволі вимогливою людиною, він не наполягав, щоб ми з сестрою йшли у медицину. Але всіляко сприяв нашому навчанню та поважав наш професійний вибір. За традицією в нашій родині синів називають на честь дідусів. Свого сина я назвала, як тата – Михайлом. І коли зараз бачу, як в його характері проявляються ті риси, які були в мого батька, то це справжня радість. Ми пишалися ним, бо він був справжнім головою сімейства, і хоча займав доволі значиму в ті часи посаду, але за характером був дуже доброю людиною і у ставленні до підлеглих, і до нас, дітей.

«Мені було все цікаво – самій фасувати, спостерігати, які відпускають ліки, які умови їх зберігання»

[caption id="attachment_7949" align="alignleft" width="285"] Михайло Іванович ПЕРЕГІНЕЦЬ, батько Олександри Олещук, у робочому кабінеті (2000 р.)[/caption] – Мама все життя пропрацювала в аптеках нашого міста, була фармацевтом. Тому стає зрозумілішим, чому інтерес до лікарських засобів у мене ще з дитинства. Розмова про лікарські засоби, лікування, була в нашому помешканні чи не з мого народження. Мама працювала в першій аптеці м. Тернополя, яка була більше відома, як аптека Бекесевича, а колись називалася «Під білим орлом». Після школи мама забирала мене на роботу й я мала можливість не лише спостерігати за роботою фармацевтів, а й спробувати себе в цій ролі. Все відбувалося, як мовиться, «за протоколом» – я одягала власний білий халат і шапочку, й мені довіряли навіть розфасовувати порошки. Тепер розумію, що це була глюкоза чи інші безпечні лікарські засоби, але робота для мене завжди знаходилася. Мені було цікаво все – фасувати препарати, спостерігати, які відпускають ліки, які умови їх зберігання. Зауважу, що ця аптека була створена на засадах класичної фармації. Пан Бекесевич обладнав її старовинними рецептурними й асистентськими меблями – письмовим столом-бюрком, старовинним касовим апаратом, штангласами, асистентським та іншим начинням. Пригадую ті часи, коли там стояли бюсти перших вчених і засновників медицини та фармації – Гіппократа, Галена, Цицерона. Розповідали, що Бекесевич їх вийняв з-під руїн тернопільських аптек, знищених війною. Це була, по суті, аптека-музей. Власник аптеки дуже любив дітей, і надто добре до нас ставився, але прийти нам дозволялося лише з його дозволу, ми внутрішньо його навіть трішки боялися, тому я й одягала халат і шапочку, як годиться. Дитячі враження зберегли в пам’яті справжній храм фармації – його атмосферу, стерильну чистоту, неголосні розмови. Пригадую саму особу пана Бекесевича, до якого зверталися не інакше як «пан магістр». Він й справді був магістром фармації та здобув цей ступінь ще за польських часів. До нього приходили багато людей з усього міста – і пацієнтів, і лікарів за порадою. Він був справжнім професіоналом фармацевтичної справи, з великою увагою ставився до кожного рецепта, бо вважав: «Саме з рецепта починається шлях до людського здоров’я». – Отож, зрозуміло, що після такої науки, питання вибору майбутнього фаху у вас не постало…. [caption id="attachment_7946" align="alignleft" width="469"] Олександра ОЛЕЩУК з чоловіком Олегом і сином Михайлом (1994 р.)[/caption] – Звісно, тільки фармація. Але незважаючи на те, що закінчила середню школу № 3 із золотою медаллю, на фармацевтичний факультет Львівського медінституту я не вступила, бо не мала практичного стажу роботи в медицині чи фармації, як в ті часи вимагали. Тоді для мене це була невимовна трагедія, бо навіть не здогадувалася, що доля готує мені кращий шанс – займатися справою, яка припаде до душі, тобто фармакологією. Ця наука потребує доволі виваженого клінічного мислення. І те, що в мене нині добрі знання з фармакології, завдячую навчанню в нашому тоді ще медичному інституті на медичному факультеті. Освоєння теоретичних і клінічних медичних дисциплін дало можливість глибокого бачення проблем медицини загалом. Це допомогло згодом і у виборі спеціалізації. Коли мені запропонували вступити до аспірантури, я обрала кафедру фармакології, розуміючи, що зможу працювати в обширі двох дотичних наук – фармації та медицини. Відтак вступила до аспірантури та успішно закінчила її, завдячуючи своїм Вчителям – фундатору нашої кафедри, професорові Миколі Петровичу Скакуну та моїй науковій керівниці, професорці Катерині Андріївні Посоховій. Пригадую такий зворушливий момент: вони приїхали підтримати мене на офіційний захист моєї кандидатської дисертації в Інститут фармакології та токсикології, Микола Петрович у своєму вітальному слові сказав, що я його наукова внучка, а науковою мамою була Катерина Андріївна. Для мене це велика честь бути в оточенні цих людей, які допомогли мені утвердитися в цій галузі науки. Ясна річ, ті традиції, той дух творчості, новаторства, певних принципів діяльності кафедри намагаюся продовжити й нині, але й, звісно, хочеться внести й щось власне, адже в нас доволі потужний склад та є кому розвивати науковий потенціал. Пишаюся тим, що очолюю дружній колектив науковців, професіоналів-фармакологів і шляхетних людей. Сподіваюся на їхню допомогу й підтримку.

«Школа Миколи Скакуна – своєрідний бренд вітчизняної фармакологічної науки»

[caption id="attachment_7945" align="alignleft" width="590"] Олександра ОЛЕЩУК з колективом кафедри (2003 р.)[/caption] – Яким питанням фармакології ви присвятили свою наукову діяльність, що вдалося втілити в практичну охорону здоров’я? – Якщо думками повернутися в 1994-1997 роки, то тоді я навчалася в аспірантурі й працювала над своєю кандидатською дисертацією. Ще за часів керівництва Миколи Петровича була створена школа фармакологів-гепатологів, отож моя кандидатська, а згодом і докторська дисертації були присвячені вивченню засобів, які впливають на функцію печінки. Кандидатська присвячена ефективності ентеросорбентів, які можуть застосовуватися для лікування різноманітних захворювань печінки. Ці засоби сприяють запобіганню недугам печінки при різних ушкодженнях – токсичних, вірусних та інших патологій, які супроводжуються порушенням її функції. Докторська, власне, продовжила цю тематику, лише дещо в іншому напрямку, зокрема, я вивчала ефективність застосування донаторів синтезу оксиду азоту для лікування уражень печінки різного генезу. Тобто я продовжила розвивати тему школи фармакологів-гепатологів, яку заснував Микола Петрович Скакун. Узагалі ж дуже вдячна долі, що подарувала мені чудових Вчителів, видатних науковців, зокрема, таким наставником був для мене Микола Петрович Скакун, який дуже багато зробив не лише для мого наукового але й особистісного розвитку. Я вдячна і йому, і своєму науковому керівнику Катерині Андріївні Посоховій, за те, що повірили в мене й передали ті життєві принципи, які дуже допомагають. Навчили бути відповідальною за власні дії, тримати слова, вміло планувати свій час, не розпорошуватися на дрібниці, віддаватися справі й завжди доводити її до завершення. – Окрім керівництва кафедрою, у вас доволі «висока» посада – голови експертного комітету з відбору та використання основних лікарських засобів МОЗ України? – Мені навіть і на гадку не спадало, що те, чим займався мій тато – організацією забезпечення ліками медичних закладів – доведеться й мені спробувати, але вже в масштабах держави. Чотири роки тому за сприяння керівництва університету я подала свою кандидатуру на конкурсний добір щодо участі в цьому експертному комітеті. Спочатку була одним з його членів, а згодом мене призначили головою цього дорадчого органу МОЗ України, і ці обов’язки виконую впродовж трьох останніх років. Чим займається цей підрозділ? Експертний комітет провадить оцінку порівняльної ефективності (результативності), безпеки та економічної доцільності лікарських засобів і дає рекомендації Міністерству охорони здоров’я щодо їх включення до Національного переліку основних лікарських засобів. Тобто виносимо своєрідний вердикт – чи доцільно закуповувати певні медикаменти за державні кошти. Робота комітету сприяє раціоналізації витрат тих коштів, які держава виділяє на медикаменти, а відтак – і більшій доступності ліків з високим ступенем доказовості для лікування найпріоритетніших станів українців. Узагалі ж робота експерта мене одразу захопила, але перш ніж провадити діяльність, довелося пройти і спеціальні тренінги, і курси, і навчання, зокрема з фармакоекономіки в Україні та за кордоном, тому для мене це ще один щабель мого фахового зростання. Мені дуже цікаво те, чим я зараз займаюся. Зокрема, вивчаю фармакологічні властивості найбільш інноваційних лікарських засобів, тих, які вже починають завойовувати свої позиції серед традиційних препаратів у лікуванні орфанних, онкологічних та інших недуг. Але це також дуже відповідальна робота, бо це ті ліки, які держава закуповує за національними програмами, тому потребує насамперед компетентності, незаангажованості, відсутності конфлікту інтересів і тих знань та вмінь, які я здобувала впродовж багатьох років. [caption id="attachment_7948" align="alignleft" width="547"] Уся родина на Великодні свята (2018 р.)[/caption] – Над чим зараз працює колектив кафедри? – У полі зору наших науковців нині – пошук властивостей обґрунтування як нових лікарських засобів, так і традиційних. Наразі працюємо над вивченням особливостей та кардіопротекторних механізмів препарату, який використовують для лікування цукрового діабету другого типу – метформіну. Моя PhD-студентка проводила свої дослідження за міжнародною програмою Еразмус і працювала в Університеті Поля Сабатьє у Франції на культурах кардіоміоцитів, вивчаючи можливі механізми дії цього лікарського засобу. Тепер плануємо продовжити подальші дослідження щодо вивчення цього лікарського засобу в нещодавно відкритій у нашому університеті лабораторії культури клітин.

«Подорожувати екстремальною трасою, коли на навігаторі не відстежується шлях, цікаво й захоплююче»

– Чи є час на відпочинок за такого завантаження? [caption id="attachment_7947" align="alignleft" width="636"] Олександра ОЛЕЩУК з чоловіком Олегом і сином Михайлом під час відпочинку в Греції (2018 р.)[/caption] – Останніми роками я та мій чоловік дуже полюбили подорожі. Якщо раніше їздили відпочивати на море в українських просторах, то після того, як син став студентом болгарського вишу та отримали біометричні паспорти, надаємо перевагу поїздкам за кордон. Але плануємо наші мандри наперед. Розробляємо маршрут, яким їхатимемо, до того ж – на авто, бо так можна відвідати більше відомих місць, ніж на повітряному судні. Одне з найбільших вражень – Греція. Там побували в одному з найбільших монастирських комплексів – Метеори, де є наскальні православні монастирі. З XIII-XIV століття цей регіон вважають місцем сили. Шість православних монастирів, які діють і зараз, розташовані на вершинах величезних скель. Ми відвідали лише чотири з них, бо фізично неможливо було осягнути всі, але це місце, де не можна набутися, його аура має надзвичайно потужну енергетику, яка наповнює неймовірними відчуттями. Це справді те місце, де людина має можливість поспілкуватися зі Всевишнім і відчути Божу благодать. Звісно, не могли, побувавши в Греції, не «підкорити» Олімп. Я чомусь уявляла собі, що це одна гора, на яку ми зійдемо, як на Говерлу. Але, як з’ясувалося, це – верениця гір, і коли вийшли й почали шукати Олімп, то виявилося, що ми вже давно там. Мене дуже захопили неймовірної краси місцини – водопади, джерела, невеличкі печери, в яких люди усамітнюються, щоб побути наодинці із собою. Одна з нещодавніх поїздок, яка справила на мене незабутнє враження, – подорож до Албанії. Їхали на автівці Румунією, Трансільванськими горами. Але ці емоції неможливо передати, їх потрібно відчути, я ніколи не гадала, що це так захоплююче. Мій чоловік проклав спеціальний маршрут, аби пересуватися лише високогір’ям, серпантинами. Подорожувати екстремальною трасою, коли на навігаторі вона навіть не відстежується, дуже цікаво й захоплююче. Отож у майбутньому маємо намір подорожувати лише автомобілем, бо можна зупинитися в привабливому незнайомому місці, насолодитися природою та по-справжньому відпочити. А ще захоплююся читанням, але добірної художньої літератури. Позаяк робота на кафедрі та в комітеті доволі напружена й вимагає прийняття швидких рішень, то, аби трохи відволіктися, точніше, «переформатуватися», я читаю. Наразі перечитую роман Василя Шкляра «Чорний ворон», незабаром хочу переглянути його екранізацію, але для мене дуже важливо, щоб враження від фільму не перебило, власне, сам смак процесу читання. Тому ця книга зараз скрізь зі мною, щоб вільної хвилини розгорнути та читати. Хоча цей твір хтозна чи дасть мені заспокоєння, бо він надихає на роздуми, розмірковування над тим, що зараз відбувається в країні, бо чималі випробовування трапилися на нашому шляху. Так хочеться, щоб люди не втратили силу, мужність, патріотизм і не сталося так, що ті сміливці, які ризикують своїм життям, не віддали його задарма. Ця книга дуже перегукується з нашим сьогоденням, тому мені й захотілося ще раз її перечитати. – Яке ваше життєве кредо, що є тими орієнтирами, за якими звіряєте власні вчинки? – Мені важливо, щоб усе те, чим мені доводиться займатися, я виконувала добре й щиро. Для мене суттєво, щоб це відбувалося максимально правдиво, мої життєві пріоритети – це справедливість, чесність та відповідальність.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
7939 0 0 0
<![CDATA[Студенти з Гани зорганізували медичну вікторину]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%82%d0%b8-%d0%b7-%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8-%d0%b7%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d1%96%d0%b7%d1%83%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%b8-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%bd/ Sat, 08 Feb 2020 13:00:41 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7952 Асоціація студентів Гани у Тернопільському національному медичному університеті імені Івана Горбачевського зорганізувала вікторину серед своїх членів на медичну тематику під керівництво президента цього об’єднання Абдулкадіра Османа Шеріфа. Ініціатором заходу став голова сектору науки асоціації Абдулла Абдул Фаід Ахмед. Майстрами квізу були Майкл Осей, Рафік Архі, Ричард Нсіах. Інструкції щодо проведення заходу надав президент Всеукраїнської асоціації студентів Гани Мустафа Абдул Мумін та керівником сектора освіти Пітер Аквасі Сарпонг. Тур, який відбувся в ТНМУ, є відбірковим. Його учасники відстоюватимуть честь університету на всеукраїнському рівні. Національна медична вікторина NUGS Ukraine відбудеться 29 лютого. Заступник центру виховної роботи та культурного розвитку ТНМУ, доцент Олена Покришко привітала всіх присутніх з початком вікторини. Вона зазначила, що дуже важливо, крім навчання, бути ще й активними у соціальному житті університету.

Яніна ЧАЙКІВСЬКА.

Фото автора

]]>
7952 0 0 0
<![CDATA[На «Українських вечорницях» дивилися виставу й забавлялися]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%b0-%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%b8%d1%85-%d0%b2%d0%b5%d1%87%d0%be%d1%80%d0%bd%d0%b8%d1%86%d1%8f%d1%85-%d0%b4%d0%b8%d0%b2%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d1%81/ Sat, 08 Feb 2020 13:02:20 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7955 Яніна ЧАЙКІВСЬКА,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
7955 0 0 0
<![CDATA[Максим Левицький: «Завжди треба вірити в перемогу!»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bc%d0%b0%d0%ba%d1%81%d0%b8%d0%bc-%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d1%86%d1%8c%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b6%d0%b4%d0%b8-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b0-%d0%b2%d1%96%d1%80%d0%b8%d1%82/ Sat, 08 Feb 2020 13:04:22 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7960 За підсумками минулого календарного року студент першого курсу медичного факультету Максим Левицький здобув відзнаку серед студентської спільноти ТНМУ ім. І. Горбачевського в номінації «За вагомі досягнення у спорті». Максим брав участь і досягнув успіху в таких численних змаганнях, як чемпіонат України з кікбоксингу WTKA серед юніорів (I місце), чемпіонат ФСТ «Україна» з кікбоксингу WTKA серед юніорів (І місце), відкритий кубок України з кікбоксингу WAKO серед юніорів (І місце), Unified World Championship WTKA (ІІ місце), відкритий чемпіонат Тернопільської області з ММА (І місце), відкритий чемпіонат Тернопільщини з кікбоксингу ISKA (І місце), Всеукраїнський турнір найсильніших кікбоксерів України WTKA (І місце), чемпіонат України з кікбоксингу WTKA серед юніорів (І місце). – Максиме, яке спортивне досягнення для вас найцінніше? – 2016 року я разом зі збірною України брав участь у Чемпіонаті світу з кікбоксингу за версією WTKA, що відбувався в італійському місті Маріна-ді-Каррара. Посів у своїй категорії, серед юніорів, третє місце. Вважаю, що це хороший показник. Мабуть, саме цією нагородою пишаюся найбільше. – Чому вирішили займатися кікбоксингом? – Кікбоксингом також займався мій тато. Ще з дошкільного віку він брав мене на свої тренування. Я вже тоді пробував боксувати, а, напевно, років з семи почав інтенсивно тренуватися. Мені це дуже сподобалося. Зрозумів, як правильно поводитися в цьому виді спорту, тож мені в ньому цікаво. – Чи допомагає кікбоксинг у повсякденному житті? – На вулиці, звісно, застосовувати його не можна, хоча бувають ситуації, коли й хотілося б. А взагалі – допомагає почуватися більш впевнено. Зміцнює і фізично, і психологічно. – Чи траплялися моменти, коли хотілося піти зі спорту? – Так, було таке три чи чотири роки тому. Напевно, так у всіх буває, якась чорна смуга. Почав програвати поспіль кілька поєдинків. Я вже розчарувався у собі й гадав, може, це не моє й час закінчувати. Зробив перерву десь пів року. Як вдалося вийти з цього стану? Дуже просто. Мабуть, час для цього настав. Мої знайомі почали займатися кікбоксингом, тож і собі подумав, що пора б мені повернутися у форму й відновити тренування. Почав далі займатися, і таких повторних депресивних ситуацій, на щастя, більше не було. – Які, на вашу думку, найголовніші умови, щоб досягнути успіху: як у спорті, так і в інших сферах? – Найголовніше – працювати над собою, бо без праці, без тренування нічого не можна досягнути. Дотримуватися конкретного режиму – це дуже зорганізовує. І ніколи не зупинятися на досягнутому, а завжди бажати чогось більшого. Тільки так можна домогтися успіху. – Коли трапляються моменти спустошення, небажання надалі працювати, як їх долаєте? – Обов’язково треба шукати те, що найбільше стимулює. Скажімо, якщо я у спорті пропущу тренування, а хтось інший – ні, через те в майбутньому можу тій людині програти поєдинок. Тож краще тренування не пропускати. – Коли у вас з’явилася думка стати лікарем? – Знав про це ще з раннього віку, а трохи згодом, десь у 13-14 років визначився остаточно. Мій батько Петро Ростиславович – також лікар. Тато часто відправляв мене на різні курси, зокрема, з надання першої медичної допомоги, на різні лекції. Мені подобалося дивитися, спостерігати, слухати, так я й зрозумів, що медицина – це моє, тож інші професії навіть не розглядав. Вирішив, що вступатиму саме у медичний виш, і впевнений, що не помилився. – На першому курсі про це, мабуть, ще рано говорити, та все ж – яким конкретно лікарем бачите себе в майбутньому? – З усіх напрямків мені найбільше подобається хірургія. – В університеті вже освоїлися? Що найважче на першому курсі? – Порівняно зі школою це цілком інший світ! Найважче було звикнути до того величезного обсягу інформації, що дає університет. Порівняно з медичним у школі, можна сказати, ми взагалі нічого не робили (сміється). В мене тиждень минає дуже швидко. Після занять в університеті їду додому та починаю відразу вчитися, інакше нічого не встигну. В мене майже не залишається вільного часу, навіть у вихідні. Чи не весь час віддаю навчанню, сподіваюся, в майбутньому буде трішки легше. Водночас в університеті збагачуюся не лише знаннями, а й знайшов багато друзів, розширюю спілкування з людьми. Влився в колектив, дуже цікаво. Все це – нове для мене, впевнений – дуже важливе, що вплине на моє майбутнє. – Які ще маєте захоплення, крім спорту? – Люблю читати, подорожувати. Стараюся бути різнобічним, цікавлюся всім. Наразі ж найбільше уваги приділяю таки навчанню, значно більше, ніж спорту, адже перший курс особливо треба припильнувати. Які предмети до душі? Анатомія мені надзвичайно подобається, тож і дається легше, а от над хімією іноді доводиться посидіти довше. Стараюся, бо прагну взяти для себе всі знання, які нам дають тут. Та не забуваю й про дозвілля. Адже добре знання засвоюються лише тоді, коли належно відпочинеш. Тож на вихідних ми з одногрупниками все ж стараємося збиратися, спілкуємося, проводимо час разом, відпочиваємо. До речі, багато друзів, які ще вчилися зі мною в школі, також вступили до ТНМУ, кілька з них навіть навчаються зі мною в одній групі. Я закінчив ЗОШ №5 м. Тернополя, часто навідуюся туди, щоб побачитися з вчителями, всіх їх пам’ятаю, люблю. Зі школою в мене пов’язані лише найприємніші спогади. – Назвіть три риси, які вам найбільше у собі подобаються, і три свої риси, які хотіли б «підправити». – Вважаю, що я трішки безвідповідальний. Непунктуальний: як би не старався, дуже часто запізнююся, навіть не знаю, як це відбувається. А ще часто щось забуваю. Дуже хотілося б це у собі виправити. Що подобається? Якщо відверто, важко оцінювати себе самого. Вважаю, що чесний, впевнений у власних силах і, напевно, щирий. – Які три мети хотіли б досягти, скажімо, через 10-15 років? – Насамперед – працювати за фахом. Обов’язково створити сім’ю. І також продовжувати саморозвиватися, вдосконалюватися. – Спорт є у вашому майбутньому? – Нині спорт для мене – це більше захоплення. Колись, можливо, й була думка професійно ним займатися, але водночас розумів, що це не буде заняття на все життя, адже професійний вік спортсменів – приблизно до 35 років. Тож спорт для мене переріс у хобі, і я більше навіть не гадав, щоб це стало моїм основним заняттям. Звісно, буду займатися, тренуватися для себе, щоб підтримувати форму. Тим більше – це дуже гарний спосіб скинути напругу, позбутися стресів, яких, як відомо, в лікарів вистачає. – Чи маєте життєве правило, якого завжди стараєтеся дотримуватися? – Коли виходиш на ринг, дуже важливо морально налаштувати себе на поєдинок, не бути розгубленим. Іноді це непросто, але, попри все, доводиться складати свої думки в одне ціле й вірити у себе та в перемогу. Адже якщо виходиш з поганим настроєм, налаштований на поразку – то так воно й станеться. Завжди треба вірити в перемогу! І у спорті, і в житті.

Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
7960 0 0 0
<![CDATA[«Я – іноземець поміж вами»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8f-%d1%96%d0%bd%d0%be%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d1%86%d1%8c-%d0%bf%d0%be%d0%bc%d1%96%d0%b6-%d0%b2%d0%b0%d0%bc%d0%b8/ Sat, 08 Feb 2020 13:00:06 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=7964 У листі до Георгія Бурсова Микола Холодний писав: «А приїхав я і вступив до КДУ із Полтавщини, де мешкав за кілька кілометрів від Кибинців, батьківщини Михайла Семенка. У Київ я приїхав з віршами, на яких відчувався Семенків вплив. Я на нього молився, як на Бога. Інакше кажучи, не молився ні на кого, бо це було в Семенковій манері. Мене захопила його поезія, бо він не писав віршів до дат і пір року». Лідер українських футуристів М. Семенко був невтомним борцем з традиційними формами творчості. Якщо футуризм претендував на загальноземне лідерство у творчості, то М. Семенка вабили космічні масштаби: Не хочу слави тут Між своїми, де за мішок Сміття та козацького вуса, славу дадуть. Що мені за діло до Києва та родичів, Коли про Семенка мусять марсіани знать! Одразу зауважу, що М. Холодний не став епігоном М. Семенка. Провідними в його ранній творчості були патріотичні та соціальні мотиви. До прикладу, вірш, написаний 1961 року, який відкриває збірку «Сутеніє в душі», видану 1969 року в Парижі: Чумацького воза вкрали у вірші поети, могилу Шевченка обернуло на стійло стадо. Мощі свої розсилаю на аукціони в газети. Я останній грек у тобі, степова Елладо! Вибач мені, що народився після того, як ти померла. Вибач мені, що я марно шукаю твої сліди. З льоху в Суботові, в який ти себе заперла, над трупом моїм зійди. 1956 року сімнадцятирічний поет написав сюрреалістичний вірш «Рука» про дядька, якому молотарка відтяла руку, але він не може домоглися призначення пенсії, тож герой вірша сипе «скарги у всі інстанції, підписуючись відтятою рукою дядька». Не оминув молодий поет і теми геноциду-Голодомору: Трупи клав на вози тридцять третій рочок. Хоч бери та й гризи комсомольський значок. Жінка кинула чоловіка – і торби на горба. Подаруй їй, владико, колосочок з герба. Це початок «Балади про чорну птицю» (1963 рік). У цих віршах вражає несподіване поєднання метафор і тра-гічний сюрреалізм, дивує надзвичайне відчуття справедливості, рання громадянська зрілість поета, його гостра реакція на дійсність: Сьогодні у церкві коні ночують і воду п’ють. Сьогодні новим іконам прочани поклони б’ють. Сьогодні ґвалтують рації про мера шлункові болі. Сьогодні зникають нації, а світ очманів на футболі. Сьогодні комусь на згадку подарували літак. Сьогодні у полі дядько гнилий підібрав буряк. Сьогодні жива колекція побільша по той бік ґрат. Сьогодні у клуб лекція: «Людина людині – брат». Микола Холодний дуже добре розумів колоніальне становище України у СРСР, і промовисто про це сказав у другій частині вірша «Розмова з самим собою» (1961 рік): Твої їм, Вкраїно, не снилися сльози – вугілля, пшениця і масло їм снилися. Вони підібрали тебе при дорозі, а ми, як і завше, на торг запізнилися… Вони тобі Марксом зав’язують очі, щоб вічно за їхнюю руку трималася. А ти їм співаєш пісень до півночі, а ти їх питаєш, чи смачно їм спалося. Ти знаєш, ще трохи – й хіба лиш для пензлів тебе десь згадають. Як дівку Мілоську. До рук твоїх жовтих крізь тисячу цензорів крокує відро мого синього мозку. Зрозуміло, що такі вірші називали «антирадянськими» й не друкували. 1965 року поета відрахували з п’ятого курсу філологічного факультету КДУ за критику роману професора А. Іщука «Вербівчани», на його обговорені на висунення на Шевченківську премію. 1971 року Микола Холодний написав статут Незалежної спілки письменників, а офіційну спілку оголосив Будинком інвалідів. Колеги при зустрічі з ним переходили на другий бік вулиці. 1972 року поета арештовують за антирадянську пропаганду, а 7 липня того ж року в газеті «Літературна Україна» було опубліковано нібито писаний заарештованим поетом лист з визнанням своєї провини. У листі до Г. Бурсова Микола Холодний писав: «Версія про те, що від мене «відвернулися всі» 1972 року, коли літукраїнці з КГБ сфабрикували під моїм іменем «каяття», не витримує критики. «Відвернулися» ті, що й не «приверталися». Насправді ж «відвернулися» від мене галушкоїди та пристосуванці значно раніше – ще коли я з’явився 1961 року в Києві». Саме про «відвернених» вірш «Іноземець»: Я – іноземець поміж вами, чужі-бо вам мої слова. Не вам на них мені права брудними дарувать руками! Вам кращ водити власні ЗІМи, ніж нас чортзна куди вести. Де ті вершини ваші зримі, що ви давно по них мости по наших спинах помостили і ведете, і ведете?! Щоб язики ми вам мастили, коші казок нам плетете. Ми вам робили революцію. В війну звільняли від ярма. А ви розвели проституцію біля державного керма. Навкруг міста ростуть лісами, до комунізму ідемо. Тим часом податі ті самі, в тюрмі тій самій сидимо. Є мова піль, озер і неба – та ходить мова та німа. Є українців більш, ніж треба, а України все нема… Епатаж М.Холодного закінчується 1972 року. 1965-го на смерть Володимира Сосюри він написав вірш «вмирають поети», в якому передбачив свою поетичну долю: «Вмирають поети в душі, а потім в лікарні вмирають». Микола Холодний писав і після 1972 року, але це були цілком інші поезії.

Роман ЛАДИКА,

доцент ТНМУ

]]>
7964 0 0 0
<![CDATA[Відзначили День стоматолога]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bb%d0%b8-%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d1%8c-%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d0%b0/ Sat, 22 Feb 2020 12:32:41 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8009 З нагоди Міжнародного дня стоматолога, 15-річчя з дня заснування стоматологічного факультету в Тернопільському національному медичному університеті відбувся святковий концерт. Цю подію також приурочили сторіччю Української стоматологічної школи. [caption id="attachment_8010" align="alignright" width="547"] (Зліва направо): Петро ГАСЮК, завідувач кафедри ортопедичної стоматології, та Аркадій ШУЛЬГАЙ, проректор ТНМУ, професор[/caption] Фундатором стоматологічної справи на Тернопіллі став Степан Іванович Черкашин – перший декан стоматологічного факультету (2004-2006 рр.). Багато теплих слів прозвучало цього вечора на його адресу. Також усі присутні в залі вшанували його пам’ять хвилиною мовчання. Слова вітання від ректора ТНМУ, професора Михайла Корди передав проректор з науково-педагогічної роботи, професор Аркадій Шульгай. Аркадій Гаврилович також виконав почесну місію – відзначення грамотами викладачів і студентів стоматфакультету. За багаторічну сумлінну працю, високу педагогічну та професійну майстерність, вагомі досягнення в навчально-методичній, науковій, виховній роботі та з нагоди 15-ої річниці з дня заснування стоматологічного факультету та Міжнародного дня стоматолога грамоти Тернопільської обласної ради отримали завідувач кафедри хірургічної стоматології, професор Ярослав Нагірний; завідувач кафедри дитячої стоматології, професор Олександр Авдєєв; завідувач кафедри терапевтичної стоматології, професор Михайло Лучинський; завідувач кафедри ортопедичної стоматології, професор Петро Гасюк; декан стоматологічного факультету, доцентка кафедри терапевтичної стоматології Світлана Бойцанюк; доцентка кафедри терапевтичної стоматології, заступник декана стоматологічного факультету Людмила Пацкань; доцентка кафедри терапевтичної стоматології Марта Залізняк. Грамотами ректора Тернопільського національного медичного університету нагородили Наталію Гевкалюк – професорку кафедри дитячої стоматології; Лесю Кучирк – доцентку кафедри дитячої стоматології; Мар’яну Пинду – доцентку кафедри дитячої стоматології; Віталія Михайлюка – доцента кафедри дитячої стоматології; Мар’яну Якимець – доцентку кафедри дитячої стоматології; Наталію Гасюк – професорку кафедри терапевтичної стоматології; Ірину Антонишин – доцентку кафедри терапевтичної стоматології; Надію Манащук – доцентку кафедри терапевтичної стоматології; Христину Погорецьку – доцентку кафедри терапевтичної стоматології; Наталію Чорній – доцентку кафедри терапевтичної стоматології; Наталію Гутор – доцентку кафедри хірургічної стоматології; Леоніда Скакуна – доцента кафедри хірургічної стоматології; Ірину Міц – асистентку кафедри хірургічної стоматології; Наталію Твердохліб – асистентку кафедри хірургічної стоматології; Наталію Ковтун – асистентку кафедри хірургічної стоматології; Орисю Бандрівську – доцентку кафедри ортопедичної стоматології; Аліну Бойків – доцентку кафедри ортопедичної стоматології; Андрія Демковича – доцента кафедри ортопедичної стоматології; Світлану Росоловську – доцентку кафедри ортопедичної стоматології; Ольгу Стаханську – доцентку кафедри ортопедичної стоматології; Галину Сиротюк – старшу інспекторку деканату стоматологічного факультету; Віталія Щербу – т.в.о. завідувача кафедри стоматології факультету післядипломної освіти; Оксану Лебідь – доцентку кафедри стоматології факультету післядипломної освіти; Віталія Лучинського – доцента кафедри стоматології факультету післядипломної освіти; Володимира Мачогана – доцента кафедри стоматології факультету післядипломної освіти; Богдана Паласюка – доцента кафедри стоматології факультету післядипломної освіти; Галину Стойкевич – доцентку кафедри стоматології факультету післядипломної освіти. [gallery columns="2" size="medium" ids="8014,8013,8012,8011"] За високі показники у навчанні були відзначені такі студенти стоматологічного факультету: Віталій Сагель, Михайло Якимчук, Соломія Кравчук, Богдана Пащук, Ярина Тильчак. Грамоти за участь у громадському житті університету отримали Галина Круглицька, Віталій Антонюк, Павло Польовий, Христина Куліковська, Степан Гнибіда, Надія Кисіль. Ліричну пісню виконав студент другого курсу стоматологічного факультету Владислав Шкіпор. Зворушливий танець подарувала студентка третього курсу Інна Гевал. Цього вечора звучало багато ліричних пісень, одну з яких виконала студентка другого курсу стоматологічного факультету Анастасія Кордас. Цей вечір прикрасив студентський гумор. Роман Моргун підготував пародію на відомого українського виконавця, а інші студенти – на гурт «Лісапетний батальйон». Свої палкі вітання у пісенній та танцювальній формах висловили іноземні студенти. Хуберт Мікоша додав академічності виконанням класичної пісні, а студенти з Індії виконали запальну бгангру. Завершив святковий вечір хореографічний номер за участю викладачів і студентів стоматологічного факультету.

Яніна ЧАЙКІВСЬКА,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
8009 0 0 0
<![CDATA[Декан стоматфакультету Світлана Бойцанюк: «Ювілей стане стартом для нових досягнень та успіхів»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b4%d0%b5%d0%ba%d0%b0%d0%bd-%d1%81%d1%82%d0%be%d0%bc%d0%b0%d1%82%d1%84%d0%b0%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%83-%d1%81%d0%b2%d1%96%d1%82%d0%bb%d0%b0%d0%bd%d0%b0-%d0%b1%d0%be%d0%b9/ Sat, 22 Feb 2020 12:37:28 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8018 Стоматологічний факультет нашого університету відзначив свій п’ятнадцятий день народження. Якщо розглядати цю дату крізь призму життєпису нашого ЗВО, то факультет ще доволі молодий, але за своїми досягненнями – один з найпотужніших. З однієї невеличкої кафедри він виріс у новітній навчальний підрозділ, де здобувають стоматологічну спеціальність українці та іноземні громадяни. Виконуючи свою основну науково-освітню місію, факультет формує особистість сучасного, відданого пацієнту лікаря, яка ґрунтується на найкращих традиціях вітчизняної та світової стоматологічної школи. Про традиції та сучасний життєпис стоматологічного факультету Тернопільського національного медичного університету ім. Івана Горбачевського розповідає його декан, доцентка Світлана Бойцанюк. – Світлано Іванівно, факультет відзначив п’ятнадцятиліття. Що для вас, як очільниці, означає ця дата? [caption id="attachment_8022" align="alignleft" width="243"] Світлана БОЙЦАНЮК, теперішня декан факультету, доцентка[/caption] – П’ятнадцять років – це доволі молодий вік, але він також чудовий, бо це юність, якій все під силу. Багато вже зреалізувалося, але попереду ще більше планів. Пригадалося, як ми створювали стоматологічний факультет. Це був вересень 2006 року. Розпочали з організації однієї кафедри стоматології, а кадровий потенціал – лише шість науково-педагогічних працівників. І ось погляньте, що маємо за 15 років. По-перше, чотири профільні кафедри, які очолюють професори зі званням доктора медичних наук, 45 кандидатів медичних наук, з яких 29 – доценти, шість докторів медичних наук. Щороку наукова скарбниця факультету поповнюється дипломами кандидатів наук та званнями доцентів. По-друге, надзвичайно приємно, що виплекали вже й власних докторів наук – невдовзі відбудеться офіційний захист докторської дисертації Андрія Євгеновича Демковича, випускника нашого факультету 2009 року, який наразі працює на кафедрі ортопедичної стоматології. Навіть порівняно зі стоматологічними факультетами інших вишів України, якісний склад науково-педагогічних працівників у нашому університеті – один з найкращих. Серед випускників нашого факультету чимало практикуючих лікарів-стоматологів, а також науковців. Наш факультет став альма-матер для 600 студентів з України, а також інших країн світу, які нині в нас здобувають фах стоматолога. За п’ятнадцять років дали путівку у професійне життя понад двом тисячам випускників. Отож, маємо кого навчати, є кому навчати, але найголовніше – є де навчати. [caption id="attachment_8019" align="alignright" width="258"] Степан ЧЕРКАШИН, перший декан факультету, професор[/caption] Історія нашого факультету розпочалася з невеличкого приміщення на вул. Руській, там у морфологічному корпусі й базувалася наша перша та тоді єдина кафедра. Нині маємо вже чотири – сучасні, облаштовані найновішим стоматологічним обладнанням і забезпечені якісними витратними матеріалами. На вимогу часу створили й два фантомні класи. Це була наша нагальна потреба, отож маємо тепер де навчати студентів молодших курсів. Там вони вперше випробовують свої мануальні навички – освоюють вміння препарувати, пломбувати на фантомах. Зауважу, що кожний студент під час заняття має змогу одноосібно працювати, а не так, як у старі добрі часи, коли до єдиного фантома вишиковувалася черга. Якщо студентові забракло часу або ж не вдалося відпрацювати певні навички під час заняття, то він може прийти до фантомного класу опісля та тренуватися без усіляких обмежень, відшліфовуючи свої вміння. – Кожен, хто хоч раз побував на базах стоматологічного факультету, зауважує, як помітно останніми роками оновилися його корпуси, як облаштували приміщення кафедр, змінилося й внутрішнє наповнення. Варто нині згадати тих людей, які стояли біля його витоків, не шкодуючи ні сил, ні часу. [caption id="attachment_8021" align="alignright" width="245"] Олександр АВДЄЄВ, декан факультету 2006-2008 рр., професор[/caption] – Як у пісні співається, дихнули свій пломінь душею живою. Воістину. Бо лише талановиті й натхненні люди, фахівці своєї справи можуть вдихнути в ідею життя. Таким натхненником, душею та фундатором став світлої пам’яті Степан Іванович Черкашин – перший декан нашого факультету, професор, завідувач першої кафедри стоматології. Степан Іванович належить до сузір’я вчених світового рівня, яких можна по праву назвати піонерами стоматології в Україні. Він був відомим науковцем на теренах усього пострадянського простору. Проблема хроніотоксикації, ротового сепсису, якій він присвятив свою докторську дисертацію та успішно захистив її ще 1991 року, не втратила своєї актуальності й донині залишається для науковців темою №1. Він, власне, й став тією постаттю, яка зуміла згуртувати навколо себе багатьох однодумців. Сьоме червня – дата, коли Степан Іванович відійшов у вічність, для нас сумний день, але ми трепетно бережемо пам’ять про нашого наставника, вченого, чудову людину та талановитого організатора й продовжуємо втілювати в життя його настанови. Упродовж 2006-2008 років факультет очолював нині вже доктор медичних наук, професор Олександр Володимирович Авдєєв. Зараз – він керівник кафедри дитячої стоматології, талановитий вчений та наставник студентства. Два роки – це невеликий відрізок часу, але Олександру Володимировичу вдалося в цей період багато зробити – за його очільництва було створено потужну матеріально-технічну базу, університет закупив устаткування та обладнання для зуботехнічної лабораторії, налагодив клінічний прийом пацієнтів. Саме його зусиллями відбувалося й поповнення кадрового складу факультету, коли для викладання спеціальних дисциплін запросили кваліфікованих лікарів-стоматологів. Під керівництвом професора Олександра Авдєєва захистили свої кандидатські дисертації Н.С. Гутор, В.Р. Мачоган, Ю.Л. Бандрівський, О.Я. Видойник, Н.І. Сидлярук, Ю.К. Змарко. [caption id="attachment_8023" align="alignleft" width="243"] Ярослав НАГІРНИЙ, декан факультету 2008-2014 рр., професор[/caption] Згодом до стерна керівництва стоматологічним факультетом став доктор медичних наук, професор Ярослав Петрович Нагірний. На цій посаді він перебував з 2008 до 2014 року. Нині Ярослав Петрович очолює кафедру хірургічної стоматології, зауважу, що щелепно-лицева хірургія, в якій він заявив про себе як відмінний фахівець, надзвичайно важка сфера практичної роботи, бо це щоденна готовність надати хірургічну допомогу у складних умовах – і вдень, і вночі. Ярослав Петрович – головний редактор визнаного в Україні вищою атестаційною комісією журналу «Клінічна стоматологія», чим наш факультет дуже пишається. Наукові досягнення професора Ярослава Нагірного стосуються найбільш складного розділу – травматології, реконструктивно-відновної, пластичної та естетичної хірургії м’яких тканин і кісток обличчя. – Як зреалізовуєте на факультеті найголовніше завдання – підготувати висококваліфікованого фахівця? – Про те, що готуємо висококваліфікованих фахівців, свідчать схвальні відгуки пацієнтів, багато наших колишніх студентів мають власні стоматологічні кабінети, клініки, тобто активно й успішно освоюють практичну стоматологію. Займаються також науковою роботою, захистили кандидатські дисертації. Маємо вже 10 кандидатів медичних наук з числа наших випускників. Хіба це не показник? Особливо за такої нагоди хочу згадати випускників, які захищали на сході України наше мирне життя. Це Андрій Салагорник – прекрасний фахівець, голова загону спецпризначення «Білі берети». Він з першого випуску нашого факультету. Повернувшись з війни, відкрив у Тернополі власну стоматологічну клініку, де надає послуги колишнім бійцям АТО з 50-відсотковою знижкою. Розробив дизайн спеціальних костюмів для лікарів, що працюють на фронті. Тарас Мисько – наш випускник третього випуску, нині він працює в міській стоматологічній поліклініці, а 2015-16 року був на передовій, як і Віталій Макаров, який також захищав наш мирний спокій в зоні АТО. Ще один випускник – Сергій Коновал був у складі медичного батальйону «Госпітальєри» під час трагічних подій у селі Піски, а нині допомагає бійцям у реабілітації, займається волонтерською діяльністю. Така життєва позиція є чудовим прикладом для наших студентів, які надзвичайно активні в громадському житті, провадять волонтерську, доброчинну діяльність у Тернополі. Уже кілька років наші студенти утримують перші позиції на всеукраїнських олімпіадах зі стоматології, які відбуваються на базі Української медичної стоматологічної академії (м. Полтава). Щорічно формуємо команду із шести студентів четвертого та п’ятого курсу й за результатами останніх чотирьох років займаємо призові місця в персональній першості. Приміром, торік наша студентка Олена Мшанецька зайняла друге місце в персональній першості, а 2018 року Ілона Ремезюк – друге місце в персональній першості. Якщо взяти до уваги, що на такі змагання приїздить понад сотня студентів з двадцяти стоматологічних факультетів медичних закладів України, то це відмінні показники. Наразі вже готуємо групу студентів на таку олімпіаду, яка відбудеться у квітні й сподіваємося, що скарбничка факультетських досягнень поповниться цьогорічними перемогами та ми гідно представимо нашу альма-матер. – Що пропонуєте для того, щоб теорія більше підкріплювалася практикою? – Хочу зауважити, що в нашому університеті завжди були створені умови доступу до пацієнта, активної практичної роботи. Наші студенти запозичують досвід практичних лікарів відділення хірургічної стоматології Тернопільської університетської лікарні. Здійснилася також мрія багатьох років – на початку торішнього квітня відчинили двері стоматологічного відділення, яке є структурним підрозділом університетської клініки. Зауважу, що стоматологічні послуги студенти та викладачі надають безкоштовно, пацієнтів консультують професори, доценти та інші фахівці ТНМУ. Серед запропонованих послуг: санація ротової порожнини, профілактична гігієна порожнини рота, прицільне рентгенологічне та ортопантомографічне дослідження щелепно-лицевої ділянки, лікування карієсу та його ускладнень, хвороб пародонта, захворювань слизової оболонки порожнини рота. У стоматологічній клініці виконують операції з видалення зубів, протезування коронками та протезами. Надаємо допомогу організованим групам краян. Так, кафедра дитячої стоматології співпрацює з дитбудинком «Малятко», до нас приводять дітей із сиротинців, яким надають не лише лікувальну допомогу, але й проводять профілактику стоматологічних захворювань. Кафедри стоматологічного факультету активно співпрацюють з обласним геріатричним пансіонатом, що у селі Петриків. Наші студенти під керівництвом викладачів профільних кафедр надають весь спектр стоматологічної допомоги військовослужбовцям 44-ої окремої артилерійської бригади, яка дислокується в Тернополі. – Що є для вас предметом особливої гордості? Яким бачите майбутнє факультету? – Стоматологічна спільнота України цьогоріч відзначає свій столітній ювілей. Мені надзвичайно приємно, що наш колектив – професорсько-викладацький склад, студентське товариство нині в цьому сузір’ї видатних особистостей, вчених, практичних лікарів української стоматологічної школи. До цієї знаменної дати Асоціація стоматологів України під керівництвом Ірини Петрівни Мазур підготувала ювілейне видання – історичні нариси «Українська наукова стоматологічна школа». Тішить, що золотими літерами там вписана славна історія та сьогодення стоматологічного факультету Тернопільського національного медичного університету ім. І.Я. Горбачевського. Це гарний знак і добрий стимул впроваджувати нові проєкти, імплементувати сучасні досягнення стоматоло-гічної науки в практику, а ювілей стане для нас своєрідним стартом для нових досягнень та успіхів. Для мене ж найбільша радість – й надалі працювати для того, щоб наша країна збагачувалася освіченими, високопрофесійними, відданими пацієнту лікарями-стоматологами.

Лариса ЛУКАЩУК,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
8018 0 0 0
<![CDATA[Пам’ять одного – це пам’ять багатьох]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c-%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%86%d0%b5-%d0%bf%d0%b0%d0%bc%d1%8f%d1%82%d1%8c-%d0%b1%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d1%82%d1%8c%d0%be%d1%85/ Sat, 22 Feb 2020 12:41:14 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8026 Науково-краєзнавча студія «Терполяни», яка діє в ТНМУ, зорганізувала вечір пам’яті про драматичні події, які мали місце в житті українського народу. [caption id="attachment_8030" align="alignleft" width="533"] Олена ПРОЦІВ, директорка бібліотеки ТНМУ, Леонід КРАВЧУК, доцент[/caption] Керівник студії Леонід Кравчук представив найсучасніше дослідження «Голод 1946-1947 рр. в Україні: колективна пам’ять» (2019 р., м. Київ, 1176 с., спогади з Тернопільської області 857-889 с.). Передмову до цієї книги написав відомий науковець, доктор історичних наук, професор Василь Марочко. У переповненій залі наукової бібліотеки ТНМУ студенти медичного та інших факультетів, а також ННІ медсестринства згадували важкі періоди життя української нації та вшановували пам’ять загиблих. [caption id="attachment_8029" align="alignright" width="277"] Письменник Володимир БАРНА[/caption] Спогадами про «голодний» період поділився доцент кафедри медичної фізики та лікувальної діагностики ТНМУ, член обласного літературного об’єднання при Тернопільській обласній організації Національної спілки письменників України Валерій Дідух. Він також продекламував власні вірші, описав історичні хроніки того часу. Щодо цих подій поетичне слово мав і відомий публіцист, поет, член Національної спілки письменників України Володимир Барна. Він наголосив, що «па-м’ять одного – це пам’ять багатьох», і нам потрібно про це пам’ятати, щоб лихо не повторилося. Про вивчення та усвідомлення власної історії у своєму виступі зауважив отець Андрій – представник української діаспори в Латинській Америці. Він порушив питання подальшої розбудови Української держави, тож ми зобов’язані бути свідомими, активними, формувати в собі згуртованість, наполегливість, стійкість і жертовність в ім’я України. Студентка 141-ї групи ННІ медсестринства Юлія Крикавська прочитала вірш Володимира Сосюри «Любіть Україну». Від Тернопільської міської «Просвіти» до присутніх звернулася Галина Шот, наголосивши на важливості співпраці та єдності поколінь у збереженні пам’яті про трагічне минуле. Учасник бойових дій на Сході України Олександр Іванюк поділився сторінками мужності й стійкості з життя бійців на передовій. На завершення заходу «Терполяни» передали книгу «Голод 1946-1947рр. в Україні: колективна пам’ять» директорці бібліотеки Олені Проців у фонд наукової бібліотеки ТНМУ.

Юлія КРИКАВСЬКА,

студентка навчально-наукового інституту

медсестринства ТНМУ

]]>
8026 0 0 0
<![CDATA[«Майбутнє нашого медичного закладу – у співпраці з ТНМУ»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bc%d0%b0%d0%b9%d0%b1%d1%83%d1%82%d0%bd%d1%94-%d0%bd%d0%b0%d1%88%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%b7%d0%b0%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d1%83/ Sat, 22 Feb 2020 12:44:16 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8032 Тема, яку дедалі активніше нині обговорюють у медичних колах, – запуск другого етапу реформ. Поки що уряд допрацьовує необхідні постанови, але всім зрозуміло, що трансформація всієї галузі набуває цілком реального змісту. Торкнеться вона й надання високоспеціалізованої меддопомоги. І тут головне – визначити правильні вектори діяльності медичної установи. Скажімо, свої орієнтири Тернопільська обласна психоневрологічна лікарня спрямовує на тісну співдружність з нашим університетом, імплементуючи в такий спосіб найновіші наукові досягнення та здобутки в свою повсякденну практику. Спільні проєкти, тренінги, науково-практичні семінари й конференції, консультативні прийоми та розгляд клінічних випадків – це ще не повний перелік дотичних точок такого активного співробітництва. Генеральний директор (головний лікар) Тернопільської обласної психоневрологічної лікарні Володимир Шкробот каже, що велику підтримку мають від керівництва Тернопільського національного медичного університету ім. І.Я. Горбачевського, яке мислить сучасними категоріями та діє не лише у системі координат свого закладу, але й усього медичного простору нашого краю. «Це вже новий, європейський стиль командної роботи в нашому великому товаристві. Але вигода від такого ділового партнерства обопільна. Ми отримуємо вищу якість медичної послуги, а університет має можливість готувати в нашій клініці студентів на засадах компетентнісного підходу, – мовить Володимир Васильович. – Пригадалося, як торік разом з науковцями ТНМУ побували у швейцарських колег, ознайомилися з роботою тамтешньої психіатричної клініки. Через кілька днів зустрівся з ректором Михайлом Михайловичем Кордою та проректором Степаном Йосиповичем Запорожаном. Розповів їм про результати нашого стажування та промовився, що дуже знадобився б нам апарат, який побачили в швейцарській клініці. Але він надто дорогий, за нинішнього фінансування лікарні його не осилити. Ректорові моя презентація сподобалася й він пообіцяв, щойно трапиться нагода, таку техніку університет придбає. І знаєте, слова дотримав – торік восени апарат з’явився. Це техніка нового покоління – апарат американського виробництва TYMOTRON для проведення електроконвульсивної терапії. Хочу зазначити, що пропозицію ректора прийняли на засіданні вченої ради одноголосно, бо науковці дуже добре розуміють, наскільки і для університету, і для пацієнтів необхідна така апаратура. Техніку розмістили на кафедрі психіатрії, наркології та медичної психології, яка базується у нашій лікарні. Щодо самого методу електроконвульсивної терапії, то це «золотий стандарт» у подоланні резистентності до фармакотерапії при багатьох психічних порушеннях. Студенти та лікарі-інтерни навчаються роботи з такою апаратурою, а ми отримали можливість допомогти пацієнтам в наданні повноцінної психіатричної допомоги». Узагалі ж варто зауважити, що плідна співпраця єднає науковців ТНМУ та фахівців практичної медицини в галузі неврології. Завдяки старанням адміністрації університету зміцнилася й надзвичайно високого рівня щодо наукового потенціалу та матеріально-технічного забезпечення кафедра неврології ТНМУ, яку очолює професор, заслужений діяч науки і техніки України Світлана Шкробот. «Коли кілька років тому я проходила піврічне дистанційне навчання за сприяння Європейської та Американської громадських організацій інсультів, то, успішно склавши тестові завдання, мала можливість на тиждень поїхати до Німеччини, в клініку ім. Йогана Веслінга у м. Мінден. Отриманий у цій країні досвід почали впроваджувати на базі нашого медичного закладу, – розповідає заступниця генерального директора (головного лікаря) обласної психоневрологічної лікарні Надія Фарійон. – Ми розуміли, без нейрореабілітаційного центру нам не обійтися. Але побаченого в закордонній клініці було замало, от тоді й згодився досвід спеціалістів медичного університету. Коли зреалізовували цю ідею, отримали від них велику підмогу. Напрацювання науковців ТНМУ, їхні знання та практичні вміння були для нас неоціненні. Зокрема, завдяки кафедрі неврології запровадили оцінку пацієнта за різними шкалами. Фахівці кафедри допомогли у впровадженні методів нейрореабілітації. Із започаткуванням цього проєкту наші медсестри здобули фах фізіотерапевтів. Тішить, що в ТНМУ вони мають можливість здобувати й вищу медсестринську освіту – ступінь бакалавра, магістра». Результати діяльності центру нейрореабілітації перевершили всі сподівання. Це неймовірна радість, кажуть фізичні терапевти, коли прикута до ліжка чи інвалідного візка людина завдяки щоденній праці фізичного терапевта починає поволі рухатися, а згодом стає на ноги! І велика заслуга в цьому в постійній підтримці фахівців медичного університету. Щотижня спеціалісти лікарні разом з представниками кафедр – як неврології, так і психіатрії – проводять спільні клінічні обходи пацієнтів. У тісній співпраці проходить клінічний розгляд та корегування обстеження й лікування. Гарною практикою стали й спільні консультативні прийоми в поліклініці та виїзди в районні лікарні. Зокрема, торік здійснили десять таких виїздів, що дало можливість пацієнтам не діставатися в обласний центр, а на місці отримати фахові консультації провідних спеціалістів ТНМУ. Кілька років тому у самостійний підрозділ виокремилася кафедра психіатрії, наркології та медичної психології ТНМУ, яку очолила професорка Олена Петрівна Венгер. Швейцарський досвід, який спеціалісти лікарні запозичили під час спільних стажувань з фахівцями кафедри психіатрії, наркології та медичної психології, впроваджено в практичну діяльність. Зокрема, адаптовано до наших умов психоосвітні тренінги з нозологій. Впроваджено в медичну практику й систему оцінювання та визначення рівня суїцидальності хворих з психічними розладами. Це вкрай важливо, кажуть фахівці медичного закладу, бо це хороший стимул імплементувати передовий досвід іноземних колег у психіатричну практику. Працівники кафедри приєднуються до засідань, що відбуваються у психіатричних відділеннях, проводять тренінги для спеціалістів лікарні, мають з ними спільні наукові пошуки та дослідження. У психіатричному відділенні створені мультидисциплінарні команди, у складі яких, окрім завідуючих відділень, лікарів, старших і медичних сестер, також спеціалісти кафедри психіатрії наркології та медичної психології. Варто зауважити, що жоден захід у стінах лікарні не обходиться без представників ТНМУ, причому не лише профільних кафедр. Приміром 3-4 жовтня 2019 року на базі медичного університету відбувся науково-практичний симпозіум з міжнародною участю «Профілактика та чинники ризику неврологічних, психіатричних і наркологічних розладів». Цей форум став ще одним з професійних майданчиків для різнопланового фахового діалогу неврологів, психіатрів, наркологів, фахівців сумісних спеціальностей, що охопив широкий спектр питань і досягнень нейронаук. «Для масштабних зібрань у лікарні нині маємо велику аудиторію, яку саме за сприяння університету утеплили та провели туди опалення, – розповідає заступниця генерального директора. – У ній проводять не лише навчання для студентів ТНМУ, а й наші оперативні та виробничі наради, конференції, семінари, тренінги, тестування, лекції для наших працівників, які часто організовують висококваліфіковані фахівці медичного університету. Нас поєднують наукові пошуки та дослідження, спільні публікації в наукових журналах, спільні науково-практичні конференції. Коли у нас відкривають відділення чи відбуваються інші події, представники керівництва університету завжди присутні особисто, з величезною зацікавленістю беруть активну участь у житті нашої лікарні. Впевнена, що попереду ще багато спільних справ». Є сподівання, що у співдружності з ТНМУ лікарям психоневрологічної лікарні вдасться імплементувати найкращі здобутки науковців ТНМУ в діяльність медичного закладу. І це буде ще один суттєвий крок на шляху до створення сучасної моделі охорони здоров’я українців.

Лілія ЛУКАШ,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
8032 0 0 0
<![CDATA[Грип та його ускладнення: у фокусі – патогенез]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b3%d1%80%d0%b8%d0%bf-%d1%82%d0%b0-%d0%b9%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f-%d1%83-%d1%84%d0%be%d0%ba%d1%83%d1%81%d1%96-%d0%bf%d0%b0/ Sat, 22 Feb 2020 12:46:38 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8037 Як відомо, грип та інші респіраторні вірусні інфекції є наймасовішими захворюваннями, які займають провідне місце в структурі інфекційних хвороб і становлять 80-90 відсотків від усіх випадків інфекційної патології. Якщо враховувати здатність вірусу грипу спричиняти часті епідемії й навіть пандемії в масштабах Земної кулі, можна стверджувати, що він є проблемою світового значення. В період епідемії хворіє від 5 до 20 % населення. При пандеміях, коли виникає різка зміна властивостей вірусу, хворіє кожна друга людина. Збудник може змінюватися двома шляхами:
  1. Незначні мутації в нейрамінідазі та гемаглютиніні називаються антигенним дрейфом. Такі зміни властиві всім типам грипу й не провокують пандемії, відсоток ускладнень і тим більше – летальних вислідів дуже малий. Це зумовлено тим, що колективний імунітет вже знайомий зі штамом і здатний йому протидіяти навіть у такому, варіабельному виді.
  2. Кожні 20-30 років, іноді й раніше (через 10-15 років), вірус мутує, значно змінюючи свою поверхневу антигенну структуру. Найчастіше кардинально модифікується гемаглютинін, рідше – нейрамінідаза. Подібна трансформація робить вірус «невидимим» для імунної системи та загрожує швидким його розповсюдженням, серйозними ускладненнями й високим відсотком летальності. Механізм мутації вивчається, але висновки досі суперечливі, очевидно, що вірус змінюється швидше, ніж збираються клінічні, статистичні та епідеміологічні дані.
Щорічний прогноз ВООЗ цього року досить утішливий, несподіваних нових штамів збудника радше не буде. Серед теперішніх епідемічно актуальних штамів з-поміж так званих сезонних вірусів, як і раніше, реєструють сумнозвісний вірус підтипу H1N1-A/California. Востаннє масові захворювання (пандемія), спричинені цим збудником, фіксували 2009-2010 і 2015 р. Для грипу H1N1-A/California прикметні, як правило, високий рівень захворюваності свиней та низькі показники смертності (1-4 %). Спалахи серед свиней виникають цілий рік, а в зонах з помірним кліматом – найчастіше холодної пори року – восени й узимку. Способи передачі вірусу H1N1 ідентичні способам розповсюдження сезонного грипу. Віруси грипу здебільшого передаються під час кашлю або чхання хворих людей. Закономірне різке зростання відповідної захворюваності холодної пори року пояснюється кількома причинами, головними з-поміж яких варто назвати такі: – переважне перебування людей у закритих, «закупорених» приміщеннях, де за відсутності потоків повітря, притаманних для вулиці чи провітрюваних кімнат, створюються ідеальні умови для аерозольного механізму передачі; – з початком опалювального сезону кімнатне повітря стає сухим, а це водночас зумовлює пересушення слизових оболонок дихальних шляхів. За таких обставин нейтралізуються передусім первинні бар’єри неспецифічних чинників захисту (в’язкі властивості слизу, постійний рух війок циліндричного епітелію, лізоцим та інші неспецифічні інгібітори реплікації вірусу, що містяться в слизі секрету дихальних шляхів, інтерферон, секреторні ІgА тощо), що робить людину особливо сприйнятливою для збудника. Людина може бути заразлива за одну добу до появи симптомів і протягом 5-7 діб після початку захворювання. Пацієнти, в яких захворювання триває понад 7 діб з часу появи перших симптомів, повинні розцінюватися як потенційно контагіозні до зникнення ознак хвороби. Діти, особливо молодшого віку, можуть бути потенційними розповсюджувачами вірусу протягом тривалішого періоду часу (10 і більше діб). Тривалість періоду контагіозності може змінюватися залежно від особливостей штаму вірусу грипу. Грип H1N1-A/California більше заразний, ніж сезонний. Коефіцієнт інфікування сезонним грипом серед осіб, які мали контакти з хворими людьми (secondary attack rate), варіює від 5 до 15 %. Аналогічний коефіцієнт стосовно вірусу H1N1 оцінюється в цей час у межах від 22 до 33 %. Вчені стурбовані змінами, які можуть мати місце в міру розповсюдження вірусу в південну півкулю й зіткнення з циркулюючими в цей час вірусами серед людей, коли в цій півкулі починається звичайний сезон грипу. Вважають, що при грипі можуть мати місце: вірусні, бактерійні, та найчастіше – змішані (вірусно-бактерійні) пневмонії. Самі бактерійні пневмонії, незалежно від термінів виникнення, не становлять особливих труднощів щодо діагностики, хоча їх терапія досить складна, враховуючи поліантибіотикорезистентність збудників (передусім стафілококів), а також те, що вони перебігають на тлі імунодефіциту, що є однією з патогенетичних ланок саме грипу. Проте, як показали наші бактеріологічні дослідження мокроти та виділень з трахеостомічної трубки (при проведенні штучної вентиляції легень – ШВЛ), а також патоморфологічного матеріалу (при загибелі хворого), патогенну мікробну флору, як правило, ніколи не виділяли. До такого ж висновку дійшли й інші автори. Така ситуація цілком закономірна, зважаючи на те, що хворі з тяжкими формами грипу, по суті, завжди отримували масивну антибіотикотерапію. До того ж, якщо для бактерійних ускладнень грипу все ж маємо досить широкий вибір етіотропних засобів, то щодо вірусних пневмоній, обумовлених вірусом грипу А нині реально можемо оперувати лише двома препаратами – оселтамівіром і занамівіром, до того ж тільки оселтамівір можна використовувати як системний засіб. Усі інші повсюдно рекламовані так звані протигрипозні засоби не мають жодної доказової бази! Найчастішим ускладненням грипу є пневмонії, в основі яких лежить геморагічне запалення з набряком. Вони, як правило, бактерійної етіології. Різко наростають явища токсикозу. Виникають надсадний болючий кашель, сильна задишка, дихання стає поверхневим. Під час кашлю виділяється рожеве пінисте харкотиння, часто з домішками крові. Вогнища запалення легеневої тканини частіше не зливаються, а тому дані фізикального обстеження виражені слабо: незначне притуплення перкуторного звуку, помірна кількість вологих хрипів, частіше при покашлюванні або при боковій позі тіла. Другу групу ускладнень становлять бактерійні гайморит, фронтит, етмоїдит, отит, євстахіїт, тонзиліт. Рідше приєднуються інфекційно-токсичний міокардит, тромбофлебіт, пієліт, енцефаліт, менінгіт. У зв’язку з грипом у хворого можуть загострюватися такі хронічні захворювання, як туберкульоз, ревматизм, гломерулонефрит, гепатохолецистит. Лікування хворих на неускладнений грип переважно амбулаторне. У гарячковий період і наступні два дні хворий повинен зберігати ліжковий режим. Спостереження показало, що в разі первинного звільнення хворих від роботи на три дні ускладнення виникали в 11,8 % випадків. Якщо звільняли на п’ять днів – лише в 5,8 %, тобто вдвічі рідше. При яскравих явищах інтоксикації та порушеннях кислотно-лужного балансу проводять дезінтоксикаційну й корегувальну терапію. Щоб запобігти розвиткові гіпертензії в малому колі кровообігу та набряку легень, вводять не більше 500 мл рідини крапельно (передусім дрібномолекулярні колоїдні розчини, в т.ч. 10-20-відсотковий розчин альбуміну) й одночасно застосовують сечогінні (фуросемід, діакарб, етакринову кислоту). Лікування важких і середнього ступеня тяжкості випадків спрямоване на недопущення інтерстиціального геморагічного набряку з вираженою дихальною недостатністю, а також на профілактику приєднання вторинної бактерійної інфекції, яка часто призводить до розвитку пневмонії. Жарознижувальними препаратами при грипі категорично не можна захоплюватися, адже гарячка є дуже важливою пристосувальною та захисною реакцією організму, індукує синтез ендогенного інтерферону. Доведено, що вірус грипу добре розмножується при температурі 36- 37° С, але перестає розмножуватися при 40° С. Це підтверджують і клінічні спостереження. Виявляється, що при температурі тіла понад 38,5° С гарячковий період триває не більше 2-3 діб, видужання настає відносно швидко, а ускладнення виникають рідко. У разі субфебрильної температури гарячковий період триваліший та частіше виникають різні ускладнення, зокрема, пневмонія. Крім високої температури тіла, на вірус грипу згубно діє кисле середовище, яке створюється у вогнищі запалення. Щеплення проти грипу захищає від захворювання майже 80 % здорових дітей та дорослих. У старих людей захист дещо слабший, але вакцинація суттєво зменшує ступінь тяжкості грипу, знижує частоту ускладнень і смертність. Нині для профілактики грипу застосовують здебільшого інактивовані грипозні вакцини – препарати, що містять антигени вірусів грипу актуальних штамів, що циркулюють зараз і спричиняють епідемію. Вони належать до трьох серотипів вірусу грипу: A/H1N1, A/H3N2 і В. Вірус грипу вирощують у курячих ембріонах, інактивують і ретельно очищають від білків та інших баластних компонентів курячого ембріона. Розвиток імунітету починається з другої доби після вакцинації, досягає максимуму на 15-30-у добу після щеплення та триває лише 6-12 місяців, що вимагає щорічного повторення вакцинації. Профілактична ефективність – 70-90 %. Протипоказання до вакцинації від грипу:
  • гостре захворювання або загострення хронічного захворювання в день вакцинації;
  • алергія на білок курячих яєць;
  • алергічні реакції на інші компоненти препарату;
  • тяжкі алергічні реакції на попереднє щеплення конкретним препаратом.
Нині альтернативи вакцинації немає. Тож щеплення від сезонного грипу потребували передусім представники так званої групи ризику (медпрацівники, вагітні, діти, особи, які мають хронічні недуги), а також усі бажаючі. На жаль, мінливість вірусу грипу призводить до швидкого старіння вакцин – саме тому відбуваються сезонні епідемії. Припускають, що поява нових форм A/H1N1 нівелює ефект від вакцинації, що може стати причиною постійної циркуляції в популяції цього штаму вірусу. Первинна неспецифічна профі- лактика спрямована на запобігання потрапляння вірусу в організм і на посилення неспецифічної імунної відповіді для уникнення розвитку захворювання. Найпростішим та ефективним способом профілактики грипу є так зване соціальне дистанціювання, тобто перебування далеко від інших людей, які можуть бути інфіковані. Якщо інфекція розповсюджується у суспільстві, необхідно уникати великих зборів, скупчень людей на роботі та, якщо можливо, перебувати вдома. Нині ВООЗ не рекомендує обмежувати переміщення людей, а також організовувати карантинний контроль у пунктах прибуття, зокрема – в аеропортах. Такі заходи є неефективними й економічно недоцільними.

Василь КОПЧА,

професор кафедри інфекційних хвороб

з епідеміологією, шкірними

і венеричними хворобами ТНМУ

]]>
8037 0 0 0
<![CDATA[Академік Михайло Андрейчин: «Вдячний долі, що міг займатися наукою»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d1%96%d0%ba-%d0%bc%d0%b8%d1%85%d0%b0%d0%b9%d0%bb%d0%be-%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80%d0%b5%d0%b9%d1%87%d0%b8%d0%bd-%d0%b2%d0%b4%d1%8f%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%b9/ Sat, 22 Feb 2020 13:04:45 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8041 «Тільки дуже прошу вас – не пишіть про мої нагороди й не хваліть мене»,– в цих словах весь Михайло Антонович Андрейчин. Надзвичайно шляхетний, виважений, тактовний і, незважаючи на високі звання й вагомі здобутки, дуже скромний. Зізнається сам, що в наукових пошуках не визнає субординації та обожнює критику, від якої лише виграє. Приклад справжнього науковця, який досягнув успіху завдяки важкій праці та відданості своїй справі. Якби лише просто перелічувати усі досягнення академіка Михайла Андрейчина, довелося б відвести на це не одну газетну шпальту. Тож залишимо цифри та звіти Вікіпедії, а вам пропонуємо насолодитися неповторною живою бесідою з Михайлом Антоновичем, якому 22 лютого виповнюється 80!

«З інфекційними хворими працюю 55 років»

– Усі на день народження отримують подарунки. Ви ж із нагоди свого ювілею зробили дарунок іншим! Адже ваша нова книга «Інфекції і люди», яка щойно вийшла, – унікальний дарунок усім медикам і не лише. Про що вона? [caption id="attachment_8064" align="alignleft" width="183"] Батько Антон Афтаназійович АНДРЕЙЧИН (1980 р.)[/caption] – З інфекційними хворими я працюю 55 років. У книзі «Інфекції і люди» написав про тих, які запам’яталися мені найбільше. Причини, чому вони мені закарбувалися в пам’яті, різні: трагічна доля, особливі життєві обставини, значний успіх у лікуванні або ж складнощі сімейного характеру на ґрунті інфекційної хвороби. Наприклад, був один пацієнт, якому ми діагностували вірусний гепатит С. Коли він сказав про це вдома, дружина з подушкою перебралася до іншої кімнати, а двох дошкільнят налаштувала проти нього, щоб не спілкувалися, не обіймали, не цілували. Батько опинився в ізоляції. Як висловився він сам, між ним і родиною наче з’явилася куленепробивна прозора стіна. З такою проблемою стигми люди живуть роками, а іноді й узагалі змушені покинути сім’ю. Вони зазвичай піддаються явному або прихованому остракізму. В книжці я торкаюся й багатьох інших моральних, етичних тем. Питання медичної етики мене цікавило завжди. Скажімо, в радянський час про емпатію навіть не чули й не могли чути. Адже марксистсько-ленінська філософія не визнавала терміни, якими користуються священники в християнському світі. Я ретельно дослідив семантику цього терміну й не заспокоївся, аж доки інформація про нього з мого подання не з’явилася в українській енциклопедії. Емпатія – це не просто співчуття, а співпереживання: якоюсь мірою лікар повинен себе поставити на місце хворого, зануритися в його проблему та сприймати її з позиції пацієнта, переживань недужого. [caption id="attachment_8044" align="alignright" width="247"] Людмила та Михайло АНДРЕЙЧИНИ (1962 р.)[/caption] – Без емпатії не буде справжнього лікаря? – Не буде. Лікарі без емпатії стають, як я їх називаю, лікарями-бізнесменами, які хочуть розбагатіти на хворих, на їхніх проблемах. – Утім, чи немає небезпеки, що лікар, який надто буде перейматися хворими, сам цілковито виснажиться? – Не можна переходити межу, бо інакше можна збожеволіти. Але обов’язково треба перейнятися проблемою хворого, бо тоді з’являється довіра до лікаря. Коли хворий довіряє лікарю, то його і легше лікувати, і частіше вдається досягнути успіху в лікуванні. Тим більше, коли це інфекційна хвороба й такий недужий піддається остракізму у суспільстві. У книзі «Інфекції і люди» я приділяю значну увагу цьому питанню. Вона буде цікава широкому колу читачів. До слова, над її художнім оформленням працював заслужений художник України Євген Удін, який засобами графіки зобразив на титульній сторінці корпус інфекційного відділення Тернопільської міської лікарні швидкої допомоги, а на звороті – пам’ятник Святому Роху, який ми відкрили біля нашого відділення торішнього червня. [caption id="attachment_8045" align="alignleft" width="271"] Старший сержант медичної служби Михайло АНДРЕЙЧИН (1965 р.)[/caption] – Чи були у вашій практиці випадки, які доказова медицина не могла пояснити, тобто без допомоги вищих сил тут справді не обійшлося? – Були випадки, коли людина, судячи з усього, безперспективна, але якимось дивом виходила з того стану. Невипадково ж у християнському світі клініки часто називають іменем святих. Ще в 90-их роках мене запросили до Праги на міжнародний конгрес з інфекційних хвороб. Там я побував в Інституті інфекційних хвороб імені Святого Роха. І мені «засіло» це ім’я в голові. Згодом почав цікавитися, чому саме Святий Рох є покровителем інфекційних хворих і захисником від епідемій. З’ясував, що він справді жив у XIII столітті, боровся з чумою, сам кинувся працювати в те пекло, з якого інші тікали. Врешті, також захворів, але одужав. Це дуже шанована на Заході людина, визнана святою. Відтоді я запалився звести пам’ятник Св. Роху біля інфекційного відділення й радий, що це вдалося зробити. Уявіть моє здивування, коли я довідався, що біля школи в Копичинцях, де я навчався, колись також був пам’ятник Святому Роху! 1952 року місцеві комсомольці звалили його, відтягнули шматки десь на околицю міста і засипали землею. Так виросли цілі покоління, які не знали, що там був пам’ятник Святому Роху. У своїй книжці я присвятив йому невеликий розділ.

«Батьки прищепили любов до праці та книг»

[caption id="attachment_8046" align="alignleft" width="258"] Михайло АНДРЕЙЧИН щойно став завідувачем кафедри (1981 р.)[/caption] – Михайле Антоновичу, які спогади з дитинства для вас найяскравіші? – Книги! Мій батько був кравцем, але не любив цю професію. Через тодішню владу, якій не були потрібні освічені українці, він закінчив лише два класи гімназії. Від цього в нього залишилася травма на все життя. Батько дуже цікавився природою, любив рослини, з нього був би прекрасний ботанік або ж фітотерапевт. До нього часто зверталися сусіди та знайомі за допомогою. І все він вивчав самотужки. В нас було дуже багато книжок. Тато, коли їздив до Тернополя чи Чорткова, без кількох книг ніколи не повертався. Тож без перебільшення – в нас був культ книги. Батьки прищепили мені любов до праці та до книг. Знання в нашій сім’ї були дуже в пошані. Власне, ми переїхали жити неподалік Копичинець передусім саме тому, аби було ближче до школи. Народився ж я у селі Василівка на Теребовлянщині. Та в радянські часи воно потрапило до категорії неперспективних. Тож через якийсь час моя сім’я переселилася у село Калинівщина, за чотири кілометри до Копичинець. Але й цієї батьківської хати вже, на жаль, немає. – Як зрозуміли, що хочете пов’язати власне життя з медициною? – У школі я дуже захопився хімією. І довго вагався – хімія чи медицина? Врешті, вирішив, що хімія потрібна й у медицині. Батьки були дуже раді! А особливо дідусь, батьків тато, бо він завжди старався мене звільнити від важкої сільської роботи, щоб я мав час вчитися. [caption id="attachment_8052" align="alignright" width="541"] Президент НАМН України, академік Віталій ЦИМБАЛЮК вручає Михайлові АНДРЕЙЧИНУ диплом академіка (2017 р.)[/caption] Коли я остаточно вирішив вступати до медичного, перечитав тодішній довідник фельдшера, який був у домашній бібліотеці. І згодом ніколи не забував, що це перша медична книжка, яку я прочитав від «а» до «я». Тож коли вже був науковцем з досвідом, а Україна стала незалежною, вирішив випустити універсальний довідник фельдшера, лише українською мовою, який був би у фельдшерсько-акушерських пунктах усієї України. Впродовж 3-4-ох років зібрав спеціалістів, великий авторський колектив, усе відредагував і 1997 року «Довідник фельдшера» за моєю редакцією вийшов у двох томах. Найважливіше й найприємніше – коли фельдшери з різних куточків України говорили, що їм ця книга дуже допомагає в роботі. Заради цього, власне, й варто працювати. – Зізнайтеся: вчитися було важко? – До вступу в інститут я готувався дуже ретельно. Вступний іспит до медичного інституту, який щойно відкрили в Тернополі, склав на «відмінно», що й дозволило мені стати студентом, адже був медалістом. [caption id="attachment_8054" align="alignleft" width="547"] Академік Михайло АНДРЕЙЧИН зі співробітниками кафедри інфекційних хвороб з епідеміологією, шкірними та венеричними хворобами (2017 р.)[/caption] Перших кілька місяців вчитися було важко. Моя перша оцінка – трійка з латини. Тодішній завідувач кафедри іноземних мов Микола Климчук мовив, що ставить трійку (діяла п’ятибальна система оцінювань) лише тому, що це моя перша оцінка в інституті. Якщо ж буду вчитися так надалі, то більше двійки не отримаю. Мені в перші місяці в інституті важко давалася методика навчального процесу, яка істотно відрізнялася від шкільної. Та швидко акліматизувався й перейшов у відмінники. В додатку до диплома, що налічує понад 50 предметів, мав лише одну четвірку – з хірургії. Поставив мені її декан Олександр Наумович Люлька. Дуже засмутився через це, адже отримував підвищену стипендію, яка була суттєвою матеріальною допомогою. Через багато років, уже коли був проректором з наукової роботи, якось зустрів Олександра Люльку. Ось тоді й почув від нього: «Якби я поставив тобі «відмінно», то ти мене б забув, як і більшість інших викладачів, а так пам’ятаєш!».

«Пересівав мікроби й… розмовляв з ними»

– Більшість людей тікають від інфекційних захворювань, а ви навпаки – прийшли до них. Чому після закінчення вишу обрали саме таку спеціальність? [caption id="attachment_8048" align="alignright" width="241"] Професор Михайло АНДРЕЙЧИН і головний інфекціоніст Литви, професор Арвідас АМБРОЗАЙТІКУС (1999 р.)[/caption] – На другому курсі я пішов у гурток на кафедру мікробіології. Завідувала кафедрою Ганна Григорівна Василенко. Її боялися викладачі кафедри, лаборанти та студенти. А мною вона опікувалася й фактично суттєво вплинула на мою долю. Ганна Григорівна дуже любила мікробіологію та зуміла мені цю любов передати. Взагалі ж вважаю, що будь-яка спеціальність тим цікавіша, чим глибше ти її знаєш. Коли я почав вивчати мікробіологію, побачив, що це цілий мікрокосмос! Мені було надзвичайно цікаво! Під керівництвом Ганни Григорівни виконав перші наукові роботи. Вечорами у вихідні нікого на кафедрі немає, а я сиджу – пересіваю мікроби. Навіть розмовляв з ними! Якби хтось побачив збоку, то б подумав, що трошки щось не те зі мною. Ганна Григорівна мене навчила, як ставити експерименти, як викласти все на папері. Вона допомогла мені написати мою першу статтю, яка згодом вийшла у журналі «Лікарська справа». Тоді видавали дуже мало медичних журналів і надрукуватися в них було надзвичайно важко. Чекали на це 2-3 роки. Мені ж надрукували, ще й підписали – студент М. Андрейчин. Моєму щастю не було меж! І для молодого інституту це була вагома подія. Згодом на базі Київського медичного інституту імені О.О. Богомольця відбувалася Всеукраїнська студентська наукова конференція та конкурс на найкращу роботу. З погляду сучасності – нічого надзвичайного, але на той час то була непересічна подія. Мені вдалося переконливо продемонструвати, що стафілококи в процесі набуття стійкості до антибіотиків можуть ставати більш патогенними. Там мною зацікавився відомий мікробіолог та епідеміолог – професор Ігор Миколайович Моргунов. Після мого виступу він поставив мені низку запитань, бажаючи переконатися в тому, як добре я знаю проблему, над якою почав працювати, і чи самостійно виконав дослідження, та залишився задоволеним моїми відповідями. Привіз я з цього конкурсу другу грошову премію Мі-ністерства охорони здоров’я та відповідний диплом. Повертався в рідний інститут переможцем. Тоді на мене й звернув увагу ректор Петро Омелянович Огій. [caption id="attachment_8053" align="alignleft" width="423"] Під час відкриття та освячення пам’ятника Св. Роху (2019 р.)[/caption] Мені запропонували дві кафедри на вибір – мікробіології та інфекційних хвороб. На жаль, 1963 року від онкозахворювання померла моя перша наукова наставниця Ганна Григорівна Василенко. І я вирішив, що піду на кафедру інфекційних хвороб, де буду займатися і експериментами, і хворими. Тогочасна завідувачка кафедри Людмила Іванівна Богачик прийняла мене доброзичливо. Дала тему дисертації, присвячену проблемі вірусних гепатитів. Вона мене вчила скрупульозності в тому, як оформляти лабораторні журнали, як планувати дослідження, як розробляти історії хвороби. Людмила Іванівна була дуже фаховою методисткою. Все це мені згодилося, адже в клінічній роботі треба бути методистом, уміти все проаналізувати, скласти план обстеження та лікування. За два з половиною місяці на кафедрі інфекційних хвороб під її керівництвом я зібрав багато літератури й освоїв методики. Вже почав обстежувати хворих, і тут мене викликають у військкомат, вручають повістку та відправляють на чинну службу. Тоді саме ліквідували військові кафедри в медичних інститутах. Ще б один семестр, і я отримав би звання лейтенанта медичної служби в запасі. Натомість через два дні після вручення повістки вже їхав у потязі у військову частину. Служив солдатом в Ужгороді, у мотострілковому полку, а згодом – в окремому медико-санітарному батальйоні в Овручі, що на Житомирщині. – Після повернення додому продовжили наукову роботу? – Так, але спочатку понад рік працював дільничним терапевтом у Бережанах, а за сумісництвом у місцевому медичному училищі викладав мікробіологію. Отриманий досвід пригодився мені згодом у медичному інституті. Значну підтримку мав від професора-мікробіолога Івана Олександровича Ситника. Мені дуже подобалося, як він ставив наукові експерименти. Придивлявся до нього й набирався вмінь. Добре, коли запозичуєш чужий досвід, і при цьому не зупиняєшся на досягнутому. Мені щастило на вчителів, я їм безмежно вдячний. Іван Олександрович Ситник завідував кафедрою мікробіології після Ганни Василенко, а потім став проректором з наукової роботи та забрав мене до себе референтом. У науковому відділі я вів документацію, допомагав складати доповіді та інше. Не можу сказати, що мені там дуже подобалося, але коли захистив докторську дисертацію, Іван Олександрович вирішив піти з посади, а мене порекомендував на своє місце. Так я пропрацював проректором з наукової роботи 21 рік.

«Відкриття в науці надихають на нові подвиги»

[caption id="attachment_8050" align="alignright" width="241"] Професор Михайло АНДРЕЙЧИН, дослідниця спадщини Івана Пулюя Ольга ЗБОЖНА на відкритті меморіальної дошки Товариству «Громада» (2014 р.)[/caption] – За цей період у Тернопільському медінституті підвищився показник кандидатів і докторів наук, та й узагалі рівень усієї науково-дослідної роботи. З’явилося багато публікацій, наукових досліджень. Які б виділили для себе? – Наукові інтереси в мене широкі, але прямо чи опосередковано вони стосувалися проблеми інфекційних хвороб. У процесі досліджень вдалося дещо встановити. Зокрема, ми, по суті, вперше розробили термографічну семіотику інфекційних хвороб. Тобто з допомогою тепловізора вивчили теплову картину інфекційних захворювань – таких найбільш розповсюджених, як грип і ГРВІ, вірусні гепатити, бешиха та багато інших. У результаті вдалося виявити низку невідомих раніше симптомів і розробити термографічні критерії диференційної діагностики інфекційних хвороб, а також запропонувати термографічні показники ефективності лікування й повноти видужання хворих. Вважаю, що це досить серйозний внесок, бо він розширив уявлення про основні прояви інфекційних хвороб, механізми цих проявів і, що найбільш важливо, дав можливість поліпшити діагностику та лікування. Досить детально ми вивчали, коли ці дослідження лише зароджувалися, різні марки ентеросорбентів, після прийому яких відбувається всмоктування цими препаратами різних токсичних речовин, що є у шлунково-кишковому тракті, в тому числі бактерій, які непотрібні, і виведення їх назовні природним шляхом. По суті, ми розробили основи ентеросорбційної терапії інфекційних хвороб. У процесі цієї роботи також запропонували спосіб лікування колітів, що супроводжуються ураженням сигмоподібної та прямої кишки у хворих. Це так званий метод обпилення. При деяких хворобах, зокрема дизентерії, завдяки йому досягли блискучого успіху: варто було зробити 1-2 процедури, як уся клінічна картина обривалася й хворий дуже швидко одужував. Спочатку нам не вірили, що таке можливо. Але ефективність нового методу ми демонстрували на недужих, пролікували багатьох пацієнтів. Це все було опубліковано, захищено патентом. Цей метод дає можливість при деяких інфекційних хворобах кишківника здійснювати лікування, не використовуючи антибіотики та інші протибактерійні препарати, які дуже часто дають побічний ефект, спричиняють дисбактеріоз, завдають шкоди вже суттєво порушеній хворобою мікрофлорі кишківника. Виходить, що, з одного боку, ми позбуваємося збудника, скажімо, харчової токсикоінфекції, дизентерії чи сальмонельозу, а з іншого – затягуємо процес видужання й навіть призводимо до дисбактеріозу. Завдяки цьому альтернативному методу, який не має цих побічних ефектів, організм відновлюється сам, ми лише йому допомагаємо. І хворі дуже швидко одужують. [caption id="attachment_8049" align="alignleft" width="541"] З однокурсниками (1997 р.)[/caption] Була розроблена також лазеротерапія хворих на ГРВІ та грип з допомогою лазерного опромінювання слизової оболонки носоглотки, в проєкції підщелепних лімфатичних вузлів, які часто збільшуються, та біологічно активних точок, які є на поверхні людського тіла. На наших очах у хворих поліпшувався стан! І не треба жодних ліків з аптеки. Це дає великий медичний та економічний ефект. За допомогою керівництва університету вдалося створити потужний науковий колектив, який понад чотири роки досліджує хворобу Лайма та інші інфекції, що передають кліщі. Таких поглиблених масштабних досліджень в Україні ніхто не проводив. Якщо до нас визначали два або, щонайбільше, три види збудника інфекційних хвороб, то ми визначаємо вже таких вісім, що переносять кліщі. Ми поглибили уявлення про епідеміологію цих захворювань на Тернопільщині та в інших регіонах. Вдалося дослідити поширення цієї інфекції в семи областях України, обстежити тут групу ризику, а саме – працівників лісових господарств, виявити в них ці інфекційні захворювання й, відповідно, запропонувати лікування. Ми навели достатньо доказів, аби хвороби, які передаються кліщами, віднести до професійних захворювань лісників і деяких інших груп населення. Склали перші методичні рекомендації та надрукували їх, тепер ними користуються лікарі України. Відкрили субклінічну форму мігруючої еритеми при хворобі Лайма. Тобто за допомогою методу тепловізора виявили в деяких хворих наявність цього почервоніння у вигляді кільця довкола місця укусу кліща на тілі людини, який не видно неозброєним оком. Виявлення цього специфічного симптому відразу ставить питання обов’язкового лікування. Інакше хвороба може перейти у хронічну форму з ураженням суглобів, серцево-судинної системи, нервової системи, а це веде за собою інвалідність і дочасну смерть. Є ще багато інших серйозних досліджень. Навіть маленькі успіхи запалюють, спонукають ще більше занурюватися в науку, більше працювати. Зрештою, це не лише в науці так. Успіх усіх окрилює. – Очевидно, багато часу приділяєте навчанню студентів. – Безперечно, підготовка майбутніх лікарів – головне завдання кафедри. На щастя, сформувався колектив професіоналів, які забезпечили навчальний процес відповідно до сучасних вимог. До речі, маємо свої підручники й посібники з інфекційних хвороб, епідеміології та військової епідеміології. Хочу зазначити, що організація навчання студентів значною мірою покладена на незмінну завучку кафедри, доцентку Інну Іщук, яка свої обов’язки виконує на «відмінно». – Під вашим керівництвом було виконано 36 дисертаційних робіт на здобуття наукового ступеня кандидата наук і 17 докторських дисертацій. Ваші учні очолюють дев’ять кафедр у вишах різних міст України. – Так, це завідуючі кафедрами – двоє в Тернополі, стільки ж – у Запоріжжі, а ще є в Чернівцях, Харкові, Сумах, Сімферополі, Донецьку. Тішуся, що маю друзів, для яких наука й підготовка кадрів така ж важлива, як і для мене.

«Щомісяця телефонують з видавництв і пропонують перевидати книгу»

[caption id="attachment_8047" align="alignright" width="550"] Два світлі, чесні та талановиті мужі України – професор Михайло АНДРЕЙЧИН і славетний художник Іван МАРЧУК (2007 р.)[/caption] – Ви – автор і співавтор майже 1050 наукових, публіцистичних і науково-популярних праць, у тому числі 50 книжок (монографій, підручників, посібників, довідників). Знаєте, які з ваших книг користуються найбільшим попитом серед медиків? – Насправді немає такого місяця, щоб мені з двох-трьох видавництв не зателефонували з пропозицією перевидати якусь книгу. Скажімо, «Інфекційні хвороби в загальній практиці та сімейній медицині». Вона дуже подобається нашим лікарям. Тут просто, чітко, зрозуміло викладено інформацію про інфекційні хвороби, що потрібна для роботи сімейним лікарям. Минуло 13 років, відколи вона побачила світ. За цей час дещо змінилося в діагностиці, лікуванні, тож і варто перевидати. Або підручник «Медсестринство в інфекційних хворобах», за яким вчаться медсестри всіх медичних коледжів України. Його теж треба перевидати, бо вийшов дев’ять років тому й за той час студенти встигли добряче «зачитати», тож є потреба в новому накладі. Вже втретє для лікарів виходить «Атлас інфекційних хвороб», що містить понад 560 ілюстрацій, кожен малюнок має підписи українською та англійською мовами. Це дуже серйозне видання. Дуже цінна книга – «Професійні інфекційні захворювання». Коли її видавали в Києві, мені сказали: «Якби ви більше нічого не видали, а лише одну цю книгу, то вже б увійшли в історію». Але я не ставлю питання, щоб увійти в історію. Просто роблю свою роботу. – 25 років ви – головний редактор Всеукраїнського науково-практичного медичного журналу «Інфекційні хвороби». Власне, ви й ініціатор його створення. – Журнал – це такий наш маленький подвиг. Це перший журнал з інфекційних хвороб в Україні й перший часопис, який почав випускати наш університет. Він виходить щоквартально з 95-го року, два номери залишилося до сотні. Жодного разу ми не зірвали вихід, не було перерви й здвоєння номерів. Тут публікуються статті провідних інфекціоністів України та з-за кордону. Журнал виходить двома мовами – українською та англійською, за що я, до речі, мав клопіт свого часу в Києві з деякими колегами, які твердили: «Только двуязычный». Але відстояв своє. Журнал виходить зусиллями кафедри інфекційних хвороб, яку я очолюю. Незмінний відповідальний секретар журналу впродовж усіх цих років – молодий професор Василь Копча, мій працьовитий колега, без якого я сам ніколи не зміг би виконати той величезний обсяг роботи. – Ви ще й громадські організації очолюєте! – 1997 року мене обрали президентом Всеукраїнської асоціації інфекціоністів України й з того часу обіймаю цю посаду. Ми щороку проводимо дві всеукраїнські конференції в різних містах країни, випускаємо збірники наукових матеріалів. Кожних 4-5 років відбувається з’їзд інфекціоністів України. Незмінний секретар цього товариства – доцент Олег Івахів, який нещодавно отримав звання заслуженого лікаря України. Важко мені було б без них, моїх висококваліфікованих помічників, адже одна людина не може робити такі серйозні справи та ще й у межах всієї України. Також з 2004 року очолюю Тернопільський обласний осередок НТШ. За мого головування випустили вже 11 томів наукових праць на різні теми. Серед них – «Музеї Тернопільщини», «Нобелівський рух і Україна», «Видатні постаті в українській культурі і науці» та низка інших. Я є відповідальним редактором і мушу засвідчити, що це важка, але дуже цікава та потрібна робота.

«Приємно, що сини вибрали медицину»

– Де берете для цього величезного обсягу роботи час, сили, натхнення? – Зізнаюся, вважаю, що повною мірою реалізуватися мені не вдалося, багато часу було потрачено на непотрібні речі. Були молоді лікарі, які, як я гадав, цікавилися наукою, та, на жаль, не всі виправдали мої сподівання. – Про що шкодуєте найбільше? – У мене був дуже розумний дідусь Афтаназій Михайлович. Саме той, який хотів, щоб я вчився. Він за нагоди казав: «Михасику, ніколи не шкодуй про те, що вже сталося. Бо щоразу, коли ти це згадуєш, наново будеш шкодувати». Так, були в мене помилки, і серйозні. Але я пройшов свій шлях, який повинен був пройти. Вдячний долі, що міг займатися наукою. Творча праця приносить чи не найбільшу радість. [caption id="attachment_8051" align="alignright" width="537"] Людмила та Михайло АНДРЕЙЧИНИ з онуком Ігорчиком (2011 р.)[/caption] – Ви – щаслива людина? – Звичайно! – Які складові вашого щастя? – У мене гарна сім’я й улюблена справа життя. – Чим вас полонила ваша дружина? – Мені завжди з нею було та є приємно й цікаво. Людмила – на рік молодша від мене, лікар-неонатолог. Понад 27 років була завідувачкою відділу новонароджених у пологовому будинку. Це така тяжка робота! Постійно, мов на пороховій бочці. Вночі її значно частіше викликали, ніж мене. Через те нині дружина страждає хронічним безсонням. – Дітей не відраджували йти в медицину? – Ні, ніколи, навпаки – свою творчу радість виливав на них. Гадаю, це відіграло певну роль. І вони не шкодують, що пішли цією стежкою. В нас два сини, обидва стали професорами. Старший Сергій – терапевт, завідувач кафедри пропедевтики внутрішньої медицини ТНМУ. Молодший Юрій – дитячий лор-лікар, робота ця дуже складна, але йому надзвичайно подобається. Вони – не скороспілі доктори наук, минуло багато років, доки стали на ноги. Тепер мають право на самостійну працю. Мені приємно, що вони вибрали медицину й захотіли займатися наукою. Величезна наша радість – онуки Ігорчик і Михайлик. Вони живуть у різних кінцях міста, тож бачитися щодня не можемо, але не буває такого вечора, щоб я з внуками не розмовляв, а дружина – ще частіше. – Маєте місце, де відпочиваєте душею? – Моє захоплення – дача, де заклав сад. Якщо побуду там бодай кілька годин – відпочиваю, відчуваю, як додається сила, що йде від землі, від рослин. На жаль, останніми роками це все дуже запущено. Не вистачає часу! Тепер ось планую собі: ювілей мине, постараюся видати обіцяні книжки й спробую-таки приділити увагу нашому саду. – Що самі собі хотіли б побажати з нагоди ювілею? – Я лише прошу Бога, щоб передусім поліпшив здоров’я дружини й дав мені ще трохи сил, аби я виконав заплановане. І ще є одне серйозне бажання – щоб в Україні настав мир і агресор пішов з нашої землі назавжди. – Щиро зичу, щоб Господь вислухав ваші бажання. Многая літа вам! Дякую за вашу віддану працю!

Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
8041 0 0 0
<![CDATA[Софія Копитчак: «Хочу якнайповніше використовувати всі можливості!»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%81%d0%be%d1%84%d1%96%d1%8f-%d0%ba%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%82%d1%87%d0%b0%d0%ba-%d1%85%d0%be%d1%87%d1%83-%d1%8f%d0%ba%d0%bd%d0%b0%d0%b9%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%bd%d1%96%d1%88%d0%b5-%d0%b2%d0%b8/ Sat, 22 Feb 2020 13:07:28 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8056 За підсумками минулого календарного року, студентка четвертого курсу медичного факультету Софія Копитчак здобула відзнаку серед студентської спільноти ТНМУ ім. І. Горбачевського в номінації «За вагомі досягнення в розвитку культури». Софія, зокрема, зорганізувала чудове дійство «Українські вечорниці», розважальне шоу «Хто зверху», захід «Latin Dance evening». Вона – хореограф танцювальних постановок на Міжнародних студентських літніх школах і переможниця конкурсу «СтудМіс ТДМУ-2019». – Софіє, який ваш найяскравіший спогад, пов’язаний з медичним університетом? – Моя участь у «СтудМіс ТДМУ-2019». На першому курсі я була в підтанцьовці в однієї студентки, яка брала участь у цьому конкурсі. Так ближче й познайомилася з цим заходом. Він став для мене справжнім відкриттям! Адже тоді навіть не підозрювала, що в нашому університеті відбуваються такі масштабні конкурси! На другому конкурсі спробувала пройти кастинг, але мене… не взяли. За що дуже вдячна! Коли ж прийшла на кастинг наступного року, попередня володарка титулу «СтудМіс» Катерина Бігуняк запитала: «Чому гадаєш, що саме цього року маєш пройти?». «Мені здається, що я доросла», – відповіла. Пояснюю, чому доросла. До того часу вже двічі відвідувала літні школи, навчилася ставити танці й оцінювати їх з різних точок зору – і як глядач, і як постановник, і як виконавець. Мені здавалося, що можу застосувати свій досвід і це дасть добрий результат. Власне, так і сталося. Я професійно займалася бальними танцями. Тож у своєму танцювальному номері під час конкурсу талантів зуміла поєднати гімнастику на кільці, бальні й сучасні танці. Надзвичайно приємно, що мій виступ знайшов багато прихильників. Я здобула перемогу в конкурсі. Переконана, це сталося передусім тому, що намагалася не лише розкрити себе, а й кожну учасницю розцінювала, як сильну конкурентку, боялася когось недооцінити. Цього в жодному разі не можна робити! – Як гадаєте, які ваші якості приваблюють інших? – Вважаю себе лідеркою, яка і сама багато робить, й іншим дозволяє себе проявити. Окрім того, я комунікабельна, легко з усіма знаходжу спільну мову. Я також творча і харизматична. Не раз це чула від людей. І це дуже приємно! – Чи хотіли б у собі щось виправити? – Хотілося б бути менш балакучою й більш посидючою. Адже іноді самій видається, що в мені захована якась пружина, що не дає всидіти на місці. Хоча, з іншого боку, ця риса дозволила мені брати активну участь у студентському житті, щойно я вступила до медичного університету. Берусь за все, бо знаю, що все може згодитися у житті! Надзвичайно задоволена Міжнародними студентськими літніми школами. Це такий чудовий проєкт! Стільки студентів збираються з різних країн, мають можливість поспілкуватися, обмінятися досвідом, усі стають мов одна сім’я. Ніколи не гадала, що колектив, до того ж, який щороку змінюється, може працювати злагоджено, як єдиний механізм. Це насамперед заслуга Наталі Євгенівни Лісничук. Щиро їй вдячна! – Чому обрали саме медичний виш? – Мій батько – травматолог, я з дитинства зростала в лікарській атмосфері. Тато для мене завжди був героєм, мені хотілося запозичити це від нього, тож питання, куди вступати, взагалі не було. Однозначно – в медичний. Навчаючись у Тернопільській гімназії ім. Івана Франка, обожнювала хімію, що теж відіграло значну роль. – Складно було звикати до студентського життя? – В університеті навчання складніше. А з іншого боку – неймовірні відчуття: вже доросла, дивлюся іншими очима на те, що відбувається довкола. Спочатку, звісно, складно. Але поступово звикла й розуміла, що нічого складного насправді немає, просто треба систематично вчитися. Тож мені вдавалося і гідно вчитися, і брати активну участь у творчому житті університету, і бути старостою своєї групи з першого до третього курсів. А на четвертий перевелася у 47 групу, навчання в якій відбувається англійською мовою. – Чому вирішили це зробити? – Щоб так легко не жилося (сміється). Хочу якнайповніше використовувати всі можливості. Це моє гасло у житті. Саме тому їздила минулого семестру на навчання у Вроцлав. Це чудова можливість побачити світ, порівняти клініки, набратися досвіду. – Ким себе бачите у майбутньому? – Дуже поважаю творчих людей. Гадаю, що в перспективі зможу поєднати творчість з медициною. Якось читала про одного мільйонера й запам’ятала його слова, що світ – за креативними людьми. І навіть, коли здається, що твоя ідея божевільна, то все ж треба довести її до ладу, постаратися втілити у життя – і світ піде за цим. До чого це все я веду? Напевно, нема ще того, чим би хотіла займатися. Або ж воно є, але ще не в такому прояві, як би хотіла. Словом, наразі я ще на четвертому курсі, поки що не була на всіх кафедрах, не все бачила. Стараюся добре вчити та розуміти всі предмети, бо ж повторюся – у житті все може згодитися. – Як вам вдається і добре вчитися, і брати активну участь у позанавчальній діяльності? – Якщо дуже захотіти, можна встигнути все. Підготовка до таких масштабних проєктів, як «СтудМіс» чи «Українські вечорниці» й справді забирає багато сил і часу. А в мене ще торік був «Крок», тож багато людей казали: «Займайся навчанням». Але мені вдається поєднувати. Як знаходжу сили та натхнення? Дозволяю собі періодично трошки відпочити. Скажімо, полежати один день з книжкою й нічого не робити. Є можливість кудись поїхати – чудово. Зазвичай мені просто вистачає посидіти з мамою за філіжанкою кави, щиро поговорити – й я готова далі літати та творити. – «Українські вечорниці», про які згадували, цього року вдалися на славу! – «Українські вечорниці» зорганізовую вже вдруге поспіль. Власне, я була ініціатором ідеї, адже обожнюю українські звичаї та традиції, а втілюють цей проєкт у життя разом зі мною Володимир Лук’яненко та Валерія Суздалєва. Надзвичайно тішить, що в університеті наші ідеї підтримують і допомагають. Вдячна за це, зокрема, ректору Михайлові Михайловичу Корді й директорці Центру виховної роботи та культурного розвитку Марті Ігорівні Руденко. Цього року «Українські вечорниці» вдалися значно масштабнішими, прийшло дуже багато людей. Дійство складалося з двох частин – вистави та розваг. Наприкінці вистави глядачі навіть піднялися і почали нам плескати, казали, що ми грали на рівні професійних акторів. Такого навіть не очікували! Потім були традиційні українські частування й, звичайно, веселі конкурси. Було дуже цікаво, всі веселилися, танцювали, співали, зарядилися позитивом – і наступного дня на заняття. Я задоволена результатом. – Які ще цікаві творчі ідеї вам хотілося б утілити? – Як керівник хореографічного відділу творчих студентів, дуже хочу створити танцювальний колектив у нашому університеті. В нас є багато людей, які танцюють, але всі окремо. Хотілося б, щоб це було більш масово й організованіше. – За що насамперед вдячні медичному університету? – Університет мені дав дуже багато, бо я в ньому відкрилася як особистість. Я тут навчилася бачити, чого хочу досягати, пробувати щось нове, не боятися, ставити цілі й перемагати. В нашому університеті можливостей безліч! І в навчанні, і в науці, і в творчості. Та у мене все життя нині – медичний університет! Я нізащо не проміняла б його на якийсь інший!

Мар’яна ЮХНО-ЛУЧКА

]]>
8056 0 0 0
<![CDATA[Випускники ТНМУ – у фіналі нацвідбору «Євробачення-2020»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d0%b8%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d1%82%d0%bd%d0%bc%d1%83-%d1%83-%d1%84%d1%96%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d1%96-%d0%bd%d0%b0%d1%86%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%b1%d0%be%d1%80%d1%83/ Sat, 22 Feb 2020 13:09:10 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8060 Тернопільський гурт «TVORCHI» потрапив до півфіналу нацвідбору «Євробачення-2020». Причому найвищу оцінку – 8 балів – наші хлопці отримали і від журі, і від глядачів. Андрій Гуцуляк і Джефрі Кенні (Джімо Аугустус Кехінде) виконали власну композицію Bonfire. Тернополянин і «тернопільський нігерієць». Яскраві, харизматичні, «TVORCHI»! Молодий тернопільський гурт, який рве шаблони, ламає стереотипи та «запалює» на повну! Вони створюють музику, яку слухає весь світ. Їхня пісня «Believe» посідала дев’яту позицію у топ-чартах Google Play впродовж кількох днів і встигла неабияк засісти у головах багатьох українців, а кліп на цю ж пісню (до слова, знятий з бюджетом лише в 100 доларів у закинутому тернопі-льському ресторані!) впевнено крокує до мільйона переглядів. Це саме про них переможниця «Євробачення-2016» Джамала не шкодує добрих слів: «Молодий дует з Тернополя «TVORCHI» – той випадок, коли не віриш, що це хлопці з України, твої співвітчизники. Відмінна англійська, приголомшливий саунд. Дуже класна музика!». Андрій Гуцуляк і Джефрі Кенні – випускники Тернопільського національного медичного університету ім. Горбачевського. Обоє вивчилися на фармацевтів. – Ми познайомилися просто на вулиці, – розповідає Андрій. – Я підійшов до Джефрі, плеснув його по плечу та сказав: «Привіт, мене звати Андрій, я хотів би попрактикувати з тобою свою англійську мову, а заодно підівчу тебе української. А історія гурту «TVORCHI» почалася на мій день народження, коли Джефрі заспівав «Happy Birthday» та цим «познайомив» мене зі своїм голосом. Згодом однієї ночі о 00:00 ми написали свій перший сингл «Slow», який побачив світ 2017 року. Якщо мовити про «розподіл ролей» у гурті, то я – саунд-продюсер і «відповідальний» за музику, а Джефрі – лірик-майстер, автор пісень і вокаліст. У лютому 2018 року хлопці видали свій дебютний студійний альбом, який отримав назву «The Parts», торік теж у лютому вийшов другий – «Disco Lights», до слова, в топ-чартах Google Play цей альбом посів 11 позицію. В ньому дев’ять композицій, з яких одна українською мовою та вісім – англійською. – У нас немає музичної освіти, – зізнається Джефрі, – ми просто любимо створювати музику, ми закохані у звук і ритм, а також щоразу прагнемо шукати й самим творити свіже та нове звучання. Наша музика – це поєднання різних жанрів, експерименти зі звуками та найголовніше – частинка душі в кожній композиції. Торік улітку «TVORCHI» стали фіналістами Ukrainian Song Project-2019 та отримали можливість показати себе якомога ширшій аудиторії. На сцені «Арени Львів» хлопці виступали із зірковими хедлайнерами: Тіною Кароль, гуртом «Без обмежень», Melovin’ом, Арсеном Мірзояном, Jerry Heil та іншими.

Анна СТАХУРСЬКА

]]>
8060 0 0 0
<![CDATA[П’ять випадків з практики судинного хірурга Олени Якимчук]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d1%8f%d1%82%d1%8c-%d0%b2%d0%b8%d0%bf%d0%b0%d0%b4%d0%ba%d1%96%d0%b2-%d0%b7-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d1%81%d1%83%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%85/ Tue, 25 Feb 2020 14:03:24 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8072 Скільки пацієнтів – стільки історій! Однак одні й ті ж недуги в кожної людини проявляються по-різному. Деякі з них надовго закарбовуються в пам’яті лікарів. Отож нині розповідаємо про п’ять найцікавіших випадків, які трапилися в практиці лікарки, судинного хірурга Олени Якимчук. Перший випадок – Коли ви запитали мене про те, який випадок запам’ятався найбільше, одразу згадала цю пацієнтку, – розповідає лікарка. – З етичних міркувань імен називати не буду. Отож приходить до мене на прийом молода, симпатична жінка зі скаргою на проблеми з ногами. Її ліва кінцівка через набряк була збільшена майже вдвічі, синюватого відтінку. Все вказувало на те, що вона хвора на ілеофеморальний тромбоз (наявність тромбів у глибоких венах – авт.). Під час комп’ютерної томографії виявилося, що в пацієнтки – аномалія нижньої порожнистої вени, як наслідок – порушений кровообіг. У моїй практиці такий випадок уперше. Я розцінила, що тромбоз спричинила саме ця аномалія, призначила лікування. Втім, як виявилося, коли жінці покращало, вона самовільно відмовилася приймати піґулки, що в жодному разі не можна було робити. Через це вона знову потрапила на лікарняне ліжко з підозрою на інсульт. Там її пролікували й скерували до ревматологічного відділення, де спершу їй виставили антифосфоліпідний синдром (захворювання, що викликане аутоантитілами до білково-фосфоліпідних комплексів та проявляється венозним або артеріальним тромбозом й акушерською патологією – авт.). А ще через рік, після різних обстежень, у пацієнтки виявили системний червоний вовчак. Ось так ревматологічна хвороба розпочалася із судинної патології. Другий випадок – Ще одна пацієнтка прийшла з мамою на консультацію з приводу венозної сіточки на нозі. В руках вона тримала товстелезну медичну картку, в яких лікарів лише не обстежувалася! При огляді хворої я помітила, що стопи, долоні, вуха й ніс для її росту завеликі (акромегалія). Відтак дівчину скерувала на дообстеження в ендокринолога. Результати аналізів підтвердили мої здогадки. Причиною акромегалії в 99 % є аденома (пухлина) гіпофіза – соматотропінома з надлишковим виділенням гормону росту. За такої недуги відбувається порушення гормону росту й це провокує ріст певних ділянок тіла. Дівчину прооперували в Києві, ріст кінцівок припинився. Третій випадок – Найстарша пацієнтка, яку мені довелося оперувати, мала 95 років. У неї була емболія стегнової артерії. Якщо дохідливіше пояснити, це коли серце неправильно працює, тоді утворюються тромби, які можуть мігрувати по всьому тілу. Якщо потрапляє в мозок, тоді може спричинити інсульт, коли в руку чи в ногу – закриваються артерії, це і є емболія. Недуга вимагає якнайшвидшого оперативного втручання впродовж перших трьох годин, бо рука чи нога може відмерти. Четвертий випадок – Санавіацією до нас з району доправили хлопця з травмою ноги. Він розповів, що косив у полі та поранився. Хірурги в районі перев’язали йому артерію, але стопа почала набрякати й дуже його боліла. Ми негайно забрали його на операційний стіл. Зробили ревізію, розшили рану, знайшли два кінці артерії, висікли, де було воно покручено, та пришили шматочок вени. Хлопець тепер ходить, грає у футбол, лише шрам на нозі залишився, як спогад про операцію. П’ятий випадок – Ніколи не забуду продавчиню. Вона потрапила до нас з варикозним розширенням вен. Це проблема переважно тих професій, коли більшу частину робочого дня потрібно проводити на ногах, зокрема, продавців, перукарів, охоронців, хірургів… Тепер з’явився новий метод лікування варикозу – операція без операції, коли пацієнт одразу після процедури йде на прогулянку та може наступного дня виходити на роботу, що надзвичайно важливо для людини. Якщо професія переважно «на ногах», то я раджу для профілактики кілька дієвих вправ: – станьте навшпиньки й постійте так кілька секунд; – зміщуйте вагу з п‘ятки на пальці, із зовнішнього боку стоп на внутрішню й навпаки (30 разів); – виконайте 7-10 легких стрибків навшпиньки; – поставте праву ступню на ліву та підніміть якомога вище ліву, потім праву ногу.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
8072 0 0 0
<![CDATA[Одна робота на 14 років]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%b0-%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0-%d0%bd%d0%b0-14-%d1%80%d0%be%d0%ba%d1%96%d0%b2/ Tue, 25 Feb 2020 14:07:02 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8076 «Після першого робочого дня – плакала, а тепер не уявляю себе десь інакше», – розповідає Галина Трач, яка впродовж 14 років працює медсестрою в нейрохірургічному відділенні. Сьогодні розмовляємо про її життєвий шлях.

Про навчання

[caption id="attachment_8078" align="alignleft" width="281"] Галина ТРАЧ[/caption] – Освіту фельдшера здобувала в тоді ще Чортківському медичному училищі. Тут справжня «кузня» медсестер. Не один десяток років працює заклад, а тому знають, як дати студентам якісну освіту й основні навички майбутньої професії. Тому була спокійна, що потрапила сюди на навчання. Студентські роки згадую з особливою теплотою. На початках було все боязке та невідоме. Проте з часом освоїлася й не так хвилювалася. Розуміла, яка відповідальність буде покладена на мене, тому старанно вчилася. «Сачкувати», як часто люблять казати студенти, тут не проходило, бо на кону – здоров’я пацієнта.

Про роботу

– Нейрохірургія – моє перше й єдине місце праці. Навіть не знаю, як так склалося, але це правда. Гадаю, це свідчить про те, що тут комфортні умови праці та добрий колектив. Ще б, звісно, трохи більшу зарплатню, було б ідеально! А прийшла я сюди на роботу, коли лише засновували відділення. Раніше нейрохірургія була в першій лікарні. Досі пам’ятаю нашого першого пацієнта. Він лежав у восьмій палаті. Весь такий побитий був, а трапилося з ним нещастя – впав з коня. Тривалий час у нас лікувався, але все обійшлося.

Про медсестер

– Типів медичних сестер є кілька. Зокрема: маніпуляційна, перев’язувальна, палатна, медсестра в поліклініці, яка на прийомі з лікарем сидить. Вони всі медсестри. Палатна працює безпосередньо з хворим і повинна забезпечувати комфорт пацієнта, певні умови перебування його в лікарні. Операційна ж медсестра працює поруч з хірургом, бере участь у найважливішому – в операційному втручанні. І вона передусім думає, як забезпечити комфорт хірургу в операційній. Адже від злагодженої роботи операційної бригади залежить і хід, і результат операції.

Про пацієнтів

– У нас багато хворих, які потрапили на лікарняне ліжко через нещасні випадки: ДТП, падіння з висоти, невдале пірнання – всіх і не злічити! Кожен випадок має свої, часто невтішні наслідки. Життя в декого ділиться на «до» і «після». Це дуже страшно, особливо – коли це дуже молоді люди, в яких, здавалося б, усе життя попереду. Але трагедія назавжди приковує до інвалідного візка, а декого й цілком паралізує. Не всі проходять перевірку такою хворобою. Важко психологічно не зламатися та знайти бодай щось втішне у становищі, в якому опинився, це не легко. Депресії, нервові зриви, біль і відчай, а що буде потім, за порогом лікарні, як навчитися далі жити, зібравши всю волю в кулак. Часто дивишся на пацієнтів і ледь стримуєш сльози. До чужої біди неможливо звикнути. Буває ж, що життя людини висить на волосині, але лікарям вдається повернути з «того світу». Це дуже тішить!

Про родину

– Дуже тішуся, що відбулася як дружина та як мама. До речі, з майбутнім чоловіком познайомилася у відділенні. Важко, звичайно, повірити в таке. Коли прийшла на роботу й гадки навіть не мала, що зустріну тут свою долю. Він деякий час у нас лікувався, мабуть, тоді я й приглянулася йому. Як прийшов до нас за випискою, запропонував провести мене додому. Відтоді ми – разом. У нас підростають дві чудові доньки. Правду кажуть, що щаслива людина тоді, коли вона щаслива вдома!

Про захоплення

– Обожнюю вишивати. Мода на вишиття ніколи не мине. Українці люблять вишивати й мають до того смак. За вишивкою будь-де у світі можна впізнати українку. Це наша культура, наш колорит. Окрім того, рукоділля дуже заспокоює, знімає втому та напругу. Який би настрій не був, сідаю за вишиття й забуваю геть про все на світі.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
8076 0 0 0
<![CDATA[Наталія Гасай: «Секрет нашого успіху – в командній роботі!»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%bb%d1%96%d1%8f-%d0%b3%d0%b0%d1%81%d0%b0%d0%b9-%d1%81%d0%b5%d0%ba%d1%80%d0%b5%d1%82-%d0%bd%d0%b0%d1%88%d0%be%d0%b3%d0%be-%d1%83%d1%81%d0%bf%d1%96%d1%85%d1%83/ Tue, 25 Feb 2020 14:10:13 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8080 – На сьогоднішній день у галузі медсестринства зберігається значний кадровий дисбаланс у співвідношенні між лікарями та медсестринським персоналом, – розповідає головна медична сестра Тернопільської університетської лікарні Наталія Гасай. – Коли у світі на одного лікаря припадає 5-6 медсестер, то в Україні – дві. В Україні медсестра опікується 20-50 пацієнтами, залежно від ліжко-місць у відділенні. Вночі під наглядом у чергової медсестри 20-30 пацієнтів, а в Європі – це 5-6 пацієнтів. – Що повинно змінитися, аби висококваліфікована медсестра була належно оцінена й водночас галузь медсестринства не відчувала нестачу кадрів? – На жаль, нині престиж професії втрачений, насамперед, це пов’язано з низькою оплатою праці та великими навантаженнями. Оскільки медсестри в нашій лікарні – це 100 відсотків жінки, то на них припадають усі силові навантаження. Якщо у вечірній час залишається одна санітарка й одна медсестра та якщо комусь з хворих стане погано, то вони навіть не мають кого покликати на допомогу. Ці дві тендітні жінки мають пацієнта транспортувати з ліжка на каталку, з каталки відвезти в кардіологію чи у відділення невідкладних станів. А це дуже важко. Тому також потрібно мовити й про збільшення штату медсестер у стаціонарах і гідну оплату праці. – Чому немає медбратів? Це не популярна професія серед чоловіків? – Напевно, так закладено з роками, що медсестринство – це жіноча робота. Медична сестра – це не лише виконання техніки чіткої маніпуляції. Колись це була сестра милосердя, яка допомагала хворим теплим словом, співчуттям, підтримкою. Ці якості властиві жінкам, і тому це вже з роками так закладено, що переважно – це роль жінки й жіноча робота. – 2020 рік оголошений роком медсестринства. Яких змін очікуєте? – Сподіваємося, що підвищиться статус медичної сестри, покращиться навчання й «підтягнеться» до європейських стандартів. А також найголовніше – це зарплата. Хочеться й щоб переглянули штати медичних сестер у стаціонарах. Бо не може бути одна медсестра на 20 хворих. Вона не може кожному приділити належну увагу чи підійти до пацієнта, якщо комусь стане погано, або якщо в когось є невідкладний стан, надавати допомогу іншому. Хочеться, щоб повернувся престиж професії, щоб медичні коледжі випускали кваліфікованих спеціалістів і щоб це стало трендом серед молоді. – Між медсестрами є конкуренція? – Звичайно, конкуренція, як і в кожній професії, є. Крім того, у жінок закладено конкурувати між собою. – Ви мовите, що має змінитися підхід до розвитку медсестринства та покращитися якість навчання… – Дуже важливо модернізувати навчальні заклади й програми медсестер, адже вони приходять з медичних коледжів і перевчаються в лікарнях. Медицина розвивається, впроваджують новітні методики обстеження, технології, закуповують нову апаратуру тощо. Якщо йдеться про нашу лікарню, то відкрився кардіоцентр, де проводять операції на відкритому серці, стентування. Це ж уже інша специфіка роботи та кваліфікація для медсестер. По-перше, це довготривалі операції, а по-друге, складність підготовки до них, потребує додаткових і спеціальних знань. Маємо зараз дві медсестри, які працюють лише у кардіохірургії. – Ви постійно комунікуєте з медичними сестрами та молодшим медичним персоналом і від цього, власне, залежить їхня робота. Що ще входить у ваші обов’язки головної медичної сестри? – Якщо перерахувати всі мої обов’язки та завдання, то не вистачить часу (сміється, – авт.). Роботи дуже багато. Але головне – це взаєморозуміння в колективі, відповідальність і любов до своєї професії. Якщо всі ці характеристики складаються, то не страшні жодні труднощі, а проблемні питання, що виникають у роботі, легко розв’язати. – Тому з досвіду вашої роботи: успіх залежить від лідера чи від команди? – У моєму підпорядкуванні понад чотириста медсестер. Беззаперечно, від команди! Якщо немає злагодженої роботи, то немає успіху.

Ірина КОШІЛЬ

]]>
8080 0 0 0
<![CDATA[Роман Лекан: «Кардіохірургічний центр став би порятунком для тисяч маленьких сердець»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%80%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd-%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d0%b0%d0%bd-%d0%ba%d0%b0%d1%80%d0%b4%d1%96%d0%be%d1%85%d1%96%d1%80%d1%83%d1%80%d0%b3%d1%96%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d1%86%d0%b5%d0%bd%d1%82/ Tue, 25 Feb 2020 14:12:56 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8084 Коли він в операційній, світ на мить зупиняється, є лише хворий, якого потрібно врятувати. Понад дві з половиною тисячі операцій, деякі з них – унікальні. Це під силу лише йому. В Одесі він став місцевою знаменитістю, тепер рятує серця мешканців Тернопільщини. Все це про кардіохірурга, доктора медичних наук Романа Лекана. Півтора року тому він переїхав до Тернополя й став одним з першопрохідців кардіохірургічного центру в університетській лікарні. За плечима в нього 30-літній досвід у дитячій кардіохірургії. – Оперувати дитячі серця – вищий пілотаж, бо дуже делікатні й крихітні судини, а саме серце – не більше сливи, тут необхідно мати техніку відпрацьовану до деталей, – зауважує лікар. – Наймолодшому пацієнту, якого довелося оперувати, було лише три дні, тож розумієте, яка це ювелірна справа. Пан Роман – уродженець Чорткова. Він ще в шкільні роки мріяв стати лікарем, хірургом. – Якось взимку я катався на лижах, з’їжджав з гірки та впав на побиту скляну пляшку й отримав різану рану стегна. Мене відвезли до лікарні. Там я вперше побачив роботу хірурга, так би мовити, зблизька. Зеновій Гуменюк, лікар, який мене оперував, виявився чудовим спеціалістом. Гадаю, саме це стало вирішальним у подальшому виборі майбутньої професії, – продовжує розповідь Роман Лекан. [caption id="attachment_8085" align="alignleft" width="400"] (Зліва направо): Роман ЛЕКАН і Микола АМОСОВ (1980-і роки)[/caption] Після закінчення школи Роман Йосипович вступив до Львівського медичного інституту. Там отримав спеціалізацію педіатра. Інтернатуру проходив у Львівській обласній дитячій лікарні. Пізніше працював у клініці Миколи Амосова. 1982 року столичних хірургів багато не було, здебільшого – приїжджі. Все через те, що мало було охочих обирати саме цю професію. Кардіохірургія – складна. Та й стояти по вісім годин в операційній, не всі до такого готові. – Микола Михайлович – метр кардіохірургії, – каже Роман Лекан. – Тому дуже радію, що запозичував досвід саме в нього. Амосов дуже суворий був. Асистуючи йому, треба все робити бездоганно, не втрачати канву операції. Він міг будь-якої миті запитати щось із хірургії, якщо не знав відповіді, то Микола Михайлович не раз про це нагадував. Вишкіл був той що треба! Інакше стати добрим кардіохірургом – складно. Головне правило Амосова: кожен хірург мав пропрацювати в клініці або анестезіологом, або лікарем інвазивної кардіології. Я обрав анестезіологію, а потім працював у відділенні хірургії вроджених вад серця в дітей раннього віку. 2001 року я отримав запрошення очолити центр дитячої кардіохірургії в Одесі. Тоді почала працювати Національна програма розвитку дитячої кардіохірургії й у всій Україні мали створюватися центри, подібні до київського. В листопаді 2006 року відкрили науково-практичний центр дитячої кардіології та хірургії Міністерства охорони здоров’я України, були створені дитячі кардіохірургічні відділення в кількох обласних центрах – у Львові, Донецьку, Одесі. Я очолив в Одесі. – Свою першу операцію пригадуєте? – Так, таке не забувається. Вірю в силу молитви й Божої опіки. Скільки було надскладних операцій, де життя дитини висіло на волосині, але потім все минало успішно! Вперше оперував трирічну дівчинку з відкритим артеріальним протоком. Якщо батьки відмовилися б від операції, це у подальшому загрожувало дитині легеневою гіпертензією, дилатацією серця, частими респіраторними інфекціями та пневмоніями. – В Одесі ви вперше провели пластику аорти. До того часу такі хірургічні втручання проводили лише у столиці. Багато видань і телеканалів писали про це, розкажіть детальніше. – Цю операцію я здійснив 2016 року. Дівчинці було лише місяць. Маленька Софійка народилася з вадою серця. В неї було різке звуження дуги аорти з коарктацією аорти. Консервативне лікування було тимчасовим, лише операція забезпечувала нормальний ріст аорти з відновленням артеріального кровообігу органів черевної порожнини та нижніх кінцівок, тобто без оперативного втручання дівчинка могла б померти. Операція – надскладна: спершу потрібно було знизити температуру тіла дівчинки до 18 градусів, зупинити кровообіг, але при цьому забезпечити кровопостачання мозку. Щоб операцію закінчити успішно, працювали великою командою, яка складалася з дев’яти спеціалістів. Загалом операція тривала майже сім годин. Зазначу, що на розвиток дитини така операція жодного впливу не має. Зараз дівчинка живе і розвивається, як усі дітки. Щоправда, час від часу проходить огляд у кардіолога.  Можу розповісти ще про одного маленького пацієнта. Він народився з транспозицією магістральних судин – це патологія, при якій кров з лівого шлуночка перетікає в легеневу артерію, а з правого – в аорту. Повинно ж бути навпаки: з лівого – в аорту, з правого – в легеневу артерію. Тобто під час операції магістральні судини помінялися місцями з реімплантацією вічок правої та лівої коронарних артерій. Завдяки хірургічному втручанню вдалося відновити анатомію серця. Якісно проведена операція – це лише пів справи. Далі важлива робота працівників палати інтенсивної терапії. Вони повинні виходити дитину. Бо не завжди після операції вдається за один день стабілізувати стан дитини. – Нині в Тернополі ви оперуєте лише дорослих? – Так, лише дорослих. У Тернополі я допомагав засновувати кардіохірургічний центр. Оперуємо дорослих не лише з усієї області, а й приїжджають пацієнти також з інших регіонів. Ми показали високий професійний рівень кардіохірургії. – Діти продовжили вашу справу? – Син – кардіохірург. Він працює в Одеській дитячій лікарні. Я завжди хотів, щоб діти пішли моєю стежиною. В мене чималий досвід, дуже тішуся, що маю його кому передати. Із сином часто на телефонному зв’язку, радимося з приводу хворих. Уже кілька пацієнтів приїжджали до мене з Одеси оперуватися, а їхньою реабілітацією вже переймався син. Молодша донька цього року закінчує школу. – Ваша професійна мрія? – Відкрити центр дитячої кардіохірургії в Тернополі. Він би став єдиним у Західній Україні. Всіх дітей з вадами серця нині возять оперувати до столиці. Але не всі малюки можуть пережити довгу дорогу, а деяким потрібне негайне оперативне втручання у перші години життя. Відтак кардіохірургічний центр став би рятівним колом для малят. Сюди б приїжджали маленькі пацієнти із сусідніх областей. Якщо врахувати, що число хлопчиків і дівчаток з вадами серця з кожним роком народжується дедалі більше, тому це – нагальна потреба. Щиро сподіваюся, що місцева влада буде йти назустріч та підтримає мою ініціативу. І новостворений кардіологічний центр стане порятунком для сотень маленьких сердець.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
8084 0 0 0
<![CDATA[Як подолати наслідки грипу]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8f%d0%ba-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%be%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d0%bd%d0%b0%d1%81%d0%bb%d1%96%d0%b4%d0%ba%d0%b8-%d0%b3%d1%80%d0%b8%d0%bf%d1%83/ Tue, 25 Feb 2020 14:21:32 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8089 На жаль, бронхіти та пневмонії – не єдиний спадок підступного грипу. Здавалося б, температура нормалізувалася, нежить минув, а голова категорично відмовляється працювати. З таким станом надзвичайної втоми, головним болем, запамороченням та іншими неприємними симптомами після перенесеного грипу звертається в аптеку кожен третій відвідувач. Як боротися з цим станом і допомогти організму відновити сили, з’ясовували в завідуючої пульмонологічним відділенням університетської лікарні Каріни КАЛАЙДЖАН. – Гостра фаза вірусного захворювання, як правило, триває лише кілька днів, але її наслідки можуть відчуватися протягом місяця після одужання. Загальна слабкість, швидка стомлюваність, дратівливість, часта зміна настрою, розлади сну непокоять 60 відсотків людей, які перенесли ГРВІ, – пояснює лікарка. – Медики називають цей стан синдромом післявірусної астенії: чим важчий та довший був перебіг ГРВІ, тим повільніше нормалізується біохімічна рівновага в організмі. Яке місце в організмі вразить астенія, припустити складно: таке порушення має безліч прикметних симптомів – больові відчуття можуть концентруватися в ділянці серця, голови, шиї, спини або живота. Часто вони супроводжуються ядухою, нестачею повітря за грудиною, неприємними відчуттями в горлі, тремтінням, м’язовою напругою, тремором рук, почервонінням обличчя, нудотою, дискомфортом в епігастральній ділянці та частими позивами до сечовипускання або дефекації. Крім того, в людини підвищується пітливість, частішає серцебиття, її переслідує відчуття страху, розвивається сприйнятливість до звуків та світла, їй важко сконцентруватися на звичних побутових завданнях. Найбільш схильні до астенії ті, хто й до грипу мав її прояви: люди зі слабкою нервовою системою переносять цей період набагато складніше. На відміну від фізіологічного стомлення, астенія не проходить навіть після тривалого відпочинку та обов’язково вимагає лікування. Своєчасне лікування астенічного «шлейфу» допоможе швидко повернути організм у звичний лад, підвищити активність, фізичну й розумову працездатність, якість життя загалом. Якщо після грипу знижується артеріальний тиск і переслідує хронічна втома, потрібно звернути увагу на адаптогени. Це можуть бути настоянки кореня женьшеню, левзеї, елеутерококу, аралії або сік алое. Крім неспецифічної загальнотонізуючої дії на ЦНС, ці лікарські засоби поліпшують ендокринну регуляцію та обмінні процеси, а також стимулюють адаптацію організму до несприятливих чинників. Але підвищений артеріальний тиск є протипоказанням до прийому цієї групи препаратів. Якщо такий стан супроводжується безсонням, то перед тим, як лягати спати, необхідно розслабити та заспокоїти нервову систему. На початкових етапах чудовим засобом може бути відвар валеріани або хмелю. Якщо порушення сну супроводжує дратівливість, можна спробувати гінкго білоба, валеріану та глід (можливо, в комбінованому вигляді). Біологічна дія гінкго білоба сприяє зміцненню нервової системи, стабілізує порушення мозкового кровообігу, недостатність периферичного кровообігу, усуває запаморочення, дзвін у вухах, невралгії та невропатії. Крім того, цей екстракт має виражений антидепресивний ефект. У поєднанні із седативною дією валеріани та кардіопротекторною – глоду такі препарати швидко й результативно впораються з різними проявами астенії. Зменшує неврологічний дефіцит після ГРВІ й комбінація кореня валеріани, екстракту насіння Грифон і незамінної амінокислоти – триптофану. Ця важлива речовина не синтезується в організмі, а, надходячи ззовні, виявляє значну нейротропну активність. Одним з найпопулярніших засобів у пацієнтів є мультивітаміни. На жаль, незважаючи на багатообіцяючі анотації, ці препарати не мають достатньої сили, щоб побороти підступну астенію, тому вирішити приймати чи ні ці засоби має лікар. Водночас деякі представники «сімейства» вітамінів поліпшують загальний тонус нервової системи й організму загалом. Йдеться про вітаміни групи В – відомі помічники наших розхитаних нервів. Такий комплекс може бути вельми ефективним. Підвищити тонус допоможуть й антиоксиданти. Одним з універсальних вважають альфа-ліпоєву кислоту. Вона розчиняється і в воді, і в жирах, а отже, її молекули можуть діяти не лише в клітинах тіла, а й проникати через гематоенцефалічний бар’єр у мозок, що для антиоксидантних речовин досить нетипово. Крім того, альфа-ліпоєва кислота має унікальну властивість – вона не тільки працює сама як антиоксидант, а й наділена здатністю відновлювати інші речовини, які загинули на баталіях під час грипу. Так, вона реанімує глутатіон, вітаміни С і Е, коензим Q10. Поповнити запас енергії здатна бурштинова кислота, яка стимулює дихання й живлення тканин і є не лише антиоксидантом, але й антидепресантом. Під її впливом поліпшується функціональний стан нервової системи, а багато порушень, викликані недостатністю кровопостачання та кисню, м’яко коригуються. До того ж бурштинова кислота має протизапальну дію, захищає від пошкодження клітини печінки та сприяє їх відновленню. Це ще одна важлива особливість препарату, корисна при вірусній інтоксикації, яка часто супроводжує грип. Певна річ, що всі ці рекомендації не можна сприймати, як керівництво до дії та самостійно розпочати вживати всі засоби. Визначити, що саме вам потрібно, має лікар, можливо, знадобляться й додаткові лабораторні чи інструментальні обстеження. Своєчасний та коректний діагноз дозволить скористатися нашими порадами й досягнути гарного результату.

Корисні поради

Збільшити активність імунітету після хвороби допоможуть: – Елеутерокок – підвищує стійкість організму до стресів, вірусів і бактерій, зменшує стомлюваність за короткого світлового дня. Його радять пити по 25-30 крапель на день протягом щонайменше двох тижнів. – Листя обліпихи захищає організм від вірусних атак у сезон грипу. Помічний також і обліпиховий бальзам. – Квітки календули мають потужну протизапальну дію. – Щоб зміцнити імунітет, можна приготувати мікс із таволги, листя обліпихи, квітів календули й шипшини. Змішати в рівних частинах і заварювати як чай – 1 столову ложку на склянку окропу. Очистіть печінку та нирки. Печінка та нирки виводять з організму всі протизастудні ліки. Парацетамол, наприклад, або ібупрофен можуть нагромаджуватися у печінці, деякі антибіотики осідають у нирках. Тому після грипу та ударного лікування бажано ці органи трішки «прополоскати». Але за умови, що немає камінців у нирках та жовчному міхурі! Для печінки: – Пів склянки капустяного розсолу змішати з 0,5 склянки натурального (не пакетованого) томатного соку. Пити тричі на день після їди протягом двох тижнів. – Добре діє на печінку напій, приготований зі свіжих овочів: морква (200 г), петрушка (50 г), селера (200 г) – пити кожного дня перед сніданком протягом двох тижнів. Для нирок: – Столову ложку насіння льону залити окропом у термосі на ніч. Пити тричі на день протягом тижня. – Відвар листя смородини – по пів склянки на день. 3 столові ложки сировини залити 0,5 л окропу, настояти 15-20 хвилин. Листя можна замінити замороженими ягодами.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8089 0 0 0
<![CDATA[Банан втамує відчуття голоду й полікує від багатьох недуг]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b1%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d0%bd-%d0%b2%d1%82%d0%b0%d0%bc%d1%83%d1%94-%d0%b2%d1%96%d0%b4%d1%87%d1%83%d1%82%d1%82%d1%8f-%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b4%d1%83-%d0%b9-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%96%d0%ba%d1%83/ Tue, 25 Feb 2020 14:24:42 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8094 Про те, що банан дуже корисний фрукт, знають усі. Особливо він помічний тим, у кого проблеми із серцево-судинною системою. Щоденне вживання цих фруктів звільняє гіпертоніків від потреби постійно приймати ліки. А з настанням весни банан замінить ще й фармацевтичні полівітаміни. Це справжня комора краси та здоров’я. Насправді цей екзотичний плід вважають ягодою. Хоча вже впродовж кількох років банан добре прижився на прилавках наших крамниць і нікого не дивує. Він не просто надзвичайно смачний, а ще й лікувальний. У багатьох африканських країнах народна медицина визнає банан саме як лікувальний фрукт. До того ж помічними вважають усі частини банана. Але ми можемо користуватися лише самими плодами й шкіркою. І ось які корисні речовини можуть нам допомогти бути здоровими, красивими, спокійними, привабливими й успішними. Калій. Він зміцнює серцевий м’яз. Тому банани корисні для мозку, за серцевих і всіх супутніх захворювань: набряків, гіпертонії, цукрового діабету, хвороб нирок, печінки й травного тракту. Скандинавські вчені досліджували зв’язок між вживанням бананів і підвищеним тиском, що дало їм привід стверджувати: щоденне їх вживання звільняє гіпертоніків від потреби постійно приймати ліки. Але цього мікроелемента в одному банані міститься велика кількість. Тому достатньо двох бананів денно, щоб потреба організму в ньому була поповнена. Магній. Сприяє підтриманню правильного ритму серцевого м’яза й знижує показник згортання крові. Він потрібен у разі судом і спазмів м’язів, втрати апетиту. Натрій. Чинить сечогінну дію й рекомендується гіпертонікам. Залізо. Це профілактика низького рівня гемоглобіну. Натрій, фосфор, кальцій. Сприяють формуванню й росту м’язових тканин, норма-лізують водний баланс в організмі. Вітаміни допомагають протистояти дратівливості й стресу, підвищують працездатність, борються з безсонням, корисні для здоров’я волосся й позбавляють від прищів, підтримують стан нашої шкіри, надаючи їй еластичності, позитивно впливають на настрій і самопочуття. Каротин долає процеси старіння, запобігає серцево-судинним захворюванням і розвитку раку, подовжує молодість й оберігає від хвороб серця та судин. Також банани корисні за діареї, артриту, подагри, дизентерії, туберкульозу, порушень функції нирок і сечовидільної системи.

Унікальний засіб для травного тракту

Банан добре сприяє одужанню за геморою, ентероколіту, закрепів, виразки дванадцятипалої кишки, проносів та інших порушень у системі травлення, відновлює печінку за багатьох її захворювань та є цілющим у разі утрудненого відтоку жовчі. А сприяє таким його чудовим властивостям волокниста структура. Завдяки високому вмістові клітковини банани є гарним проносним засобом. Регулярне й помірне їх вживання сприяє плавному й легкому виведенню фекальних мас з організму. Тому гастроентерологи рекомендують хворим на хронічний гастрит у разі загострень вживати лише банани, вилучаючи з раціону інші фрукти. Як проносний засіб у разі закрепів вони замінять таблетовану сену. До них не розвивається звикання, а літнім людям від них подвійна користь – і для серця, й для кишківника. Однак слід брати до уваги певні особливості цієї солодкої ягоди. По-перше, банан має бути не терпким, а справді солодким, а отже, – стиглим. Терпкості бананам надає дубильна кислота, яка якраз і свідчить про їх недозрілість. Найчастіше на наші прилавки надходять саме такі плоди, оброблені різними хімікатами для збереження їх у дорозі. Дубильна кислота сприяє посиленню функції стискання й тому може спричинити затримку випорожнення, а відтак призвести до закрепу. По-друге, треба зважати на індивідуальні особливості організму. Наприклад, у людей похилого віку закрепи часто пов’язані зі зменшенням нормального тонусу як кишківника, так і сфінктерів. Харчові волокна допомагають усунути цю проблему, але перенасичення ними немолодого організму може призвести до неконтрольованих випорожнень і тоді кількість рослинної їжі має бути обмежена. По-третє, банан не є легкозасвоюваним продуктом, а отже, перевантажувати кишківник зайвий раз теж не варто. Одного-трьох бананів на день для профілактики порушень випорожнення чи як допоміжного засобу в разі закрепів буде достатньо. Але за спастичних закрепів, які, як правило, супроводжуються не лише спазмами, а й здуттям, банани з раціону слід вилучити. В цьому разі можна харчуватися лише теплою їжею, – холодна ж «навантажує» травний тракт, що може додатково погіршити стан. Не варто захоплюватися бананами вагітним жінкам, – надто, коли є закрепи. Банани здатні провокувати здуття й у майбутньої мами, й у плода.

Лікувальні властивості бананової шкірки

Бананову шкірку не варто викидати – вона здатна замінити деякі медикаменти. Скажімо, в разі синців, підошовних бородавок і скабок, тріщин на п’ятах і п’яткових шпор добре допомагає шкірка стиглих жовтих бананів, на якій уже з’явилися коричневі плями чи смужки. Для цього шкірку банана внутрішнім боком прикладають до місця, яке треба полікувати. Щоб позбутися підошовної бородавки, знадобиться майже 30 ночей (прикладають шкірку на ніч) і вона відпаде. Дрібні бородавки зникають за тиждень. Щоб витягти скабку, також на ніч до місця, де вона застрягла, треба прив’язати смужку свіжої шкірки. Вранці скабка вийде назовні, її можна без зусиль витягти. Але якщо вона засіла в ділянці грубої шкіри, наприклад, у п’яті, можливо, процедуру доведеться повторити. За гнійників та фурункулів шкірки прив’язують, змінюючи пов’язки щодня, аж до повного зцілення. Відвар для поліпшення зору: шкірку прокип’ятити 10 хв. у воді, пити відвар охолодженим. Він містить лютеїн, який сприятливо впливає на зір, запобігає ушкодженню сітківки й відновлює її клітини. Біль в очах, утому й подразнення швидко знімуть шкірки, прикладені до них. Свіжу шкірку банана прикладають на певний час у разі гострого болю очей, що виник від яскравих спалахів зварювання чи внаслідок запалення. За мігрені прикладати шкірки до болючих ділянок. Для полегшення болю у суглобах і м’язах протирати хворі місця такою настоянкою: трохи підсушену дрібно нарізану шкірку чотирьох бананів настояти 3-6 тижнів в пів літра горілки за кімнатної температури в темному місці. Настоянка виходить темного кольору, але одягу не бруднить. Її можна використовувати також для болетамівних компресів. Сухий порошок вижене стьожкових ціп’яків, круглих глистів, типу гостриків та аскарид. Вживати на кінчику ножа перед кожним прийомом їжі. Ці природні ліки аж ніяк не є шкідливі для дітей.

Банановий чай знизить холестерин

Готувати такий чай дуже просто: треба поварити шкірку у воді й дати охолонути. В ньому міститься безліч поживних речовин. Він поліпшує сон (шкірка банана багата на триптофан, який сприяє повноцінному нічному сну); знижує холестерин (у шкірці набагато більше розчинних і нерозчинних харчових волокон, ніж у самому банані, тому вона здатна зменшувати рівень холестерину, запобігаючи серцево-судинним захворюванням, інсульту та раку); оздоровлює серцево-судинну систему (шкірка запобігає атеросклерозу, не даючи бляшкам формуватися на стінках судин); сприяє схудненню (містить багато харчових волокон); здійснює детоксикацію організму (насиченість волокнами створює середовище для росту пробіотиків, – корисних бактерій у кишківнику, які зміцнюють імунну систему); профілактує рак (шкірка містить антиканцерогени, цитопротекторні й антимутагенні аґенти, які зменшують ризик онкозахворювань); зміцнює червоні кров’яні тільця. Увага! Банани протипоказані в разі варикозу, тромбофлебіту й інфаркту, а також астматикам – через великий вміст калію. Хворим на цукровий діабет слід вибирати трохи недостиглі плоди чи вживати їх у вареному вигляді. М’якоть і сік також не рекомендують за підвищеної кислотності шлунка. Слід зважати на те, що банани підвищують в’язкість крові та впливають на швидкість її згортання.

Підготувала Лілія ЛУКАШ

]]>
8094 0 0 0
<![CDATA[Ушанували Великого Кобзаря]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%83%d1%88%d0%b0%d0%bd%d1%83%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%b8-%d0%b2%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%ba%d0%be%d0%b1%d0%b7%d0%b0%d1%80%d1%8f/ Fri, 13 Mar 2020 06:50:02 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8112 Завідувач кафедри, професор Анатолій Вихрущ зі студентами медичного факультету групи МТ-104 взяли участь в обговоренні виступу відомого письменника та видавця Івана Малковича на врученні Шевченківської премії. Доцентки Валентина Зевако та Ірина Заліпська зі студентами групи ФФ-101 і МТ-101 провели літературний брейн-ринг за творчістю Тараса Шевченка. Студенти відповідали на запитання, розгадували логічні завдання та декламували вірші. Доцент Ігор Гаврищак розповів про різні видання творів Великого Кобзаря, про його спадщину та раритетні книги. Викладачка Оксана Мисик та доцентка Людмила Шеремета продемонстрували відеофільм про Тараса Шевченка студентам-іноземцям (групи ІМ-229, ІМ-231, ІМ-246, ІМ-247). Юнаки та дівчата ознайомилися з біографією Кобзаря, його художньою творчістю, а також насолодилися поетичним словом геніального митця.

Інформацію надала кафедра української мови

]]>
8112 0 0 0
<![CDATA[Нові орієнтири співпраці з японськими партнерами]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%96-%d0%be%d1%80%d1%96%d1%94%d0%bd%d1%82%d0%b8%d1%80%d0%b8-%d1%81%d0%bf%d1%96%d0%b2%d0%bf%d1%80%d0%b0%d1%86%d1%96-%d0%b7-%d1%8f%d0%bf%d0%be%d0%bd%d1%81%d1%8c%d0%ba%d0%b8%d0%bc/ Fri, 13 Mar 2020 06:52:09 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8116 Про діяльність компанії Yoshida мовив представник фірми-партнера в Україні – директор Тернопільського приватного підприємства «Галіт» Володимир Золотий. Зокрема, він зазначив, що компанія Yoshida є одним з найпотужніших виробників медичного обладнання в Японії та світі. Заснована в столиці Японії 1906 року, вона нині є одним з найстаріших та найвідоміших виробників головного стоматологічного устаткування. Наразі на виробничих базах Yoshida працюють майже чотири тисячі працівників, які проєктують і створюють сучасний стоматологічний продукт. Новітні технології використовують у розробці та виробництві стоматологічних установок, наконечників, рентгенівського устаткування, стоматологічних комп’ютерних томографів, лазера, МРТ та інших виробах медичного призначення. «Наша сила – це «креативність», – таким є професійне кредо її фахівців. Стратегія підприємства проста: «Ми постачаємо». І хоча компанія була створена понад сто років тому, вона й нині – життєдайне комерційне підприємство, сповнене драйву та рушійної сили. Це дозволяє їй утримувати перші позиції серед відомих медичних брендів Японії. «Уже вп’ятнадцяте наш діловий партнер – пан Курода відвідує з візитами Україну й кожного разу повторює, що це чудова країна, зокрема, люди, – каже Володимир Золотий. – Буваємо разом на конференціях, семінарах і гордимося, що маємо за честь представляти Yoshida в Україні. Особливий стоматологічний продукт компанії – це панорамні комп’ютерні томографи, апарати для МРТ. Тому попросили пана Куроду прочитати лекцію, власне, про 3D-діагностику у стоматології, позаяк сучасні методи діагностування є запорукою вдалого лікування. Отож, йтиметься про те, як використовують цю методику в стоматологічній практиці». Відтак пан Курода прочитав лекцію для студентів старших курсів і лікарів-інтернів про переваги комп’ютерної томографії для діагностики у сучасній стоматології. В рамках візиту були укладені певні домовленості про співпрацю між японською стороною та ТНМУ. Варто зауважити, що сучасне обладнання, яке виготовляє компанія Yoshida, зокрема ортопантомограф, використовують на клінічних базах стоматологічного факультету ТНМУ, отож є надія й на подальше перспективне співробітництво.

Лариса ЛУКАЩУК,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
8116 0 0 0
<![CDATA[Оголошення про вибори ректора ТНМУ!]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%be-%d0%b2%d0%b8%d0%b1%d0%be%d1%80%d0%b8-%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b0-%d1%82%d0%bd%d0%bc%d1%83/ Fri, 13 Mar 2020 06:54:43 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8121

Витяг з Порядку акредитації громадських спостерігачів на виборах ректора Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Міністерства охорони здоров’я України

Під час виготовлення бюлетенів, голосування та підрахунку голосів мають право бути присутніми не більше трьох громадських спостерігачів, акредитованих організаційним комітетом з проведення виборів ректора Університету. Громадським спостерігачем на виборах ректора Університету може бути будь-яка особа, крім членів виборчої комісії з проведення виборів ректора Університету та членів організаційного комітету з проведення виборів ректора Університету (далі – Оргкомітет), яка вправі бути належним представником певної громадської організації. Належне представництво громадського спостерігача на виборах ректора Університету підтверджується відповідним клопотанням керівника такої громадської організації, надісланого (наданого) на ім’я голови Оргкомітету та оформленого відповідно до встановленого додатком 1 до даного Порядку зразка вищезазначеного клопотання. У клопотанні про реєстрацію громадських спостерігачів на виборах ректора Університету зазначаються їх прізвища, ім’я, по батькові, дата народження, місце основної роботи, посада, номери засобів зв’язку (телефон, факс, засоби електронного зв’язку, офіційна електронна адреса тощо). Клопотання підписується керівником такої громадської організації та скріплюється печаткою (у випадку її наявності в громадської організації). До клопотання обов’язково додаються: – заява про згоду особи бути громадським спостерігачем на виборах ректора Університету від громадської організації (додаток 2); – письмова згода на обробку персональних даних (додаток 3); – належно засвідчена копія установчих документів і документа, що підтверджує державну реєстрацію громадської організації. Оргкомітет приймає та розглядає клопотання про реєстрацію громадських спостерігачів на виборах ректора Університету, що надійшли не пізніше, ніж за 5 (п’ять) календарних днів до дати проведення виборів. За результатами розгляду клопотання, Оргкомітет не пізніше, ніж за 3 (три) робочих дні до дати проведення виборів, приймає рішення про акредитацію або відмову в акредитації громадських спостерігачів на виборах ректора Університету. Оргкомітет після прийняття рішення про акредитацію громадських спостерігачів на виборах ректора Університету видає посвідчення встановленого додатком 4 до даного Порядку зразка. З повним текстом Порядку акредитації громадських спостерігачів на виборах ректора Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Гор- бачевського Міністерства охорони здоров’я України можна ознайомитися на офіційному вебсайті ТНМУ в рубриці «Вибори ректора-Оголошення».

Витяг з Порядку акредитації засобів масової інформації на виборах ректора Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Міністерства охорони здоров’я України

Під час виготовлення бюлетенів та під час голосування в день виборів ректора Університету мають право бути присутніми представники ЗМІ, що акредитовані організаційним комітетом з проведення виборів ректора Університету. Акредитація журналістів і технічних працівників ЗМІ (відеографів, фотокореспондентів, операторів тощо) здійснюється шляхом реєстрації вищезгаданих осіб на підставі офіційного клопотання керівника ЗМІ, надісланого (наданого) на ім’я голови Оргкомітету та оформленого відповідно до встановленого додатком 1 до даного Порядку зразка вищезазначеного клопотання. У клопотанні про реєстрацію представників ЗМІ на виборах ректора Університету зазначаються їхні прізвища, ім’я, по батькові, дата народження, місце основної роботи, посада, номери засобів зв’язку (телефон, факс, засоби електронного зв’язку, офіційна електронна адреса тощо). Клопотання підписується керівником такого ЗМІ та скріплюється печаткою (у випадку її наявності у ЗМІ). До клопотання обов’язково додаються: – заява про згоду особи бути представником ЗМІ на виборах ректора Університету (додаток 2); – письмова згода на обробку персональних даних (додаток 3); – належно засвідчена копія установчих документів та документа, що підтверджує державну реєстрацію ЗМІ. Оргкомітет приймає та розглядає клопотання про реєстрацію представників ЗМІ на виборах ректора Університету, що надійшли не пізніше, ніж за 5 (п’ять) календарних днів до дати проведення виборів. За результатами розгляду клопотання, Оргкомітет не пізніше, ніж за 3 (три) робочих дні до дати проведення виборів, приймає рішення про акредитацію або відмову в акредитації представників ЗМІ на виборах ректора Університету. Оргкомітет після прийняття рішення про акредитацію представників ЗМІ на виборах ректора Університету видає посвідчення встановленого додатком 4 до даного Порядку зразка. З повним текстом Порядку акредитації засобів масової інформації на виборах ректора Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Міністерства охорони здоров’я України можна ознайомитися на офіційному вебсайті ТНМУ в рубриці «Вибори ректора-Оголошення».

Витяг з Порядку організації роботи спостерігачів від кандидата на виборах ректора Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Міністерства охорони здоров’я України

Під час виготовлення бюлетенів, голосування та підрахунку голосів мають право бути присутніми не більше двох спостерігачів від кожного кандидата, акредитованих організаційним комітетом з проведення виборів ректора Університету. Спостерігачем від кандидата на посаду ректора Університету може бути будь-яка особа, крім членів виборчої комісії з проведення виборів ректора Університету та членів організаційного комітету з проведення виборів ректора Університету (далі – Оргкомітет). Оргкомітет здійснює акредитацію спостерігачів від кандидата на посаду ректора Університету за письмовим поданням кандидата на посаду ректора Університету, оформленого відповідно до затвердженого додатком 1 до даного Порядку зразка подання. Акредитація спостерігачів від кандидатів на посаду ректора Університету проводиться протягом 3 (трьох) робочих днів з дня отримання Оргкомітетом відповідного подання. У поданні про акредитацію спостерігачів від кандидата на посаду ректора Університету зазначаються їхні прізвища, ім’я, по батькові, дата народження, місце основної роботи, посада, номери засобів зв’язку (телефон, факс, засоби електронного зв’язку, офіційна електронна адреса тощо). До подання обов’язково додаються: – заява про згоду особи бути спостерігачем від конкретного кандидата на посаду ректора Університету (додаток 2); – письмова згода на обробку персональних даних (додаток 3). Оргкомітет після прийняття рішення про акредитацію спостерігачів від кандидата на виборах ректора Університету видає посвідчення встановленого додатком 4 до даного Порядку зразка. З повним текстом Порядку організації роботи спостерігачів від кандидата на виборах ректора Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Міністерства охорони здоров’я України можна ознайомитися на офіційному вебсайті ТНМУ в рубриці «Вибори ректора-Оголошення».]]>
8121 0 0 0
<![CDATA[«Кременецьке медичне ралі» визначило переможців]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%ba%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d1%86%d1%8c%d0%ba%d0%b5-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%b5-%d1%80%d0%b0%d0%bb%d1%96-%d0%b2%d0%b8%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b8%d0%bb/ Fri, 13 Mar 2020 07:00:45 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8124 Відбувся Міжнародний зимовий чемпіонат бригад екстреної медичної допомоги «Кременецьке медичне ралі-2020». Його традиційно було зорганізовано за ініціативи кафедри медицини катастроф і військової медицини (завідувач кафедри – професор Арсен Гудима) Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського, працівників Українського науково-практичного центру екстреної медичної допомоги та медицини катастроф, громадської організації «Всеукраїнська рада реанімації (ресусцитації) та екстреної медичної допомоги». Активну участь у забезпеченні заходів взяли: облдержадміністрація, облрада, управління охорони здоров’я ОДА, управління ДСНС України в області, головне управління Національної поліції в Тернопільській області, Кременецькі райдержадміністрація, райрада, міська рада, а також Кременецьке медичне училище імені Арсена Річинського. На конкурс прибули 27 бригад ЕМД з офіційними представниками та незалежними спостерігачами 12 обласних Центрів екстреної медичної допомоги і медицини катастроф: Волині (дві команди), Донеччини (м. Краматорськ), Івано-Франківська, Львова, Одеси, Полтави, Сум, Тернополя, Хмельницького (дві команди), Чернівців і Чернігова, Військово-медичного клінічного центру Західного регіону, з-за кордону: дві команди з польського Кракова та одна – з Білорусі. Були й представники Вінницького національного медуніверситету ім. М.І. Пирогова, Дніпропетровської медичної академії, Донецького національного медичного університету (м. Краматорськ), Сумського медколеджу, Української медичної стоматологічної академії, Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського (дві команди). [caption id="attachment_8128" align="alignleft" width="229"] Михайло КОРДА, ректор ТНМУ, професор[/caption] Урочисте відкриття чемпіонату відбулося на майдані біля Кременецької райдержадміністрації. Розпочалося з підняття Державного Прапора України. Цієї честі були удостоєні делегати Сумського та Черкаського обласних центрів екстреної медичної допомоги та медицини катастроф – переможці «Кременецького медичного ралі-2019». З вітальним словом до делегатів звернулися: заступниця начальника управління охорони здоров’я Тернопільської ОДА Тетяна Скарлош, голова Кременецької райради Володимир Стефанський, перший заступник голови Кременецької РДА В’ячеслав Онишкевич, керівник експертної групи з питань надання екстреної медичної допомоги Директорату медичних послуг МОЗ України Олександр Данилюк, заступник директора Українського науково-практичного центру екстреної медичної допомоги та медицини катастроф Микола Близнюк, директор Центру авіаційної екстреної медичної допомоги Польщі, професор Варшавського медуніверситету Роберт Галазковський, ректор Тернопіль- ського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Михайло Корда. У вітальному слові Михайло Михайлович подякував усім організаторам чемпіонату та зазначив, що, втілюючи реформу розвитку системи екстреної медичної допомоги, маємо унікальну можливість запозичити найкраще із закордонних надбань та ефективніше використати власний досвід. Від імені місцевої влади всім командам-учасникам чемпіонату вручили коровай, а в небо здійнялися різнокольорові кульки. [caption id="attachment_8127" align="alignleft" width="238"] Арсен ГУДИМА, головний суддя чемпіонату, професор ТНМУ[/caption] Традиційно учасників та організаторів чемпіонату поблагословив протоієрей Володимир Буграк – настоятель храму Св. Преображення Господнього в м. Кременець Кременецького благочиння Тернопільсько-Бучацької єпархії, благочинний Кременецького району. Відтак, вишикувавшись колоною, учасники чемпіонату здійснили урочистий проїзд Кременцем до готелю «Панорама», де впродовж восьми годин усі, хто бажав, могли взяти участь у симуляційних тренінгах. Їм запропонували такі вишколи:
  1. Первинний огляд і розширені реанімаційні дії в немовлят та дітей. Інструктори: Ольга Дутчак (Тернопіль), Емілія Бурбела (Тернопіль), Ярослав Борисенко (Суми).
  2. Особливості надання допомоги пацієнтам з інсультом на догоспітальному етапі (на основі курсу ASLS). Інструктори: Віталій Крилюк (Київ), Галина Цимбалюк (Тернопіль).
  3. Розширені реанімаційні заходи в дорослих, післяреанімаційна підтримка (огляд критичного пацієнта). Інструктори: Ольга Прохоренко (Тернопіль), Антоніна Черватюк (Тернопіль), Юрій Денисюк (Тернопіль).
  4. Первинний огляд і швидка евакуація постраждалого з транспортного засобу. Інструктори Рітіс Малашаускас (Литва), Анатолій Каленюк (Луцьк).
Гості могли також оглянути Центр симуляційного навчання, Центр малоінвазивних технологій ТНМУ, садибу-музей академіка Івана Горбачевського у с. Зарубинці Збаразького району. У рамках чемпіонату було зорганізовано виставку книг видавництва «Укрмедкнига», а також виробів медичного призначення, засобів для навчання та уніформи для потреб служби ЕМД. Їм представили також нову повнопривідну карету ЕМД з можливістю пройти тест-драйв. Під час чемпіонату відбулося 9 етапів, які стосувалися актуальних питань екстреної медичної допомоги та водійської майстерності.
  1. «У квадраті»: виклик в амбулаторію сімейного лікаря до двійні віком один місяць. Діти захворіли на кір (заразилися від мами) й були різного ступеня тяжкості, що потребувало різного екстреного втручання до часу шпиталізації. Конкурс відбувався в амбулаторії загальної практики-сімейної медицини у с. Білокриниця Кременецького району.
  2. «Breaking bad»: виклик у готель до юнака, в якого стався інфаркт на тлі вживання кокаїну. В номері також була неповнолітня сестра в стані алкогольного сп’яніння. Слід зауважити, що фігурантами цього конкурсу були студенти-актори театру-студії нашого університету Станіслав Духній та Захар Онищук.
  3. «Протеїн»: у спортивному залі хлопець під час тренувань засудомив і доки приїхала бригада ЕМД, сталася раптова зупинка кровообігу. В процесі реанімаційних заходів з’ясувалося, що юнак задля «ефективнішої» підготовки до змагань передозував препарати калію, які входять до складу спортивного харчування.
Ці конкурси проходили на базі спортивного клубу «Демос» з люб’язного дозволу його власника Зіновія Демка.
  1. «Медовий місяць» – виклик до майже 40-річного чоловіка, з приводу раптового падіння у ванній кімнаті. В процесі обстеження з’ясувалося, що в пацієнта інсульт, завуальований під травму грудної клітки. Конкурс проходив на базі готелю «Панорама».
  2. «Флешмоб»: фізична витривалість і практичні маніпуляціі: імобілізація пацієнта на щиті + конікопункція/конікотомія + постановка довенного катетера + тести з базової реанімації. Учасники пересувалися поверхами будівлі Кременецької РДА та райради.
  3. «Янгол»: молода пара, святкуючи день закоханих, подорожувала на параплані, зачепилася за дерево й упала на землю, смертельно травмуючи «інструктора» – йому відсікло голову. Дівчину необхідно було знайти, адже вона випала за кілька десятків метрів від хлопця.
Конкурс відбувався біля Соколиної гори – унікального місця планерного спорту ще з початку ХХ століття. Були використані реальні параплани, які люб’язно надав керівник ГО «Пародром «Соколина гора» Анатолій Лукащук.
  1. «Карти»: необхідно було з 10 частин скласти алгоритм реанімації щойно народженого двом учасникам бригади (без можливості комунікації).
  2. «НП»: конкурс з масовим ураженням, який відбувався на території унікальної архітектурної пам’ятки – замку в Білокриниці. Там зараз розташований Кременецький лісотехнічний коледж. За легендою, в одній з навчальних аудиторій провалилася підлога й частина учнів опинилася в завалі. Інша безпечно покинула аудиторію разом з викладачем. На місці працюють рятувальники та поліція. На цей виклик прибувало відразу дві бригади ЕМД. Постраждалих рятувальники почергово виносили в безпечну зону, де працювали медики. Необхідно було зорганізувати надання допомоги, провести медичне сортування та надати допомогу пріоритетним постраждалим. На цьому конкурсі оцінювали наявність у команд засобів для проведення сортування, якими вони звично користуються у своїх Центрах ЕМД, комунікація, командна взаємодія, вміння провести медичне сортування, визначити пріоритетних постраждалих та заповнити сортувальний талон.
Варто зазначити, що на цьому конкурсі фігурантами були студенти – майбутні парамедики коледжу Св. Ігнатіуса Лойоли (м. Каунас, Литва). Також хочу відзначити роботу рятувальників і поліціянтів, які активно, професійно та творчо долучилися до виконання цього конкурсу.
  1. Конкурс «Ралі» полягав у визначенні майстерності водіїв карет ЕМД і відбувся на Кременецькому автодромі. Маршрут необхідно було проїхати швидко та вправно. Невправність каралася додатковими секундами до кінцевого результату.
Після закінчення конкурсного дня проходив дебрифінг, де учасників інформували про задум конкурсного завдання, алгоритм його реалізації та типові помилки учасників. Принагідно зазначити, що результати виступів на етапах чемпіонату кожна команда отримувала в електронній формі й могла подати апеляцію у разі незгоди з рішенням судді на етапі. На церемонію нагородження переможців чемпіонату прибув проректор з науково-педагогічної і лікувальної роботи ТНМУ, професор Степан Запорожан. Спочатку кожна команда отримала сертифікати учасника, сувенірну продукцію, в тому числі оригінальну картину тернопільської художниці з виглядом на Замкову гору в Кременці, а також опитувальник для розпізнавання інсульту на догоспітальному етапі від ініціативи «ANGELS» і перший том національного підручника з ЕМД «Допомога травмованим на догоспітальному етапі» від Видавничого Дому «OJIVA». У номінації «Найкраща вітчизняна команда» перше місце виборола команда Хмельницького центру ЕМД, друге – Волинського, третє – Сумського. У номінації «Найкраща закордонна команда» переможцями стали конкурсанти з польського Кракова, які здобули перші два місця, а третіми були – білоруси. У номінації «Найкраща студентська команда» перше місце посіли студенти Донецького національного медуніверситету (м. Краматорськ), друге – майбутні парамедики ТНМУ імені І.Я. Горбачевського, третє – Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова. Директор Центру авіаційної екстреної медичної допомоги Польщі, професор Варшавського медуніверситету Роберт Галазковський заснував приз найкращій українській команді – абсолютному чемпіону. Вручив його команді студентів з Краматорська. Голова Кременецької райради Володимир Стефанський та перший заступник голови РДА В’ячеслав Онишкевич вручили оригінальний приз глядацьких симпатій – чималий шмат кременю, на сколі якого намальована Замкова гора та символіка чемпіонату. Його отримала команда з Білорусі. Переможці окремих конкурсів розподілилися так:
  1. «У квадраті» – команда студентів-парамедиків № 1 ТНМУ.
  2. «Breaking bad» – команда студентів Донецького національного медуніверситету (м. Краматорськ).
  3. «Протеїн» – команда студентів-парамедиків № 2 нашого університету.
  4. «Медовий місяць» – команда Хмельницького центру ЕМД № 2.
  5. «Флешмоб» – команда Хмельницького центру ЕМД № 2.
  6. «Янгол» – команда Волинського центру ЕМД № 1.
  7. «Карти» – команда Львівського центру ЕМД.
  8. «НП» – команда Полтавського центру ЕМД
  9. У «Ралі» переміг водій команди Львівського Центру ЕМД.
Інші команди отримали приз «За волю до перемоги». Конкурси та симуляційні тренінги вдалися. Відчувалася командна робота всіх, залучених до організації цього заходу. Високий рівень підготовки суддів і застосування професійної симуляції з використанням сучасних симуляторів, які надав ТНМУ, вибір місць проведення конкурсів забезпечили високий рівень реалістичності викликів на екстрені випадки. Це одночасно і змагання, і навчання для бригад ЕМД. Також це свято для працівників служби ЕМД. Адже вдень і вночі, за будь-якої погоди, з вчасно чи невчасно виплаченою зарплатнею, на «Мерседесі», «Форді» чи УАЗі, повністю укомплектованому чи ні, ці люди виїжджають, аби врятувати чиєсь життя.

Арсен ГУДИМА,

головний суддя чемпіонату, завідувач кафедри медицини катастроф

і військової медицини ТНМУ, професор

]]>
8124 0 0 0
<![CDATA[Ювіляри березня]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8e%d0%b2%d1%96%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%b8-%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d1%8f-3/ Fri, 13 Mar 2020 07:03:36 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8133 9 березня виповнилося 60 років керівнику навчально-наукового інституту моделювання та аналізу патологічних процесів, доценту кафедри медицини катастроф та військової медицини ТНМУ, кандидату медичних наук, підполковнику медичної служби Вікторові Васильовичу ЛОТОЦЬКОМУ Вельмишановний Вікторе Васильовичу! Сердечно вітаємо Вас із 60-літтям! Після навчання в ТДМІ та закінчення військово-медичного факультету Саратовського медінституту, 9 років служби у військах у стінах Тернопільського медуніверситету Ви успішно пройшли 23-літній трудовий шлях старшого викладача, доцента кафедри медицини катастроф і військової медицини. Особливо цінуємо майже чотирилітній період Вашого керівництва університетським навчально-науковим інститутом моделювання та аналізу патологічних процесів. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають й щиро шанують Вас як відомого науковця, висококваліфікованого, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, вагомий внесок у реформування навчального процесу відповідно до європейських стандартів, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. За зразкову військову службу, науково-педагогічну й громадську діяльність Ви нагороджені двома медалями та двома відзнаками Міністерства оборони України. Ваші порядність, інтелігентність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановний Вікторе Васильовичу, міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного та щасливого життя. Хай сміється доля, мов калина в лузі, У родиннім колі, серед вірних друзів, Хай крокують поруч вірність і кохання, Хай здійсняться мрії і усі бажання!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


22 березня відзначила ювілейний день народження ветеран ТНМУ Катерина Петрівна ТУРЧИН Вельмишановна Катерино Петрівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після отримання медсестринської освіти, 16 років роботи за фахом у стінах Тернопільського медуніверситету Ви успішно пройшли 14-літній трудовий шлях лаборантки кафедри фтизіатрії, виконували одну з найважливіших ділянок роботи – організаційного забезпечення навчального процесу, проведення висококваліфікованих наукових досліджень. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваша професійна та громадська діяльність відзначені медаллю «Ветеран праці», подяками адміністрації університету. Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Катерино Петрівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, щасливого довголіття. Бажаємо щастя, здоров’я і сили, Щоб довгі літа плечей не схилили, Щоб спокій і мир панували на світі, Щоб радість знайшли Ви в онуках і дітях!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


24 березня відзначила ювілейний день народження ветеран ТНМУ Валентина Пилипівна СИДОР Вельмишановна Валентино Пилипівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після закінчення Івано-Франківського педагогічного інституту, 28 років роботи за фахом у стінах Тернопільського медичного університету Ви успішно пройшли 8-літній трудовий шлях бібліотекарки одного з найважливіших підрозділів вищого навчального закладу – бібліотеки. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Валентино Пилипівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, людського тепла, душевного спокою, добробуту, родинного благополуччя й затишку, щасливого довголіття. Хай стелиться життя розмаєм І хилить щастя повен цвіт, Ми від душі бажаєм Здоров’я міцного і многая літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського

]]>
8133 0 0 0
<![CDATA[Академік НАМН України Михайло Андрейчин: «Панікувати немає підстав, але треба бути напоготові зустріти гірше»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d1%96%d0%ba-%d0%bd%d0%b0%d0%bc%d0%bd-%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d0%b8-%d0%bc%d0%b8%d1%85%d0%b0%d0%b9%d0%bb%d0%be-%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80%d0%b5%d0%b9/ Fri, 13 Mar 2020 07:06:56 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8137 Ситуація з коронавірусною інфекцією, на жаль, залишається складною й передбачити масштаби подальшого її поширення важко. Вона вже вийшла за межі Китаю й потрапила, зокрема, в Європу. Перший випадок зараження зареєстрували вже в Україні. Отже, не маємо розслаблятися, а вживати заходів, аби не допустити подальшого розповсюдження коронавірусної інфекції на нашій території. Як вберегтися від можливої загрози, чим запастися? Ці та інші запитання поставили академікові Національної академії медичних наук України, президентові Всеукраїнської асоціації інфекціоністів, завідувачу кафедри інфекційних хвороб з епідеміологією, шкірними та венеричними хворобами Тернопільського національного медичного університету імені Івана Горбачевського, професору Михайлові АНДРЕЙЧИНУ. – Михайле Антоновичу, вже понад 20 років Ви очолюєте Всеукраїнську асоціацію інфекціоністів. Цікаво знати, яка епідемічна ситуація останніми роками складається щодо інфекційних хвороб у нашій країні? – Останніми роками відчуваємо дедалі частіші епідемічні спалахи різних інфекційних недуг. Найбільше це стосується кору, гострих респіраторних і кишкових інфекцій. Темп приросту ВІЛ-інфекції не знижується. Щорічні перебої з постачанням населенню сучасних вакцин призводили до зриву впровадження Національного календаря щеплень і загрози повернення епідемій кору, краснухи, кашлюку, дифтерії та інших небезпечних інфекцій. Триває хронічна епідемія вірусних гепатитів. Дуже розповсюдилися гельмінтози. Непокоять часті випадки ботулізму та правця й нестача специфічних лікувальних сироваток, що зумовлює збільшення летальності. Гадаю, що на погіршення епідемічного стану в країні істотно впливають, крім проведення неповної планової імунопрофілактики, криза системи охорони здоров’я, ліквідація санітарно-епідеміологічних станцій та поки що мала ефективність нових державних структур, на які покладено їх завдання, інфляція й зубожіння українців, інтенсифікація міграційних процесів, екологічні проблеми, шестирічна війна на Сході. Загальновідомо, що інфекції «люблять» бідних і супроводжують війни. Серед цих причин і вкрай недостатнє фінансування державної медицини, зокрема, для боротьби з інфекційними хворобами та наукової сфери, слабка матеріальна база більшості інфекційних стаціонарів і низька боксованість палат, нестача лікарів-інфекціоністів, хиби у виявленні та реєстрації інфекційних і паразитарних хвороб тощо. – Зараз світ сколихнула нова інфекція – коронавірусна. Як їй можна протидіяти? – Коли стало відомо про поширення цієї вірусної інфекції, я спілкувався, зокрема, з головними лікарями обласних інфекційних лікарень, обговорювали нашу спроможність протидіяти цій інфекції. Загалом наразі в мене складається невтішне уявлення. Досі немає вітчизняних тест-систем, у світі відсутні етіотропні засоби. Бажає кращого матеріальна база інфекційних стаціонарів. – Чи мають українські інфекціоністи необхідні умови для лікування таких хворих? – Нині гостро стоїть питання про ізоляцію хворих з підозрою на коронавірусну інфекцію. Така підозра з’являється на основі виявленої клінічної симптоматики, а також епідеміологічних даних – чи недужий не приїхав з місцевості, де вже є спалах коронавірусної інфекції, з ким спілкувався. Асоціація спрямовує інфекціоністів, щоб вони детально ознайомилися, поглиблено дослідили все, що відомо нині про коронавірусну інфекцію, як її діагностувати, які заходи безпеки треба здійснювати, а також яку допомогу та в якому обсязі й де надавати. А от коли йдеться вже про бокси, в яких мають перебувати пацієнти з підозрою на коронавірусну інфекцію або вже наявною, то ситуація набагато складніша. Досі, по суті, в жодній області, за винятком хіба столиці, не маємо герметичних боксів з від’ємним тиском. До того ж вони мали б бути обладнані відповідною апаратурою для надання невідкладної допомоги. Хоча протягом багатьох років президія Всеукраїнської асоціації інфекціоністів зверталася і до місцевої влади, і до Міністерства охорони здоров’я України, що такі бокси повинні бути в кожному обласному центрі. – А мельцерівські бокси, вони ж, кажуть, створені? – Ті мельцерівські бокси, які маємо, не можуть гарантувати цілковиту безпеку роботи персоналу. Та й може бути витік вірусу за межі боксу, бо немає відповідних фільтрів, через які пропускалося б повітря, як і відповідної ізольованої вентиляції тощо. Турбує також, що вкрай мало засобів індивідуального захисту для медичного персоналу. В багатьох відділеннях обласного центру в палатах інтенсивної терапії або боксах, які відведені на випадок завезення пацієнта з коронавірусом чи з підозрою на цю інфекцію, немає апаратів штучного дихання. – Коронавірус в українців, знаємо, викликав не лише паніку, а й протести. – Це все від непоінформованості. Зараз українці володіють щодо цього більшою інформацією, розуміють загалом, що коронавірусна інфекція не така вже й страшна, як дехто вважав. Адже на початках багато хто твердив, що людина, яка захворіла на коронавірусну інфекцію, приречена. Але відсоток летальних випадків навіть у Китаї склав 2,3. Вісімдесят відсотків тих, які захворіли, переносять легку форму інфекції. Щоправда, 15 відсотків можуть мати тяжку форму, а ще п’ять відсотків – украй тяжку, яка потребує штучної вентиляції легень, оксигенації крові й таке інше. Відають наші співвітчизники вже й про те, що недужим і тим, хто спілкується з ними, слід одягати маски. Під час кашлю та чхання прикривати рот і ніс серветкою або згином ліктя. Хоч це й не стовідсотковий захист від імовірного зараження, але все-таки – один з бар’єрів на шляху поширення вірусу від хворого в дихальні шляхи здорової людини. Знають, що треба бути й спостережливим, якщо видно, що поруч є людина з явними ознаками гострої респіраторної інфекції – нежитем, кашлем, чханням. Від такої особи треба тримати відстань у два метри й не підходити ближче. Слід уникати перебування в натовпі, масових заходів. І звісно ж, дбати про гігієну, часто мити руки. – Як готуватися до можливої загрози коронавірусної інфекції? – Часу було достатньо, сподіваюся, його ще трохи маємо. Потрібно збільшити запаси масок, індивідуальних костюмів та інших засобів захисту. Дообладнати бокси відповідною апаратурою, також надалі тренувати медперсонал, як одягати ці засоби, який має бути маршрут пацієнта тощо. Панікувати немає підстав, але треба бути напоготові зустріти гірше. Так сталося, що наразі в Україні не вистачає засобів індивідуального захисту. Бізнес прагне прибутків. Запаси, які були, частково пішли за кордон, де можна було підзаробити. Уряд уже вжив заходів і заборонив вивіз таких засобів за межі країни. Але треба, щоб наші виробничі підприємства збільшили випуск засобів індивідуального захисту. Препаратів, специфічного лікування коронавірусної інфекції ще, на жаль, немає. – Куди, на Ваш погляд, мали б усе-таки доправляти хворого з коронавірусною інфекцією? – Якщо людина захворіла в іншій країні, то, на мій погляд, там їй повинні надати меддопомогу, опісля ж витримати терміни карантину. Якщо ж до нас приїхали такі люди з підозрою на цю інфекцію, то, безперечно, маємо їх прийняти. Вже в областях виділили чи визначили конкретні заклади, де мають перебувати такі недужі та контактні особи. – Останніми роками ліквідували санітарно-епідеміологічну службу, дехто навіть стверджував, що не потрібні й інфекціоністи. – Зараз наближається другий етап утілення медичної реформи. Гадаю, здійснювати її в пе-ріод такої епідемічної небезпеки недоцільно. Нині всі зусилля треба спрямувати на те, щоб не завезли коронавірусну інфекцію в Україну та щоб не поширювалася на наших теренах. Реформа призводить до скорочення медичних штатів, закриття низки лікарень, у тому числі й інфекційних відділень. І справді, деякі державні мужі навіть заявляли, що інфекціоністи не потрібні. Це не добре. Адже чим краща матеріальна база інфекційних відділень, лікарень, тим кращий біологічний захист держави. Тож цей захист треба зміцнювати, а не послаблювати. В нас і без того мало лікарів-інфекціоністів. Ще менше зараз епідеміологів, бо ж ліквідували санітарно-епідеміологічну службу. Впевнений, якщо б вона функціонувала, то деяких помилок, що вилазять нині проблемами, вдалося б уникнути. Аби стати інфекціоністом, треба після шестирічного навчання в медичному університеті три роки навчатися в інтернатурі, а потім ще два – в резидентурі. Такий тривалий час вчитися люди, які не мають коштів, не захочуть. І буде дефіцит кадрів. Узагалі в нас кількість лікарів нині значно менша, ніж колись. Нічого не робимо, аби молодих лікарів затримати на рідній землі, щоб створити їм належні умови праці й гідну зарплатню виділити. Я знаю настрої теперішніх молодих медиків: більшість хоче виїхати за кордон у пошуках праці. Стільки років їх навчали, а виходить, що дбатимуть вони про здоров’я та безпеку інших держав. З якими ж кадрами залишимося? Щодо цього серйозних рішень наша держава не ухвалює. Якщо й надалі йтимемо в цій справі шляхом, що зараз, то перспектива вимальовується сумна й, по суті, інфекційним хворим не буде достатньої можливості надавати висококваліфіковану медичну допомогу. Мене це непокоїть. – З 1 квітня мали б не залучати до лікувального процесу викладачів клінічних кафедр медичних вишів. – Так, в Україні склалася дивна ситуація. Функціонує 15 державних медичних вишів, а ще – відповідні факультети в деяких гуманітарних і технічних університетах, проте викладачі їх клінічних кафедр з 1 квітня не матимуть доступу до хворих. Уже в багатьох лікувальних закладах генеральні директори (головні лікарі) не дозволяють цим клініцистам працювати з пацієнтами. А де, як не на кафедрах, сконцентровані найбільш досвідчені кадри! Навпаки, таких фахівців треба максимально залучати до лікувального процесу. Як, зрештою, вести заняття з клінічних дисциплін зі студентами, якщо немає доступу до недужих?! Навіщо клініцистів так дратувати, розхолоджувати, ставити в лави другорядних? Адже вони готують лікарські кадри, надають висококваліфіковану допомогу хворим, до того ж – найбільш важкохворим. – Нині триває активна інформаційна кампанія щодо поширення коронавірусу, але чи водночас не залишаємо поза увагою інші інфекційні захворювання? – Так, забувають про інші інфекційні хвороби. Тим часом не вистачає вакцин, сироваток, є чимало в цій сфері проблем. Українці мало щепляться проти грипу, кору, дифтерії, інших захворювань. За останні 30-40 років у світі зареєстровано майже пів сотні нових інфекційних хвороб. Як вони себе найближчим часом поведуть при змінах, скажімо, кліматичних, інших, не знаємо. Треба бути готовими до нових, складніших, важчих випробувань.

Микола ШОТ

(«Урядовий кур’єр» 5 березня 2020 року)

]]>
8137 0 0 0
<![CDATA[Професорка Оксана Боярчук: «Мені таланило в житті на добрих людей»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d0%be%d1%80%d0%ba%d0%b0-%d0%be%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b0-%d0%b1%d0%be%d1%8f%d1%80%d1%87%d1%83%d0%ba-%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%96-%d1%82%d0%b0%d0%bb%d0%b0/ Fri, 13 Mar 2020 09:29:28 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8141 Завідувачка кафедри дитячих хвороб з дитячою хірургією ТНМУ, професорка Оксана Боярчук – знана науковиця, висококваліфікована клініцистка-педіатриня, талановита педагогиня, чия лікарська й науково-педагогічна діяльність нерозривно пов’язана з альма-матер – ТНМУ ім. Івана Горбачевського. Тут свого часу навчалася, тут розпочала трудову діяльність, здобула авторитет та визнання як фахівчиня та найвище в науково-освітньому середовищі звання професорки. В науковому доробку Оксани Романівни – понад 250 наукових праць, серед яких є п’ять посібників, монографія. Має сім патентів. Про найбільш пам’ятні віхи життєвого шляху та улюблену галузь медицини – педіатрію, про власну мрію стати лікаркою та найяскравіші спогади дитинства й студентських років, про радість від улюбленої роботи та захоплення, що допомагають відпочити й відновити сили, Оксана Романівна розповіла в інтерв’ю «Медичній академії».

«Зростала в любові та злагоді»

– Життєва дорога людини починається з рідного порогу. Звідки родом? Розкажіть, будь ласка, про своє дитинство, про батька й матір. – Народилася я в мальовничому селі Поториця, що розкинулося на стрімкому правому березі Західного Бугу, за два кілометри на південь від містечка Сокаль, що на Львівщині. Дивовижної краси місцина: з півдня та сходу Поториця оточена лісом, з південного заходу – широкими річковими заплавами. Я зростала в дружній родині, де панували злагода і любов. Батько працював вчителем математики в школі, мама – бухгалтеркою у лісництві. Разом з нами проживали мамині батьки. Дідусь був дяком у церкві Святих Петра та Павла у Сокалі й керівником церковного хору. Бабуся була дуже доброю та працьовитою, влітку любила поратися на городі, а взимку – вишивала. Тато, крім викладання математики в школі, керував шкільним духовим оркестром і грав на багатьох музичних інструментах. А ще батько вирощує дуже смачні помідори. З мамою та сестрою любила їздити на ревізію в ліс, де збирали ягоди й квіти. На свята до нашої хати сходилася численна родина й тоді за столом звучали українські народні пісні – і веселі, і журливі. Тато з мамою співали дуетом, їм підспівували я із сестрою, гості. Та так гарно, що заслухаєшся. В родині досі згадують, як я, малою, любила виступати перед дідусем. Виходила поважно, наче на сцену, й, стараючись брати ноту вище, з натхненням виводила знайому мелодію. Потім запитувала: «Ну, що, дідусю, я вмію співати?». Дідусь поблажливості не допускав, і хоч ніколи не ганив, але й не захвалював. Загалом у нашій родині дітей не заведено було надто хвалити. «Так собі», – найчастіше казав дідусь. І мені хотілося співати ще краще. Любов рідних була розумна, а не сліпа. Вдячна їм за неї. [caption id="attachment_8144" align="alignleft" width="314"] Оксана БОЯРЧУК з дідусем, бабусею, мамою, татом і сестрою Іриною (1977 р.)[/caption] Ті трепетні дитячі спогади завжди зі мною. Скільки в них світла, тепла, радості! Я та сестра зростали в атмосфері любові й злагоди, попри всі випробування, що випали на долю старшого покоління, яке пережило важкі часи. Мій тато залишився сиротою в чотирнадцять років, проте закінчив педагогічне училище та педагогічний інститут у Дрогобичі. Багато родичів з батькової родини були заслані до Сибіру, двох його старших братів комуністичний режим засудив за участь в УПА, один з них загинув на шахті в Сибіру. Мамину родину двічі переселяли, адже змінювали кордон, який проходив річкою Західний Буг. – Дитинство – особливий період життя. [caption id="attachment_8148" align="alignright" width="264"] Чотирирічна Оксанка БОЯРЧУК у дитсадку (серпень 1971 року)[/caption] – Дякувати Богу, в мене було щасливе дитинство. Навчалася на «відмінно», співала в шкільному ансамблі. Закінчила музичну школу по класу цимбалів. У четвертому класі вперше почула їх звучання на концерті й так вони мені запали в душу, що вирішила: це – мій інструмент. Сама прийшла в музичну школу – запитати, чи навчають тут грі на цимбалах. Записалася й почала відвідувати заняття. Навчання в школі мені давалося легко, особливо точні науки. Брала участь в обласних олімпіадах з математики, фізики, навіть отримала запрошення на навчання на фізичний факультет Львівського університету.

«Насичений, цікавий, незабутній етап у моєму житті – студентська пора»

– Але обрали медицину. [caption id="attachment_8145" align="alignleft" width="565"] Оксана БОЯРЧУК з батьком – Романом Лук’яновичем, мамою – Ольгою Петрівною та сестрою Іриною (1980 р.)[/caption] – Це була моя мрія з раннього дитинства – стати лікарем. І в шкільних творах я завжди писала, що хочу бути лікаркою-педіатринею, бо дуже люблю дітей та прагну, щоб вони росли здоровими. 1984 року із золотою медаллю закінчила Сокальську середню школу №3 і з юнацьким максималізмом вирішила вступати до Київського медичного інституту. Але за порадою знайомої студентки подала документи не на педіатричний, а на лікувальний факультет. – Про радянські вступні реалії тоді, мабуть, і не підозрювали? [caption id="attachment_8150" align="alignright" width="538"] Оксана БОЯРЧУК з одногрупниками (1989 р.)[/caption] – Так, у ті часи вступити до медінституту за знаннями було майже неможливо. Тим більше – абітурієнту з Львівщини. До мешканців Західної України радянська влада ставилася з підозрою й двері майже всіх медичних вищих навчальних закладів перед ними були зачинені. Тож хоч і закінчила школу із золотою медаллю, але вступити до столичного медінституту не вдалося ні з першої, ні з другої, ні з третьої спроби. Щоразу не вистачало одного бала для зарахування. Тепер, звичайно, розумію, чому виникали всі ті складнощі зі вступом. Як медалістка, я складала іспит лише з однієї дисципліни – хімії. І ось – екзамен. Із завданнями впоралася швидко, відповідаю чітко. «Все добре, але цю задачу ще іншим шляхом можна було розв’язати. Тому «чотири», – ховаючи очі, мовив викладач. А це означало, що для вступу мені знову не вистачить одного бала. Тому нині одним з найбільших досягнень незалежної України вважаю зовнішнє незалежне оцінювання, яке дає змогу вступати в обрані виші за знаннями. Та я була наполегливою, не впала духом і не відмовилася від своєї мрії. Працювала телеграфісткою на пошті у Сокалі й готувалася знову подавати документи до медичного, бо у своїх знаннях була впевнена. Тому навіть питання не стояло: здобувати вищу медичну освіту чи ні. Звичайно, здобувати! [caption id="attachment_8147" align="alignleft" width="581"] Оксана БОЯРЧУК у лавах першого випуску магістрів Тернопільського медінституту (жовтень 1996 року)[/caption] Коли подавала документи до Тернопільського медінституту, член приймальної комісії, якому вдячна за відвертість, мав мужність сказати: «Не подавайте сюди документи. Хіба не розумієте, що ви не вступите? Вступайте до Львівського університету чи в університет ім. Т. Шевченка». Але я не могла відмовитися від своєї мрії. І того ж таки 1987-го, через три роки після закінчення школи, вступила на підготовче відділення, а 1988-го – на 1 курс медичного факультету Тернопільського медичного інституту. Так розпочався новий етап у моєму житті, пов’язаний з альма-матер. – Що зі студентського життя закарбувалося в пам’яті? – Це був дуже насичений, цікавий, незабутній етап у моєму житті. Навчання захопило. Дисципліни, які багатьом здавалися складними, приміром, анатомія чи латинська мова, мені давалися легко. І загалом вчитися було цікаво, а не важко. Я з успіхом брала участь в олімпіадах з анатомії та інших дисциплін. Особливо подобалася неврологія – наука, що вивчає нервову систему людини. Починаючи з четвертого курсу, відвідувала науковий гурток, що працював на кафедрі неврології. Заняття проходили дуже цікаво, тож намагалася не пропустити жодного. Ми обговорювали цікаві клінічні випадки, під керівництвом доцента Анатолія Миколайовича Дорогого самостійно проводили обстеження хворих. За результатами досліджень написала наукову роботу, виступала на студентських наукових конференціях. [caption id="attachment_8154" align="alignright" width="491"] Оксана БОЯРЧУК зі співробітниками кафедри дитячих хвороб з дитячою хірургією (2017 р.)[/caption] До слова, на нашому курсі навчалися 50 студентів з Узбекистану й у складі моєї академічної групи були дві узбечки. Перед заняттям з анатомії вони завжди просили мене допомогти їм краще зрозуміти прочитане в підручнику. Я пояснювала й сама більше запам’ятовувала. Тож з власного досвіду знаю: коли сам вчиш когось, це спонукає тебе глибше зануритися в тему. З великою повагою й вдячністю згадую нині чудових викладачів, які щедро ділилися з нами своїми знаннями та досвідом. Зокрема, я навчалася в таких відомих науковців, як професори О.О. Маркова, В.А. Григорян, М.П. Скакун, С.І. Климнюк, С.І. Шкробот, М.А. Андрейчин, Г.С.Мороз, О.Є. Кузів, І.Є. Герасимюк, М.О. Ляпіс і багато інших. Ми, студенти, дуже любили їхні лекції та заняття. В моїй фаховій підготовці вони зіграли важливу роль. Куратором нашої групи на старших курсах була Н.З. Ярема, яка прищепила мені любов до ревматології, та з якою мене поєднують дуже теплі стосунки й нині. – Кажуть, що хто не жив у гуртожитку, той не був студентом. – Гуртожиток – це теж частина студентського життя та гарна школа соціалізації. За роки навчання в альма-матер він став для мене другою домівкою, а із сусідами-однокурсниками підтримую дружні зв’язки й зараз. З 1 курсу була активним учасником художньої самодіяльності – співала в інститутському хорі та ансамблі. – Мабуть, це закономірно, адже ви виховувалися в співучій родині? [caption id="attachment_8143" align="alignleft" width="287"] Оксана БОЯРЧУК із сином Романом і чоловіком Олександром у Шевченківському гаю у Львові (2006 р.)[/caption] – Випадок теж зіграв свою роль. Якось мене покликали в аудиторію, де вже стояли гуцульські цимбали, які хтось приніс. «Ви закінчили музичну школу по класу цимбали. Ось інструмент. Грайте!», – звернувся до мене керівник ансамблю народних інструментів, викладач кафедри хірургії Іван Іванович Чонка, нині, на жаль, уже покійний «Але це гуцульські цимбали, вони відрізняються від класичних і я на них грати не вмію», – кажу. «Не вмієте грати, то будете співати», – мовив він. Так першокурсницею я прийшла в хор, а потім – у жіночий вокальний ансамбль медінституту. Виступала в його складі шість років. Керівникові ансамблю, коли була втомлена та не хотіла йти на репетицію, пояснювала: «Мама казала, що я не вмію співати». «Отже, ваша мама співає краще», – віджартовувався він. Наш ансамбль часто запрошували взяти участь у різних мистецьких заходах, що відбувалися на Тернопільщині. Разом з інститутським танцювальним ансамблем і чоловічим квартетом виступали в Польщі, Болгарії. Скрізь глядачі нас дуже гарно приймали. Загалом студентські роки залишили по собі найкращі спогади. 1994 року я з відзнакою закінчила медінститут. Після державних іспитів і розподілу отримала скерування на роботу лікаркою-кардіологинею. Але того року в альма-матер уперше оголосили прийом до магістратури. Я подала документи й коли мені запропонували магістратуру за спеціальністю «педіатрія» сприйняла це як знак долі. Згадала свою дитячу мрію – стати педіатринею, але вирішила обговорити ситуацію з батьками. Зателефонувала додому. «А пригадуєш, як усе починалося? Ти ж завжди хотіла бути педіатринею. Мабуть, це твоє покликання», – сказав тато. І я вступила до магістратури на кафедру педіатрії факультету післядипломної освіти, де провчилася два роки. Потім – аспірантура.

Дисертаційну роботу присвятила актуальним питанням кардіоревматології

[caption id="attachment_8151" align="alignright" width="649"] Оксана БОЯРЧУК з учасниками наукового семінару на озері Луїз у Канаді (2018 р.)[/caption] Дякувати Богу, мені завжди таланило в житті на добрих людей. Моїм науковим керівником в магістратурі, а потім – в аспірантурі була професорка, завідувачка кафедри педіатрії факультету післядипломної освіти Лідія Михайлівна Слободян. Інтелігентна, порядна, вимоглива, віддана справі. В педіатрії я багато від неї запозичила. Науковим і моральним авторитетом була для мене й професорка Валентина Федорівна Лобода, яка згодом очолила кафедру педіатрії факультету післядипломної освіти. Вона завжди сприяла моєму професійному зростанню, я відчувала її щиру підтримку. На жаль, Валентина Федорівна рано пішла із життя, залишивши по собі світлу пам’ять у серцях усіх, хто її знав. Період навчання в магістратурі, аспірантурі – пам’ятна віха на моєму життєвому шляху. Згадую про той час з великим позитивом. Магістранти, аспіранти, клінічні ординатори працювали як один дружний колектив, в атмосфері творчості й наукового пізнання. Багато колег, з якими я починала свою наукову роботу, й нині є моїми друзями. Навчаючись в аспірантурі, працювала над кандидатською дисертацією «Ефективність електромагнітного випромінювання надвисокої частоти низької інтенсивності в комплексній терапії хронічних гастродуоденітів у дітей». Лідія Михайлівна Слободян була моєю науковою керівничкою. Захист відбувся на спеціалізованій вченій раді при Київському національному медичному університеті ім. академіка О.О. Богомольця. Отримала науковий ступінь кандидата медичних наук. І того ж таки 1999 року, 1 грудня, прийшла працювати асистенткою кафедри педіатрії факультету післядипломної освіти. 2013-го захистила докторську. – Що стало предметом наукових досліджень? – Дисертаційну роботу присвятила актуальним питанням кардіоревматології: гостра ревматична лихоманка, ревматична хвороба серця. Науковою консультанткою була професорка Наталя Василівна Банадига, на той час – завідувачка кафедри факультету педіатрії факультету післядипломної освіти. – І надалі ваша життєва дорога й плідна професійна діяльність пов’язана з альма-матер. Асистентка, доцентка кафедри педіатрії факультету післядипломної освіти, а в подальшому – професорка кафедри дитячих хвороб з дитячою хірургією, яку ви очолили чотири роки тому. Важлива сторінка вашої педагогічної діяльності – чотирилітня робота заступницею декана ФПО та дволітня праця деканом медичного факультету. Чи змінювалися ваші наукові інтереси на різних етапах життя? [caption id="attachment_8153" align="alignleft" width="649"] Оксана БОЯРЧУК в улюблених Карпатах (2019 р.)[/caption] – Змінювалися, звичайно, з’являлися нові пріоритетні напрямки. Нині предметом моїх наукових досліджень є первинні імунодефіцити – група захворювань, що виникли внаслідок вроджених дефектів імунної системи. Йдеться, зокрема, про поліпшення діагностики первинних імунодефіцитів у дітей. Ця проблема дуже актуальна в світі та в Україні. Також одним з напрямків, які впроваджуємо останніх два роки, – це програма збереження нирок у дітей з розщілиною хребта, де тісно співпрацюємо з пацієнтською організацією «Сяйво духу». – Колектив науковців, який очолюєте, виграв ґрант на втілення проєкту «Імплементація моделі поєднання навчання лікарів і громадської настороженості з діагностикою первинних імунодефіцитів у дітей Тернопільської області». Розкажіть про цей здобуток докладніше. [caption id="attachment_8156" align="alignright" width="420"] Оксана БОЯРЧУК із сестрою Іриною біля батьківської оселі (2013 р.)[/caption] – В Україні, на жаль, низький рівень діагностики первинних імунодефіцитів у дітей. Цікавлячись цієї темою, знайшла фундацію «Jeffrey Modell Foundation», яка займається просвітницькою діяльністю серед лікарів і громадськості, надає наукові ґранти та ґранти пацієнтським організаціям щодо привернення уваги широкого загалу до цієї проблеми. 2016 року мені вдалося виграти ґрант на участь у конференції в Бостоні. Це був науковий симпозіум Товариства клінічних імунологів Північної Америки. Участь у форумі додала натхнення в дослідженні теми. Після повернення в Україну спільно з організацією «Рідкісні імунні захворювання» зорганізували в Тернополі з нагоди Тижня первинних імунодефіцитів просвітницьку акцію. Я подала до згаданої фундації проєкт для отримання ґранту на більш широку діяльність й отримала відповідь, що фонд фінансуватиме нашу програму. – Обравши педіатрію, ніколи не шкодували про це? [caption id="attachment_8155" align="alignleft" width="205"] Оксана БОЯРЧУК із сином Романом та його вчителькою Галиною РЕМЕЗ (2018 р.)[/caption] – Ні, жодного разу. Навпаки, щоразу переконуюся в правильності свого вибору. Діти – це завжди позитив. Вони народилися, щоб жити, рости й бути щасливими. І коли можеш допомогти тим, хто занедужав, – це велика радість. – Як відпочиваєте? – Я людина активна. Люблю спорт, подорожі й загалом є прихильницею здорового та позитивного способу життя. – Які ж ваші спортивні захоплення? – У різні періоди життя вподобання змінювалися, але ранкові пробіжки я любила завжди. А ще – кататися на лижах, плавати. Зараз у мене нове захоплення – скандинавська хода. Цей вид фізичної активності дуже корисний. Оцінила його переваги минулого літа в Карпатах, коли була на семінарі надзвичайних викладачів з педагогічної майстерності. Серед людей, які приїхали з різних куточків України, були прихильники скандинавської ходьби. Спільні прогулянки чітким скандинавським кроком на свіжому повітрі запам’яталися. Цьогоріч на день народження син Роман подарував мені спеціальні, розроблені для цього виду спорту, палиці. – Про подорожі. Де вже побували, що найбільше вразило? [caption id="attachment_8157" align="alignright" width="563"] Оксана БОЯРЧУК із сім’єю та племінниками (2006 р.)[/caption] – Усі мандрівки – пам’ятні. Мені подобається подорожувати як Україною, так і за кордоном. Це прекрасна нагода порадіти розмаїтості світу з його історичними пам’ятками та природними заповідниками. Побувала ж я в багатьох країнах. В Європі – майже скрізь, за винятком кількох балканських країн та Ісландії. Нинішнього року сподіваюся їх відвідати. Для мене кожне місто, де побувала, особливе. У Скандинавії вразили красою фіорди, в Хорватії – Плітвіцькі озера. Торік здійснилася моя мрія побачити парк тюльпанів у Нідерландах. Дуже люблю Грецію, її давні історичні пам’ятки та прекрасну кухню. Незабутні враження залишили багата на визначні історичні пам’ятки Австрія й, зокрема, собор Святого Стефана у Відні, Швейцарія з її великими та малими озерами й річками, собор Святого Віта в Празі. Під час стажування в університеті Мак’юена (Едмонтон, Канада), що стало можливим завдяки співпраці ТНМУ з цим університетом, взяла участь у Національному семінарі для викладачів, який відбувся в мальовничому містечку Банф, серед скелястих гір. Завдяки семінару й моїм друзям, однокурсникам з Канади Надії Архиповій та її чоловіку Богданові Бойчуку, також відвідала Ніагарський водоспад і найбільше місто Канади – Торонто. Краса Землі вражає. Тому, беручи участь у наукових форумах, завжди стараюся знайти час для відвідин цікавих місць. – А ще у вашому житті, як і колись, присутня «свята до музики любов». Ви співаєте в університетському хорі з часу його заснування. [caption id="attachment_8152" align="alignleft" width="649"] Оксана БОЯРЧУК серед тюльпанового розмаю в Нідерландах (2019 р.)[/caption] – Так, спів залишається моїм захопленням. Хоча інколи й сумнів бере. Викладацька, наукова, лікарська робота потребує багато часу, а приростити до доби ще кілька годин неможливо. Але дівчата зателефонують: «Оксано Романівно, ви ж будете на репетиції?». Як можна не піти? Важливу роль у моєму житті відіграють книги. Люблю читати Мирослава Дочинця, Василя Шкляра, Ірен Роздобудько, Володимира Лиса, Марію Матіос. Її роман «Солодка Даруся» залишив глибокий слід у моїй душі. Цікавить мене також мотиваційна література, книги з психології, які заряджають позитивною енергією. З нещодавно прочитаних – «Успішні. Як ми досягаємо мети» Гайді Ґрант-Галворсон. Автор – докторка філософії, соціальна психологиня – пише про складові щастя: любити й отримувати зворотну любов, набувати нових компетенцій, зростати фахово. Мені співзвучні її думки.

«Сім’я – надійна опора та підтримка»

– Ваше життєве кредо? – Ставитися до інших так, як ти хочеш, щоб ставилися до тебе. – Улюблені цитати... [caption id="attachment_8146" align="alignleft" width="264"] Оксана БОЯРЧУК на відпочинку в Карпатах (2005 р.)[/caption] – Дуже імпонує вислів, який належить Черчіллю: «Успіх – це шлях від невдачі до невдачі, не втрачаючи ентузіазму». Запали в душу слова Святого Франциска Ассізького: «Почніть робити те, що потрібно. Потім робіть те, що можливо. І ви раптом виявите, що робите неможливе». Збоку може здатися, що виграти ґрант на науковий проєкт й отримати фінансування просто й легко, насправді ж йдеться про складний та тривалий процес. Щоб перемогти в конкурсі, треба мати цікаву тему та вміти її викласти, арґументувати власні кроки та обґрунтувати витрати. Це велика підготовча робота, яка потребує часу й зусиль. А ще – великої відповідальності, працездатності та віри в успіх. Не буває так, що подав заявку й одразу тобі «зелена» вулиця та цілковите сприяння. – Хто є надійною опорою та підтримкою для вас? – Звісно, моя сім’я. Сину Романові 19 років. Навчається в Києво-Могилянській академії за спеціальністю «політологія». Як і я свого часу, обрав спеціальність самостійно. Хоча був період у його житті, коли казав: «Якщо буду лікарем, то лише педіатром», але захоплення історією перемогло. Торік Роман узяв участь в конкурсному відборі експертів Національного аґентства із забезпечення якості вищої освіти. За його порадою (завжди прислухаюся до його порад) я теж подала заяву-анкету для участі в конкурсі, щоб долучитися до процесу реформування освітньої галузі, аби змінити її на краще. Обоє успішно пройшли всі етапи відбору та стали експертами Національного аґентства. Роман як представник студентства – з політології, я – в галузі медицини. Тож питання, що стосуються якості вищої освіти в Україні, обговорюємо й удома. – Життя динамічне. Як часто вдається відвідати рідне село, край? – Раз на два місяці стараюся приїхати в Поторицю, щоб побачитися з батьками, сестрою, племінниками. В батьківському домі почуваюся особливо комфортно й затишно, а спілкування з рідними примножує мої духовні сили.

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8141 0 0 0
<![CDATA[МОЗ України подало кандидатуру претендента на посаду ректора ТНМУ]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bc%d0%be%d0%b7-%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d0%b8-%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d0%be-%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b8%d0%b4%d0%b0%d1%82%d1%83%d1%80%d1%83-%d0%bf%d1%80%d0%b5%d1%82%d0%b5/ Fri, 13 Mar 2020 09:30:36 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8160

Міністерство охорони здоров’я України, відповідно до статті 42 Закону України «Про вищу освіту» (далі – Закон), подає кандидатуру претендента на посаду ректора Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Міністерства охорони здоров’я України (далі – Університет) Корди М.М., який відповідає вимогам Закону та умовам конкурсу, оголошеного Міністерством охорони здоров’я України в газеті «Освіта України» 23.12.2019, та пропонує:

організувати голосування працівників Університету (згідно зі статутом Університету) за кандидатуру претендента на посаду ректора Університету;

повідомити МОЗ України та претендента на посаду ректора Університету про час та місце проведення голосування колективу Університету;

надати до МОЗ України протокол виборчої комісії про результати голосування.

Заступник міністра

Дмитро КОВАЛЬ

]]>
8160 0 0 0
<![CDATA[Новий імідж кафедр]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d0%b9-%d1%96%d0%bc%d1%96%d0%b4%d0%b6-%d0%ba%d0%b0%d1%84%d0%b5%d0%b4%d1%80/ Fri, 13 Mar 2020 09:38:45 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8163 Весна – час, коли оновлюється природа, люди й … кафедри. Подією тижня в нашому університеті стало відкриття новоствореного приміщення кафедри неврології ТНМУ. Перерізали святкову стрічку й на оновленій після реконструкції кафедрі психіатрії, наркології та медичної психології. Обидва університетські підрозділи постали в кардинально новому, європейському іміджі, демонструючи найкращі зразки тісного співробітництва науки та практичної медицини. Керівництво університету та адміністрація Тернопільської обласної психоневрологічної лікарні доклали чималих зусиль, аби створити найкращі можливості для підготовки майбутніх лікарів, що відповідають вимогам часу, світовим стандартам і духу сучасних реформ. У церемонії відкриття й освячення оновлених приміщень кафедр узяли участь в.о. ректора ТНМУ, професор Аркадій Шульгай, проректор з науково-педагогічної роботи нашого університету, професор Степан Запорожан, директор ННІ післядипломної освіти ТНМУ, доцент, голова постійної комісії з питань охорони здоров’я, сім’ї, материнства, дитинства обласної ради Роман Свистун, завідувачка кафедри неврології, професорка, заслужений діяч науки і техніки України Світлана Шкробот, завідувачка кафедри психіатрії, наркології та медичної психології, професорка Олена Венгер, генеральний директор (головний лікар) Тернопільської обласної комунальної клінічної психоневрологічної лікарні Володимир Шкробот і фахівці цього лікувального закладу. [caption id="attachment_8166" align="alignleft" width="547"] (Зліва направо): Роман СВИСТУН, директор ННІ післядипломної освіти, доцент, Аркадій ШУЛЬГАЙ, в.о. ректора ТНМУ, професор, Володимир ШКРОБОТ, генеральний директор (головний лікар) обласної психоневрологічної лікарні, Степан ЗАПОРОЖАН, проректор ТНМУ, професор[/caption] Проректор ТНМУ, професор Степан Запорожан каже, що спільний партнерський проєкт ТНМУ та психоневрологічної лікарні є важливою подією, яка відкриває нові перспективи якісної підготовки фахівців на додипломному та післядипломному рівнях. – Тернопільський національний медичний університет повсякчасно поповнює та оновлює свої клінічні бази, бо йти в ногу з часом – вимога медицини сучасності, – зазначив Степан Йосипович. – Запроваджуємо новітні стратегії, методи навчання студентів, а відтак оновлюємо приміщення кафедр, насичуємо їх сучасною апаратурою, технікою. Це сприяє покращенню якості навчальної роботи зі студентами та лікарями-інтернами, підвищенню їх мотивації до навчання, усвідомленню важливості знань і вмінь, їх застосування на практиці. Надзвичайно вдячні нашому діловому партнерові – Тернопільській психоневрологічній лікарні за розуміння важливості підготовки якісних медичних кадрів, адже це наш спільний потенціал у майбутньому. [caption id="attachment_8167" align="alignright" width="547"] Стрічку перерізають (зліва направо) Аркадій ШУЛЬГАЙ, в.о. ректора ТНМУ, професор, Олена ВЕНГЕР, завідувачка кафедри психіатрії, наркології та медичної психології, професорка, Степан ЗАПОРОЖАН, проректор ТНМУ, професор[/caption] Приміщення, які виділила лікарня для навчального процесу на кафедрі неврології, нині облаштовані за сучасними стандартами – з окремим автономним входом, світлими та просторими навчальними кімнатами й лекційними залами, кімнатами для відпочинку, в їх облаштуванні дотримано усіх санітарно-гігієнічних вимог. Теоретичне навчання відбувається в приміщеннях кафедр, а практична частина – у стаціонарі лікарні, де студенти мають можливість оглянути хворих, попрактикуватися на діагностичній апаратурі. З’явилася можливість виокремити простір для різних типів занять, що за «методикою єдиного дня» надзвичайно зручно та ефективно для студентів. Мали нагоду нині переконатися, як новими барвами засяяла й кафедра психіатрії, наркології та медичної психології, на якій упродовж тридцяти років не проводили ремонтні роботи. Зараз вона змінилася до невпізнання – сучасне освітлення, новітні стенди, мультимедійні дошки, наочне обладнання, тобто все для забезпечення якості навчального процесу за найвищими стандартами вітчизняної освіти. Впевнений, що нашим студентам можуть позаздрити ровесники навіть із зарубіжних навчальних закладів, а ми тішимося, що наш спільний з Тернопільською психоневрологічною лікарнею проєкт працює на результат.

Кафедра неврології базується у приміщенні, яке відповідає найкращим світовим стандартам

[caption id="attachment_8165" align="alignright" width="548"] Колектив кафедри неврології ТНМУ[/caption] Відкриття новоствореного приміщення кафедри неврології стало знаковою подією для її працівників і студентів, адже нині вона, без перебільшення, створена за європейським зразком. – Упродовж багатьох десятиліть навчальна база кафедри була далека від ідеального стандарту, перебуваючи на віддалених площах у різних відділеннях, де поруч з облаштованими за залишковим принципом навчальними кімнатами перебували тяжкохворі. Прикро визнавати, але й матеріальна база кафедри потребувала істотного покращення, – розповідає завідувачка кафедри неврології ТНМУ, професорка Світлана Шкробот. – Завдячуючи великим зусиллям керівництва нашого університету, вдалося кардинально розв’язати проблему базування кафедри в окремому лікарняному приміщенні. У результаті утворився підрозділ, який забезпечить сучасну базу для діяльності кафедри нашого вишу. Важко усвідомити, але спільно вдалося зреалізувати такий значущий проєкт. Нині кафедра неврології базується в приміщенні, яке відповідає найкращим світовим стандартам. Її фахівці зауважують, як виважено ректорат та адміністрація університету зі знанням справи втілила цей проєкт. Продумані суттєві деталі, найменші, але важливі дрібниці, що відіграють чималу роль у навчальному процесі. Навчальні кімнати облаштовані Wi-Fi, сучасними відеосистемами, комп’ютерами, принтерами, сканерами. Подбали організатори й за допоміжні приміщення – лабораторні кімнати, зони для наукової роботи, клінічних досліджень. З комфортом і у сучасному стилі облаштували санітарні (окремо для працівників і студентів) кімнати, які, напевно, до цього часу мало хто й бачив. – Маємо сучасну, технічно устатковану мультимедійною апаратурою лекційну залу для студентів медичного факультету та факультету іноземних студентів, – зауважує завідувачка кафедри. – Керівництво університету подбало й про підготовку молодих спеціалістів, спеціально обладнавши для лікарів-інтернів так звану «резидентську залу», яка оснащена спеціальною комп’ютерною технікою. Але, як каже народна мудрість, краще один раз побачити, ніж сто почути, отож хочу запросити всіх бажаючих працівників нашого славетного університету завітати до нас і на власні очі побачити, в яких умовах відбувається тепер навчальний та науковий процес на кафедрі. Не можна залишити поза увагою й надану студентам ТНМУ, молодим лікарям-інтернам можливість оволодівати практичними навичками в умовах сучасних центрів нашої лікарні. Йдеться про судинний центр для надання допомоги хворим з цереброваскулярною патологією, центрів розсіяного склерозу та патології хребта, які обладнані сучасною діагностичною нейровізуалізаційною апаратурою (КТ, МРТ), а для хворих, які перенесли інсульт, – реабілітаційним блоком з найсучаснішими засобами відновлення, такими, як вертикалізатор, мотомед та інші. Нейрореабілітація як новий потужний напрямок, який стрімко розвивається в Тернопільській психоневрологічній лікарні, є прикладом імплементації стандартів кращих європейських клінік. І студенти нині є свідками успішної соціальної реадаптації наших пацієнтів. Недаремно до медичного закладу приїздять для участі в тренінгах і здобутті практичних навичок з нейрореабілітаційного процесу фахівці із США, Канади, Німеччини, Польщі та інших країн, а також й наші лікарі із сусідніх областей. – Звичайно, нас не полишає почуття гордості за наших колег з кафедри психіатрії, яким вдалося завдяки керівництву медичного університету отримати унікальний, єдиний в Україні апарат для проведення електросудомної терапії, – мовить професорка Світлана Шкробот. – Водночас ми залишаємося мрійниками, сподіваючись, що кафедрі, за підтримки керівництва університету, невдовзі вдасться отримати для комплектування бази сучасний триплексний сканер задля дослідження церебральної гемодинаміки у хворих з патологією судин головного мозку, що створить можливість істотно вплинути на якість діагностичного та лікувального процесу згідно з європейськими протоколами. Планка піднята дуже високо й вимагає від нашого колективу повної віддачі для втілення окреслених керівництвом університету основних стратегічних завдань.

Кафедра психіатрії, наркології та медичної психології: курс європейський

[caption id="attachment_8164" align="alignleft" width="547"] Колектив кафедри психіатрії, наркології та медичної психології ТНМУ[/caption] Кілька років тому у самостійний підрозділ виокремилася кафедра психіатрії, наркології та медичної психології, яку очолила професорка, доктор медичних наук Олена Венгер. Оновився також кадровий склад у новоствореному підрозділі – тепер у команді працює один професор, три доценти та п’ять асистентів. Усі присутні на урочистостях мали змогу помандрувати оновленою кафедрою. Із захопленням зауважуєш, як добротно, за останніми тенденціями дизайнерської думки, облаштовано внутрішнє оздоблення навчальних кімнат, лаборантської та інших приміщень. Кожна деталь інтер’єру продумана до дрібниць – нові меблі, навчальна апаратура, створені всі умови для того, аби студенти навчалися у сучасних, комфортних аудиторіях за європейськими стандартами. Змінилася не лише зовнішня картинка, але цілковито зазнав перевтілення й внутрішній зміст. Зокрема, оновлено матеріали підготовки студентів новими даними доказових клінічних протоколів. – Восени, за сприяння ректора та вченої ради ТНМУ, на потреби кафедри придбали сучасний апарат нового покоління американського виробництва TYMOTRON для проведення електроконвульсивної терапії, – розповідає професорка Олена Венгер. – Цю методику вважають «золотим стандартом» у боротьбі з резистентними до фармакотерапії психічними порушеннями. Можу повідомити, що апарат вже сприяє покращенню якості навчальної роботи зі студентами та лікарями-інтернами, а також його успішно використовують для про- ведення планової науково-дослідницької роботи кафедри, вивчення ефективності під час лікування психічних розладів, розробки нових схем лікування. З часу встановлення апарата працівники кафедри провели такі процедури майже 70 пацієнтам. Щодо перспективи, то, за словами Олени Венгер, у планах – й надалі модернізувати матеріально-технічну базу, роботу над методичними розробками для реалізації європейських стандартів навчання студентів, розвивати науково-дослідну роботу та впроваджувати новітні методи діагностики, профілактики, терапії та реабілітації хворих психіатричного профілю. Наразі ж щиру вдячність від усього колективу висловлює ректору ТНМУ, професору Михайлові Михайловичу Корді та адміністрації університету за активне сприяння в розвитку й модернізації навчальної, наукової та лікувальної роботи кафедри психіатрії, наркології та медичної психології.

Лариса ЛУКАЩУК,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
8163 0 0 0
<![CDATA[«Стрес-менеджмент» для іноземних студентів]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%81%d1%82%d1%80%d0%b5%d1%81-%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%b5%d0%b4%d0%b6%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%82-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d1%96%d0%bd%d0%be%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%bd%d0%b8%d1%85-%d1%81%d1%82%d1%83/ Fri, 13 Mar 2020 09:41:11 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8170 На початку березня в ТНМУ стартував пілотний проєкт для іноземних студентів – «Стрес-менеджмент». Зініціював його Олег Гуковський, випускник нашого університету, англомовний психотерапевт з міжнародним досвідом викладання. Подробиці – в інтерв’ю пана Олега «Медичній академії». – Пане Олеже, як виникла ідея таких психологічних тренінгів? – По-перше, хочу зауважити, що проблема інтеграції іноземних студентів у навчальний процес актуальна не лише на освітньому просторі України, але й за кордоном. Психологічні тренінги для студентів-іноземців там увійшли в звичну практику. В нашому ж місті такі навчання відбуватимуться вперше. [caption id="attachment_8171" align="alignright" width="305"] Олег ГУКОВСЬКИЙ[/caption] Щодо самої ідеї, то це зараз вона розвинулася до таких масштабів, а розпочалася з мого власного інтересу – мав на меті попрактикуватися у володінні англійською. Наразі працюю в Тернополі, але рівень іноземної мови потрібно в якийсь спосіб підтримувати. Отож вирішив створити власне мовне середовище, де зможу здобути нові комунікативні навички й водночас бути корисним людям. Задум ще певний час виношував, обмірковував, кому мої послуги можуть знадобитися. Вирішив, що найбільш вони згодяться у студентському середовищі. Коли був студентом, то отримав власний, та не вельми позитивний досвід, бо довелося долати академічний стрес самотужки, сам виходив з цієї ситуації та «борсався», шукаючи шляхи адаптації. Але якби я в часи свого студентства мав доступ до психологічних ресурсів, то це відбулося б для мене менш болісно. Щодо студентів-іноземців, то вони в цьому сенсі мають подвійне навантаження, бо, крім адаптації до навчального процесу, повинні здолати мовні бар’єри, адаптуватися до культурного середовища, поведінки в групі. Якщо ж додати до цього ще й відсутність належної соціальної підтримки, потребу створення нової соціальної мережі, подолання дискримінації, то стресові ситуації можуть лише зростати. Можна тільки уявити, як важко молодій людині, без близьких та рідних людей, друзів адаптуватися в чужій країні. На початку цього року я запланував розпочати свої психологічні тренінги. З цією ідеєю вирішив звернутися до ректора ТНМУ, професора Михайла Михайловича Корди. Раніше не доводилося з ним зустрічатися, ми не були знайомі, але він схвально відгукнувся на мою пропозицію, бо університет цим питанням приділяє чималу увагу. Знаю, що в ТНМУ створено Центр психологічного консультування, я ж – незалежний фахівець, отож безкоштовно запропонував свої послуги в проєкті. Ректор порадив зустрітися з лідерами студентських асоціацій іноземних студентів ТНМУ й вже п’ятого лютого така зустріч відбулася. Аби краще поінформувати студентів, розповсюдив флаєри з відомостями про свою практику, «запостив» цю інформацію у студентській спільноті в Інстаграм. – Цікаво, як відбувається сам процес «психологічних» тренінгів? Які теми виносите на обговорення? – Я розробив низку тематичних занять щодо подолання академічного стресу та вміння долати стрес загалом. Усі студенти за допомогою занять у малих групах навчаться сучасних технік, як позбутися стресового стану, зможуть підвищити свою освітню продуктивність, отримають вміння досягнути поставлених академічних цілей. Ці заняття допоможуть відшукати емоційний баланс і домогтися успіху. Звісно, розпочали ці заняття з базових знань про природу стресу, зокрема, таке поняття, як рівень стресу. Розглянули, як працює наша психіка, коли ми в стресовому стані й за допомогою яких інструментів можна на неї впливати, точніше, її ефективно «регулювати». Дуже важливо розповісти студентам, як знаходити «безпечні» місця в середовищі, яке нас оточує, зокрема там, де вони наразі мешкають, як створювати для себе мережу безпечних людей, до яких можна звернутися за емоційною, юридичною допомогою. Але суттєво ще й усвідомлювати ці потреби. Скажімо, в мене на консультації був чоловік з арабських країн, для якого дуже важливим є усвідомлення юридичної підтримки. Тому моє завдання як тренера-психотерапевта бути уважним і розуміти, який саме вид допомоги людині потрібен. Під час вишколу планую проводити багато тілесних вправ, орієнтованих на саморегуляцію, взаємопідтримку. Взагалі ж проєкт розрахований на шість тижнів, сподіваюся впродовж березня-квітня його зреалізувати та надати психологічну допомогу студентам за найкращими європейськими стандартами.

Досьє «МА»

Олег Гуковський, психіатр, тренер-супервізор, психотерапевт з клінічним досвідом роботи, член Української спілки психотерапевтів з 2005 року та Європейської асоціації тілесно-орієнтованої психотерапії, міжнародний тренер, терапевт і супервізор від інституту Бодинаміки (Данія). Займається приватною практикою. З біографії відомо: 10 років працював на посаді психіатра та психотерапевта в Тернопільській обласній психоневрологічній лікарні, завідувача денного стаціонару, а також був позаштатним спеціалістом з психотерапії ТОДА. Започаткував регулярну групову психотерапію для стаціонарних та амбулаторних пацієнтів і щоденні заняття зі стрес-менеджменту. Отримав другу вищу освіту в ТНЕУ за фахом «Менеджмент організацій». Під час Революції Гідності був волонтером-психологом та медиком Майдану, згодом працював у команді підтримки сімей загиблих воїнів і Небесної Сотні. Проводив тренінги посттравматичного росту для військовослужбовців-ветеранів, волонтерів, військових капеланів за принципом «рівний-рівному». Співзасновник ветеранської ГО «МС «Рівновага» (психосоціальна адаптація та тренінги посттравматичного росту для ветеранів АТО/ООС і всіх постраждалих внаслідок війни). Проводив тренінги в Україні та за кордоном (Польща, Німеччина, Греція, Гонконг), член Української спілки психотерапевтів (УСП) та Європейської асоціації тілесно-орієнтованої психотерапії (EABP).

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8170 0 0 0
<![CDATA[Артем Маланчук: «Життя нічого не дає без праці»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%b5%d0%bc-%d0%bc%d0%b0%d0%bb%d0%b0%d0%bd%d1%87%d1%83%d0%ba-%d0%b6%d0%b8%d1%82%d1%82%d1%8f-%d0%bd%d1%96%d1%87%d0%be%d0%b3%d0%be-%d0%bd%d0%b5-%d0%b4%d0%b0%d1%94-%d0%b1%d0%b5/ Fri, 13 Mar 2020 09:42:59 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8174 Під час чергового засідання вченої ради Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського ректор, професор Михайло Корда вручив подяки найкращим українським та іноземним студентам вишу за їхні досягнення в навчанні, науці, спорті, творчості, благодійній та громадській діяльностях. У номінації «За вагомі досягнення в науковій роботі» відзнаку отримав студент 4 курсу медичного факультету Артем Маланчук. Про своє захоплення медициною, навчання й участь у студентських наукових гуртках, про те, як важливо вміти планувати свій час та який відпочинок вважає найкращим, Артем розповів в інтерв’ю «Медичній академії». – Ви є членом ради наукового товариства студентів ТНМУ, учасником наукової програми «Студент – майбутній фахівець високого рівня кваліфікації». Коли зацікавилися науковими дослідженнями? – Зацікавився на 1 курсі. У студентському науковому гуртку з біології ми проводили реальні дослідження, я взявся писати свою першу наукову роботу. На 2 курсі долучився до студентського наукового гуртка з мікробіології, на третьому – з патофізіології. На заняттях було цікаво. Вдячний керівникам гуртків, які формували наше наукове мислення, за живе спілкування й підтримку. – Які теми ваших наукових робіт? – «Стовбурові клітини, перспективи застосування в медицині» (біологія), «Особливості формування мікробіоценозу шкіри новонародженого залежно від умов грудного вигодовування» (мікробіологія), «Оцінка порушень менструальної функції залежно від стресостійкості» (патофізіологія). – Який студентський науковий гурток відвідуєте на 4 курсі? – Гурток на кафедрі акушерства та гінекології. – Торік ви стали переможцем Всеукраїнської студентської олімпіади з професійно орієнтованої дисципліни «Патоморфологія» в номінації «Діагностика мікроскопічних проявів патологічних процесів і хвороб». Отримали також диплом І ступеня на 23-му Міжнародному конгресі студентів і молодих вчених – щорічному форумі, де відзначають кращих молодих науковців. Що для вас наукова діяльність? – Добрий стимул для того, щоб поглибити свої знання з улюблених дисциплін, набути навичок дослідницької праці, чудова можливість проявити власні креативні здібності. Приємний бонус – додаткові бали за участь у науковій діяльності до рейтингу успішності студента бюджетної форми навчання. А на основі рейтингу призначають академічну стипендію. – Людині завжди потрібен приклад для наслідування. Хто є взірцем для вас? – Зразком для мене насамперед є батьки. Вони – лікарі. Обравши медицину, обоє свого часу закінчили Тернопільський державний медичний інститут (нині – університет), а зараз навчають студентів альма-матер. – Кажуть, професія починається з дитинства, тож ваше рішення обрати медицину було не випадковим? – Зростаючи в родині лікарів, мав нагоду збагнути всю складність обраної професії, яка мала стати не просто фахом, а покликанням усього життя. Я часто бачив приклад самовідданої праці, безперервного навчання, постійного самовдосконалення. Тому мій вибір був свідомий. Після успішного завершення навчання у школі та складання ЗНО подав документи для вступу до кількох найкращих медуніверситетів України, вказавши в заяві пріоритетом №1 ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського. – Яка лікарська спеціальність вам найбільше до душі? – Наразі я ще не визначився, бо на 4 курсі знаю про різні спеціальності аж ніяк не все. Попереду ще два роки непростого навчання, буде час все добре обдумати. – Ви є активним учасником Міжнародних студентських літніх шкіл, конгресу молодих науковців і вчених, які щороку відбуваються в ТНМУ. Ваші тези доповідей опубліковані в кількох журналах українською та англійською мовами. Добре володієте англійською? – Ґрунтовні знання отримав у Тернопільській спеціалізованій школі №3 з поглибленим вивченням іноземних мов. Вдосконалюю знання з польської та французької мов. Студентом отримав міжнародний сертифікат про володіння англійською 1 рівня. Нині вільне спілкування іншими мовами є необхідною умовою активного саморозвитку й відкриває перспективу стажування за кордоном. А ще це доступ до сучасних наукових досліджень. – Вагома складова в процесі підготовки майбутнього лікаря – виробнича практика. Де її проходитимете? – Готую резюме й документи, щоб взяти участь у конкурсному доборі серед студентів для проходження літньої виробничої практики на клінічних базах Вроцлавського медичного університету (Польща). Прагну успішно пройти добір та отримати можливість під час місячної виробничої практики попрацювати у спеціалізованих відділеннях лікарні Вроцлава. З нетерпінням чекатиму результатів конкурсу, від них залежать і мої плани на літо. – Маєте захоплення, не пов’язані з медициною? – Люблю спорт. У дитинстві шість років займався великим тенісом, але в 11 класі його полишив. Треба було готуватися до ЗНО, а часу не вистачало. І зараз не виходжу на корт, бо ніколи, але в планах – відновити тренування. Теніс – чудова гра, шляхетна й дуже мені подобається. Залюбки граю з хлопцями у футбол. Відвідую тренажерну залу. – Яким книгам надаєте перевагу? – У дитинстві читав художні твори, а зараз – наукову літературу з медицини. На іншу часу не вистачає. – Ваші улюблені свята? – Новий рік, Різдво та Великдень. – Ви добре навчаєтеся й отримуєте стипендію, берете активну участь у науковій діяльності. Що вас надихає? – Приклад рідних, їхня духовна підтримка. Користуючись нагодою, хочу також подякувати своїм науковим керівникам, які допомагали мені в процесі досліджень. У майбутньому працюватиму ще наполегливіше, аби досягнути більшого. Життя нічого не дає без праці.

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8174 0 0 0
<![CDATA[«Іноді потужна сила живе у ніжності кульбабки»...]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%96%d0%bd%d0%be%d0%b4%d1%96-%d0%bf%d0%be%d1%82%d1%83%d0%b6%d0%bd%d0%b0-%d1%81%d0%b8%d0%bb%d0%b0-%d0%b6%d0%b8%d0%b2%d0%b5-%d1%83-%d0%bd%d1%96%d0%b6%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%96-%d0%ba%d1%83/ Fri, 13 Mar 2020 09:44:31 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8178 Леся КУЧВАРА[/caption] – Два роки тому я вперше ознайомився з поезією Лесі Кучвари й вона мене вразила, – мовив, вітаючи колегу з літературним дебютом, доцент кафедри медичної фізики та лікувальної діагностики ТДМУ, член обласного літературного об’єднання при Тернопільській обласній організації Національної спілки письменників України Валерій Дідух. – Кажуть, душа поета – в його віршах. Вірші Лесі Мирославівни говорять про те, що душа її щира, любляча, овіяна вітрами печалі, надії, радості, любові, сподівання. Сьогодні для неї – особливий день, і я дуже добре розумію її хвилювання. Згадую, як 25 років тому побачила світ моя перша поетична збірка. Бажаю шановній колезі нових творчих здобутків і нових книг, які, безумовно, знайдуть свого читача. Олександра Мирославівна, згадуючи перші проби пера, подякувала Валерію Дмитровичу за те, що одразу розгледів її поетичний талант. – Ви першим підтримали мене приязним словом: «Пиши, в твоїх віршах є душа». Один з віршів у збірці так і називається – «Моя душа». Розділити радість від виходу у світ першої книжки прийшли викладачі, студенти, рідні й друзі авторки, яка розповіла: – Муза прийшла до мене неждано-негадано, бо вірші я почала писати порівняно нещодавно. Та, мабуть, вони жили в моїй душі. В шкільні роки здобувала призові місця в олімпіадах з української мови та літератури, але легко давалися мені й точні науки, тож після закінчення школи вступила до Тернопільського національного технічного університету. Захистила кандидатську дисертацію, здобула науковий ступінь кандидата технічних наук. Та завжди вважала себе людиною творчою й ця творчість вилилася в поетичну збірку, яку я назвала «Ніжність кульбабки». Іноді потужна сила живе у ніжності кульбабки. Один з моїх перших віршів саме про це. Щирі, довірливі за своєю тональністю і змістом, нетрафаретні поетичні рядки дають змогу зазирнути у внутрішній світ авторки. Її поезія чесна та відверта. – Я не можу лукавити й у моїх віршах немає нещирих слів, – зазначила Олександра Мирославівна. – Вони передають мої думки, настрій, емоційний стан. Олександра Кучвара поділилася з присутніми світлими спогадами про своє дитинство, про рідних, від яких перейняла філософію життя й ту добру творчу енергетику, що нині проривається у віршах. – Моя бабуся була дуже мудрою жінкою, яка виховувала мене в любові до рідної землі, мови, українських народних традицій. Від батька я успадкувала любов до природи, до всього живого. Я з братом любила ходити в ліс збирати суниці, гриби. Або на екскурсію в Теребовлянський, Микулинецький та інші замки, на які багата Тернопільщина. Історію України, реальну, а не спотворену, знала від батька, який розповідав про Українську повстанську армію, про те, хто такі бандерівці й за що вони боролися. Радянські шкільні підручники, спотворюючи історію, про це не писали. На щастя, ті часи минули, все приховане стало явним. Шанобливо ніжне ставлення до тата яскраво простежується у вірші Лесі Кучвари «Пам’яті батька», який вона прочитала. Пам’яті матері присвячений вірш «Залізна леді», який теж прозвучав того вечора. – Моя мама Стефанія Антонівна відійшла у вічність 2019 року. Вона була жінкою сильної волі й мене вчила ніколи не здаватися, не скиглити, не скаржитися, а працювати. Як би важко не було – ніколи не опускати рук. Мамині настанови стали для мене духовним опертям. Багато віршів Олександри Мирославівни, написаних з ніжністю і любов’ю, присвячені сім’ї. – Моя родина – моя опора й підтримка. Любов рідних надихає і в роботі, і в літературній творчості. У ліриці, розповіла, її цікавить людська душа. І свої вірші вона творить за покликом душі. Тоді, каже, легко пишеться. І ще про речі принципові: «Добробут – це важливо, але немає щастя в матеріальному. Треба поєднувати матеріальне і духовне. В житті не буває ні випадкових людей, ні випадкових подій, усе, що відбувається з нами, відбувається недаремно». Під час творчого вечора Олександра Кучвара прочитала свої вірші «Люби життя», «Пелюстки життя», «Вогонь душі – це благодатний дар» та інші. Звучала її поезія і з уст студентки 1 курсу ННІ медсестринства Юлі Крикавської, інших присутніх у залі. Тепло привітав колегу доцент кафедри медичної інформатики Андрій Сверстюк, який зазначив, що у віршах Олександри Мирославівни багато позитиву, бо в їх авторки світла та добра душа. Від імені колективу бібліотеки її директорка Олена Проців привітала гостю з виходом книжки, побажала їй творчої наснаги та нових здобутків. Щойно відлунали оплески, Олександра Мирославівна звернулася до зали: – Моя перша книжка вийшла саме такою, якою хотіла її бачити, тож дякую всім, хто долучився до її видання. Зокрема, вступне слово до збірки написала відома поетеса Олена Кузів. Літературний редактор Руслана Сирота досконало вичитала текст. Чудова обкладинка – заслуга дизайнера Олі Музики, з якою я познайомилася на курсах олійного живопису, і це ще раз підтверджує: «випадковості невипадкові». Дякую керівництву університетської бібліотеки за організацію презентації, а усім присутнім – за увагу до моєї творчості, за цікаве спілкування. Для поета спілкування з читачами – потреба душі.

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8178 0 0 0
<![CDATA[Наш університет допомагає будинку милосердя]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%b0%d1%88-%d1%83%d0%bd%d1%96%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%82-%d0%b4%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d1%94-%d0%b1%d1%83%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%ba%d1%83-%d0%bc%d0%b8/ Fri, 12 Jun 2020 21:39:28 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8187 Будинок милосердя Св. Вероніки міститься в селі Петриків, що неподалік Тернополя. Тут під опікою трьох сестер-монахинь жіночого монастиря служебниць Господа та Діви Марії з Матара Тернопільсько-Зборівської архиєпархії УГКЦ мешкають 12 самотніх жінок. Найстаршій – 86 років, наймолодшій – 36. Нелегка доля судилася кожній. За станом здоров’я їм потрібна постійна підтримка та допомога, а ще – увага, турбота, піклування. Після складного періоду життя вони все це отримали в Будинку милосердя Св. Вероніки. – Недуги приходять разом зі старістю й тоді особливо важлива підтримка рідних, а наші підопічні залишилися самотніми. Через кепське здоров’я вони не можуть обходитися без сторонньої допомоги, тож докладаємо всіх зусиль, щоб забезпечити їм гідний догляд, оточити піклуванням і любов’ю, – розповідає настоятелька Будинку милосердя Святої Вероніки, матінка Марія Сеник. – Звичайно, без допомоги доброчинців, людей активних, небайдужих і милосердних, обійтися неможливо. І дякувати Богові, такі люди є. З настоятелькою Будинку милосердя, матінкою Марією та ще однією монахинею – сестрою Марією зустрілися в адміністративному корпусі ТНМУ, в кабінеті проректора з науково-педагогічної та лікувальної роботи, професора Степана Запорожана. Як розповіли монахині, завдяки підтримці керівників медуніверситету вдалося значно поліпшити догляд за старенькими, які отримали лікарські консультації та висококваліфіковану медичну допомогу. Потребуючі пройшли курс лікування й загалом потрапили в поле зору медиків. Про своїх підопічних черниці розповідають з любов’ю та співчуттям. «Більшість з них дуже немічні, декому потрібно допомогти підвестися з ліжка, погодувати, покупати, розрадити словом, підтримати фізично й морально. Кожен наш день починається з молитви. Коли гарна погода – виходимо на прогулянку. Полюбилися літнім людям і заняття з малювання, де всі охочі творять олівцем чи пензлем. У Великодній час традиційно водимо гаївки та «Подоляночку». Осінь життя, на жаль, приходить разом з недугами. У наших підопічних вони різні. У когось порушена координація рухів, хтось недочуває чи погано бачить, комусь треба допомогти впоратися з високим тиском… Тому без медичної допомоги не обійтися. Один з нещодавніх випадків: 75-річна старенька стала помічати, що дедалі гірше бачить. Ми звернулися за допомогою до лікарів і вона успішно пройшла курс лікування в офтальмологічному відділенні університетської лікарні. За потреби наших підопічних відвідує лікар-терапевт, який обстежить пацієнта, проконсультує. Надзвичайно важливою є також допомога студентів-медиків. Вони вимірюють артеріальний тиск, роблять масаж, а ще – ведуть зі старенькими розмови. Адже потреба в спілкуванні є завжди». Для черниць та їхніх підопічних ця повноцінна допомога – медична, гуманітарна – надзвичайно важлива. Кажуть: «Вірні християнському покликанню, робимо все можливе, що від нас залежить, а Бог благословляє й посилає людей, які нам допомагають. Хочемо щиро подякувати представникам ТНМУ ім. Івана Горбачевського, які своєю працею творять добро. Ми молимося за наших доброчинців щодня й просимо для них Божої ласки – і духовної, і матеріальної. Нехай Мати Божа опікується Вами, а всещедрий Господь винагородить Ваші старання й благословить Вас на многії та благії літа!».

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8187 0 0 0
<![CDATA[Майбутні медики вчаться рятувати життя в умовах, максимально наближених до реальності]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bc%d0%b0%d0%b9%d0%b1%d1%83%d1%82%d0%bd%d1%96-%d0%bc%d0%b5%d0%b4%d0%b8%d0%ba%d0%b8-%d0%b2%d1%87%d0%b0%d1%82%d1%8c%d1%81%d1%8f-%d1%80%d1%8f%d1%82%d1%83%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d0%b6%d0%b8%d1%82/ Fri, 12 Jun 2020 21:41:10 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8193 (Зліва направо): завідувач кафедри медицини катастроф і військової медицини, науковий консультант центру симуляційного навчання, професор Арсен ГУДИМА, директорка Тернопільської обласної доброчинної організації «Фонд Благодійність» Ірина ГЕРЕЛЮС і директорка центру симуляційного навчання Галина ЦИМБАЛЮК[/caption] Втілення проєкту з облаштування навчального корпусу невідкладної медичної допомоги стало одним з важливих кроків адміністрації ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського задля впровадження в навчальний процес передових технологій для набуття майбутніми медиками практичного досвіду. Сучасна апаратура та манекени дозволяють студентам до автоматизму відпрацьовувати навички проведення реанімаційних заходів та надання першої допомоги в невідкладній ситуації. До важливої справи долучилися доброчинці з Німеччини – благодійний фонд «Гуманітарна допомога м. Білефельд», звідки надійшло чимало якісного медичного обладнання. З представницею фонду, директоркою Тернопільської обласної доброчинної організації «Фонд Благодійність» Іриною Герелюс зустрілися в центрі симуляційного навчання ТНМУ: – З 1993 року триває наша співпраця з німецьким благодійним фондом «Гуманітарна допомога міста Білефельд» і завдяки незмінній системній підтримці його керівника Пітера Регера маємо можливість втілювати різні соціально важливі проєкти. Медичний та соціальний – такі основні напрямки нашої благодійної діяльності, – каже пані Ірина. – Допомагаємо геріатричним відділенням, інтернатам, притулкам, територіальним центрам соціального забезпечення, що опікуються людьми, які опинилися у скрутних життєвих обставинах. Нашим надійним партнером є ТНМУ ім. Івана Горбачевського. Скажімо, щороку медичні бригади фахівців ТНМУ здійснюють профілактичні огляди дітей дошкільного й шкільного віку, які потребують додаткового обстеження та лікування. Ми теж прагнемо бути корисними університету, допомагаючи, зокрема, в облаштуванні центру симуляційного навчання. Це дуже важливий проєкт, адже і майбутній лікар, і парамедик формуються у стінах альма-матер, здобуваючи якісну освіту та практичні навички, а відтак і фахову компетентність. – За минулі пів року від «Фонду Благодійність» ми отримали сучасний апарат для штучної вентиляції легень, який використовуємо на заняттях у відділенні екстреної медичної допомоги, кисневий концентратор, відсмоктувач, поліфункціональне крісло для пологів (небагато пологових відділень можуть таким похвалитися), реанімаційне ліжко й кювез для немовлят, операційну лампу. А ще – медичні функціональні меблі та карету швидкої допомоги, яку використовуємо для навчання парамедиків, – зазначила директорка центру симуляційного навчання Галина Цимбалюк. – Усе обладнання в доброму стані й відповідає світовим стандартам. Використовуючи його, студенти вчаться, зокрема, надавати екстрену медичну допомогу на ранньому госпітальному етапі. Долучившись до розмови, завідувач кафедри медицини катастроф і військової медицини, науковий консультант центру симуляційного навчання, професор Арсен Гудима, підкреслив, що на заняттях у центрі невідкладної допомоги, студенти відшліфовують необхідні практичні навички в умовах, якнайбільш наближених до реальності. – Відділення невідкладної (екстреної) допомоги – це підрозділ, куди передає пацієнта бригада швидкої допомоги, щоб порятунок життя відбувався спадкоємно – від швидкої та приймального відділення до спеціалізованого, де недужого лікуватимуть стаціонарно. Багатопрофільні лікарні України в обов’язковому порядку повинні створити такі підрозділи, й у нашому навчальному центрі стараннями адміністрації ТНМУ створені всі умови для підготовки відповідних висококваліфікованих фахівців. Сердечна подяка благодійному фонду з німецького міста Білефельд, обласній доброчинній організації «Фонд Благодійність», що долучилися до облаштування університетського центру симуляційного навчання та його підрозділу – навчального центру невідкладної допомоги.

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8193 0 0 0
<![CDATA[Волонтери не полишають своєї праці й під час карантину]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8-%d0%bd%d0%b5-%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b8%d1%88%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%8c-%d1%81%d0%b2%d0%be%d1%94%d1%97-%d0%bf%d1%80%d0%b0%d1%86%d1%96-%d0%b9-%d0%bf/ Fri, 12 Jun 2020 21:43:10 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8197 У складних умовах карантину не полишали своєї праці волонтери. Доцентка кафедри дитячих хвороб з дитячою хірургією нашого університету Тамара Воронцова в часи Революції Гідності стала на шлях волонтерства. І нині за її плечима – величезний досвід і багато добрих справ на користь українських патріотів, військових у зоні бойових дій, їхніх родин і пацієнтів. «Коли оголосили про пандемію COVID-19, – розповідає Тамара Олександрівна,– я саме отримала медичну гуманітарну допомогу з Канади. Це були трахеостомічні трубки різних видів. А оскільки в особливо важких випадках хворих з коронавірусною інфекцією доводиться переводити на апарат ШВЛ, то при ускладненнях може виникнути потреба в цих медичних виробах. Я розмістила оголошення в одній із соціальних мереж, звертаючись до всіх опорних медичних закладів області та України, чим можу допомогти. Згодом мені почали надходити запити з лікарень Києва, Рівного, Харкова, Дніпра та інших міст. [caption id="attachment_8199" align="alignright" width="293"] Тамара ВОРОНЦОВА під час передачі Монастириській центральній районній лікарні гуманітарної допомоги зі спонсорської підтримки української діаспори Канади[/caption] Отож, трахеостомічні трубки різних розмірів і пневмоманжетки отримали наші тернопільські опорні лікарні та лікувальні заклади майже з усієї України. Звичайно, залишила й про запас, тож у кого є в них потреба, можете звертатися! Щойно оголосили про складну ситуацію в Монастириській районній лікарні, зі своїх попередніх запасів я передала у медичний заклад системи для інфузії, кисневі маски, такі ж пакети отримали медпрацівники інфекційного відділення дитячої міської лікарні м. Тернополя». Якось ще у перші дні карантину у стільниковому телефоні Тамари Олександрівни пролунав дзвінок. Телефонувала волонтерка та координатор платформи «РазомUA» Юлія Гончарова з Києва. Спільно з однодумцями вона зорганізувала Всеукраїнську онлайн платформу «Разом проти COVID-19», де об’єднала волонтерів з усієї України. «Вони запросити мене стати координатором цього проєкту на Тернопільщині, – розповідає пані Тамара. – Погодилася. Першим завданням було знайти у своїй області лікарів, які працюють з хворими на коронавірусну інфекцію для участі в проєкті телеканалу «1+1», спрямованого на підтримку лікарів. Згодом почали надходити дзвінки від партнерів цієї соціальної ініціативи – представників фірм та організацій, які виготовляють медичні засоби, з пропозиціями щодо закупівлі захисних медичних засобів. Щоправда, самотужки такі питання було не вирішити, отож я скеровувала їх до очільників нашого обласного штабу боротьби з коронавірусом. Щодо більш адресної допомоги, то перша гуманітарна візія була від нашого краянина Сергія Притули, який співпрацює з цією організацією. За кошти шоумена закупили захисні медичні костюми багаторазового використання, а я вже передала їх інфекційному відділенню лікарні швидкої допомоги м. Тернополя. Згодом надійшли 200 одноразових захисних костюмів для медиків міської дитячої лікарні. Такі ж засоби отримали й медичні працівники Почаївської районної лікарні, де перебувало багато хворих на COVID-19. Наразі очікуємо медичні щитки та захисні маски для Кременецької станції Е(Ш)МД допомоги, яка об’єднує ще три підстанції. Вже підготовлені акти щодо їх передачі через наших волонтерів у Кременці та Почаєві. Тішить, що до цієї діяльності долучаються всі небайдужі люди, як-от у Почаєві депутат міської ради Тарас Паляниця, який організував прийом та видачу цієї допомоги, а у Кременці її отримає лікар терапевт-кардіолог, волонтер Віктор Панфілов. Щиро вдячна цим людям за таку співпрацю. Приємно, але цілком неочікувано було й мені отримати невеликий сюрприз від Фонду соціальної справедливості за те, що долучилася до діяльності платформи «Разом UA». Поїхала днями на «Нову пошту» за власною посилкою, а мені кажуть: «Для вас ще одна є». Розпаковую – а там набір авторських тістечок і подячний лист. Солодощі були приємною несподіванкою, бо звикла працювати, не очікуючи, що хтось може подякувати. А тут чиясь дбайлива рука прилаштувала до смачних тістечок ще й трішки уваги та позитиву, такі собі «ліки для душі», як сказав хтось з волонтерів. Здавалося б, дрібничка, а втішно». Робота платформи «Разом UA» триває, адже коронавірусну інфекцію поки що не вдалося подолати й чимало закладів України ще потребують допомоги небайдужих людей. Організатори створили свій сайт, де щодня з’являється інформація про тих, кому вкрай необхідна така допомога. Отож усі, хто у силі допомогти, можуть долучитися до благодійництва. «Разом UA» представила інтерактивну карту всієї України, на якій розміщено 288 лікарень, що борються з COVID-19. Кожен з медзакладів має певну позначку, що показує рівень його забезпечення та список потреб. Відвідувачі онлайн-платформи можуть легко обрати, кому та як вони мають змогу допомогти. Крім того, на сайті є контакти координаторів, які зорієнтують щодо того, яким закладам та як краще допомогти. Важливо й те, що це прозора система, – волонтери звітують про те, кого і чим вже забезпечили. Розмірковуючи з доценткою Тамарою Воронцовою про волонтерство, цю непросту місію, яку вона обрала для себе одного буремного дня на Майдані, дійшли думки, що людина сама в силі творити своє життя на Землі. Важливо лише наповнити його змістом!

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8197 0 0 0
<![CDATA[Запідозрити туберкульоз, встановити діагноз]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d1%96%d0%b4%d0%be%d0%b7%d1%80%d0%b8%d1%82%d0%b8-%d1%82%d1%83%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d0%be%d0%b7-%d0%b2%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%82%d0%b8/ Fri, 12 Jun 2020 21:48:12 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8201 Пріоритетними проблемами медицини сьогодення є епідемія грипу, коронавірусу. Проте доведено, що приблизно через місяць-два після масових захворювань на вірусні інфекції настає значне зростання показників захворюваності на туберкульоз, зумовлене зниженням імунітету та збільшенням виявлення давніше існуючого туберкульозу в осіб, яких лікарі спрямовують на флюорографічне обстеження. Ситуація з туберкульозу на Тернопільщині дещо краща, ніж в Україні загалом. Торік захворюваність в нашій області була нижчою (34,5 на 100 тисяч населення) порівняно із загальнодержавною (49,2 на 100 тисяч). Але лише протягом лютого нинішнього року на Тернопіллі виявлено майже вдвоє більше хворих на туберкульоз, ніж відповідного торішнього періоду. Крім того, більше, ніж у половини осіб з уперше діагностованим туберкульозом легень констатують деструкції легеневої тканини, а 16,3 % померли до року спостереження. Тому питання туберкульозу не повинно залишатися поза увагою медичної служби та держави. Отже, коли запідозрити туберкульоз, зокрема легень, який часто є епідеміологічно небезпечним? Очевидно, коли є відповідні симптоми: кашель, слабкість, схуднення, пітливість, підвищення температури тіла, іноді – біль у грудній клітці, задишка, кровохаркання. Але на початкових стадіях процес може перебігати безсимптомно. Тож потрібні профілактичні обстеження. Компетентні експерти в один голос стверджують, що масові флюорографічні обстеження населення нерентабельні (хоча вони дозволяють виявити й іншу патологію органів грудної клітки). Тому більш доцільним є обстеження груп ризику (осіб, що контактують з хворими, безхатченків, убогих, мігрантів, алкоголіків, наркоманів, ВІЛ-інфікованих, хворих на цукровий діабет, виразкову хворобу, пилові професійні захворювання, осіб, які лікуються імунодепресантами, променевою терапією). Їх потрібно перевіряти на туберкульоз щорічно та позачергово – при появі відповідних симптомів. За обстеженням стежать від-повідні спеціалісти, сімейні лікарі. Особливий підхід повинен бути стосовно вагітних жінок, де необхідно враховувати термін вагітності, співвідношення – ризик опромінення для плода/небезпека захворювання жінки та застосовувати надійний метод захисту. Щорічно також повинні проходити флюорографічні обстеження особи, які працюють з дітьми, харчовими продуктами, проживають у гуртожитках, контактують з великою кількістю людей. За їх обстеження відповідають роботодавці. Всі ж інші дорослі повинні проходити флюорографічне обстеження один раз на два роки, розуміючи, що кожний зобов’язаний сам турбуватися про власне здоров’я. Нині майже не використовують плівкового рентгенівського флюорографічного обстеження, яке пов’язане з доволі високим опроміненням. При застосуванні ж сучасних цифрових флюорографів променеве навантаження в 5-6 разів нижче. Комп’ютерна томографія, яка має великі діагностичні можливості, не є скринінговим методом виявлення туберкульозу через високе радіаційне навантаження та (для малозабезпечених прошарків населення) значну дороговизну й повинна проводитися лише за показаннями після цифрової флюорографії в прямій та боковій проєкціях. Іншими можливими методами профілактичних обстежень у дорослих вважають анкетування хворих, мікроскопічне дослідження харкотиння в закладах первинної медико-санітарної допомоги. Проте на практиці ці методи виявилися недостатньо ефективними. Так, торік методом мікроскопії знайдено кислотостійкі бактерії лише у 0,92 % випадках від кількості обстежених осіб. Тому наразі профілактичні флюорографічні обстеження (зокрема цифрові) залишаються актуальними. Непростою є ситуація виявлення туберкульозу серед дітей. План щорічної туберкулінодіагностики (внутрішньошкірна проба Манту) через нестачу туберкуліну 2019 року виконаний на 12,2 %. Позитивні реакції на туберкулін можуть бути наслідком як інфікування дітей вірулентними МБТ, так і вакцинації БЦЖ, адже до складу туберкуліну входять неповні антигени як вірулентних МБТ, так і вакцинного штаму БЦЖ. Тому такою важливою є щорічна туберкулінодіагностика, яка дозволяє слідкувати за динамікою реакцій на туберкулін (післявакцинні реакції поступово знижуються та вгасають, інфекційні практично зберігаються все життя). Тому на консультацію до фтизіатра необхідно спрямовувати дітей, в яких протягом року реакція на туберкулін (розмір папули) збільшилася, розвинулися гіперергічні реакції, а також за появи позитивної реакції в невакцинованої дитини. Враховують можливий контакт дитини з хворими на туберкульоз. Якщо фтизіатр вирішив, що реакція на туберкулін зумовлена інфекцією, дитину необхідно дообстежити для виключення безсимптомної форми локального активного туберкульозу, при якому необхідне повноцінне лікування. Якщо ж реакція розцінена як інфекційна, але без ознак локального туберкульозу (латентна туберкульозна інфекція), дитині призначають хіміопрофілактику задля його запобігання. Нині розроблені діагностикуми, до складу яких входять антигени, властиві лише вірулентним МБТ, тому на них реагують лише інфіковані діти. До них належить апробований в Росії внутрішньошкірний Діаскінтест, який для нас недоступний. Другий метод – тест вивільнення інтерферону (Quanti Feron – TB Gold) полягає у визначенні в крові гамма-інтерферону, який виділяють сенсибілізовані Т-лімфоцити під дією антигенів мікобактерій туберкульозу. Він позитивний лише в інфікованих дітей, хоча не дозволяє відрізнити латентну туберкульозну інфекцію від активного туберкульозу. Через необхідність забору крові з вени та дороговизну в приватних лабораторіях, його можна призначати індивідуально, але він непридатний для загальних профілактичних обстежень дітей. Отже, поки що доступної альтернативи регулярному проведенню дітям проби Манту немає, а кваліфікована оцінка її результатів достатньо надійна. Наступним етапом є встановлення діагнозу, який згідно зі статистичною класифікацією може бути підтверджений (А-15) або непідтверджений (А-16) бактеріологічно (переважно при туберкульозі легень) або гістологічно (часто при позалегеневих формах недуги). Першим кроком бактеріологічного підтвердження діагнозу є дворазова мікроскопія мазка харкотиння, забарвленого за методом Ціля-Нільсена. Перевагою методу є простота та швидкість його виконання (відповідь отримують протягом двох годин), недоліком – можливість виявлення кислотостійких бактерій лише при їх значній кількості (50 тис. у 1 мл матеріалу). Аналіз, який ми провели, засвідчив, що серед 230 хворих-бактеріовиділювачів лише у 115 (50 %) вони були знайдені методом мікроскопії, а серед осіб з негативною мікроскопією при подальшому дослідженні у 45,2 % встановлено хіміорезистентність. Тому незалежно від результатів мікроскопії всім пацієнтам проводять культуральне дослідження – посів матеріалу на живильні середовища, які дають позитивні результати за наявності в 1 мл матеріалу 20-100 мікробних тіл. Перевагою культуральних методів є можливість в подальшому встановити чутливість збудника до хіміопрепаратів. Найбільш надійним класичним методом є посів матеріалу на тверде середовище Левенштейна-Єнсена. Перевагою методу є те, що зростання колоній незаперечно підтверджує діагноз туберкульозу, недоліком – тривалість вирощування (перші колонії МБТ з’являються не раніше 18 дня, а кінцеву негативну відповідь отримують через 2,5 міс.). Проте на підставі нашого аналізу бактеріовиділення найчастіше (в 93,5 %) було підтверджене цим методом. У лабораторії фтизіо-пульмонологічного центру є можливість прискореного вирощування мікобактерій в автоматизованій системі BACTEC MGIT 960, у пробірках з рідким середовищем, в якому присутня флуоресцентна сполука та розчинений кисень, що стримує флюоресценцію. Коли мікобактерії розмножуються, вони поглинають кисень і з’являється яскраве свічення. Ознаки росту (свічення) з’являються на 4-10 день, кінцевий негативний результат отримують через 42 дні. Недоліком методу є те, що флюоресценція деколи може бути зумовлена розмноженням нетуберкульозних бактерій, тому їх природу додатково перевіряють на наявність чинника вірулентності (корд-фактора). Система дозволяє також прискорити терміни визначення медикаментозної чутливості збудника. Етіологічне підтвердження діагнозу туберкульозу може бути прискорене з допомогою молекулярно-генетичного (МГ) методу з використанням системи Gene Xpert MTB/Rif, якою оснащена лабораторія фтизіо-пульмонологічного центру. Дослідження базується на методі ампліфікації нуклеїнових кислот. З його допомогою можна в короткий час (до двох годин) визначити наявність ДНК мікобактерій туберкульозу та його стійкого до рифампіцину мутанта, в харкотинні та іншому матеріалі (в тому числі у спинномозковій рідині). Це дозволяє швидко встановити діагноз і призначити адекватне лікування. Система автоматизована, не потрібно складної підготовки лаборантів. Зрідка позитивний результати отримують за наявності в матеріалі нежиттєздатних мікобактерій у вилікуваних пацієнтів, проте цей метод вважають одним з найбільш надійних. Усі ці сучасні методи прискореної діагностики ефективні, але дорогі (одне дослідження коштує 10-15 євро). Проте їх фінансують міжнародні фонди та виконують пацієнтам фтизіо-пульмонологічного центру безоплатно. Труднощі встановлення діагнозу активного туберкульозу, коли він не був підтверджений бактеріологічно чи гістологічно, спонукають оцінити можливості інших методів дослідження. Якщо регулярне проведення проби Манту в дітей допомагає вирішити деякі з цих питань, то в дорослих її можливості обмежені. Позитивна реакція на туберкулін свідчить лише про інфікування туберкульозом (латентна туберкульозна інфекція), при якій серед дорослих (за винятком ВІЛ-інфікованих) не потрібно проводити хіміопрофілактики. Певне значення мають лише негативні результати проби Манту (у хворого, очевидно, не туберкульоз) або гіперергічні (можливо, туберкульоз). Тест Quanti Feron TB GOLD також констатує лише інфікування мікобактеріями туберкульозу та не дає достовірної інформації про наявність активного захворювання, тому не має особливих переваг. Але його широко пропагують приватні лабораторії, а лікарі й деколи самі пацієнти вірять, що чим дорожче обстеження (8-10 тис. грн.), тим воно інформативніше. Водночас звичайний туберкулін можна замовити в аптеці за 170 гривень на три дослідження. Це іноді варто зробити, наприклад, коли необхідно провести диференціальну діагностику між туберкульозом і саркоїдозом легень (при якому проба Манту зазвичай негативна). Виробники пропагують низку тестів, начебто дуже ефективних для діагностики активного туберкульозу. Перевірка їх у наших хворих з підтвердженим діагнозом туберкульозу (зокрема, серологічних тестів на визначення протитуберкульозних антитіл у крові як індійського, так і німецького виробництва) не виявила ні одного позитивного результату в цих недужих. Приділяється також увага можливим біомаркерам туберкульозу. Зокрема, запропоновано визначати фермент пуринового обміну аденозин-дезаміназу (АДА-2) в плевральному, перикардіальному випоті, спинно-мозковій рідині. Вона присутня лише в моноцитах і макрофагах, що прикметно для запалення, викликаного внутрішньоклітинними патогенами, яким є МБТ. Проте можливі зміни активності АДА-2 при низці інших захворювань знецінюють її діагностичне значення. Дещо відмінне враження справляє тест на визначення ліпоарабіноманнану (LAM-тест, США), який є полісахаридним антигеном клітинної оболонки метаболічно активних мікобактерій туберкульозу та виділяється із сечею, де може бути визначений простим методом як в умовах стаціонару, так і амбулаторно. На відміну від інших імунологічних тестів, чутливість його вища в осіб з імунодефіцитом, зокрема у ВІЛ-інфікованих, для яких характерна олігобацилярність і переважання позалегеневих локалізацій туберкульозу, коли немає можливості дослідити харкотиння. Тому, попри недостатньо високу чутливість, він заслуговує певної уваги, тим більше, що проводять роботи з його удосконалення, зокрема в Японії. Незважаючи на велику кількість існуючих діагностичних методів, диференціальна діагностика туберкульозу та інших легеневих захворювань буває складна, якщо не знаходять мікобактерій туберкульозу. Тому при обстеженні хворих використовують інші важливі методи: комп’ютерну томографію, фібро-бронхоскопію, відеоторакоскопію з біопсією уражених тканин, ультразвукове дослідження та інші. Ці дослідження виконують пацієнтам, шпиталізованим у фтизіатричне або новостворене пульмонологічне відділення, де в разі виключення діагнозу туберкульозу та встановлення іншого, не менш небезпечного захворювання (тяжкої атипової пневмонії, мікозів, бронхоектатичної хвороби, обструктивних захворювань легень, інтерстиціальних уражень), хворому проводять відповідне лікування. Тут також надають невідкладну допомогу у разі загрозливих ситуацій (легеневі кровотечі, астматичний стан та інші). У відділенні працюють кваліфіковані лікарі, які мають досвід роботи у фтизіатрії та пульмонології. Налагоджене лабораторне визначення збудників запальних і нагнійних процесів, грибків із встановленням їх чутливості до антибіотиків і протигрибкових засобів. Цитологічне дослідження харкотиння або вмісту бронхів і біопсія патологічно змінених тканин дозволяє запідозрити або виключити злоякісні процеси. Наука стрімко розвивається, удосконалюють старі та розробляють нові діагностичні системи й методи лікування туберкульозу, які, очевидно, будуть здатні подолати проблему туберкульозу. Проте життя непередбачуване. 1980 року було оголошено про можливість швидкої ліквідації туберкульозу у світі та значно скорочені як наукові, так і організаційні програми. Але вже 1990 року розповсюдження ВІЛ-інфекції призвело до значного погіршення епідеміологічної ситуації, а стрімке зростання з 2000 року мультирезистентності збудника створило серйозні перешкоди для ефективного лікування туберкульозу. Тож на що можна сподіватися в майбутньому, зокрема, після епідемії коронавірусу?

Марія САВУЛА,

професор ТНМУ

]]>
8201 0 0 0
<![CDATA[Професорка Тетяна Бакалюк: «Ентузіазм – це основа будь-якого прогресу»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d0%be%d1%80%d0%ba%d0%b0-%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%8f%d0%bd%d0%b0-%d0%b1%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%bb%d1%8e%d0%ba-%d0%b5%d0%bd%d1%82%d1%83%d0%b7%d1%96%d0%b0%d0%b7/ Fri, 12 Jun 2020 22:01:55 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8205 Є люди, з якими вже з перших хвилин спілкування дуже затишно та комфортно. Відчуваєте їхню неймовірну енергію у своєму особистому просторі. З ними цікаво та приємно розмовляти, але справа тут не лише у спільному обширі інтересів, а у чомусь набагато глибшому, що полонить вас, немов світло яскравої зірки. Саме такі відчуття супроводжували мене впродовж усієї розмови з гостею нашої рубрики «Вітальня», докторкою медичних наук, професоркою кафедри медичної реабілітації ТНМУ Тетяною Бакалюк. Понад двадцять років тому вона розпочала свій професійний шлях, розширивши обрії української реабілітаційної медицини. Нині в її науковому доробку – 128 робіт, дев’ять патентів, три нововведення та десять методичних рекомендацій, затверджених МОЗ України, 10 актів впроваджень. Професорка – співавтор посібника «Преформовані фізичні чинники» та монографії «Реабілітаційні технології при остеоартрозі колінних суглобів у пацієнтів похилого віку», голова Тернопільського осередку Українського товариства фізичної та реабілітаційної медицини. Сама ж Тетяна Григорівна вважає себе ентузіастом розвитку медичної реабілітації в Україні, бо переконана, що ентузіазм – це основа будь-якого прогресу.

«Я та брат зростали в дуже великій любові»

– Тетяно Григорівно, цікаво, де і як виховують науковців, чи потрібно народитися ним? [caption id="attachment_8207" align="alignleft" width="487"] Чотирирічна Тетяна з братиком Сашком (1969 р.)[/caption] – Науковцем кожний стає по-своєму. Я, скажімо, й не гадала ним бути, мріяла стати доброю педіатринею, то доля, очевидно, так розпорядилася. Народилася ж я в Будапешті у сім’ї військовослужбовця. Тато та мама познайомилися в Угорщині, де тоді служив у радянських військах батько. Мама була студенткою бібліотечного інституту й якось їй запропонували за комсомольською путівкою попрацювати між сесіями бібліотекарем у військовій частині. Там вона й зустріла мого тата, згодом вони побралися, а через рік у них я народилася. Впродовж життя у мене часто виникало бажання побачити своє місце сили, і ось десять років тому мій задум здійснився. Побувала в місті Секешвехервар, де була військова частина мого батька, воно таке квітуче, акуратненьке й жодних згадок про радянське військове минуле. Через два роки ми повернулися в Україну, до Тернополя, де й народився мій братик Сашко. Я й брат зростали в дуже великій любові. Батько обожнював маму, був дуже хорошим сім’янином. Навіть зараз, коли згадую своїх батьків, їхні стосунки, то вони були такими, як у віршах Ліни Костенко: «така любов буває раз в ніколи». Наше дитинство було щасливим. Ми багато подорожували, тато навчив нас усіляким видам спорту: їзди на велосипеді, кататися на ковзанах, лижах. Мама ж була чудовою господинею, дуже смачно готувала. Вона так багато знала напам’ять віршів, що навіть вже у доволі поважному віці їх не забула. Книжки читала з величезною швидкістю. [caption id="attachment_8210" align="alignright" width="274"] З батьком Григорiєм Михайловичем (1965 р.)[/caption] – Які найпам’ятніші спогади дитинства? – Їх так багато, є яскраві, смішні та веселі, всякого за ті роки назбиралося. Але хочу розповісти про те, як доля посилає нам інколи якісь знаки, а вже наша справа їх вчасно розпізнати. Ще школяркою я потрапила в автомобільну аварію, кілька місяців була прикута до ліжка, й дуже хвилювалася, що ж буде зі школою. Про дистанційне навчання в ті часи й не знав ніхто, отож на педагогічній раді дійшли думки, що вчителі будуть приходити до нас додому та займатися зі мною, щоб я змогла разом з усіма продовжити навчання. Це був трохи незвичний, але цікавий період мого життя, часи перших випробувань моєї волі, характеру. Мала індивідуальне навчання з деяких предметів і змогла не лише наздогнати однокласників, але виявила гарні успіхи, особливо – з хімії, що в майбутньому відіграло велику роль, коли готувалася вступити до медінституту. Ще перебуваючи в лікарні, на собі відчула всі особливості радянської медицини – мала багато часу, щоб поспостерігати за роботою лікарів, медичних сестер, побачити цей світ, так би мовити, зсередини. Мій двоюрідний брат тоді саме навчався в медичному інституті. Відвідуючи мене, приносив підручники з анатомії, ортопедії, педіатрії, щоб я більше орієнтувалася у своїй проблемі. Пізніше ці знання мені дуже згодилися, я стала краще ерудованою в біології, а у випускних класах школи навіть займала призові місця на олімпіадах. Коли ж закінчувала школу, то на біофак педагогічного збиралася вступати, але медицина взяла гору й з першого разу вступила до нашого університету. Так розпочався надзвичайно цікавий та захоплюючий студентський період мого життя.

«Наша група запам’яталася всім, як найвеселіша на курсі»

[caption id="attachment_8217" align="alignleft" width="518"] На занятті з анатомії (1983 р.)[/caption] – Зі студентськими друзями зараз підтримуєте контакти? – Учора телефонувала декому з них, розповіла, що матиму інтерв’ю, отож мали нагоду згадати яскраві моменти нашого студентства. Наш курс був дуже примітним, багато видатних спеціалістів нині серед наших однокурсників. Як правило, проводимо зустрічі випускників щодесять років, а після 20 років вирішили, що зустрічатимемося вже кожне п’ятиріччя. На першій зустрічі, під час переклички груп, наша виявилася найбільшою за кількістю порівняно з іншими, нам так аплодували, і назвали найдружнішою групою, а на тридцятиріччя нас відзначили, як групу з найстрункішими дівчатами. Ось так! [caption id="attachment_8216" align="alignright" width="553"] Під час лікарської практики в Лановецькій райлікарні (1986 р.)[/caption] Повертаючись до часів мого студентства, хочу запримітити, що 21 група, в якій я навчалася, запам’яталася всім, як найвеселіша на курсі. Може, через те, що нас зібрали під магічним числом 13, тобто стільки студентів було у групі. Ми дуже гуртувалися й усюди ходили разом. Навіть складну анатомію вивчали в «анатомці» вкупі, додому приходили після 9-ї вечора, потрібно було вивчати дуже великий обсяг матеріалу, отож краще запам’ятовувалося, коли вчишся не сама. А ще я дуже любила ходити в гості до своїх одногрупників, які мешкали в гуртожитку. Там було весело, ми готували їжу на загальній кухні, а потім величезною компанією смакували наші наїдки, співали пісень, розповідали смішні історії. [caption id="attachment_8208" align="alignleft" width="474"] 1999 року в ТДМА вперше в Українi створили курс медичної реабiлiтацiї. (Зліва направо): Василь МАРТИНЮК, Тетяна БАКАЛЮК, Олександр ЛАВРІНЕНКО, Андрій ГОЛЯЧЕНКО[/caption] Пригадалося, як одного разу нам дуже хотілося потрапити в кінотеатр, де тоді демонстрували популярний фільм «Фантомас». Де ж узяти квитки? От один з наших одногрупників, який мав оксамитовий баритон і вмів добре копіювати голос та манеру можновладців, зателефонував директорові кінотеатру й відрекомендувався секретарем райкому комсомолу. Мовляв, йому для делегації необхідно 13 квитків, а передати їх потрібно кур’єром. Так ми потрапили на перегляд фільму. Коли ж відкрилася перша в Тернополі піцерія й на перерві між заняттями ми не встигали скуштувати італійської національної страви, бо були дуже великі черги, то наш одногрупник відрекомендовувався кореспондентом газети й без черги отримував 13 піц для працівників редакції. Так минало наше студентське життя. Дуже веселими були наші поїздки в колгосп, куди, на відміну від інших, ми почали їздити вже з першого курсу. Багато вражень і нових практичних умінь отримали на клінічній практиці. Після 4-го курсу наша група проходила її в Лановецькій районній лікарні. Дівчат розмістили в залі ЛФК (можливо, в мене з того часу й зародилася любов до реабілітації), а хлопці мешкали в палатах неврологічного відділення. Ми майже самостійно працювали в різних підрозділах, а ввечері, сидячи на матах у залі ЛФК, проводили консиліуми. Свої роки в медичному інституті згадую як найкращі. Ще нині в нас працюють викладачі, які й мене вчили, хтось відійшов за вічну межу, але в пам’яті вони залишилися назавжди. Практичні заняття вели переважно асистенти та аспіранти, а професори читали лекції та приймали іспити. Професори, завідувачі кафедр були тоді для нас недосяжними постатями, особливо, коли ми йшли складати іспити, то переживали неймовірно. На першому курсі всі були в захопленні від лекцій Сергія Андрійовича Сморщка, він викладав гістологію, Анатолія Івановича Локая, який учив нас біології, Олени Олексіївни Маркової, яка блискуче викладала курс патофізіології. Хіба ж можна забути «пари» з латини? Мирослав Миколайович Закалюжний настільки артистично й весело проводив заняття, що ми без труднощів запам’ятовували багато прислів’їв латиною, до речі, я їх пам’ятаю й досі. [caption id="attachment_8214" align="alignright" width="546"] Тернопільська делегація з нідерландським професором (2018 р.)[/caption] Згадалися заняття з патанатомії. З нами доволі часто займався Анатолій Іванович Муханов – викладач від Бога, з ним було надзвичайно цікаво. Пригадую, як на перерві він запрошував нас на вулицю та демонстрував, як правильно дихати, навчав фізичних вправ. Після закінчення курсу патанатомії ми призначили свого одногрупника відповідальним за проведення вправ на перервах, то ж він не давав нам спокою аж до завершення навчання. Коли вивчали клінічні дисципліни, то захоплюючі емоції викликали лекції професора Григоряна В. А., який вчив нас пропедевтики, Єпішина А.В., він викладав терапію, Сміяна І.С. – з педіатрії, Савули М.М. – з фтизіатрії, професора Єдинака О.М. – з ортопедії. У пам’яті збереглися й заняття з терапії під час субординатури (6 курс), які проводив Валентин Андрійович Жулкевич. Він демонстрував нам маленький апарат, з допомогою якого можна було впливати на весь організм через точки акупунктури. Вже тоді я почала вивчати рефлексотерапію, а через кілька років самостійно проводила дослідження методу пунктурної фізіотерапії. На 4-му та 5-му курсах відвідувала гурток з педіатрії, який проводила фанат педіатричної справи Валентина Федорівна Лобода, та навіть брала участь в олімпіадах, але після закінчення інституту обрала спеціалізацію з терапії.

«1999 року вперше в Україні у нас був створений курс медичної реабілітації»

– Зараз ви викладаєте медичну та фізичну реабілітацію, фізіотерапію, чи були подібні предмети під час навчання в медінституті? [caption id="attachment_8211" align="alignleft" width="501"] Колектив кафедри медичної реабiлiтацiї (2013 р.)[/caption] – На 4-му курсі у нас була фізіотерапія. Але заняття відбувалися в напівпідвальному приміщенні, «ванни» та «душі» мали жахливий вигляд, до апаратів ми боялися підійти. Зрештою, не розуміли для чого вони, а ЛФК взагалі була, як terra incognita. Хоча книгами з ЛФК мали змогу користуватися, але, на жаль, тоді ще нам не викладала корифей реабілітації – Людмила Олексіївна Вакуленко. Доля подарувала мені цю прекрасну людину та творчого науковця значно пізніше, й саме Людмила Олексіївна стала моїм натхненником і сподвижником до написання докторської дисертації. Так доля поступово «підштовхувала» мене, ніби простеляючи шлях до фізіотерапії. Коли прийшла працювати на кафедру госпітальної терапії, познайомилася з доцентом Людмилою Валентинівною Зорею, яка почала застосовувати в клініці метод мікрохвильової резонансної терапії. Щоб довести його ефективність, вона запропонувала мені долучитися до дослідницької групи. Результати виявилися вражаючими. Досить швидко у пацієнтів знімався больовий синдром у суглобах і хребті, покращувалося самопочуття. На основі цих досліджень я написала свою кандидатську дисертацію «Клініко- патогенетичне обґрунтування застосування мікрохвильової резонансної терапії при первинному остеоартрозі». Взагалі ж хочу зауважити, що мікрохвильова резонансна терапія – це метод квантової медицини, суть якої полягає у взаємодії з організмом людини спеціальним чином організованих міліметрових електромагнітних випромінювань наднизької інтенсивності, так звана електромагнітна гомеопатія. Ця методика нешкідлива для організму, бо мікрохвилі адекватні випромінюванням «здорових» клітин людини. Цю методику використовуємо в реабілітації хворих й донині та отримуємо добрі результати. – Як виникла ідея створити кафедру медичної реабілітації в нашому університеті, і вам вдалося стати одним з її засновників? – Коли відбувся захист моєї кандидатської дисертації й я отримала диплом кандидата наук, то одразу написала заяву на посаду асистента новоствореної кафедри поліклінічної справи, адже кафедру «розгортали» на базі лікарні, в якій я вже працювала. Але якось викликав мене тодішній ректор Леонід Якимович Ковальчук і каже, що відкриватимуть новий курс – «Медична реабілітація» при кафедрі терапії ФПО. Розповів також про перспективи реабілітації, який це сучасний напрямок і запитав, чи не хочу спробувати себе в медичній реабілітації й стати завучем курсу. А оскільки цей курс мав базуватися на кафедрі терапії ФПО, то Леонід Якимович запропонував мені поїхати з професором Євгеном Михайловичем Стародубом та оглянути бази санаторію «Медобори», де планували проводити заняття з медичної реабілітації, й прийняти рішення. Головний лікар і заступник з лікувальної роботи нас дуже привітно зустріли, провели екскурсію санаторієм, обіцяли допомагати та підтримувати в навчальному процесі. Звичайно, розуміла, що, очевидно, не виявилося охочих викладати цей курс, адже навчання мало відбуватися за межами Тернополя, та й матеріалів з реабілітації на той час було обмаль. Але зваживши всі «за» та «проти», погодилася на цю пропозицію, про що жодного разу не пошкодувала. [caption id="attachment_8213" align="alignright" width="538"] Проведення заняття з медичної реабілітації ( 2017 р.)[/caption] 1999 року вперше в Україні був створений курс медичної реабілітації при кафедрі терапії ФПО Тернопільської державної медичної академії ім. І.Я.Горбачевського. Курс очолив головний лікар санаторію «Медобори» – Василь Іванович Мартинюк. Окрім мене, на курсі працювали ще двоє асистентів – Андрій Олександрович Голяченко та Олександр Михайлович Лавріненко. У санаторії весь персонал узявся нам допомагати. Це був нелегкий період, адже потрібно було все створити, як-то кажуть, з нуля. Рятувало те, що в Україні санаторно-курортний етап реабілітації був розвинутий найкраще, у санаторії було необхідне обладнання, методики, тому почали викладати медичну реабілітацію в санаторних умовах. Такий підхід виявився дуже прийнятним для студентів, адже більшість з них уперше побачили санаторій та дізналися, що таке санаторно-курортне лікування. Заняття відбувалися в лікувальному корпусі санаторію, де було сучасне обладнання. Науковці курсу медичної реабілітації на чолі з Василем Івановичем Мартинюком удосконалили й впровадили у санаторно-курортне лікування багато нових методик, серед яких – синглетно-киснева терапія, витяжіння суглобів і хребта, методи пунктурної фізіотерапії та інші. Пригадалося, як через пів року, після відкриття курсу медичної реабілітації, медакадемія безкоштовно скерувала на санаторно-курортне лікування всіх наших професорів-ветеранів, а я була їхнім лікуючим лікарем. Було доволі незвично спілкуватися з моїми інститутськими викладачами в такій іпостасі, одначе я захоплювалася їхньою невибагливістю, інтелігентністю. Вони дуже ретельно виконували всі мої настанови, радилися та були «слухняними» пацієнтами. [caption id="attachment_8215" align="alignleft" width="613"] Перший в Україні випуск лiкарiв фізичної та реабілітаційної медицини (2019 р.)[/caption] 2001 року курс «виріс» у кафедру медичної реабілітації, фізіотерапії та курортології, яку очолив професор Ігор Романович Мисула. До 2014 року частина занять тривала на базі санаторію «Медобори». Лікарі-курсанти за напрямом «Фізіотерапія», лікарі-інтерни різних спеціальностей та студенти 6-го курсу медичного університету мали змогу ознайомитися з лікувальною базою найкращого санаторного закладу України, де, крім традиційних методів лікування, застосовується й альтернативна медицина, зокрема, апітерапія, іпотерапія, болюсотерапія, гірудотерапія та інші. У санаторії повсякчас впроваджувалися нові методи реабілітації, як-от популярні тоді кінезіотерапія, нордична ходьба, пресотерапія, кріотерапія та інші. Головний лікар оздоровниці завжди вітав нові ідеї та сприяв їх реалізації. Наші викладачі стали членами Всеукраїнської асоціації фізіотерапевтів та курортологів й брали активну участь у проведенні конференцій. Упродовж десяти років у «Медоборах» ми зорганізовували науково-практичні форуми, на яких лікарі з усієї України мали змогу продемонструвати свої досягнення з нетрадиційних методів лікування у санаторних умовах. – Ваша докторська дисертація також була пов’язана з фізіотерапевтичними методами лікування? – Докторську дисертацію захистила три роки тому й стосувалася вона відновного лікування хворих на первинний гонартроз під час санаторно-курортного етапу реабілітації. Десять років пішло на її написання. Комусь може видатися, що це дуже багато, але такий тривалий час був потрібний для проведення широкомасштабних досліджень з впровадження комплексної системи реабілітації в курортній галузі. В процесі роботи мені вдалося отримати справді добрі результати та довести, наскільки потужним є санаторно-курортний етап реабілітації. Маю зауважити, що велику підтримку в написанні докторської отримала від головного лікаря та колективу санаторію «Медобори», очільників інших курортних закладів, колективу кафедри. Завдяки проведеним заходам на санаторно-курортному етапі реабілітації отримали суттєву допомогу й пацієнти, що брали участь в дослідженнях. Перед початком призначення відновної терапії їм проводили ультразвукову діагностику суглобів, використовуючи індивідуалізований підхід, впливаючи безпосередньо на причину захворювання, а не лише на наслідок, застосовували авторські методи реабілітації.

«Обрали орієнтацію на європейський та американський досвід розбудови реабілітаційної сфери»

– Два роки тому ви очолили Тернопільський осередок Українського товариства фізичної та реабілітаційної медицини. Це доволі нова для нашої медичної спільноти справа. Як вибудовуєте роботу цієї самоврядної організації? [caption id="attachment_8209" align="alignleft" width="274"] З донькою Галиною (2019 р.)[/caption] – Реабілітаційна медицина, якою вона нині є у світі, в Україні розпочала свій відлік лише останніми роками. Отож роботи в нас – непочатий край. Маємо намір розвивати фізичну та реабілітаційну медицину в Україні, використовуючи сучасні, відомі у світі підходи, впроваджуючи нові освітні програми підготовки та перепідготовки фахівців за цим фахом, запроваджуючи мультидисциплінарний підхід у реабілітації на підставі Міжнародної класифікації функціонування та обмеження життєдіяльності. Сприятимемо нашим фахівцям у розробленні та впровадженні стандартів і протоколів реабілітації хворих та осіб з обмеженнями життєдіяльності, участі спеціалістів товариства в ліцензуванні й акредитації фахових установ. Дуже важливо долучати наших активістів до атестації фахівців галузі реабілітації. Це завдання на найближчу перспективу й у їх вирішенні ми обрали орієнтацію на європейський та американський досвід розбудови реабілітаційної сфери. Хочу також привернути увагу й запросити всіх фахівців з реабілітології до нашої «Школи реабілітолога», яку я організувала кілька років тому, об’єднавши у спільній меті студентів, лікарів-фізіотерапевтів, лікарів ЛФК, реабілітологів, рефлексотерапевтів та інших спеціалістів з реабілітації. Наші засідання проводимо у форматі тематичних майстер-класів, мініконференцій, практикуємо часто тренінги, на які запрошуємо провідних спеціалістів з різних куточків України. Учасники з радістю навчаються і отримують багато сучасної інформації. Чимало професійної інформації в контексті сучасних тенденцій реабілітації за різних патологій публікую на своїй сторінці «Rehabilitation medicine & Kinesiology». Також радо ділюся зі своїми молодшими колегами й знаннями, які отримую під час навчань у Rehabilitation Edu-cational Course американських фахівців з реабілітаційної медицини, що відбуваються за підтримки Трастового фонду НАТО в Україні вже впродовж п’яти років.

«Я прихильниця активного відпочинку»

– Чим любите займатися на дозвіллі, як відпочиваєте? [caption id="attachment_8212" align="alignright" width="541"] Поїздка до печер (2014 р.)[/caption] – Пасивний відпочинок – це не моє, я прихильниця активного релаксу. Люблю туризм, раніше займалася велотуризмом у велоклубі «Торнадо». 2008 року з групою велотуристів подорожували Карпатами – проїхали за п’ять днів 300 км і піднялися на три вершини. Враження були незабутні. На ровері об’їздила всі старожитності Тернопільської та Львівської області. А сім років тому кермо велосипеда замінила на кермо автівки. Мій ентузіазм з велоподорожами зменшився, можливо, через те, що наші автошляхи не для велосипеда, й як водій я панікую, коли переді мною велосипедист. Хоча влітку з радістю їду на велосипеді в парк, довкола Тернопільського ставу, тішуся, що вони та природа такі красиві, а я відчуваю себе у справжньому європейському місті. Приємно зустріти в парку працівників нашого університету, які вийшли на пробіжку або теж їдуть на ровері. Пішохідним туризмом займаюся й досі, щорічно з друзями ходимо в гори, надаємо перевагу Ґорґанам, причому намагаємося долати різні вершини, вже побували на Сивулі, Молодій, Довбушанці, Яйко-Ілемському, Ґрофі. Цікавою була подорож усім колективом кафедри медичної реабілітації та спортивної медицини в знамениту печеру Тернопільщини «Оптимістична». Вона за загальною довжиною ходів упевнено посідає перше місце в Європі та друге – у світі, поступаючись лише Мамонтовій печері у США (штат Кентуккі). І уявіть, що нам вдалося пройти вісім кілометрів печерного лабіринту. Сама екскурсія тривала понад шість годин, ми змогли побувати на глибині 60 метрів, пройти складними та надзвичайно звивистими вузькими шляхами, побачити п’ять станцій експедицій та розмаїття сформованих за мільйони років кристалів, а ще вперше зустріли сплячих кажанів, які занесені до Червоної книги. А яке в печерах повітря! Особливо відчуваєш це, коли тебе оточують величезні глиби каміння й ти йдеш, а в деяких місцях навіть повзеш у вузькому скелястому отворі. Нестача повітря не дала б можливості просуватися, але воно було унікальне, дихалося так легко, що не знали, звідки й бралися сили для проходження маршруту. Недарма ж уже кілька століть існує метод лікування, який відомий, як спелеотерапія (від грецького «спелеон» – печера). Активний відпочинок зарядив нас енергією на декілька місяців. Незважаючи на складність екскурсії, до печери хочеться повернутися знову, тому в моїх найближчих планах 12-годинний спуск у підземні лабіринти. Дуже хочу ще раз зазирнути в цю таємницю незайманої природи, відчути сприятливий вплив печерного повітря, зарядитися енергією та ще раз випробувати власні фізичні можливості.  А ще полюбляю фотографувати, під час подорожей зауважила, що мої світлини відрізняються від інших, навіть хотіла спробувати більш професійно займатися фотографією, але, на жаль, поки що на це часу обмаль. – Що побажали б на завершення розмови нашим читачам з погляду реабілітолога? – Насолоджуватися життям. Сучасні люди часто занадто багато нервують і турбуються. Спробуйте зробити повноцінний вдих та отримати насолоду від того єдиного моменту, який у нас є справжнім. Якщо хочете заспокоїти свій розум, живіть теперішнім, а не минулим.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8205 0 0 0
<![CDATA[Для проведення ПЛР-досліджень ТНМУ надав обласному лабораторному центру необхідне сучасне обладнання]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f-%d0%bf%d0%bb%d1%80-%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%96%d0%b4%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d1%8c-%d1%82%d0%bd%d0%bc%d1%83-%d0%bd%d0%b0/ Fri, 12 Jun 2020 22:04:07 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8220 Тема нового коронавірусу й надалі залишається в рейтингу найбільш топових, а відтак – і всі події, які з нею пов’язані. За час, коли більшість краян перебувала на карантині, багато заходів щодо виявлення та подолання COVID-19 відбулося в Тернопільському обласному лабораторному центрі. [caption id="attachment_8222" align="alignright" width="320"] Ольга МАРЧУК, провідний спеціаліст навчально-дослідної лабораторії ТНМУ[/caption] Наприкінці квітня став до ладу реконструйований корпус вірусологічної лабораторії. Приміщення цього структурного підрозділу залишалося недобудованим понад 10 років. Але загострення ситуації із COVID-19 в нашому краї стало поштовхом до відновлення робіт. Тепер тут створено всі умови для повноцінної роботи вірусологів – лабораторія забезпечена сучасним обладнанням, витратними матеріалами. У планах – створення на базі закладу центру підвищення кваліфікації вірусологів, що допоможе вивести заклад на якісно вищий новий рівень. Державна установа «Тернопільський обласний лабораторний центр Міністерства охорони здоров’я України» – єдина установа в нашому краї, яка наділена повноваженнями епіднагляду за інфекційною захворюваністю та працює на виявлення коронавірусної інфекції шляхом проведення лабораторної діагностики на COVID-19. Кадровий потенціал лабораторного центру, який створили 2013 року після реформування санітарно-епідеміологічної служби, складає 325 осіб. – Ми й надалі на передовій боротьби з новим коронавірусом, – каже в.о. директора ДУ «Тернопільський обласний лабораторний центр Міністерства охорони здоров’я України», головний державний санітарний лікар області Оксана Чайчук. – Наші спеціалісти визначають контактних осіб, формують списки, проводять обстеження та дезінфекцію вогнищ. Ми єдині в області проводимо дослідження на визначення РНК-вірусу COVID-19. Від роботи наших фахівців залежить достовірність діагнозу: до лабораторного центру доправляють біоматеріал з усіх районів області й на підставі, власне, наших досліджень лікар має можливість вчасно підтвердити або ж спростувати підозру на коронавірусну інфекцію. У лабораторному центрі наразі є чотири апарати для проведення полімеразно-ланцюгової реакції. До слова, в інших центрах України таких апаратів обмаль. Дослідження проводять лікарі-вірусологи вірусологічної лабораторії та лікарі-бактеріологи лабораторії особливо небезпечних інфекцій. Тут також розпочали тестування методом імуноферментного аналізу( ІФА) на антитіла до COVID-19 і зараз його фахівці допомагають проводити дослідження методом ПЛР та імуноферментні дослідження колегам з Львівського та Волинського обласних лабораторних центрів. Варто зауважити, що працювати в такому інтенсивному режимі лабораторному центру допомагає й Тернопільський національний медичний університет ім. І.Я. Горбачевського. Оксана Чайчук висловила вдячність його керівництву, яке надало в оренду свою апаратуру, що дозволило збільшити кількість досліджень. Наразі разом з фахівцями цього центру працює й провідний спеціаліст міжкафедральної навчально-дослідної лабораторії ТНМУ Ольга Марчук. [caption id="attachment_8223" align="alignright" width="255"] Оксана ЧАЙЧУК, в.о. директора ДУ «Тернопільський обласний лабораторний центр Міністерства охорони здоров’я України», головний державний санітарний лікар області[/caption] – Мене відрядили для роботи до обласного лабораторного центру 9 квітня, – розповідає науковець. – Для проведення досліджень університет надав необхідне сучасне обладнання. – Як лікар-вірусолог я виконую дослідження методом полімеразно-ланцюгової реакції щодо визначення COVID-19. Наразі кількість досліджень уже перейшла межу в 12 тисяч, але з’ясувати, скільки я одноосібно їх провела, важко, бо це командна робота. Щодня досліджуємо майже 400-500 зразків біоматеріалу. У центрі працює чотири бригади. Взагалі ж це поетапна робота: починаючи з виділення РНК, приготування реактивних сумішей – до «розкапування» зразків і проведення ампліфікацій. Термін мого відрядження завершується 22 червня. Незважаючи на пом’якшення карантину, й надалі працюємо в надзвичайно активному режимі, бо надходить чимала кількість зразків біоматеріалу для досліджень. Узагалі ж для мене це відрядження стало ще однією сходинкою професійного сходження, бо така практика вперше, як, напевно, й для всіх колег, які працюють у сфері ідентифікації COVID-19. Довелося здобувати нові знання, щось апробовувати, освоювати певні види діяльності в царині вірусології, але це насамперед фаховий досвід, який цінний для кожного науковця. Відкриття нового корпусу вірусологічної лабораторії дозволило дещо переформатувати її роботу, поставивши «на потік» лабораторні дослідження, – на день тут можуть обстежити до 800 осіб. Є в достатній кількості засоби індивідувального захисту. Спеціалісти центру також для проведення таких досліджень забезпечені тест-системами, придбаними за кошти державного бюджету, на певну частину виділили й гроші з обласної та міської скарбниць. Потужності лабораторного підрозділу дозволяють наразі проводити до 9 тисяч обстежень. – Нас підтримує Тернопільська міська та обласна влада, співпрацюємо з керівництвом районів, очільниками різних структур і відомств, бо в краї маємо спільне для всіх лихо – високий рівень захворюваності на COVID-19, – твердить Оксана Чайчук. – Ситуація з новою інфекцією стала своєрідним викликом всій нашій охороні здоров’я, бо продемонструвала необхідність та потребу в закладах профілактичної медицини. Отож на часі – питання функціонування лабораторних центрів, щоправда, з більшими повноваженнями, можливостями та на державному рівні. Сподіваюся, влада прийме правильне рішення щодо існування таких закладів. Адже для збереження нації передусім правильно визначити пріоритети в українській системі охорони здоров’я.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8220 0 0 0
<![CDATA[Наш виш удруге отримав сертифікат міжнародного стандарту ISO]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%b0%d1%88-%d0%b2%d0%b8%d1%88-%d1%83%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b5-%d0%be%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d0%b2-%d1%81%d0%b5%d1%80%d1%82%d0%b8%d1%84%d1%96%d0%ba%d0%b0%d1%82-%d0%bc%d1%96%d0%b6/ Fri, 12 Jun 2020 22:05:59 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8225 Яніна ЧАЙКІВСЬКА

]]>
8225 0 0 0
<![CDATA[Вірш у вишиванці]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d1%96%d1%80%d1%88-%d1%83-%d0%b2%d0%b8%d1%88%d0%b8%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d1%86%d1%96/ Fri, 12 Jun 2020 22:07:31 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8228 До Всесвітнього дня вишиванки студенти Тернопільського національного медичного університету імені І. Горбачевського вирішили у цікавий спосіб вшанувати українські традиції та провести цікаво час у карантинних умовах, поринувши в розмаїття поезії. Тож оголосили онлайн-конкурс «Вірш у вишиванці». Головним правилом цього творчого змагання стало декламування віршів у вишиванці. Кожен учасник повинен надіслати своє відео на електронну пошту pressluzba@tdmu.edu.ua Обов’язково вказати назву твору та авторів і бути одягнутим у вишиванку. Всі відео будуть опубліковані на Ютуб-каналі ТНМУ та офіційній сторінці університету в Інстаграмі. Переможець буде обраний відповідно до кількості вподобань відео (чітко стежитимуть за чесністю голосування). Вибір вірша є вільним. Організатори конкурсу допускають навіть декламування свого авторського твору. Немає обмежень щодо мови, авторів, обсягу творів. Проте обов’язковим є дрес-код – вишиванка. Можна, аби різні учасники читали ту ж саму поезію. Ініціатори заходу підготували для переможців символічні подарунки. Про них дізнаємося згодом. Адже завершення конкурсу – 30 червня. Відео з читанням вірша розміщують у день його надсилання. Після завершення карантину відбудеться нагородження переможців. До оргкомітету конкурсу увійшли Михайло Якимчук (стоматологічний факультет, 5 курс), Марія Смєшкова (медичний факультет, 2 курс), Оксана Мельничук (медичний факультет, 2 курс), Іванна Регалова (фармацевтичний факультет, 3 курс), Мухамед Шумаель Кхан (факультет іноземних студентів, 3 курс), Аліна Голенко (фармацевтичний факультет , 2 курс), Максим Лисюк (стоматологічний факультет, 2 курс), Олександра Божук (медичний факультет, 1 курс).

Яніна ЧАЙКІВСЬКА

]]>
8228 0 0 0
<![CDATA[Олександр Косман: «Час – коштовний ресурс, який не можна марнувати»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80-%d0%ba%d0%be%d1%81%d0%bc%d0%b0%d0%bd-%d1%87%d0%b0%d1%81-%d0%ba%d0%be%d1%88%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d1%80%d0%b5/ Fri, 12 Jun 2020 22:09:30 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8232 Олександр Косман – цьогорічний випускник медичного факультету, член студентського парламенту й наукового товариства студентів ТНМУ, організаційного комітету Міжнародного медичного конгресу студентів і молодих вчених, який щороку відбувається в нашому університеті. Про навчання та громадську роботу, про втілені студентські проєкти й цікаві ініціативи, про захоплення, які роблять життя ще цікавішим, Олександр розповів в інтерв’ю «Медичній академії». – Крок за кроком ви впевнено наближаєтеся до своєї мети – стати лікарем. Чому саме цю професію обрали? – Що буду лікарем мріяв з дитинства. Коли в четвертому класі нам роздали анкети із запитанням «Ким хочеш стати, коли виростеш?», я написав: «Медиком». У мене був гарний приклад – моя матір. Вона працювала медсестрою. Померла від важкої хвороби 2009 року. Мама навчила мене бути відповідальним, сумлінним, любити людей та допомагати тим, хто в біді. В жодній іншій галузі, крім медицини, я себе не бачу. – Де минуло ваше дитинство? – Народився в місті Овруч на Житомирщині, згодом наша родина переїхала до села Римачі на Волині, що неподалік державного кордону з Польщею. Вітчим служив прикордонником на пропускному пункті «Ягодин». Нас, дітей, було в сім’ї троє: старший брат Ігор, я та молодша сестра Поліна. Після 9 класу вступив до Ковельського медичного коледжу на спеціальність «Лікувальна справа» й через три з половиною роки закінчив його з дипломом молодшого спеціаліста з відзнакою. Отримав кваліфікацію «фельдшер». Подальші пів року працював у складі бригади швидкої допомоги в Ірпіні. Робота на «швидкій» – добра школа для медика, де вчать швидко думати та приймати правильні рішення, адже від цього залежить людське життя. Я працював на повний оклад і брав додаткові чергування, бо в центрі первинної медико-санітарної допомоги фахівців не вистачало. Випадки траплялися різні, я швидко набував досвіду й остаточно впевнився, що обрав професію правильно. Для здобуття вищої медичної освіти подав документи до ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського. Зробив це за порадою знайомої, яка закінчила Ковельський медичний коледж роком раніше й вже навчалася на другому курсі університету. Вона багато розповідала про альма-матер. – Студентські роки – новий етап в житті та нові можливості. Що особливо запам’яталося? – Гарних спогадів багато. Скажімо, я став учасником програми «Work and Travel» і літні канікули після першого курсу провів у США. Працюючи в Чикаго, здобув чудовий досвід, нові навички, друзів, попрактикувався в розмовній англійській... А ще отримав перші уроки тайм-менеджменту. В Америці дуже швидкий ритм життя, бо люди там багато працюють і цінують власний час. І це правильно. Час – коштовний ресурс, його не можна марнувати. Повернувшись до Тернополя, вирішив не втрачати темп. У нашому університеті добре розвинуте студентське самоврядування й я долучився до заходів, які зорганізовував студентський парламент ТНМУ. Наступного року мене обрали головою сектора інформації, а на 4 курсі – заступником голови студентського парламенту. Разом з друзями ми створили сторінку студпарламенту у соціальній мережі Інстаграм, потім – у Фейсбуку. Був дизайнером студентського глянцевого журналу «UNITIME», координатором волонтерської діяльності студентів-однокурсників. Громадська робота мені до вподоби, вона дає неоціненний досвід. – Який з проєктів вас особливо зацікавив? – Університетський проєкт «Ментор» покликаний допомогти першокурсникам швидше адаптуватися до студентського життя. Це – відповідальна й почесна місія студентів старших курсів. Ментор є довіреною особою, мудрим другом, який порадить, підкаже, поділиться досвідом і допоможе новачку розвинути власний потенціал та набути необхідних навичок. Така взаємодія на користь обом, бо розвиває навички спілкування, сприяє самовдосконаленню. Проєкт діє другий рік. Студенти, які хочуть спробувати себе як ментори, заповнюють анкету та проходять відбір. Перевага – людям активним у навчанні й громадському житті, з позитивним досвідом. Бо якщо досвіду немає – то й ділитися нічим. Цікавий також проєкт «Банк донорів». Потреба в донорах є гострою для багатьох медичних закладів, тому керівництво університету підтримало нашу ініціативу створити реєстр потенційних донорів з числа студентів і викладачів ТНМУ. Учасники проєкту на добровільних засадах зможуть здавати кров, аби врятувати чиєсь життя. – Яку лікарську спеціальність хотіли б обрати в майбутньому? – Дуже подобається кардіохірургія, судинна хірургія, травматологія, ортопедія. В дитинстві любив складати конструктор, а травматологія та ортопедія – це і є мистецтво складати кісточку до кісточки, лікуючи переломи. На п’ятому курсі був присутнім на операції, яку проводив професор Віталій Васильович Мальований. Це був справжній майстер-клас з торакальної хірургії. Тоді в операційній я вперше побачив пульсуюче серце й запам’ятав ту мить назавжди. До слова, це було в день мого народження – 23 листопада. – Хто для вас є прикладом у житті? – Ректор нашого університету, професор Михайло Михайлович Корда. Пригадую його цікаві лекції на другому курсі, яких очікував з нетерпінням. Щомісяця очільник ТНМУ зустрічається зі студентським парламентом, де обговорюють важливі для студентів питання й шляхи їх вирішення та де завжди присутній обмін думками. Це чудова практична школа для тих, хто хоче бути лідером – Чим захоплюєтеся у вільний час? – Якщо є вільна година, то краще провести її, спілкуючись з друзями. Не сидіти вдома за комп’ютером, не «залипати» у соціальних мережах, бути мобільним, активним, щоб плідно використати кожну мить студентського життя. Люблю фотографувати, особливо пейзажі, люблю піші міндрівки. Я завзятий турист. Щоліта ходимо з друзями в похід. Найчастіше – в Карпати. Торік наш маршрут проліг гірським масивом Східні Ґорґани. Надзвичайно мальовнича місцина, з неймовірними краєвидами. Три дні в горах – без інтернету й мобільного зв’язку, лише гарна компанія та чудова природа. Саме те, що потрібно для справжнього відпочинку! Інформатика – ще одне моє захоплення. Навички роботи з комп’ютером опанував, навчаючись в школі, й постійно вдосконалюю своє вміння. На професійному рівні працюю з комп’ютерними програми Photoshop, а також для верстки, дизайну. Самовдосконалення для мене є дуже важливим, тому відвідував різні тренінги: з тайм-менеджменту, проектного менеджменту. – Ваш життєвий принцип? – Не втрачати час дарма, бо він коштовний.

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8232 0 0 0
<![CDATA[Ювіляри квітня]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8e%d0%b2%d1%96%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%b8-%d0%ba%d0%b2%d1%96%d1%82%d0%bd%d1%8f-3/ Fri, 12 Jun 2020 22:19:45 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8236 1 квітня відзначила ювілейний день народження комендантка адміністративного корпусу ТНМУ Ніна Володимирівна ВОСТРІЛКОВА Вельмишановна Ніно Володимирівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після закінчення Одеського технологічного інституту, тривалих років роботи за фахом у стінах Тернопільського медуніверситету Ви пройшли понад 11-літній трудовий шлях комендантки адміністративного корпусу. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, організаторський талант, вміння працювати з людьми, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваша праця відзначена подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, жіночність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Ніно Володимирівно, міцного здоров’я, невичерпної енергії, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя і затишку, довгих років радісного, щасливого життя. Нехай здоров’я, радість і достаток Сипляться, немов вишневий цвіт, Хай малює доля з буднів свято, І дарує Вам багато літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


2 квітня відзначила ювілейний день народження ветеран ТНМУ Галина Данилівна ТРУСЮК Вельмишановна Галино Данилівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після закінчення Тульчинського зооветеринарного технікуму, шести років роботи за фахом у стінах університету Ви успішно пройшли 40-літній трудовий шлях лаборантки кафедри патологічної фізіології, виконували одну з найважливіших ділянок роботи – організаційного забезпечення навчального процесу, проведення висококваліфікованих наукових досліджень. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових обов’язків. Ваша професійна та громадська діяльність неодноразово відзначена подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, жіночність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Галино Данилівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, людського тепла, душевного спокою, добробуту, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття. Хай на життєвій Вашій довгій ниві Росте зерно достатку і добра, Щоб Ви були здорові і щасливі, Щоб доля тільки світлою була! Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського
4 квітня відзначила ювілейний день народження ветеран ТНМУ Людмила Василівна КОТКО Вельмишановна Людмило Василівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! У стінах Тернопільського медуніверситету Ви успішно пройшли 34-літній трудовий шлях: спочатку препараторкою, лаборанткою кафедри медичної фізики, а після закінчення біологічного факультету Тернопільського педагогічного інституту – старшою лаборанткою кафедри гістології та ембріології, виконували одну з найважливіших ділянок роботи – організаційного забезпечення навчального процесу, проведення висококваліфікованих наукових досліджень. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваша професійна й громадська діяльність відзначені медаллю «Ветеран праці», грамотами та подяками адміністрації університету. Ваші порядність, працелюбність, жіночність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Людмило Василівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, щасливого довголіття. Хай стелиться життя розмаєм І хилить щастя повен цвіт, Ми від душі бажаєм Здоров’я міцного і многая літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


4 квітня відзначила ювілейний день народження доцентка кафедри громадського здоров’я та управління охороною здоров’я ТНМУ Лариса Петрівна ЗАПОРОЖАН Вельмишановна Ларисо Петрівно! Від щирого серця вітаємо Вас, висококваліфікованого спеціаліста, інтелігентну, чарівну та чуйну жінку з ювілейним днем народження! Після закінчення Тернопільського фінансово-економічного інституту, декількох років роботи за фахом, навчання в аспірантурі Київського державного університету імені Тараса Шевченка, тривалого часу викладацької роботи в Тернопільському національному економічному університеті, останній рік Ви успішно працюєте в ТНМУ імені І.Я. Горбачевського доценткою кафедри громадського здоров’я та управління охороною здоров’я. Ректорат, профком та увесь колектив університету глибоко поважають і шанують Вас як відомого науковця, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваша професійна та громадська діяльність відзначена грамотами та подяками ректора університету. Ваша працелюбність, наполегливість, ініціативність заслуговують високої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановна Ларисо Петрівно, міцного здоров’я, невичерпного натхнення, нових творчих здобутків, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, здійснення всіх задумів і сподівань! Хай сміється доля, мов калина в лузі, У родиннім колі, серед вірних друзів! Хай крокують поруч вірність і кохання, Хай здійсняться мрії і усі бажання!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


7 квітня відзначила ювілейний день народження ветеран ТНМУ кандидат біологічних наук Ірина Василівна ЧУБАТА Вельмишановна Ірино Василівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після закінчення Львівського державного університету імені Івана Франка у стінах Тернопільського медуніверситету Ви успішно пройшли понад 35-літній трудовий шлях старшої лаборантки кафедри біохімії, асистентки кафедри біохімії, асистентки, старшої викладачки кафедри загальної хімії. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають й щиро шанують Вас як науковця, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Активною була Ваша громадська діяльність, зокрема, як багатолітнього профорга кафедри, кураторки студентських груп, членкині профкому працівників інституту. Ваша професійна та громадська діяльність відзначена грамотами та подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, жіночність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановна Ірино Василівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття. Хай злагода буде, хай буде любов, Хай тисячу раз повторяються знов Хороші, святкові і пам’ятні дні, Хай сонце всміхається Вам у житті.

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


12 квітня виповнилося 60 років доцентові кафедри хірургії навчально-наукового інституту післядипломної освіти ТНМУ Юрію Михайловичу ГЕРАСИМЦЮ Вельмишановний Юрію Михайловичу! Сердечно вітаємо Вас з 60-літтям! У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після 11 років практичної лікарської роботи та захисту кандидатської дисертації успішно пройшли 26-літній трудовий шлях: спочатку асистента кафедри факультетської терапії, асистента та доцента кафедри загальної хірургії, а останні 14 років – доцента кафедри хірургії ННІ післядипломної освіти. Особливо цінуємо Вашу роботу за сумісництвом упродовж 18 років: спочатку головним лікарем консультативно-лікувального центру університету, а згодом і дотепер – помічником проректора з науково-педагогічної та лікувальної роботи. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважає й щиро шанує Вас як одного з талановитих випускників другого покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-хірурга, досвідченого педагога за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваша професійна та громадська діяльність відзначена подякою міського голови Тернополя, грамотами та подяками ректора університету Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановний Юрію Михайловичу, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя і затишку, довгих років радісного й щасливого життя. Нехай добром наповнюється хата, Достатком, щирістю і сонячним теплом, Хай буде вірних друзів в ній багато, Прихильна доля огорта крилом!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


23 квітня відзначила ювілейний день народження лаборантка кафедри первинної медико-санітарної допомоги та загальної практики-сімейної медицини ТНМУ Марія Богданівна МАСНА Вельмишановна Маріє Богданівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! У стінах Тернопільського медичного університету Ви успішно пройшли 30-літній трудовий шлях: спочатку лаборантки кафедри педіатрії факультету післядипломної освіти, а останній 21 рік – кафедри первинної медико-санітарної допомоги та загальної практики-сімейної медицини, виконували одну з найважливіших ділянок роботи – організаційне забезпечення навчального процесу та проведення лабораторних наукових досліджень. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, жіночність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Маріє Богданівно, міцного здоров’я, невичерпної енергії та життєвого оптимізму, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного та щасливого життя. Хай сміється доля, мов калина в лузі, У родиннім колі, серед вірних друзів. Хай крокують поруч вірність і кохання, Хай здійсняться мрії і усі бажання!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


25 квітня виповнилося 80 років ветерану ТНМУ, заслуженому працівнику охорони здоров’я України, докторові медичних наук, професору Василю Васильовичу ФАЙФУРІ Вельмишановний Василю Васильовичу! Ректорат, профком і весь колектив університету щиро, сердечно вітають Вас з 80-літтям! У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту й успішно пройшли 48-літній трудовий шлях від аспіранта до професора кафедри паталогічної фізіології, яку впродовж 10 років очолювали. Особливо цінуємо 15-річний період Вашої плідної діяльності: спочатку заступником декана медичного факультету, згодом впродовж 9 років – проректором з навчальної роботи. Глибоко поважаємо й шануємо Вас як одного з найталановитіших випускників першого покоління, видатного вченого-патофізіолога, зразкового педагога, методиста та організатора навчального процесу, вихователя студентської молоді, багатогранну особистість за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків, виняткову працездатність, ініціативність, акуратність і відповідальність за доручену справу, вимогливість і справедливість. Широкий діапазон Вашої активної громадської діяльності, зокрема, як голови обласного товариства патофізіологів, члена двох спеціалізованих вчених рад із захисту докторських і кандидатських дисертацій, багаторічного члена вченої ради університету, члена редколегій чотирьох наукових журналів, консультативної ради та конкурсної комісії університету, заступника директора університетського навчально-наукового інституту моделювання та аналізу патологічних процесів, члена оргкомітетів з підготовки низки наукових форумів, неординарного лектора товариства «Знання» і «Просвіти». Особлива сторінка Вашої діяльності обумовлена журналістським хистом, що давав Вам можливість редагувати, зокрема, загальноінститутську стінгазету, книгу про історію університету до його 50-річчя, готувати цікаві публіцистичні матеріали, а результатом колекціонування орденів, медалей та значків стала монографія «Медицина Тернопільщини у флористиці». Ваша професійна та громадська діяльність відзначені почесним званням «Заслужений працівник охорони здоров’я України», чотирма Почесними грамотами Міністерства охорони здоров’я України, стипендією Президента України, грамотами та подяками ректора університету. Ваші порядність, інтелігентність, людяність і скромність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановний Василю Васильовичу, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, життєвого оптимізму, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття. Нехай добром наповнюється хата, Достатком, щирістю і сонячним теплом, Хай буде вірних друзів в ній багато, Прихильна доля огорта крилом!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


28 квітня відзначила ювілейний день народження керівник навчально-наукового інституту фармакології, гігієни та медичної біохімії імені М. П. Скакуна, професорка кафедри фармакології з клінічною фармакологією ТНМУ Катерина Андріївна ПОСОХОВА Вельмишановна Катерино Андріївно! Ректорат, профком і весь колектив університету щиро, сердечно вітають Вас з ювілейним днем народження! У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після двох років роботи в Ялтинському науково-дослідному інституті імені Сєченова успішно пройшли понад 44-річний трудовий шлях: спочатку старшої лаборантки, аспірантки, асистентки, згодом доцентки, впродовж 23-х років – завідувачки кафедри фармакології з клінічною фармакологією, а останні 6 років – професорки цієї кафедри. Особливо цінуємо Вашу плідну діяльність спочатку впродовж трьох років деканом медичного факультету, згодом останні 6 років – очільницею навчально-наукового інституту фармакології, гігієни та медичної біохімії імені М. П. Скакуна. Глибоко поважаємо й шануємо Вас як одну з найталановитіших випускниць першого покоління, видатного вченого-фармаколога, майстерного педагога та організатора навчального процесу, вихователя студентської молоді, привабливу особистість за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків, зразкову працездатність, пунктуальність, вимогливість і справедливість. Активною була Ваша громадська діяльність, зокрема, як впродовж 25 років голови Тернопільського осередку Асоціації фармакологів України, члена Міжнародної асоціації фармакологів, протягом 30 років – керівника регіонального відділення Державного експертного центру МОЗ України, члена редколегії двох наукових журналів, спеціалізованої вченої ради з захисту дисертацій, вченої ради, ЦМК, наукової комісії університету, вченої ради факультету, голови вченої ради ННІ Ваша професійна та громадська діяльність відзначені двома грамотами Кабінету Міністрів України, почесною грамотою МОЗ України, двома грамотами обласної держадміністрації, грамотами міської ради, Асоціації фармакологів України, грамотами та подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, жіноча чарівність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановна Катерино Андріївно, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного та щасливого життя. Нехай здоров’я, радість і достаток Сипляться, немов вишневий цвіт, Хай малює доля з буднів свято І дарує Вам багато літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського

]]>
8236 0 0 0
<![CDATA[Ювіляри травня]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8e%d0%b2%d1%96%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%b8-%d1%82%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%bd%d1%8f-3/ Fri, 12 Jun 2020 22:21:12 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8249

1 травня відзначила ювілейний день народження доцентка кафедри акушерства та гінекології ННІ післядипломної освіти ТНМУ Оксана Іванівна ХЛІБОВСЬКА

Вельмишановна Оксано Іванівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом, після чотирьох років практичної лікарської роботи, успішно пройшли майже 32-літній трудовий шлях: спочатку клінічної ординаторки, аспірантки, асистентки кафедри акушерства та гінекології медичного факультету, а останні майже 22 роки – асистентки, доцентки кафедри акушерства та гінекології ННІ післядипломної освіти.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-акушера-гінеколога, досвідченого педагога за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Активною була Ваша громадська діяльність, зокрема, як куратора студентських груп, завуча кафедри, відповідальної за проведення ліцензійного іспиту «Крок-3» у ННІ післядипломної освіти, лекторки товариства «Знання».

Ваша професійна та громадська діяльність відзначена грамотами обласної державної адміністрації, обласної ради, подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, жіночність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів.

Бажаємо Вам, вельмишановна Оксано Іванівно, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного, щасливого життя.

Нехай здоров’я, радість і достаток

Сипляться, немов вишневий цвіт,

Хай малює доля з буднів свято

І дарує Вам багато літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


1 травня відзначила ювілейний день народження ветеран ТНМУ Людмила Гаврилівна ГНАТЮК

Вельмишановна Людмило Гаврилівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

Після закінчення Харківського інституту культури у стінах Тернопільського медичного університету Ви успішно пройшли 35-літній трудовий шлях бібліотекара, редактора, провідного бібліотекарa одного з найважливіших підрозділів вищого навчального закладу – бібліотеки.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Ваша професійна та громадська діяльність неодноразово відзначена подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки і є прикладом для наслідування молодими працівниками.

Бажаємо Вам, вельмишановна Людмило Гаврилівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, людського тепла, душевного спокою, добробуту, родинного благополуччя й затишку, щасливого довголіття.

Хай стелиться життя розмаєм

І хилить щастя повен цвіт,

Ми від душі бажаєм

Здоров’я міцного і многая літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


17 травня виповнилося 80 років професорові кафедри імунології, алергології та загального догляду за хворими ТНМУ Олегові Миколайовичу КОТУ

Вельмишановний Олеже Миколайовичу!

Сердечно вітаємо Вас з 80-літтям!

У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після двох років практичної лікарської роботи успішно пройшли майже 50-літній трудовий шлях аспіранта, асистента кафедри факультетської хірургії, асистента, доцента, професора, завідувача кафедри хірургії факультету післядипломної освіти, професора кафедр загальної хірургії, хірургії №1, імунології, алергології та загального догляду за хворими.

Свідченням високого професіоналізму та організаторських здібностей є трилітній період Вашої роботи в Алжирі та п’ятилітній – головним хірургом Тернопільського обласного управління охорони здоров’я.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як одного з талановитих випускників першого покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-хірурга, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Усім пам’ятна Ваша активна громадська діяльність, зокрема, куратором студентських груп, відповідальним за виховну роботу на четвертому курсі медичного факультету, членом народного контролю інституту, лектором товариства «Знання» і «Просвіти», відповідальним за лікувальну роботу кафедри, першим вченим секретарем спеціалізованої вченої ради із захисту дисертацій у нашому університеті.

Ваша професійна й громадська діяльність відзначена грамотами Кабінету міністрів України, Міністерства охорони здоров’я, Міністерства освіти і науки України, обласного управління охорони здоров’я, грамотами та подяками ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки і є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів.

Бажаємо Вам, вельмишановний Олеже Миколайовичу, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму і творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття.

Нехай добром наповнюється хата,

Достатком, щирістю і сонячним теплом,

Хай буде вірних друзів в ній багато,

Прихильна доля огорта крилом!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


19 травня відзначила ювілейний день народження ветеран ТНМУ Галина Михайлівна ШМИНДЮК

Вельмишановна Галино Михайлівно!

Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження!

У стінах університету Ви пройшли 37-літній трудовий шлях бібліотекарки, старшої бібліотекарки одного з найважливіших підрозділів вищого навчального закладу – бібліотеки в перший період становлення та подальшого розвитку університету.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають та щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Ваша професійна та громадська діяльність неодноразово відзначена подяками ректора інституту.

Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками.

Бажаємо Вам, вельмишановна Галино Михайлівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, людського тепла, душевного спокою, добробуту, родинного благополуччя й затишку, щасливого довголіття.

Хай на життєвій Вашій довгій ниві

Росте зерно достатку і добра,

Щоб Ви були здорові і щасливі,

Щоб доля тільки світлою була.

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


30 травня виповнилося 60 років асистенту кафедри фізичної терапії, ерготерапії та фізичного виховання ТНМУ кандидату медичних наук Ігорю Миколайовичу САЛАЙДІ

Вельмишановний Ігорю Миколайовичу!

Сердечно вітаємо Вас з 60-літтям!

Після закінчення Івано-Франківського медичного інституту, 16 років практичної лікарської роботи у стінах Тернопільського медуніверситету Ви успішно пройшли 14-літній трудовий шлях: спочатку лаборанта госпдоговірної наукової роботи, після захисту кандидатської дисертації – асистента кафедри медичної реабілітації, а останні понад 6 років – асистента кафедри фізичної терапії, ерготерапії та фізичного виховання.

Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як науковця, висококваліфікованого клініциста, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків.

Заслуговує на увагу Ваша громадська діяльність, зокрема як куратора студентських груп, відповідального за цивільну оборону кафедри.

Ваша професійна та громадська діяльність відзначена подякою ректора університету.

Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів.

Бажаємо Вам, вельмишановний Ігорю Миколайовичу, міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного, щасливого життя.

Нехай здоров’я, радість і достаток

Сипляться, немов вишневий цвіт,

Хай малює доля з буднів свято

І дарує Вам багато літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського

]]>
8249 0 0 0
<![CDATA[Ювіляри червня]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%8e%d0%b2%d1%96%d0%bb%d1%8f%d1%80%d0%b8-%d1%87%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%bd%d1%8f-3/ Fri, 12 Jun 2020 22:23:35 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8253 4 червня відзначила ювілейний день народження провідний фахівець патентно-інформаційного відділу ТНМУ Надія Степанівна УСТІМОВА Вельмишановна Надіє Степанівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після закінчення Тернопільської академії народного господарства, 20 років роботи за фахом у виробничому об’єднанні «Ватра» та 7 років у Тернопільському економічному університеті у стінах Тернопільського державного, тепер – національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського Ви успішно пройшли 16-літній трудовий шлях: спочатку інспектора стоматологічного факультету, студентського містечка, а останні 11 років – спеціаліста, провідного спеціаліста, провідного фахівця відділу науково-медичної інформації, тепер патентно-інформаційного відділу. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як висококваліфікованого фахівця за багатолітню невтомну працю високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Особливо цінуємо Ваш досвід, організаторський талант, вміння працювати з людьми. Ваша професійна і громадська діяльність відзначені грамотою та подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, жіноча чарівність, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки і є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Надіє Степанівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття. Нехай добром наповнюється хата, Достатком, щирістю і сонячним теплом, Хай буде вірних друзів в ній багато, Прихильна доля огорта крилом!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


10 червня виповнилося 60 років доценту кафедри фармації навчально-наукового інституту післядипломної освіти ТНМУ Володимирові Васильовичу ПІДГІРНОМУ Вельмишановний Володимире Васильовичу! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після закінчення фармацевтичного факультету Львівського національного медичного університету імені Д. Галицького, 20 років практичної роботи за фахом у стінах ТНМУ імені І.Я. Горбачевського Ви успішно пройшли 18-літній трудовий шлях: спочатку асистента кафедри екстремальної медицини, медицини катастроф, згодом – асистента, доцента кафедри фармацевтичних дисциплін, а останні майже 7 років – доцента кафедри фармації ННІ післядипломної освіти. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як відомого науковця, висококваліфікованого фармацевта й талановитого педагога за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Заслуговує на увагу Ваша громадська діяльність як члена екзаменаційної комісії відділу незалежного тестування знань студентів. Ваша професійна та громадська діяльність відзначена грамотою і подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих провізорів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановний Володимире Васильовичу, доброго здоров’я, невичерпного творчого натхнення, життєвого оптимізму, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття. Нехай здоров’я, радість і достаток Сипляться, немов вишневий цвіт, Хай малює доля з буднів свято І дарує Вам багато літ!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


21 червня виповнилося 50 років завідувачу кафедри клінічної імунології, алергології та загального догляду за хворими ТНМУ, професору Ігорю Ярославовичу ГОСПОДАРСЬКОМУ Вельмишановний Ігорю Ярославовичу! Сердечно вітаємо Вас з 50-літтям! У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після закінчення інтернатури успішно пройшли 25-літній трудовий шлях асистента, доцента кафедри інфекційних хвороб, очільника курсу імунології кафедри внутрішньої медицини, а останні майже 13 років – завідувача кафедри клінічної імунології, алергології та загального догляду за хворими. Усім пам’ятна Ваша двохлітня діяльність спочатку проректором університету з лікувальної роботи, згодом – проректором з наукової роботи. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як одного з талановитих випускників третього покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-імунолога, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Активною була Ваша громадська діяльність, зокрема, як члена вченої ради університету, члена спеціалізованої вченої ради з захисту дисертацій, члена наукової та конкурсної комісій. Ваша професійна та громадська діяльність відзначена грамотами Міністерства охорони здоров’я України, обласної ради, грамотами й подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановний Ігоре Ярославовичу, міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного та щасливого життя. Хай злагода буде, хай буде любов, Хай тисячу раз повторяються знов Хороші, святкові і пам’ятні дні, Хай сонце всміхається Вам у житті!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


23 червня відзначила ювілейний день народження ветеран ТНМУ Людмила Павлівна МАСЛОВСЬКА Вельмишановна Людмило Павлівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! Після закінчення біологічного факультету Кременецького педінституту, 9 років роботи за фахом у стінах ТНМУ імені І.Я. Горбачевського Ви успішно пройшли понад 20-літній трудовий шлях: спочатку старшої лаборантки кафедри патологічної анатомії, а останні 17 років – старшої лаборантки, молодшої наукової співробітниці центральної науково-дослідної лабораторії, виконували одну з найважливіших ділянок роботи – забезпечення висококваліфікованих і наукових досліджень. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Ваша професійна та громадська діяльність відзначена подяками ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, жіночність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування молодими працівниками. Бажаємо Вам, вельмишановна Людмило Павлівно, доброго здоров’я, невичерпного життєвого оптимізму, людського тепла, душевного спокою, добробуту, родинного благополуччя й затишку, активного та щасливого довголіття. Хай на життєвій Вашій довгій ниві Росте зерно достатку і добра, Щоб Ви були здорові і щасливі, Щоб доля тільки світлою була!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського


26 червня відзначає ювілейний день народження доцентка кафедри дитячих хвороб ТНМУ Тамара Олександрівна ВОРОНЦОВА Вельмишановна Тамаро Олександрівно! Сердечно вітаємо Вас з ювілейним днем народження! У стінах університету Ви здобули вищу медичну освіту, а згодом після шести років практичної лікарської роботи успішно пройшли понад 28-літній трудовий шлях клінічної ординаторки, асистентки, а останні 19 років – доцентки кафедри дитячих хвороб з дитячою хірургією. Ректорат, профком і весь колектив університету глибоко поважають і щиро шанують Вас як одну з талановитих випускниць другого покоління, відомого науковця, висококваліфікованого клініциста-педіатра, досвідченого педагога та вихователя студентської молоді за багаторічну невтомну працю, високий професіоналізм, сумлінне виконання своїх службових і громадських обов’язків. Активною є Ваша громадська діяльність, зокрема, як завучки кафедри, а особливо – волонтерки з підтримки захисників рідної землі на сході України. Ваша професійна та громадська діяльність відзначена медаллю «Відзнака президента України за гуманітарну участь в антитерористичній операції», медаллю Тернопільської облдержадміністрації «За службу Україні», відзнаками громадських організацій – медаллю «Знання, душу, серце – людям», орденом «За спасіння життя імені академіка Л.Я. Ковальчука», орденом «Єдність та воля», нагрудними знаками «Волонтер України», «Честь, гідність, свобода», грамотами МОЗ України, обласної та міської ради, грамотами й подяками військової частини, добровольчих батальйонів, ректора університету. Ваші порядність, працелюбність, інтелігентність, жіноча чарівність, уважне ставлення до людей, прагнення робити добро заслуговують найвищої оцінки та є прикладом для наслідування новими поколіннями студентів, молодих лікарів, науковців і викладачів. Бажаємо Вам, вельмишановна Тамаро Олександрівно, міцного здоров’я, невичерпного творчого натхнення, нових успіхів у Вашій благородній діяльності, добробуту, людського тепла, душевного спокою, родинного благополуччя й затишку, довгих років радісного, щасливого життя. Хай сміється доля, мов калина в лузі, У родиннім колі, серед вірних друзів. Хай крокують поруч вірність і кохання, Хай здійсняться мрії і усі бажання!

Ректорат і профком ТНМУ імені І.Я. Горбачевського

]]>
8253 0 0 0
<![CDATA[За підручниками та посібниками професора Олега Кота навчаються студенти всієї України]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b7%d0%b0-%d0%bf%d1%96%d0%b4%d1%80%d1%83%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d0%bc%d0%b8-%d1%82%d0%b0-%d0%bf%d0%be%d1%81%d1%96%d0%b1%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0%d0%bc%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5/ Fri, 12 Jun 2020 22:25:24 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8258 80 років тому травневої пори у селянській сім’ї на Хмельниччині народився Олег Миколайович Кіт. Закінчивши середню школу, навчався у Кам’янець-Подільському медичному училищі. Відтак його призвали на чинну військову службу. Звільнившись з армійських лав, 1962 року вступив до Тернопільського державного медичного інституту, випускником якого став 1968 року й отримав скерування до Базалійської районної лікарні Xмельницькoї облaсті, де працював лікарем-хірургом. 3 1970 дo 1973 pоку навчався в аспірантурі на кафедрі факультетської хірургії ТДМI, після закінчення якої був обраний асистентом цієї ж кафедри. 1975 року захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук. 1983 року отримав закордонне відрядження до Алжиру, де був лікарем-хiрургом в окружному шпиталі м. Cкікда. Після повернення з відрядження Олега Миколайовича обрали асистентом кафедри хірургії факультету підвищення кваліфікації лікарів ТДМI. 1987року отримав посвідчення «Відмінник охорони здоров’я». 1990 року був призначений на посаду головного хірурга управління охорони здоров’я Тернопільської області. Після захисту дисертації на здобуття наукового ступеня доктора медичних наук 1995 року за конкурсом був обраний на посаду завідувача кафедри хірургії факультету післядипломної ос-віти, а з 1998 року – завідувачем новоствореної кафедри пропедевтики, хірургії та сестринської справи. 3 вересня 2010 року – професор кафедри клінічної імунології, алергології та загального догляду за хворими. О.М. Кіт брав активну участь в організації та проведенні 1997 року перших засідань спеціалізованої наукової вченої ради університету із захисту кандидатських і докторських дисертаційних робіт, був першим вченим секретарем. Олег Миколайович є досвідченим, висококваліфікованим лікарем-хірургом, педагогом, користується заслуженим авторитетом і повагою серед колег, хворих та студентів. Першочергове значення Олег Миколайович надає практичній роботі студентів, оволодінню навичками клінічного обстеження хворого, застосуванню найновіших методів діагностики та лікування хірургічних хворих. Під його кepiвництвом захищені три кандидатські дисертації. О. М. Кіт є автором і співавтором понад 350 наукових праць. За його керівництвом і редакцією підготовлено та видано цілу низку навчальних підручників і посібників, за якими навчаються студенти України, зокрема: першого підручника «Медсестринство в xipypriї» (2002 р.), «Xipypгiя» (2004 р.), «Невідкладні стани в хiрургії» (2008 р.), «Перша долікарська допомога» (2008 р.), «Основи трансфузіолопії» (2009 р.), «Хiрургічне лікування захворювань жовчних шляхів у хворих із супутньою серцево-судинною патологією» (2010). Він є співавтором підручників «Шпитальна хiрургія», «Невідкладна хірургія», «Догляд за хворими в домашніх умовах», «Клінічна хірургія», 42 методичних рекомендацій, 10 патентів і понад 30 раціоналізаторських пропозицій. Усім нашим дружним колективом щиро вітаємо Олега Миколайовича з ювілеєм! Бажаємо Вам від усієї душі відмінного здоров’я, талану, благополуччя та підтримки всіх Ваших задумів колективом однодумців. Нехай завжди Вас супроводжує вдача, а тепло людської вдячності зігріває душу щодня. Будні ж та свята нехай наповнюються радістю, світлом та любов’ю!

Колектив кафедри клінічної імунології,

алергології та загального догляду за хворими

]]>
8258 0 0 0
<![CDATA[Доземний уклін за любов і підтримку, витримку й наснагу, чесне справедливе слово та мудру пораду]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b4%d0%be%d0%b7%d0%b5%d0%bc%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d1%83%d0%ba%d0%bb%d1%96%d0%bd-%d0%b7%d0%b0-%d0%bb%d1%8e%d0%b1%d0%be%d0%b2-%d1%96-%d0%bf%d1%96%d0%b4%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%bc%d0%ba%d1%83-%d0%b2%d0%b8/ Fri, 12 Jun 2020 22:29:18 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8262 25 квітня професор Василь Васильович Файфура святкував своє 80-річчя. Колектив кафедри патологічної фізіології, учні, друзі, колеги щиросердечно привітали ювіляра та побажали міцного здоров’я, радості, любові рідних і друзів, оптимістичного настрою! Зупинити час ніхто не в змозі… І ліс шумить, і квітне сад… На сонячнім Вашім порозі з’явилася цифра – 80! Ваш ювілей – поважна дата та згадувать про це не слід, А ліпше щиро побажати: здоров’я, щастя й многа літ! Щоб життя завжди було у мирі, у колі близьких та сім’ї, Нехай пісні чудові й щирі вам щедро прощебечуть солов’ї. Вісімдесят – це зовсім небагато! Щаслива, щедра й лагідна пора, Бажаєм Вам сьогодні в Ваше свято ми довгих років радості й добра. Хай Вам сонечко світить, а серце співає, хай печаль дороги до серця не знає, Нехай щастя буде у вашому домі, і радість хай з Вами буде завжди. Здоров’я міцного і доброї світлої долі Господь хай дає Вам на довгі роки. Ювілей припав на час карантину, але телефоном і на сторінках Фейсбуку Василя Васильовича привітало понад 200 колег, лікарів, колишніх однокурсників, їхніх дітей. Деякі привітання хочемо опублікувати й на шпальтах газети. Професор О.В. Атаман: «Щирі вітання Василеві Васильовичу, що є гордістю вітчизняної патофізіології та медичної педагогіки! Високо ціную його як гарну людину, вчителя й науковця! Зичу йому здоров’я і всіх благ». Професор В.С. Пікалюк: «Щиро вітають свого інститутського куратора – наставника вчорашні студенти 14 комсомольської групи, нинішні лікарі, професори, батьки! Най зозуля кує Вам до чергових круглих дат!». Професорка А.М. Пришляк: «Шановного Василя Васильовича щиро вітаю з ювілеєм. Ваша натхненна праця служить життєвим прикладом не одному поколінню науковців, викладачів, студентів. Бажаю, щоб у цьому поважному віці ви повноцінно отримували радість життя від оточуючого світу та мали насолоду ділитися своїм багажем знань і досвідом на папері. Наснаги Вам і любові!». Професор Петро Сельський: «Вітання ювіляру! Василь Васильович – професор з великої літери! Багато щастя від Всевишнього! Многая літа!». Сергій Данилків: «Многая літа! Здоров’я, мудрості, оптимізму!». Ліля Логойда: «Щирі вітання моєму викладачеві патологічної фізіології та Великій Людині! Многая літа!». Анатолій Царенко: «Найщиріші вітання з Києва!!! Міцного здоров’я, Многая і благая літа!». Анна Рудяк: «Щирі вітання. Здоров’я, добра, радості. З приємністю та подякою згадую ваші заняття. Многая літа Вам, Божих ласк!». Неоніла Голка: «Хай не бентежить Вас солідна дата, і не лякає той суворий COVID, до 120 ще так багато, творіть, живіть у щасті повнім!». Уляна Лущик: «Вітаємо Василя Васильовича всією родиною! Здоров’я, світлого розуму на многая літа!». Надія Ярема: «З роси і води Вам, ювіляре! Ваші заняття пам’ятаю вже понад 40 років! Нехай береже Вас Всевишній!». Людмила Люсі Рейч: «Вельмишановний Василю Васильовичу! Від щирого серця вітаю Вас з ювілеєм. З приємністю згадую роки ВАШОГО Проректорства з навчальної роботи: благородність і врівноваженість завжди були притаманні Вам – висококваліфікованому викладачу та чудовій ЛЮДИНІ!!! Завжди з повагою до Вас». Усі ми звикли оцінювати людину в реальному часі, спілкуючись з нею безпосередньо. Але кожен з нас має власний життєвий шлях. Хочеться поділитися з читачами газети певною інформацією, а ми, співробітники кафедри патологічної фізіології, з цікавістю слухали про це з вуст Василя Васильовича, сидячи разом за горнятком чаю з шматочком торта, у час відпочинку. Василь Файфура народився 25 квітня 1940 року у селі Сивороги на Хмельниччині, навчався у Великопобіянській школі, яку закінчив із золотою медаллю. Нестримна тяга до знань була йому притаманна з дитячих років. 1957 року юнак вступив до новоствореного Тернопільського медичного інституту. 1963 року з відзнакою закінчив його і був рекомендований вченою радою на наукову роботу на кафедру патологічної фізіології, де пройшов шлях від аспіранта до професора. Напрямком своєї наукової діяльності Василь Васильович обрав патологію щитоподібної залози та її роль у патогенезі ушкодження серця. У 1963-1966 роках навчався в аспірантурі. 1967-го захистив кандидатську дисертацію на тему: «Реактивність до хімічних факторів нервового збудження при порушеннях функції щитоподібної залози в експерименті». Закінчивши аспірантуру, працював асистентом кафедри патологічної фізіології Тернопільського державного медичного інституту. 1979 року призначений на посаду доцента кафедри. Після захисту докторської дисертації 1986 року на тему «Холінергічна регуляція серця при патології щитоподібної залози», 1988 року йому було присвоєно вчене звання професора. Успішну наукову працю Василь Васильович вдало поєднував з організаторською діяльністю. У 1978-1984 роках він обіймав посаду заступника декана медичного факультету. У 1984-1993 роках був проректором з навчальної роботи. З 1996 до 2006-го керував кафедрою патологічної фізіології. Відповідальне ставлення до обов’язків, величезна працьовитість сприяли зростанню авторитету науковця, педагога, керівника. Йому належить понад 400 наукових і навчально-методичних праць, серед яких підручник «Патологічна анатомія і патологічна фізіологія людини» (2000), електронний підручник під такою ж назвою (2000), «Практикум з фізіології і патології» (2002), п’ять навчальних посібників, у тому числі англійською мовою (2006), шість авторських свідоцтв на винаходи. Підготував 1 доктора і 3 кандидатів наук. Був членом спеціалізованих рад у Тернопільському та Буковинському медичних університетах, членом редколегій чотирьох наукових журналів, співредактором ювілейного видання «Тернопільський державний медичний університет імені І.Я. Горбачевського: історія і сучасність». П’ять разів нагороджений Почесними грамотами МОЗ України (1995, 1996, 2001, 2007, 2010). Президентський стипендіат 2008-2009 років. Заслужений працівник охорони здоров’я України (2011). [caption id="attachment_8265" align="alignright" width="455"] Професор Василь ФАЙФУРА разом із завідувачем кафедри фізіології та патофізіології Сумського державного університету, професором Олександром АТАМАНОМ (у травні 2015 року в Тернополі)[/caption] З вересня 2011 року Василь Васильович на заслуженому відпочинку. Василь Васильович свої наукові ідеї продовжив в учнях. Він був консультантом одного доктора медичних наук – Хари Марії Романівни, науковим керівником трьох кандидатів медичних наук – Сас Лесі Михайлівни, Потіхи Наталі Ярославівни, Чарнош Софії Михайлівни. Теплими спогадами про наукового керівника за часів навчання в аспірантурі діляться аспірантки, а нинішні професорка, доцентки кафедр університету. Марія ХАРА, професорка: – Хто для мене був і є Василь Васильович? Це – викладач з великої літери, добрий учитель, майстер своєї справи, хороший організатор, людина, яка заслуговує на повагу. Ще на самих початках свого майбутнього шляху викладачки брала уроки майстерності в усіх професорів і доцентів кафедри, але найближчою за духом мені була методика Василя Васильовича. Він умів складні речі доносити просто, послідовно й виникало таке враження, що не його, а твоїми стараннями знання вкладалися на потрібні полички в голові. Це і є зразок майстерності вчителя. Особливою була також атмосфера на заняттях. Це була атмосфера повної довіри та намагання показати себе якнайкраще. Не раз ловила себе на гадці, що певний час вже як викладачка намагалася копіювати методику Василя Васильовича. Може, це виглядало по-дитячому, але так було й ніколи цього не соромилася.  Василь Васильович був чуйним і добрим. Саме його поради та настанови допомогли мені вчасно виконати складні на той час експериментальні дослідження при виконанні кандидатської дисертації. З з докторською ж проблем не було. Я твердо вирішила просити поважного вчителя стати моїм консультантом. Неймовірно хвилювалася бути невизнаною. Але такого не сталося. Його довіра та згода стали, по суті, «переможним кубком». Він умів непомітно, ненав’язливо й водночас дуже коректно радити, спрямовувати в потрібне русло думки, зберігаючи в тобі почуття впевненості та самоповаги. Донині цитую на лекціях перед студентами та молодшими колегами деякі його вислови, закарбовані в пам’яті. Донині трепетно бережу той методологічний фундамент, який заклав Василь Васильович і як викладач, і як завідувач кафедри. І є ще одна риса, яка вирізняє Василя Васильовича посеред інших – це велика любов до історії, глибока повага до свого коріння, з якого пішов рід Файфурів, до своїх односельців, до своїх однодумців. Лише глибока любов і вірність може підтримувати прагнення закарбувати в пам’яті нащадків те, що було прожите, те, що було надбане, те, що має збагачувати нас і тих, хто залишиться потім. Хоча час невблаганний, але прошу Творця й надалі дарувати дорогому нашому вчителю й наставникові здоров’я, щастя, наснагу та оптимізм. Многая і благая літа! Леся САС, доцентка: – Василь Васильович знаний та шанований у наукових колах. Основний напрямок його наукової діяльності – з’ясування особливостей холінергічної регуляції серця в умовах гіпер- і гіпофункції щитоподібної залози. Він довів принципову можливість фармакологічної корекції біосинтезу ацетилхоліну у серці. Обгрунтовано доцільність клінічної апробації медикаментозних препаратів, здатних підвищити синтез парасимпатичного медіатора, для лікування та передопераційної підготовки хворих на дифузний токсичний зоб, насамперед для усунення синусової тахікардії. Цю тему продовжила розвивати я – перша його учениця. Завжди шаную Василя Васильовича за неабиякі людські якості, глибокі знання та вміння навчати інших. Адже протягом написання кандидатської роботи, мудрість і досвід Василя Васильовича крокували поруч: він ніколи не шкодував часу та сил, покладених на вівтар науки, повсякчас був поруч, готовий допомогти. Вимогливий та справедливий, ніколи не дозволяв схибити з правильного шляху ані собі, ані іншим. Пригадую, як протягом виконання дослідів на щурах завжди приходив, спостерігав, давав слушні зауваження, розпитував, часто сам демонстрував експеримент. Одного прикрого разу тварина з гіпертиреозом була настільки збудженою, що ніхто не міг її зафіксувати, і Василь Васильович вміло зробив це, але, на жаль, щур вкусив-таки його. Попри свою надзвичайну працелюбність і відданість роботі, Василь Васильович завжди був і є багатогранною та неординарною особистістю. Він цікавиться боністикою, поезією, любить природу та добре знається й захоплюється історією. Після захисту моєї кандидатської дисертації ми з приятелем Василя Васильовича, знаним науковцем та надзвичайно порядною людиною, професором О.П. Нещеретом відвідали Кам’янець-Подільський. Таємниці минулого та велич цього історичного шедевру в товаристві прекрасних людей назавжди залишаться в пам’яті. Завжди пригадується особливо трепетне ставлення Василя Васи-льовича до тварин. Скільки щирих розповідей та життєвих історій було почуто з його уст про них! Щедрий та щирий він був у всьому. У вільні хвилини полюбляв гуляти лісом, збирати його дари та неодноразово пригощав співробітників кафедри стиглими та смачними суничками, пікантними грибочками та чаєм із сухофруктів. У ті рідкі святкові хвилини, коли професор дозволяв собі відлучитися від роботи та посидіти в колі кафедри, сьорбаючи гарячий чай, інколи з’являлося натхнення до пісні, й тоді лунали тихі, але дуже щирі та настояні часом слова. Так Василь Васильович любить згадувати: «А пригадуєте, як колись, у молодості…». Але він завжди залишається таким, ніби й не торкається його невблаганний час: активним, ініціативним, вимогливим, наполегливим і щирим. Наталя ПОТІХА, доцентка: – У народі кажуть: земля тримається на праведниках, а школа – на невтомних учителях і духовних наставниках. Так складається, що на життєвих стежинах часто згадуємо своїх наставників – тих, хто допомагав нам формуватися, передусім як людині та як фахівцю… І чим старшими стаємо, а, може, і мудрішими, тим більше в тих спогадах вдячності та тепла. Пригадую 2002 рік, коли доля привела мене на кафедру патологічної фізіології. Завдання для наукового пошуку було нелегким – тема продовжувала розпочатий Василем Васильовичем науковий напрямок дослідження ролі холінергічних впливів при гіпофункції щитоподібної залози. Завжди слушна порада, добре слово, переконання в тому, що все буде гаразд – давали неабияку підтримку мені, молодому науковцю, в нелегкій праці над дисертаційним дослідженням. Мудрі поради стосувалися не лише академічних справ, але й буденних життєвих проблем, у яких професор завжди розраджував і не давав впасти духом. Життєвий девіз Василя Васильовича: цілеспрямованість та наполегливість – ось шлях до успіху! Це мотивувало й не давало опускати руки навіть тоді, коли було нелегко. А ще давало неймовірне відчуття батьківського захисту та опіки, яке так необхідно кожній та передусім – молодій людині. Він виховував у нас, молодих, повагу до праці, акуратність у роботі, педантичність, уважність. Колектив кафедри працював як єдиний злагоджений механізм, кожен знав власні обов’язки та ставився до праці з відповідальністю, а до колег – з повагою. Шанобливе ставлення до роботи й співробітників виховувалося в кожному працівникові, починаючи з аспірантури. Учитель завжди любив повторювати, що кожен, хто хоче стати справжнім викладачем і науковцем, має пройти це навчання та пізнати всі тонкощі роботи у вищій школі. Василь Васильович також не раз наголошував, щоб ми, молоді, прагнули побачити світ і завжди спонукав до спілкування з представниками різних наукових шкіл. З огляду на це участь аспірантів і молодих науковців у роботі наукових форумів різних рівнів була обов’язковою. Запам’яталася участь колективу кафедри в роботі IV Національного конгресу патофізіологів України «Фундаментальні аспекти сучасної медицини», який відбувся 2004 року на базі Буковинської державної медичної академії. В Чернівці, які потопали в ті дні в п’янких ароматах травневого квіту, з’їхалися корифеї патофізіології з усієї країни та близького зарубіжжя. Пригадую хвилювання, яке супроводжувало мій перший виступ у подібному форматі перед такою широкою аудиторією, та батьківське слово Учителя: «Не хвилюйся! Все буде гаразд!». Ще запам’яталася участь у роботі ювілейної науково-практичної конференції, присвяченої 200-літтю Харківського національного медичного університету у січні 2005 року… Далека дорога до Харкова пролягала через Київ. І оскільки інтервал між прибуттям поїзду до столиці та відправленням іншого до Харкова був чималим, Василь Васильович запропонував відвідати фондову оранжерею Національного ботанічного саду, де мали змогу милуватися феєричним цвітінням азалій рідкісних сортів. Ще відвідали Києво-Печерську лавру. Такі гарні моменти – назавжди в пам’яті. Про них нагадують старі світлини у сімейному альбомі. У щоденній викладацькій праці, в наукових звершеннях, у подорожах – відкрита та щира душа Василя Васильовича, його велике й любляче серце, ясний та безмежний розум, сформовані численними досконалими гранями, які випромінюють відкритість, шляхетність, доброзичливість, демократичність, ерудованість, життєлюбність… Доземний уклін Вам, дорогий Учителю, за Вашу любов і підтримку, витримку й наснагу, чесне справедливе слово та мудру пораду. Многая літа! Софія ЧАРНОШ, доцентка: – Легко та просто писати про людину, яка залишила глибокий слід у твоєму житті, в якої й досі вчишся… Не віриться, що час так швидко промайнув, і Вам, Учителю, вже вісімдесят. Згадую, як, будучи студенткою, боялася суворого проректора. Чемно віталася та намагалася якнайшвидше розчинитися в гурті однокурсників. Не могла навіть подумати, що Ви, будучи завідувачем кафедри, запросите мене в колектив кафедри патологічної фізіології. Хоча дисципліна дуже подобалася, тим більше, що відвідувала патофізіологічний науковий гурток під час навчання у виші. І все ж, коли вирішила залишити медичний коледж і перейти на кафедру, Василь Васильович одразу спонукав до необхідності планування кандидатської дисертації. Й подумати не могла, який це буде плідний, з яскравими враженнями, професійним зростом час. Допомога наставника була всебічною, але водночас Василь Васильович жодним чином не дозволяв зупинятися. Швидко освоювалися наявні на кафедрі методики. Там, де методика потребувала досконалості та була складною, був присутній Василь Васильович і не давав падати духом, якщо щось не вдавалося з першого разу. Та коли були емоції щодо щурів, яких десятками виводили з гострого експерименту, то це була скеля: в нас експериментальна кафедра! Отак гартувався характер. Та й у всьому була величезна кваліфікована та суто людська допомога, порада, підтримка. Згодом я усвідомила, як пощастило з керівником і колективом. Якщо молоді викладачі потребували професійної поради, відкладалося все, і Василь Васильович брав мікроскоп чи чергову книгу, атлас і допомагав, показував, доступно пояснював. Часом давав читати свої конспекти лекцій, друковані праці. Зрештою, коли моїх: «Чому?» ставало занадто багато, сміючись казав: «Бо ти чомучка». Можна було ще Юрія Івановича Бондаренка, Марію Романівну Хару, Ольгу Володимирівну Денефіль порозпитувати, вони також ніколи не відмовлять в консультуванні. Професори радше раділи, коли молодь мислила, питала, дискутувала. І цей надзвичайний дух наступництва, збереження та примноження знань був започаткований ще визначними попередниками нашої кафедри: Еммануїлом Наумовичем Бергером та Оленою Олексіївною Марковою, про яких Василь Васильович з теплотою згадує й донині не раз. Професор Василь Васильович Файфура – людина, в якому дуже органічно поєднався талант науковця, методиста, керівника, організатора, викладача. Це завжди захоплює в ньому. Його роботи легко читаються, відповідно навіть непростий матеріал можна без проблем систематизувати й запам’ятати. Та попри досягнення, нагороди й повагу колег, він залишився скромною Людиною, працелюбом, що не перестає до цього часу писати, видавати книги, спогади, допомагати в організації музею університету та має не одне захоплення. Наш шановний ювіляр завжди є цікавим співрозмовником, шанує гумор і не любить скаржитися. Упродовж життя в мене було багато добрих викладачів, але мало Учителів, що дали цінні знання, і лише один науковий Батько – Василь Васильович. Ольга ДЕНЕФІЛЬ, завідувачка кафедри патологічної фізіології, професорка: – Мудрість, щедрість душі, виваженість, щиросердечність, доброзичливість, повага до людей, любов до всього, що робиш, вимогливість до себе й інших при виконанні будь-якої роботи, велика працездатність, любов до рідних, України – напевно, це основні, але аж ніяк не всі достоїнства Василя Васильовича. Уперше Василя Васильовича зустріла на практиці після вступу до медінституту в адмінкорпусі десь о 19 годині. Він на той час працював заступником декана й якраз готувався на посаду проректора. Коли ж на другому курсі прийшла в гурток з патологічної фізіології й ми, студенти, виконували наукові дослідження після занять, то Василь Васильович неодмінно заходив до нас у лабораторію (це було так щоразу о 20.45, коли він повертався з ректорату чи збирався йти додому). Щоразу ми чекали на його прихід. Василь Васильович питав, які досліди ми сьогодні проводили, які результати отримали, як можемо пояснити такі результати роботи. Ми ретельно обговорювали наперед, що будемо говорити, а коли до кінця в чомусь не розбиралися, то Василь Васильович нам допомагав, задавав питання, які наводили на правильну думку. Як викладач Василь Васильович був досить суворим, але заняття проводив так, що запам’ятовувалися надовго. В моїй групі Василь Васильович був лише раз на занятті «Гіпоксія». Їх патогенез на прикладі газового складу крові та механізми компенсації при розгляді матеріалу з Василем Васильовичем пам’ятаю донині. Коли я була студенткою, то у нас проводили групове анкетування, хто з викладачів найкращий лектор. Василь Васильович був завжди в нашому списку. За час навчання в аспірантурі, в роки роботи на кафедрі до Василя Васильовича по допомогу можна було звертатися повсякчас. Василь Васильович казав: «Найкраще це написано в такій-то книжці». Витягував з книжкової шафи ту книжку (частіше це були монографії провідних патофізіологів), шукав у змісті потрібний розділ, розгортав на потрібній сторінці, ставав так, щоб я бачила текст, водив по рядочку пальцем і вголос читав. Якщо щось було не зрозумілим – пояснював. То були найкращі уроки високої ерудиції науковця, професора. До такого рівня намагалася зростати. Дуже любила, й донині люблю зустрічі з Василем Васильовичем за горнятком чаю…. Все починається з чаю, а переходить у спогади про виш, цікаві події, викладачів… Отут лише слухай уважно! Це ніби естафета історії рідної Alma Mater про ці 63 роки з вуст Людини, яка була від початку заснування ТНМУ його творцем! Василь Васильович вміє зацікавити співрозмовника, зачаровує його теплота стосунків, тонке почуття гумору, спокій розповідей, стиль подання подій. А ще цікаво читати книги Василя Васильовича про рідні Сивороги, про родину. У Василя Васильовича вдома їх вже добрий десяток, матеріали до них донині він збирає в архівах. Сподіваємося на нову роботу після закінчення карантину, коли буде до них відкритий доступ. У Василя Васильовича є дуже гарний баланс між вмінням працювати та відпочивати. І відпочинок у нього різнобічний. Василь Васильович має дуже цікаве захоплення – збирає бони. І вперше ми на кафедрі побачили як їх можна зробити чистенькими та новенькими. Василь Васильович також профі-грибник. Щороку восени у вихідні співробітники кафедри виїжджали в ліс по гриби – опеньки, рижики, маслюки, а зараз з дружиною Ольгою Петрівною ходять збирати печериці. Василь Васильович завжди з врожаєм, яким щедро ділиться, пригощає друзів і колег. Хочеться щиро подякувати Василю Васильовичу за допомогу на етапі завершення моєї докторської дисертації, побажати здоров’я, невичерпної творчої енергії.]]> 8262 0 0 0 <![CDATA[Він дуже любив кафедру та безмежно кохав дружину. А ще – був учителем мого життя]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d1%96%d0%bd-%d0%b4%d1%83%d0%b6%d0%b5-%d0%bb%d1%8e%d0%b1%d0%b8%d0%b2-%d0%ba%d0%b0%d1%84%d0%b5%d0%b4%d1%80%d1%83-%d1%82%d0%b0-%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%bd%d0%be-%d0%ba%d0%be%d1%85/ Fri, 12 Jun 2020 22:32:32 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8267 Життя кожної людини – симбіоз, поєднання різних сфер, їх розвиток та удосконалення впродовж всього життя. Не всім вдається домогтися гармонійності цього поєднання, але якщо вже вдається, то така людина стає прикладом, справжнім Вчителем для всіх навколишніх, залишає відбиток на життєвому шляху тих, кому пощастить з нею спілкуватися. Сьогодні хочу розповісти про свого Вчителя Життя – Ярослава Івановича Федонюка – видатного вченого-анатома, зразкового педагога, і, можу стверджувати, що мені пощастило особливо, – мого батька. Я.І. Федонюк народився 10 квітня 1940 року у сім’ї селянина середущим з трьох дітей. Його босоноге дитинство у селі Білопілля Грубешівського повіту Люблінського воєводства (Польща) «минуло швидко й непомітно», – згадує тато у своїй біографії, – «смутно було, важко…». Його батьки – Іван Іванович і Ганна Романівна Федонюки вели там велике господарство, займалися землеробством і тваринництвом. І виховували двох синів Ігоря та Ярослава й доньку Марію. 1945 року всю родину Федонюків виселили у Запорізьку область, а згодом, цього ж року, з ініціативи глави сім’ї, вся родина переїхала в Західну Україну – до Рівного. Тут 1947 року Ярослав Федонюк пішов у середню школу № 10. Ярослав Іванович згадував: «… у школі мене принизливо обзивали «переселенцем», але я не ображався, вчився, був активним, займався спортом, відвідував гуртки самодіяльності, став старостою класу. Своєю працею, ініціативністю я довів ровесникам, що нічим не гірший від них, і мене заповажали». До 7 класу навчання в школі було платним. Беручи активну участь у громадському житті школи, Ярослав постійно допомагав батькам у веденні господарства: пас худобу, доглядав за птицею та бджолами, їздив на сінокоси. Тоді ж у його житті сталася подія, про яку мій тато залюбки згадував: «Батьки познайомили мене з людиною, яка збирала лікувальні трави й ними зцілювала хворих. Це був вельмишановний вчений-самоучка – Михайло Андрійович Носаль. До речі, він був священиком, і я з батьками не раз відвідував його службу. Михайло Андрійович для мене став першим вчителем медицини». А ще до періоду навчання в школі належить не менш знакова подія – знайомство з майбутньою дружиною. Справа в тому, що після об’єднання чоловічої та жіночої гімназій його однокласницею стала Таїсія Михайлівна Бояр. Історія залицяння тата досі переказується у нашій родині, як він виливав цілі флакони парфумів у портфель дівчини, і солодощі підкладав, і квіти на парті залишав, не показуючи Таїсії при цьому ніяких знаків залицяння. До речі, у школі №10, що й зараз розташовується в Рівному на тому самому місці, де і понад 70 років тому, їхні світлини – юних красивих випускників 1957 року, збереглися й досі. Чи так підказала творча інтуїція фотографа, чи це була рука долі, але зі шкільної випускної віньєтки Ярослав і Таїса поруч одне з одним. Славік (так називали його друзі в школі) дуже любив спорт: він займався легкою атлетикою та неодноразово на шкільних змаганнях виборював перемогу, був чемпіоном Рівненської області з легкої атлетики серед школярів. Після закінчення середньої школи 1957 року Ярослав три місяці працював учнем токаря, а в серпні того ж року вступив на фельдшерське відділення Рівненського медичного училища, де навчався упродовж двох років і бігав на чергування в лікарню, щоб краще пізнати медицину. Тато згадував: «Чудовим наставником був лікар-хірург, а згодом доктор медичних наук Е.М. Боровий. Коли був студентом 4 курсу, то практику проходив в обласній лікарні м. Рівне, де саме під керівництвом Борового виконав свою першу апендектомію». Після закінчення навчання у медичному училищі молодий юнак у червні 1959 року був призваний на чинну військову службу, яку проходив у м. Бердичів Житомирської області. Ярослав пройшов спочатку школу рядового, сержанта, а згодом зайняв посаду старшого фельдшера полку та начальника полкової аптеки одночасно. Під час служби Ярослав Федонюк надавав першу медичну допомогу, лікував солдатів і, як завжди, займався спортом. На останньому році служби в армії Ярослав Іванович за підтримки командира полку організував підготовчі курси до вступу у вищі навчальні заклади. Закінчив службу 1962 року старшиною медичної служби. 7 травня 1961 року, ще під час служби в армії (будучи 21-річним парубком), він одружився, як і мріяв, з дівчиною свого першого шкільного кохання Таїсою Михайлівною Бояр (1941 р. н., село Корнин Рівненської області), яка стала його вірною супутницею впродовж 56 років подружнього життя. [caption id="attachment_8270" align="alignright" width="257"] 50 років пліч-о-пліч. Професор Ярослав ФЕДОНЮК з дружиною Таїсією (7.05.2011 р.)[/caption] Мама Таїсія Михайлівна завжди була берегинею, душею, натхненницею усієї родини. Усі колеги, знайомі, друзі згадують про подружжя Федонюк, як про чудову пару. «Ярослав і Таїсія за характером душі, як дві краплі води, схожі», – мовив про них давній, ще армійський друг Федонюка, його колишній одногрупник Віктор Юрченко. 1962 року Ярослав Іванович вступив до Тернопільського державного медичного інституту. Під час навчання займався в наукових гуртках кафедр нормальної анатомії, терапії та хірургії, виступав з доповідями на студентських конференціях, публікував свої перші наукові роботи. Це й сприяло його формуванню як молодого науковця. Під час навчання в медінституті «…я вже був одружений та мав сина Ігоря, – згадував тато, – а стипендії на життя та платню за квартиру не вистачало, тому я вечорами підзаробляв, працюючи лаборантом на кафедрі нормальної анатомії, не цурався разом з одногрупниками у вільний час розвантажувати вагони, тренував команду легкоатлетів». Успіхами у подальшій кар’єрі мій батько Ярослав Іванович завдячує своїм Вчителям: професорові Миколі Яковичу Полянкіну (завідувач кафедри нормальної анатомії Тернопільського медінституту) та професорові Олексію Павловичу Сорокіну (завідувач кафедри нормальної анатомії Горьківського медінституту імені С. Кірова). Після закінчення 1968 року Тернопільського державного медичного інституту за спеціальністю «лікувальна справа» розпочав навчання в аспірантурі на кафедрі нормальної анатомії. Як згадував Павло Павлович Потєхін, «Ярослав Іванович, майстер спорту з легкої атлетики, стрімко увірвався в аспірантуру кафедри нормальної анатомії Горьківського медінституту. Завжди бадьорий, підтягнутий та життєрадісний, незважаючи на труднощі життя в далекому місті та аспірантську стипендію, дотепний у розмовах і застіллях, Ярослав Іванович не мав недоброзичливців». А ще тато згадував, що під час навчання в аспірантурі 1970 року він виступав з доповіддю на ІХ Міжнародному анатомічному конгресі в Ленінграді (Росія), де познайомився з вченим з Японії Х. Кіккава, який також займався вивченням селезінки. «Ми довго спілкувалися, обговорювали питання морфології, обмінювалися досвідом. Японець пообіцяв надіслати підручник з анатомії. Слова він дотримав, але тритомник з анатомії японською мовою перед тим, як опинитися в мене в руках, три місяці пролежав у високих кабінетах для вивчення обставин його появи в Радянському Союзі. Підручник мені віддали після безлічі письмових пояснень і перевірок, разом з попередженням не спілкуватися з японським науковцем. А коли з Японії прийшов виклик для участі у роботі міжнародного анатомічного конгресу, мене категорично поставили перед вибором: або робота в навчальному закладі, або поїздка на конгрес. Звісно ж, я вибрав роботу, і на конгрес не поїхав. Такі колись були часи». У березні 1971 року в м. Горький (Росія) молодий науковець захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук за спеціальністю 751 – анатомія людини на тему «Соединительнотканная строма и сосуды селезенки человека в долевом и сегментарном аспекте». 1972 року рішенням ради Горьківського державного медичного інституту імені С.М.Кірова від 30 березня 1972 року йому присвоєно науковий ступінь кандидата медичних наук. За матеріалами дисертаційної роботи 1989 року в Москві вийшла його перша монографія «Клиническая морфология селезенки» (автори Сорокин А.П., Полянкин Н.Я., Федонюк Я.И.). З 1971 до 1984 року мій батько Ярослав Іванович працював асистентом кафедри анатомії людини Тернопільського державного медичного інституту, завідував якою професор В.Г. Ковешніков. Відповідав за наукову роботу, а згодом виконував обов’язки завуча кафедри. Працюючи асистентом кафедри, тато не забував про виховання своїх дітей: Ігоря та Лариси. Я дуже часто згадую, як кожного ранку, під час ранкової прогулянки в дитячому садку, мені тато передавав цукерки (іриски або смоктульки дюшес) через великий кам’яний паркан, який відділяв двір морфологічного корпусу медінституту від дитсадка. Батько завжди намагався прищепити нам з братом працелюбність, відповідальність, прагнення до знань і постійного самовдосконалення. І це йому вдалося. «Якщо будеш добре працювати, то в житті щось будеш мати», – любив повторювати тато слова свого батька. Найголовніше – працювати. Це – татова школа на все життя». Будучи асистентом, а згодом і доцентом кафедри анатомії людини (4 вересня 1985 року рішенням Вищої атестаційної комісії при Раді Міністрів СРСР затверджений у вченому званні доцента), мій батько Ярослав Федонюк працював над написанням докторської дисертації під чуйним керівництвом Володимира Георгійовича Ковешнікова. З серпня 1984 року, після переведення професора В.Г. Ковешнікова ректором Луганського медичного інституту, був обраний за конкурсом на посаду завідувача кафедри нормальної анатомії. Це стало новою віхою його життя. Ярослав Іванович переймав кращі традиції та продовжував наукові напрямки професорів М.Я. Полянкіна та В.Г. Ковешнікова. 1987 року на засіданні спеціалізованої ради з морфологічних спеціальностей при Київському медичному інституті імені академіка О.О. Богомольця захистив дисертацію на здобуття наукового ступеня доктора медичних наук за спеціальністю 14.00.02 – анатомія людини на тему «Закономерности адаптационно-реадаптационных преобразований скелета при различных режимах двигательной активности». Рішенням ВАК при Раді Міністрів СРСР від 15 квітня 1988 року йому присвоєно науковий ступінь доктора медичних наук, а рішенням Державного комітету СРСР народної освіти від 29 грудня 1988 року – вчене звання професора кафедри анатомії людини. За час роботи на посаді завідувача кафедри нормальної анатомії (1984-2006 рр.) – майже чверть століття – мій батько Ярослав Федонюк створив морфологічну школу. Завдяки своїй одержимості анатомією тернопільська школа морфологів здобула визнання не лише в Україні, а й далеко за її межами. Наукові здобутки школи Федонюка (його дуже часто так просто називали колеги та друзі) визнані не лише в межах СРСР, СНД, України, а й в Португалії, Німеччині, Греції, Польщі, Японії, Китаї, США, Мексиці, Румунії. Як у своїх спогадах зазначав професор Микола Анатолійович Волошин, «Ярослав Іванович вміє швидко й однозначно виокремити в науковій проблемі її суть і головну складову, а в людині, що стоїть за нею, життєву мотивацію поведінки». Сповнений життєвої енергії, завзятістю до кожної справи, Ярослав Федонюк щоденно ділився своїм досвідом із молодими науковцями, студентами. Він запровадив читання комплексних лекцій для студентів разом з викладачами клінічних кафедр. Його лекціями заслуховувалися, його практичні заняття були взірцем, тато умів знайти підхід до кожного студента. «Будучи студентом, – згадує Микола Миколайович Панасенко, колишній студент і лаборант кафедри анатомії людини – я підробляв лаборантом на кафедрі нормальної анатомії протягом п’яти років. Потрібно віддати належне його таланту читати лекції. Всі дивувалися тому, як він вільно володів лекційним матеріалом, це не було сухим викладом інформації. Складалося враження, що професор народився вже зі знаннями медицини. На іспитах ставився до студентів об’єктивно й принципово, але по-людськи». На запитання журналістів: «Що у роботі приносить Вам найбільше задоволення?», батько відповідав: «Спілкування зі студентами на семінарі! Це не дає мені старіти! З ними я відчуваю себе сповненим сили їхнім однолітком, ніби повертаюся у молодість! Дуже люблю студентів, їхні дотепні жарти, цікаві історії. Я дякую Богу, що він дав мені в житті так багато молоді! Завдяки їм я йду в ногу з сучасністю, черпаю від них життєву силу!». Ярослав Іванович започаткував проведення студентських брейн-рингів, які мали шалений успіх серед студентів перших курсів і були візитівкою кафедри анатомії людини. Батько настільки був відкритий у спілкуванні, що не соромився приймати шаржі, які малювали студенти. Таких студентських малюнків назбирав майже цілу колекцію. Ярослав Федонюк завжди щедро ділився своїми знаннями, він був мудрим і вимогливим наставником для молодих науковців. У нього багато послідовників і учнів: під його керівництвом виконано та захищено 1 докторську та 24 кандидатських дисертації. Він неодноразово виступав офіційним опонентом на захистах докторських і кандидатських дисертацій. На базі кафедри за ініціативи мого батька, Ярослава Івановича, неодноразово проводили наради завідувачів кафедр нормальної анатомії медичних навчальних закладів України, конгреси, симпозіуми та науково-практичні конференції. Зокрема, Всесоюзний симпозіум з медичної та спортивної антропології (1991); І міжнародний конгрес з інтегративної антропології (1995); міжнародна конференція «Актуальні питання морфології», присвячена пам’яті академіка, лауреата Державної премії України, професора С.А. Сморщка (1996); виїзна сесія Української академії наук національного прогресу, присвячена 40-річчю Тернопільської державної медичної академії (1997); VI Українська наукова конференція анатомів, гістологів та топографоанатомів; саміт нормальних анатомів України та Росії, присвячений року Росії в Україні (2003). На запитання Володимира Андрійовича Барни «Чому саме саміт, а не інший форум», тато йому відповів: мені вже набридли традиційні симпозіуми та конференції, хочеться чогось нового. Батько дуже любив і пишався своєю кафедрою, його безперечною заслугою є реорганізація та естетичне оформлення кафедри й анатомічного музею, створеного на початку 70-років ХХ століття, унікального своїми оригінальними експонатами. Зараз це «Музей людського тіла». Вся експозиція розміщена в інтер’єрі, витриманому у стародавньому стилі, прикрашеному ліпниною та репродукціями Рембранта, адже батько вважав, що саме таке обрамлення годиться для храму анатомії як найдавнішої науки. «Можливо, у цих стінах і панує дух смерті, але це смерть заради життя!», – так любив повторювати тато. Кабінет Ярослава Івановича теж був як своєрідний музей – на стінах висіло багато художніх картин, портретів вчителів і колег, на полицях – безліч наукових і публіцистичних книг, медичних видань, а також раритетної літератури, рідкісних словників. Його надбанню можуть позаздрити багато професійних колекціонерів, адже колекція складає понад 30 примірників (є книги XVIII сторіччя). Книги любив дарувати. Численні грамоти, подяки, титули, відзнаки, посади та звання, якими нагороджений та яких удостоєний мій батько – це офіційні нагороди, які документально засвідчують його заслуги перед Батьківщиною та медициною. За час, коли завідувачем кафедри був Я.І. Федонюк, її вважали найкращою в Україні та однією з найкращих у СРСР. Все це було, і це просто констатація фактів: ­– академік Української академії наук національного прогресу (1995); – академік Міжнародної академії інтегративної антропології (1995); – заслужений діяч науки і техніки України (1996); – академік Нью-Йоркської Академії наук (1997); – академік Української екологічної академії наук (2003); – академік Української академії наук (2004); – лауреат премії Української академії наук у галузі біології, хімії та медицини (2003); – почесний професор Тернопільського державного медичного університету імені І.Я. Горбачевського (2012); – член експертної ради Вищої атестаційної комісії України; – член науково-методичної комісії з медицини Міністерства освіти та науки України; – член експертної комісії Міністерства охорони здоров’я та Національної академії медичних наук України з циклу «Морфологія людини»; – член комісії з медицини секції медико-біологічного профілю науково-методичної ради Міністерства освіти України; член Президії Українського наукового товариства анатомів, гістологів, ембріологів і топографоанатомів; – президент І-го Міжнародного конгресу з інтегративної антропології; – президент західної філії Міжнародної академії інтегративної антропології; – академік-секретар Західного відділення Міжнародної академії інтегративної антропології; – заступник голови спеціалізованої вченої ради; – член спеціалізованої вченої ради із захисту дисертаційних робіт зі спеціальностей «хірургія» та «нормальна анатомія»; – член редколегій шести фахових наукових журналів: «Морфологія», «Вісник наукових досліджень», «Вісник морфології», «Науковий вісник Ужгородського державного університету (серія: Медицина)», «Наукові записки Тернопільського педагогічного університету» «Клінічна анатомія та оперативна хірургія». За високий професіоналізм, підготовку висококваліфікованих фахівців охорони здоров’я, наукові здобутки, відданість справі Ярослав Іванович нагороджений почесними грамотами Міністерства охорони здоров’я України (2002, 2007), за перемогу в конкурсі «Краща книга року з фізичного виховання і спорту» – почесною грамотою Міністерства України у справах сім’ї, молоді та спорту (2007); за заслуги перед кафедрою нормальної анатомії з нагоди її 20-річчя – пам’ятною медаллю (2004). Біографічні дані Ярослава Івановича ввійшли до міжнародних видань досягнень ХХ століття в галузі морфологічної науки: «International WHO’S WHO of Twentieth Century Achievement» (5 edition 1998, США), «Inter-national WHO’S WHO of Twentieth Century Achievement» (6 edition, 1999, США), а також у видання бібліографічних центрів: «500 Personalities of the World» (6 edition, 1996, США), «International Man of Millenium» (24 edition, 1997, England). Ярославу Івановичу присвоєно звання «Людина року» (США, 1997) за досягнення і внесок у життя суспільства, він обраний людиною тисячоліття в медичній освіті (Кембридж, Великобританія, 2000). Йому присуджено золоту зірку – символ видатних досягнень (Кембридж, Великобританія). Ярослав Іванович увійшов нарисом до монографії «Видатніші особи ХХ століття: українці Холмщини і Підляшшя» у серії «Видатні особи ХХ століття» (1997), до книги «Україна медична. Лікар ІІІ тисячоліття» (2002), до Тернопільського енциклопедичного словника (2008), внесений до «Оксамитової книги» Інституту біографічних досліджень та Української академії геральдики. Федонюку Ярославу Івановичу присвячена сторінка у Вікіпедії. Але особливо цінним для себе мій тато вважав любов своєї сім’ї, шанобливе ставлення колег, щиру вдячність своїх учнів і студентів, світове визнання й повагу в колі морфологів. Це те емоційне джерело, яке завжди давало йому душевні сили й молодість! Авторитет мого батька беззаперечно здобутий його наполегливою повсякденною працею! Він дуже часто вечорами залишався після роботи в кабінеті та вичитував, писав, креслив, правив, творив... Кафедра для нього була особливим місцем, багато свого часу він проводив в її стінах, щоб у тиші ввечері створити щось нове. Як згадує його колега-анатом Богдан Григорович Макар, «можна ствердно сказати, що Ярослав Іванович Федонюк залюблений у працю, бо трудиться із запалом, ревно та старанно». Свідчення цього – промовисті факти: він є автором і співавтором двох монографій, понад 600 наукових і методичних праць, понад 20 підручників і посібників, він брав участь у розробці «Українського стандарту міжнародної анатомічної номенклатури». За підручник «Анатомія з фізіологією та патологією» 2002 року отримав грамоту президента Форуму видавців (надрукована у видавництві «Укрмедкнига») та диплом ІІ ступеня лауреата премії Української академії наук з відділення медико-біологічних і хімічних наук в галузі біології, хімії і медицини, 2007 року його підручник «Функціональна анатомія» переміг у конкурсі «Краща книга року з фізичного виховання і спорту» в номінації «Теоретико-методологічні основи фізичного виховання та оздоровчої фізичної культури». Батько був також на всі руки майстер – тесляр, каменяр, зварник, садівник, городник, водій, професор, академік – він усе ремонтував вдома, любив майструвати, збудував дачу. Тато щиро сповідував любов до Бога та ближнього. Часто відвідував духовні центри в Україні. При ньому завжди було акуратно складене Святе Письмо. «Чим більше спілкувався з Ярославом Івановичем, тим глибше переконувався в щирому сповідуванні ним загальнолюдських принципів – самопізнання, злагоди з Божою волею, праведності людської душі. Він просто Людина, яка творила добро на землі!», – згадував у своїх розмовах професор Віталій Петрович Новак. [caption id="attachment_8271" align="alignleft" width="267"] Професор Ярослав ФЕДОНЮК з донькою Ларисою (2011 р.)[/caption] Особлива гордість Ярослава Івановича Федонюка – його діти. Старший син Ігор довго себе шукав у філософії й творчості. І став художником. Щоб осмислити своє «Я», довелося поїхати в Індію й там зануритися у глибинний світ йоги та древньої індійської культури. Друга радість Ярослава Федонюка – я, його донька. Я продовжила справу свого тата. Закінчивши Тернопільську державну медичну академію, зайнялася науковою роботою, захистила спочатку кандидатську дисертацію, а згодом – докторську. Стала доктором медичних наук, професоркою, зараз завідувачка кафедри медичної біології ТНМУ й гідно продовжую лінію свого талановитого батька. Найбільша радість для нього був онук Ярик. Дідусь Ярослав щоранку, як колись його маму, свою доньку, за руку водив онука в дитячий садок. Ярик зараз навчається у школі, але, можливо, він стане продовжувачем Федонюківської династії. 2015 року Ярослав Іванович пішов на заслужений відпочинок – бурхливе й копітке життя, пов’язане з медициною, педагогічною та науковою діяльністю, залишилося позаду. Проте тато ніколи не сидів склавши руки: допомагав по господарству, щонеділі ліпив вареники або смажив тертюхи, зрідка, але їздив на дачу, а ще впорядковував колекцію раритетної літератури, рідкісних словників і медичних видань. Помер Ярослав Іванович Федонюк 5 липня 2017 року у віці 77 років. Ти знаєш, тату, вже цвітуть сади, Тополі пахнуть, і горить кульбаба.   А ти на нас вже дивишся згори… І рай земний тебе уже не вабить…   Ти знаєш, тату, вишні – на врожай! Так рясно вбрались у розкішні шати.   …Великдень скоро… І морозам край… …ще щось важливе мусила сказати…   Ти знаєш, тату, все у нас гаразд. Здорові, ситі. Чом гнівити Бога…   Але так хочеться, щоби іще хоч раз Твоя нога ступила до порога… У моїй пам’яті та пам’яті його друзів і колег він назавжди залишиться яскравою особистістю – взірцем людини невпинної енергії, чесної, щирої, справедливої, із неперевершеним почуттям гумору. Життєве кредо мого Вчителя Життя: «допомагати всім, абсолютно всім, хто б не звернувся», «не витрачай свій час у марній боротьбі за досконалість, просто прагни робити все якнайкраще» залишається прикладом для мого наслідування у вчинках, праці та житті!

Лариса ФЕДОНЮК,

донька, завідувачка

кафедри медичної біології ТНМУ, професорка

]]>
8267 0 0 0
<![CDATA[Нежіноча професія Ірини Кривокульської]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bd%d0%b5%d0%b6%d1%96%d0%bd%d0%be%d1%87%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d1%96%d1%8f-%d1%96%d1%80%d0%b8%d0%bd%d0%b8-%d0%ba%d1%80%d0%b8%d0%b2%d0%be%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%81%d1%8c/ Sat, 20 Jun 2020 14:17:19 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8280 – Казок у мене в дитинстві не було, лише історії з життя лікарні, – розповідає Ірина Кривокульська, інтерн-хірург. – Мама працювала фельдшером швидкої допомоги, тому щовечора вона розповідала мені цікаві випадки, які трапилися в неї на роботі впродовж дня. Як це було цікаво! Історій було багато, щодня –інша! Зараз так і всіх не пригадати, але добре пам’ятаю розповідь, як вона у «швидкій» приймала пологи у сильні морози, а немовля закутувала у свою куртку. Також пригадую історії про різні ДТП, наркоманів і суїцидальні спроби… Одного разу вона на ходу випала з карети швидкої допомоги. На щастя, все обійшлося. У дитинстві Ірина часто проводила час у лікарні. Всі її тітки працювали медичними сестрами. – У школі мені найбільше подобалася біологія й хімія, – захоплено каже Ірина. – В мене було неймовірне бажання вивчити людський організм від найменшої органели до всіх систем, збагнути всі процеси, які відбуваються всередині нас, завдяки чому утворюється енергія, чому скорочуються м’язи та дихають легені… Також мені цікаві різноманітні захворювання, процеси старіння й методи запобігання їм. Як на мене, медицина – це прекрасне заняття, я б сказала, навіть найкраще захоплення, якому можна присвятити все життя. Звичайно ж мені хотілося бути чимось корисною для людей, якось їм допомагати. Нині Ірина – лікар-інтерн відділення судинної хірургії. Саме там з нею й познайомилися. За розмовою видно, як палають її очі, коли вона розповідає про улюблену професію. Ще попереду роки навчань, сотні недоспаних ночей та тисячі пацієнтів – ціна її мрії – бути судинним хірургом. Ірина аж ніяк не погоджується, що це не цілком жіноча професія. Каже, головне – бути добрим фахівцем. – Обожнюю хірургію, на операції почала ходити ще з четвертого курсу, – розповідає. – Жінка-хірург – дуже складно. Проте я не могла обрати іншу спеціалізацію, це дуже затягує. Моя улюблена хірургія – судинна. Від початку інтернатури я у судинному відділенні. Обожнюю операцію сафенектомію, яку виконують за варикозної хвороби, а також РЧА (радіочастотна абляція) – новітній метод у лікуванні тієї ж варикозної хвороби, який виконують здебільшого під місцевою анестезією, пацієнт одразу після операції може ходити, займатися своїми звичними справами. Дуже подобаються алопротезування та автовенозні шунтування, які виконують наші хірурги при захворюванні облітеруючим атеросклерозом, якщо без перебільшень – це «ювелірна робота»! Люблю артеріовенозні фістули, які формують для гемодіалізу. Також зараз я «розпробувала» операції ампутації, які раніше не дуже любила, проте зараз асистую на них із задоволенням. Часто після ампутацій, для загоєння рани, здійснюємо аутодермопластику (пересадку шкіри). Усі рідні переконували й досі кажуть, що хірургія – не жіноча справа. Для себе я визначила ще до початку інтернатури – буду займатися флебологією. Лікар-флеболог лікує патологію вен, зараз це переважно мініінвазивні втручання. Так у мене буде улюблена справа, час для сім’ї, себе та спорту. До речі, займаюся в тренажерній залі, плаваю, інколи ходжу кататися на ковзанах. Колись навіть пів року працювала інструктором. – Що найбільше подобається в професії лікаря? – Насамперед щасливі очі людей, яким зуміла надати допомогу. Лікарський фах дає можливість завжди відкривати для себе щось нове, вчитися чогось, це завжди цікаво, дарує радість і якесь піднесення. А також адреналін, який є вірним «спонсором» нашої професії (сміється – авт.). – Чого категорично не сприймаєш? – Категорично не сприймаю в професії того, що в нас усе так ускладнено для пацієнтів. Недужі бояться лікарень і лікарів, а найгірше – те, що звертаються пізно, із запущеними випадками. Люди не люблять себе, не проходять профілактичні медогляди. Загальновідомо, що на ранніх стадіях легше недугу лікувати. – За що вдячна своїй роботі? – Вдячна колективу, в якому працюю! Це – неймовірні люди, більше, ніж колеги, з чудовими жартами й почуттям гумору. Розчулюють пацієнти та їхні історії життя, а загартовують, напевно, самі обставини в хірургії. – Чого вона вас навчила? – Від колег я постійно запозичую досвід. Робота в лікарні навчила твердо дотримуватися свого рішення, бути сильнішою, не брати все близько до серця, а також багато неприємних речей переводити на гумор. А від пацієнтів навчилася оптимізму, більшість з них мають важкі діагнози, але дуже оптимістично налаштовані. – Існує чітка формула, як стати добрим лікарем? – Гадаю, що формули немає, якщо робота подобається, ти не можеш бути поганим лікарем, цю працю просто потрібно любити. А ще – постійно вчитися та вдосконалюватися. – Як зазвичай проходить ваш день у лікарні? – Кожен день у лікарні – особливий, проходить по-різному. Вранці оглядаю пацієнтів після операцій, перевіряю листки лікарських призначень, роблю деякі перев’язки та займаюся веденням медичної документації. Це звичний мій день у лікарні, коли немає операцій, а коли є, то ту ж роботу виконую й ще асистую на операціях. Ще в нас є нічні чергування, але це окрема історія. – Чи трапляються неординарні випадки на чергуваннях? – Випадків справді багато. Якщо брати мої чергування, то запам’ятався пацієнт, якого збив автомобіль. До лікарні його доправили орієнтовно о 23 годині, і ми з лікарями, провівши всі необхідні обстеження, провели ургентну операцію. В чоловіка були множинні розриви кишківника та переломи обох гомілок. Оперували травмованого п’ять годин поспіль, з 1 години ночі до 6 ранку. Ще був випадок апендектомії на Святвечір в афроамериканки. На чергуваннях – переважно операції з видалення апендициту, кили, емболії артерій. – Що підіймає вам настрій? – Посміхнутися змушує саме життя, мої близькі друзі, а також рідні. Я зберегла властивість тішитися дрібницями, і ще я отримую велике задоволення від усього, що роблю, немає значення чи я печу сирник, чи асистую на операції – все приносить мені задоволення. – Улюблена цитата? – Колись Григорій Сковорода писав: «Бери вершину й матимеш середину». – Улюблені парфуми? – «Si», взагалі люблю солодкі аромати. – Улюблене заняття? – Дієтологія! Я її обожнюю. Люблю їсти й готувати корисну їжу, розраховую кількість калорій, поживні речовини. Це для мене справжня розвага. Проходила онлайн-курси з дієтології, маю на меті ще пройти навчання. Дуже люблю подорожувати, мрію відвідати якомога більше країн, немає кращого багатства в людини, ніж її досвід та світогляд. Люблю готувати, але не все, обожнюю пекти різні торти, сирники, печиво. Цим часто знімаю стрес. Ще до початку інтернатури я любила малювати й ліпити щось з глини, це теж дуже круто знімає стрес. – У людях цінуєте найбільше? – Ціную найбільше чесність, відповідальність, почуття гумору. Терпіти не можу дволиких людей та одразу бачу таких, мені подобаються люди, які говорять те, що думають і роблять те, що говорять. Ціную в людях здоровий егоїзм, надмірно добрі люди викликають завжди якісь підозри. – Твій день зазвичай з чого розпочинається? – Жоден день у мене не обходиться без кави із шоколадом – це хороший початок дня.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
8280 0 0 0
<![CDATA[Квіти – її відрада й любов]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%ba%d0%b2%d1%96%d1%82%d0%b8-%d1%97%d1%97-%d0%b2%d1%96%d0%b4%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b0-%d0%b9-%d0%bb%d1%8e%d0%b1%d0%be%d0%b2/ Sat, 20 Jun 2020 14:22:02 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8284 Вона пам’ятає імена майже всіх своїх пацієнтів. Їй досі сниться лікарня, а особливо нічні чергування. Навіть народилася 12 травня, коли світ відзначає день медсестри. Вона часто жартує, що її доля закодована в цьому числі. Медсестра – не просто фах, а покликання, для неї. [caption id="attachment_8290" align="alignright" width="274"] Галина БУКАЙ[/caption] Галина Букай завжди знала, що буде медсестрою, в неї навіть іншої думки не виникало, не уявляла себе в іншій професії. «Після восьмого класу почала шукати навчальний заклад, – ділиться вона думками. – Походжу з Монастириського району. Добре, звичайно, було б недалеко від батьків навчатися, але мене запевнили знайомі, що самій вступити до Чортківського чи Кременецького медучилищ майже не реально, конкурс дуже жорсткий. Тоді, як зараз пам’ятаю, беру до рук довідник і шукаю, в якій області найбільше медучилищ, щоб там вступити напевне. Так обрала Харківщину, а саме Куп’янське медичне училище ім. Марії Шкарлетової. Секретар приймальної комісії попросила надіслати документи поштою. Закінчила 8 класів з відзнакою, тож вступних іспитів складати не треба було. До Куп’янська приїхала перед навчанням. Там пробула лише два роки, батьки наполягли, щоб перевелася до Кременецького медучилища. Я так і зробила.

Заміж вийшла несподівано

Практику Галина проходила в другій міській лікарні Тернополя. Переконана, що там опинилася не випадково. – Там я потоваришувала з однією дівчиною. Ми допомагали одна одній у роботі, підтримували. Через два місяці вона запросила мене на весілля, де й познайомилася з її братом, який потім став моїй чоловіком. Ситуація дуже кумедна вийшла: ми лише бачилися один раз, на весіллі, а другий – у мене вдома, коли він приїхав просити батьків моєї руки. Я погодилася, – усміхаючись розповідає пані Галина. Після заміжжя вслід за чоловіком Галина переїхала до Чернівців. А через сім років вони повернулися до Тернополя. Так 1991 року Галина Букай отримала ще одну відмітку в трудовій книжці: медсестра нефрологічного відділення Тернопільської обласної лікарні, тепер – університетської. – Мені подобалася моя праця, колеги були привітними, допомагали, а пацієнти стали, як рідня. Нефрологічне відділення специфічне тим, що хворі з нирковою недостатністю лікуються дуже довго, ми вже добре знали їх, раділи разом з ними, коли одружувалися їхні діти, коли народжувалися онуки, співчували, коли в засвіти йшли їхні батьки, – згадує пані Галина.

«Стан пацієнтів вгадувала за кроками»

Галина Букай має й досвід роботи старшої медсестри. Вона керувала медсестрами приймального відділення. Але на цій посаді пробула лише два роки, бо «паперова» робота – не її. – Я попросилася до отоларингологічного відділення, там пропрацювала до пенсії медсестрою, – каже. – В медицині треба дуже любити людей, якщо ти йдеш на роботу, щоб отримати лише зарплатню, то краще обрати інший фах. Я навіть за кроками розуміла, що діється з пацієнтом. Орієнтовно знала, скільки потрібно часу зайти йому до туалету й повернутися. Коли ж кроків було більше, отже, почав блукати коридорами відділення, щось не те, щось його турбує. На чергуваннях постійно в напрузі, хвилюєшся, щоб недужим не погіршало.

Білий халат поміняла на квітчастий

Уже кілька років минуло, як Галина Букай на пенсії. Білий халат поміняла на квітчастий, який красномовно розповідає про її нове захоплення – квіти. Ними всі сім соток на своїй дачі пані Галина засіяла. Жартує, що картопля, це не її. Пройти повз садибу, не замилувавшись різнобарв’ям, не може ніхто, зрідка де таку красу побачиш! Чого лише там не росте: від маленьких та тендітних підсніжників, аж до пишних троянд. Господиня зауважує, що має понад 50 різновидів квітів, лише ірисів – 40 сортів, якраз їхній сезон і вони всі розквітли. [gallery columns="4" size="medium" ids="8293,8292,8291,8289,8288,8287,8286"] – Квіти – це моя відрада й ще одна моя велика любов, – захоплено розповідає Галина Букай. На мобільному телефоні показує фотографії своїх рослин. «У мене майже пів тисячі світлин, усе шкода їх витерти. Якщо кілька днів не їжджу на дачу, то сідаю за філіжанкою кави й переглядаю фотографії. Своїм захопленням «заразила» найближчих подруг. Коли разом збираємося, мовимо здебільшого про квіти. Ще в нас є одна традиція: дарувати одна одній нову квітку на день народження. Наступного року кожна хвалиться, як рослинка виросла. Життя й так непросте, треба завжди мати віддушину. Добре, що я себе знайшла. Попри те, що в Галини Букай – заслужений відпочинок, до неї часто звертаються сусіди та знайомі за допомогою. Відмовити вона нікому не може, це ж її обов’язок. – Мене часто запитують, чого не йду ще кудись на роботу, я завжди стинаю плечима. Хіба я можу працювати десь інакше, як не в лікарні? – підсумовує пані Галина. Жінка переконана, що щастя людини – знайти своє призначення на землі, тоді воно буде набагато яскравішим, таким, як її різнокольорові квіти у квітнику.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
8284 0 0 0
<![CDATA[Робота на межі]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0-%d0%bd%d0%b0-%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d1%96/ Sat, 20 Jun 2020 14:25:21 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8295 Вона – очі, вуха та руки лікаря-анестезіолога. Вчасно приготувати, акуратно подати, підтримати – справжнє мистецтво. Вона, мов універсальний солдат, повинна все встигати. А ще медсестру-анестезистку вважають елітою серед медичних сестер. [caption id="attachment_8297" align="alignright" width="273"] Лілія КУЗЬМАК – медсестра-анестезистка відділення анестезіології та інтенсивної терапії[/caption] – Медсестра – це головний помічник лікаря. Тому вона повинна розуміти лікаря з пів слова та пів погляду, – розповідає медсестра-анестезистка ВАІТ Лілія Кузьмак. –Маємо вміти все: робити ін’єкції, ставити крапельниці, катетери, записати ЕКГ... Наша робота – насамперед зона підвищеної відповідальності. Ми перебуваємо «на передовій» у боротьбі за людське життя. Це почесно, але ж і дуже непросто. Ліля навчалася у Чортківському медичному коледжі. Вступила туди після закінчення 9-го класу. Медсестрою, каже, хотіла стати ще з дитинства. Її трудовий стаж складається з двох записів – медсестра стоматологічного кабінету та медсестра-анестезистка у відділенні інтенсивної терапії. – У лікарні – шалений темп, напруга та величезна відповідальність, – зазначає Ліля, – операції тривають по кілька годин і тут ще повинна бути неабияка витривалість, але до всього звикаєш. Найдовша операція, на якій асистувала, тривала майже 10 годин. Це було протезування грудного відділу аорти. Робочий день Лілії Кузьмак розпочинається о пів на дев’яту годину ранку. Всі працівники відділення збираються на «п’ятихвилинку», де обговорюють, які вночі були ургентні операції та які мають бути вдень. – Для мене операція – звична справа, я не надаю цьому особливого значення, – каже Ліля, – розумію, що тут від мене вимагається лише чіткість, уважність та злагодженість дій. З практикою це відточується до автоматизму. Кожна професія має свої труднощі. Наша професія – це межа вимогливості й вимогливість на межі. Якщо мовити про труднощі, то вони знаходяться більше в моральній площині. Коли тобі телефонують з роботи й кличуть на операцію, кидаєш все та їдеш, бо – треба! Не важливо, що саме цього вечора собі запланувала. Це відповідальність за фах, який обрала. Самопожертва – без цього в медицині ніяк. Окрім того, одна з найскладніших сторін нашої роботи –емпатія до пацієнтів. До фізичних навантажень можна звикнути, обсягом необхідних знань і навичок можливо опанувати, навіть виспатися при бажанні реально! А ось пропускати кожен випадок через себе – це неймовірно важко: неможливо залишатися байдужим до чужого болю. – Якими професійними та людськими якостями повинна володіти медсестра-анестезистка? – Терпіння. Адже пацієнти бувають різні. Кричати, виходити із себе, навіть якщо смертельно втомилася, це – професійне табу. Бути уважною до дрібниць, щоб нічого не упустити та не переплутати. А ще – мобільність, «спритність». Все повинно в руках «горіти». Це – особливий склад характеру й мислення. Щодня в такому темпі працювати не кожен зможе. – Який найбільший страх у вашій роботі? – З такою професією, як у мене, з роками виробляється характер. Хоча, безумовно, завжди страшно, що щось може піти не так, адже на кону стоїть людське життя. Але це не той паралізувальний страх, який сковує думки та рухи. Навпаки: як у крижану воду кидаєшся. Стрибнула – і вже в процесі. – Ваша робота вимагає дотримання певного «дрес-коду»: мінімум манікюру, косметики, спеціальні шапочки, маски… – До усього звикаєш, але на час відпустки можна відійти від усталених правил. А от в лікарні повинна бути дисципліна не лише в роботі, а й у зовнішності. – За що вдячні своїй роботі? – За ті дивовижні хвилини, коли в екстрених ситуаціях нам спільними зусиллями вдається «завести» пацієнта. Розуміння, що він буде жити надалі й ти була до цього причетна, дає неймовірне моральне задоволення. Напруга, фізична втома – все забувається вмить. – Яка ваша професійна мрія? – Продовжити навчання в медичному університеті.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
8295 0 0 0
<![CDATA[Олена Прокопович: «З багатьма пацієнтами в мене складаються дружні стосунки»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%be%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b8%d1%87-%d0%b7-%d0%b1%d0%b0%d0%b3%d0%b0%d1%82%d1%8c%d0%bc%d0%b0-%d0%bf%d0%b0%d1%86%d1%96%d1%94%d0%bd%d1%82/ Sat, 20 Jun 2020 14:28:13 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8299 Доцентку кафедри невідкладної та екстреної медичної допомоги тернопільського медуніверситету Олену Прокопович поважають і люблять не лише студенти, але й хворі. Не одному з них вона повернула радість життя, «наладнавши» життєвий мотор. «Після розмови з лікаркою у мене і настрій поліпшується, і сили з’являються, бо вміє вона знайти те слово, що розрадить і заспокоїть», – ділиться одна з пацієнток кардіологічного відділення. Сьогодні запросили Олену Анатоліївну до розмови. – Чому зупинили свій вибір на медицині, адже в дитинстві, напевно, чимало професій захоплювало? – Інакше, мабуть, і не могло бути, бо я з лікарської родини – мама за фахом терапевт, але зараз працює в медичному училищі, а батько – акушер-гінеколог. У шкільні роки я насправді мріяла про інше – захоплювала журналістика. Шкільні твори в мене гарно вдавалися, була постійною дописувачкою до місцевої газети, коли мешкала разом з батьками у Лубнах. Хоча журналісткою я не стала, але цей досвід дуже мені згодився, коли розпочала шлях у науці, зокрема, в написанні кандидатської дисертації. Отож медицина взяла гору й я вступила до медичного університету. Готувалася стати гінекологом, і на четвертому курсі проходила практику саме за цією спеціальністю. Але коли прийшла на кафедру внутрішньої медицини, а в нас тоді викладали професори Мар’ян Васильович Гребеник, Микола Іванович Швед, то змінила власне рішення. Зрозуміла, що терапія, зокрема кардіологія, це – моє. – Куди потрапили на роботу після закінчення університету? – Інтернатуру проходила в одному з найвіддаленіших районів області – Шумській районній лікарні. Працювала лікарем функціональної діагностики. Переваги райлікарні в тому, що ніби «варишся у своєму соку», не чекаючи на допомогу ззовні, самостійно приймаєш рішення, встановлюєш діагноз, прописуєш лікування. Це в університетській лікарні можна з кимось порадитися, відчути дружнє плече колег, а в глибинці – сам на сам з пацієнтом. І якщо нині є Телекард, Інтернет, інші ресурси комунікації, то десять років тому все було інакше. Але така практика цілком себе виправдала, бо загартувала до більш складних ситуацій. У Шумській райлікарні я працювала ще й лікарем-терапевтом. Тоді, власне, й зародилася думка стати кардіологом, і мене не лякало, що це важкі хворі, які вимагають особливого підходу у лікуванні. Потрібно ретельно, аби не помилитися, обирати тактику та стратегію ведення таких пацієнтів, бо якщо вони проліковані неправильно, то потім людина на все життя залишиться інвалідом. Як правило, такі пацієнти не лікуються на амбулаторному етапі, тому й виникають задавнені випадки, а мені захотілося поліпшити їхній стан і лікування. – Як розпочалася ваша наукова кар’єра? Кандидатська робота імплементувалася в практику? – Моя кандидатська робота стосувалася такої недуги, як інфаркт міокарда й, зокрема, порушення функції печінки, а науковим керівником був професор, завідувач кафедри невідкладної та екстреної меддопомоги ТНМУ Микола Іванович Швед. Він має величезний досвід у лікуванні кардіологічних пацієнтів. Ця тема збудила мій лікарський інтерес, адже проблема надзвичайно актуальна в усі часи – патологічні зміни печінки можуть у будь-який момент розвинутися у хворих із серцево-судинною патологією. Бо ж у недужих з інфарктом міокарда часто порушується функція печінки, тому це потрібно відстежувати. Написання кандидатської допомогло мені глибше проникнути у суть проблеми, отож знаю, як діяти за такої патології та, власне, як на всі ці патологічні механізми впливати. – Нині в лікарню прийшли сучасні технології. Допомагають кардіологам? – Для нас, кардіологів, можна сказати, настала нова ера, бо ситуація в області непроста – зареєстровано майже 25 тисяч диспансерних хворих із серцево-судинною патологією. Та й пацієнти вже не долають тисячі кілометрів у пошуках кардіохірургічної клініки. Як і наші колеги із сусідніх областей, ми тепер широко застосовуємо сучасні ендоваскулярні технології. В тих випадках, коли вже терапевтичні методи себе вичерпали, хворим допомагають малоінвазивні втручання. Найповніше цим вимогам відповідає ендоваскулярна хірургія, так звані операції без розрізу, в яких застосовують сучасні катетерні технології. Вони дозволяють надзвичайно швидко та з найменшими ризиками провести втручання, які раніше виконували традиційним шляхом. З появою в лікарні цих технологій кардіологічна допомога краянам стала на щабель вищою, її надають за європейськими стандартами. Особлива роль у ланці діагностичного процесу відведена кардіологу, який повинен вчасно виявити патологію, призначити необхідні інструментальні та лабораторні дослідження, а відтак скерувати хворого до нас. Наразі всі можливості в університетській лікарні для цього створені. – Але такі інтервенційні техніки, зокрема діагностичні, викликають іноді побоювання в пацієнтів. Як вважаєте, чи варто недужим переживати з цього приводу? – Вважаю, що тут потрібно винятково довіритися своєму лікарю, якщо таку процедуру він призначає, отже, вона є необхідною для подальшого лікування. Боятися не потрібно, адже ризики мінімальні, а результати такого інструментального дослідження доволі інформативні, їх не порівняти з результатми ЕКГ, ЕХО-кардіографією. За кордоном ці технології вважають звичною процедурою, вже десятки років її застосовують для діагностики та лікування пацієнтів і питань щодо безпечності там не виникає. А от мову про те, що пацієнти неохоче звертаються до фахівців треба вести, особливо це стосується глибинки, коли до лікаря потрібно долати не один кілометр, та й автобус зрідка їздить і якісь піґулки є під рукою, тому хворий зволікає, а недуга задавнюється. До слова, тут ще й певну роль мають відіграти також сімейні лікарі, щоб вчасно скерувати недужого до кардіолога чи навіть до нас, на третій рівень, це так звана високоспеціалізована медична допомога. Щоб наблизити кардіологічну допомогу до пацієнта на клінічних базах ТНМУ створили спеціалізовану бригаду, до якої входять фахівці університету та спеціалісти університетської лікарні, які виїздять з консультативною допомогою в райони нашої області. Торік університет придбав сучасний портативний апарат ультразвукової діагностики останнього покоління, який дуже зручно використовувати в будь-якому куточку Тернопілля. Особливо це актуально, коли наші консультативні бригади їдуть у віддалені райони. За допомогою такої техніки маємо змогу на місці уточнити діагноз, виявити аномалії серця. В кардіологічних хворих трапляється ще й чимало коморбідної патології, коли на один діагноз «нашаровується» ще кілька. Отож така тактика виправдовує себе на всі сто відсотків, пришвидшує діагностичний процес, а відтак рятує життя пацієнтам. – Які випадки з особистої практики, вам запам’яталися найбільше? – Найчастіше, звичайно, лікарі пам’ятають тих пацієнтів, які були у важкому стані. І на моєму професійному шляху їх також зустрілося чимало. Так, це велике випробування для лікаря, зокрема, його професійної витривалості, але це й велике щастя, коли пацієнт одужує та повертається до повноцінного життя. Розповім про чоловіка з важким аортальним стенозом, якого доправили до нас у важкому стані. Він страждав від задишки, запаморочення, були й інші ознаки серцевої недостатності. Ми виявили це під час ехокардіографії, бо інтервенційної радіології тоді у нас ще не було. З великими ризиками транспортували його до столичної кардіохірургічної клініки, де хворому провели операцію. Це був саме той випадок, коли ми вчасно виявили та діагностували недугу, бо інакше б усе закінчилося летально, але спрацювала спадкоємність роботи кардіологів і кардіохірургів. З багатьма пацієнтами у мене складаються дружні стосунки, хворі давно вже вилікувалися, а ми й надалі спілкуємося, іноді вони телефонують, консультуються, це найкращий подарунок для лікаря, коли люди тобі довіряють. Неетично називати прізвище, одначе згадалося, як доправили до нас чоловіка, він знаний на Тернопіллі, але на той час був вже в стані клінічної смерті, згодом розвинувся сепсис, ниркова недостатність, щоправда, у нього була велика жага життя, і через два місяці стан хворого поліпшився, навіть відсвяткували у палаті його 80-річчя. Зараз дружимо родинами, відвідуємо концерти його доньки. Втім, у стосунках з пацієнтами потрібно дотримуватися певних правил, аби жалість не взяла гору, і це вплинуло чи навіть позбавило б лікаря можливості реально оцінити ситуацію. Отож головне правило – це повага до пацієнта. Кожна людина, особливо хвора, потребує емпатії, де душа, особистість хворого – на першому місці. А ще дуже важливо, щоб на клінічних кафедрах викладачі, науковці займалися практичною медициною, бо саме на цьому й базується формування клінічного мислення у студентів. Важливою в підготовці сучасного лікаря вважаю й комунікативну компетентність, яка охоплює розмовні, соціально-психологічні навички, етичні аспекти, а де ж вони набуваються, як не біля ліжка хворого. – Як проводите вільний час, де проводите відпустку, відпочиваєте від напруженої праці? – Я прихильниця активного відпочинку, не люблю одноманітності, мені потрібно, щоб змінювалася картинка. Тому найкращі у цьому сенсі мандри. Подорожую разом із сім’єю, до речі, у чоловіка теж робота з присмаком виснаження, він хірург-уролог у нашій лікарні. Емоційну втому знімаємо разом. Узимку на гірськолижних курортах, щоправда, вітчизняних, але на червоних трасах. Уже й наші дівчатка полюбили цей вид спорту, вони також активні – займаються в художній школі, ходять на танцювальний гурток, музичну школу відвідують. Коли є вільна хвилина, люблю почитати художню літературу. Серед улюблених – Василь Шкляр, Мар’яна Савка, захоплює прониклива поезія Юрія Іздрика, романи Марії Матіос, Ліну Костенко просто обожнюю, мені дуже близька її поетична скарбниця.

Лариса ЛУКАЩУК,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
8299 0 0 0
<![CDATA[Анестезіологія: міфи й реальність]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b0%d0%bd%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b5%d0%b7%d1%96%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%b3%d1%96%d1%8f-%d0%bc%d1%96%d1%84%d0%b8-%d0%b9-%d1%80%d0%b5%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d1%96%d1%81%d1%82%d1%8c/ Sat, 20 Jun 2020 14:31:32 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8303 Робота анестезіологів, здавалося б, на перший погляд, непомітна: ввів наркоз і все! Саме так здебільшого думають пацієнти. Не кожен знає, але впродовж усієї операції анестезіолог, як і хірург, – важко працюють. Анестезіологу-реаніматологу часто доводиться приймати рішення, які стають для когось доленосними. Одначе пацієнт, навіть через кількадесят років, скаже, хто його оперував із хірургів, але хто проводив анестезію, здебільшого не пам’ятають. Відтак із завідувачем відділення анестезіології та інтенсивної терапії Тернопільської університетської лікарні Олегом Ємяшевим розвінчуємо міфи про роботу лікарів-анестезіологів.

Міф перший: робота анестезіолога – мінімальна

[caption id="attachment_8305" align="alignright" width="242"] Олег ЄМЯШЕВ, завідувач відділення анестезіології та інтенсивної терапії[/caption] – Роботу анестезіолога не видно ззовні, але це важка інтелектуальна праця. Вона не така ефектна, як у хірурга, але дуже вагома. Насамперед анестезіолог має забезпечити комфортне операційне поле для роботи хірурга. За короткий період він виконує багато завдань. Це, як у шахістів, які сидять за столом і, здавалося, нічого не роблять, а в той час в їхній голові проходить чимало комбінацій. Оце в нас приблизно так само. Анестезіолог в операційній працює постійно. Наркоз – це безперервний процес, під час якого змінюється робота серця, стрибає артеріальний тиск, відбувається крововтрата… Усі ці показники потрібно коригувати. Пацієнт має не лише заснути, але й прокинутися. Зробити ж це не так просто, як може здатися на перший погляд. Відтак основне завдання анестезіолога – зробити це якнайкомфортніше та якнайбезпечніше. В який спосіб він цього досягне – залежить від його майстерності. Знайти між цим баланс – справжнє мистецтво. Сам же пацієнт, за загальної анестезії, має пам’ятати лише момент засипання та прокидання. Решта, що відбувалося в операційній, він не повинен пам’ятати.

Міф другий: вузькопрофільність

– Анестезіолог – найбільш інтелектуальна лікарська спеціальність. Будь-який вузький спеціаліст займається патологіями одного профілю. Натомість, анестезіологи лікують усіх важкохворих, незалежно від діагнозу. Вони мусять добре знати й токсикологію, пульмонологію, ендокринологію, неврологію тощо Кількість практичних навичок, які мають анестезіологи, перевершує лікарів інших спеціальностей. Час на обдумування в анестезіологів набагато менший, ніж в інших лікарів. Часто маємо для цього лічені секунди. Затримка з прийняттям правильного рішення та чіткими діями може коштувати пацієнту життя.

Міф третій: нешкідливий наркоз не існує

– У медицині немає нічого нешкідливого. Втручання в організм завжди несе за собою певні ризики. Часто пояснюємо своїм хворим, що навіть ідеально проведене хірургічне втручання, ідеально підібрані ліки для наркозу, можуть спричинити різні побічні дії. Зрозуміло, що з розвитком медицини, ці ризики значно зменшуються, але вони існують. Серед пацієнтів існує стереотип, що «місцевий» наркоз – менш шкідливий. Це хибна думка. Наркоз – загальне знеболення, а місцева – це анестезія. А будь-який наркоз має вплив на центральну нервову систему. В організм вводять препарати, які впливають на головний мозок і пригнічують його діяльність до того рівня, що людина не усвідомлює, що довкола робиться, вона спить, не відчуває болю й не рухається. Наркоз – це керована медикаментозна кома. Зараз дуже великий вибір препаратів, тому основне завдання анестезіолога – обрати той, який найкраще годиться саме цьому пацієнту. Зазначу, що немає добрих чи поганих наркозів, бувають лише невдало вибрані для пацієнта або форс-мажорні обставини, які передбачити не можливо. Попри міфи, пов’язані з професією анестезіолога, та не завжди визнання від пацієнтів, лікарі й надалі сумлінно виконують свою роботу. – Страшно йти в операційну тоді, коли розумієш, що знечулення – серйозне випробування для хворого. У декого настільки слабке серце, що доза наркозу може стати – фатальною. Проте, коли оперативне втручання – необхідність нагальна, тоді ти зважуєшся на ризик, – підсумовує Олег Ємяшев.

Мар’яна СУСІДКО

]]>
8303 0 0 0
<![CDATA[Полуниця – королева ягід]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%83%d0%bd%d0%b8%d1%86%d1%8f-%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b2%d0%b0-%d1%8f%d0%b3%d1%96%d0%b4/ Sat, 20 Jun 2020 14:33:53 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8307 Полуниця, без сумніву, – царівна перших ягід. І справа тут не втому, що вона має дивний смак і привабливу зовнішність. Її запах містить кілька десятків активних компонентів, що запускають резерви бадьорості, доброго настрою та рятують нас від стресу. За хімічним складом полуниця немає конкурентів. Судіть самі: за вмістом аскорбінової кислоти, духмяна червонобока ягідка поступається хіба смородині. А в п’яти ягодах полуниць вітаміну С стільки, скільки в середньому апельсині. Фолієвої кислоти в полуниці більше, ніж у малині і винограді, до того ж у її складі є йод. Цю ягоду з успіхом застосовують для підвищення імунітету та зміцнення стінок судин. Атеросклероз, варикозне розширення вен, ламкість судин, часті застуди й хронічні захворювання органів дихання – ось не повний перелік показань до її застосування. Полуниця має протизапальну й протимікробну дію. Урологія також має право оголосити королеву ягід своєю вірною «помічницею». Перша літня ягода є природним сечогінним засобом. При захворюваннях нирок і сечогінних шляхів варто щодня вживати чотириста грам запашних ліків. Ось такий доволі приємний спосіб підлікуватися. Не останнє місце займає полуниця і в раціоні хворих з патологією щитовидної залози, бо ж містить йод. А ще ця цілителька знижує рівень цукру в крові. Для тих, хто хоче схуднути, добре було б зробити розвантажувальні полуничні дні. За допомогою полунички можна «відремонтувати» серцево-судинну систему, шлунково-кишковий тракт, печінку, позбутися набряків, болю у суглобах. Полуниця поліпшує апетит і травлення. Хороший терапевтичний ефект є при гіпертонічній хворобі, атеросклерозі. Фітотерапевти стверджують, що ця ягода-красуня не лише оздоровлює людей фізично, а й психоемоційно для поліпшення емоцій та настрою, кращої ягоди, ніж полуниця та суниця, не знайти. Увага! Піддаватися полуничній спокусі не варто людям з гастритом, гастродуоденітом, виразковою хворобою. Винні ж у всьому дрібні кісточки, які подразнюють слизову шлунка та кишківника. Існує думка, що не потрібно захоплюватися полуницею людям з подагрою: вона може підсилити проблеми із суглобами. Обережними потрібно бути гіпертонікам, які вживають препарати на основі енапрілу: в поєднанні з полуницею цей препарат може створити навантаження на нирки. І звичайно ж, дотримуйтеся обережності, якщо ви алергик (через свою пористу структуру полуниця нагромаджує сильний алерген – пилок). Смачний полуничний десерт. На 16 порцій: 1 пачка вершкового крекеру або один готовий бісквітний рулет, 200 г полуниці, 1-5 пакетиків ванільного цукру, 6 столових ложок коньяку, 8 г желатину, 4 жовтки, 100 г цукру, 250 г молока, 250 мл вершків. Приготування:
  1. 3/4 частини крекеру або рулету викласти щільно один до одного на застелену фольгою форму.
  2. Ягоди розрізати навпіл. Посипати одним пакетиком ванільного цукру, залити коньяком, витримати 30 хвилин. Замочити желатин. Жовтки збити з цукром. Молоко довести до кипіння, додати желатин, збити вершки та додати в крем.
  3. 2/3 крему викласти на бісквіт або крекер. До крему, що залишився, додати полуницю й також викласти в чашу. Накрити шматочками бісквіта чи крекеру та винести на холод.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8307 0 0 0
<![CDATA[Суниця – курорт удома]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%81%d1%83%d0%bd%d0%b8%d1%86%d1%8f-%d0%ba%d1%83%d1%80%d0%be%d1%80%d1%82-%d1%83%d0%b4%d0%be%d0%bc%d0%b0/ Sat, 20 Jun 2020 14:36:06 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8315 Ця чудова рослина настільки багата потрібними для людини біологічно активними речовинами, що за силою оздоровчої дії суничний сезон можна прирівняти до курортного. Справді, в маленьких червоних ягідках-краплинках сконцентровано найголовніші вітаміни. Так, за вмістом вітаміну С вони поступаються лише смородині, в п’яти ягодах середнього розміру його стільки ж, як в одному великому апельсині. Вітаміну Е в них нагромаджується більше, як у порічках, вишнях, черешнях, мандаринах, бананах. За вмістом фолієвої кислоти та солей кальцію суниці не мають собі рівних серед інших місцевих плодів та ягід, а також апельсинів, грейпфрутів. Щоб постачити організм залізом, теж краще їсти суниці, ніж виноград, малину, сливи, аґрус, чорниці, апельсини, ананаси. Зазначено лише певні характеристики ягід, але варто згадати, що вони, як невтомні трудівниці, нагромадили ще й пектинові та дубильні речовини, цукри, органічні кислоти, мінеральні речовини – марганець, цинк, йод, калій, фосфор, мідь, кобальт. Тож не дивно, що цей комплекс біологічно активних речовин налагоджує нормальні процеси кровотворення та обміну речовин в організмі, від чого щонайбільшою мірою залежить здоров’я. Плоди суниць поліпшують функцію травлення, стимулюючи виділення травних соків та жовчі, справляють сечогінну дію, сприяють виведенню холестерину та продуктів обміну речовин. Тому рекомендації дієтологів прості: щодня натще їсти ягоди (100-200 г) або пити свіжий сік плодів (4-6 ст. л.) у разі атеросклерозу, гіпертонії, недокрів’я, маткових кровотеч, захворювань серця, гастриту зі зниженою кислотністю шлункового соку, коліту, холециститу, геморою, порушення сольового обміну (жовчнокам’яної та сечокам’яної хвороб, остеохондрозу, обмінного поліартриту). Звісно, хто має можливість необмежено вживати цілющі ягоди, хай наїдається досхочу, навіть змушує себе їх їсти, коли набриднуть. У народі так чинять, лікуючи різні ураження шкіри. В період міжсезоння так само помічні сушені ягоди: відвар (2 ст. л. плодів кип’ятити протягом 5 хв. у 200-300 мл води, настояти 1 годину) п’ють по пів склянки 3-4 рази на день. Листя, стебла та коріння рослини теж дуже корисні. Вони так само мають сечогінні, потогінні, кровоспинні, протизапальні властивості, поліпшують кровообіг, зміцнюють стінки капілярів, нормалізують діяльність органів травного тракту, профілактують напади бронхіальної астми. Суничний чай. Для приготування чаю 1-2 ст. л. сухої сировини залити 2 склянками окропу, настояти, перецідити. Настої та відвари суниць варто використовувати під час застудних хвороб та грипу, адже вони знижують температуру тіла, виявляють потогінні та протизапальні властивості, тож їх п’ють і промивають ними ротову порожнину.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8315 0 0 0
<![CDATA[Черешневий рай]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%87%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%88%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b8%d0%b9-%d1%80%d0%b0%d0%b9/ Sat, 20 Jun 2020 14:37:58 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8317 Дехто думає, що черешня не така вже й корисна. Спочатку, доки вчені достеменно не вивчили всю «хімію» цієї ягоди, так і було, проте зараз є багато відомостей про цю смачну родичку вишні, з науковою назвою – Cerasus avium, тобто «пташина вишня». В ягодах черешні дуже велика кількість цукру, багато калію, кальцію, магнію, заліза, міді, марганцю, йоду і фосфору. В плодах присутні вітаміни С, РР, В1, В3, В6, Е, К, які особливо необхідні в період вагітності та годування груддю, а також дітям. Ретинол відповідає за формування та розвиток усіх тканин, починаючи від кісток і шкіри й закінчуючи сітківкою очей. Вітамін B1 бере участь у процесі обміну речовин, вітамін B6 сприяє синтезу білків, стимулює роботу печінки, серця та головного мозку, вітамін РР стимулює процес дихання клітин. Завдяки наявності кумаринів та оксикумаринів черешня сприяє зниженню згортання крові й запобігає утворенню тромбів. Вона звільняє організм від шкідливих продуктів обміну й надлишку холестерину. Ягоди темних сортів будуть корисні за гіпертонії, позаяк знижують кров’яний тиск, а антоциани, які містяться в черешні, зміцнюють капіляри. Відвар з плодоніжок черешні можна використовувати як засіб при захворюванні серця. Чудово зарекомендувала себе черешня й при анемії, адже збагачує організм відсутнім у цьому стані залізом. Покращуючи травлення, плоди черешні допомагають при різних захворюваннях шлунково-кишкового тракту. Завдяки наявності амігдалину, черешня втамовує болі у шлунку та збуджує апетит. Плоди містять у собі велику кількість клітковини, яка необхідна для сапрофітних бактерій, тому її можна рекомендувати при дисбактеріозі кишківника. Дуже корисні ягоди черешні діабетикам, адже 75 відсотків її вуглеводів – це легко засвоювана організмом фруктоза. Відвар квітконіжок черешні можна використовувати як сечогінний засіб, а також для схуднення. У сезон зможете скинути зайві кілограми без завдання шкоди організму, замінивши черешнею калорійні кондитерські вироби. Саліцилова кислота, що міститься в черешні, має знеболювальну дію й буде корисна при таких проблемах, як ревматизм, подагра та артрит. Черешня добре допомагає при різних шкірних захворюваннях, таких, як вугри, екзема та псоріаз. Плоди використовують і в косметології: ягідна маска з черешні в поєднанні з полуницею очищає та звужує пори, відлущує мертві клітини. Приготуйте кашку з очищеної від шкірки розім’ятої черешні або втирайте в шкіру проціджений черешневий сік. Змивати маску потрібно через 15 хвилин. Вона стане більш живильною, якщо додати розтоплений жир або чайну ложку оливкової олії на кавову чашку черешні. Черешневий пиріг. Приготуйте для пирога продукти: 150 г вершкового масла, 150 г цукру, 3 великих яйця, 150 г борошна, 400 г черешні (свіжої або консервованої), цукрову пудру для посипки. Розтираємо цукор з розм’якшеним вершковим маслом. Додаємо по одному жовтку яєць. Добре збиваємо білки, поперемінно з борошном домішуємо в масляно-цукрову масу. Виливаємо тісто в форму, яку перед тим застелили папером для випічки, змащеним маслом. З черешень видаляємо кісточки, викладаємо на тісто щільним шаром. Ставимо наш пиріг в розігріту до 180 градусів духовку хвилин на 30-35, перевіряємо готовність зубочисткою. Виймаємо, посипаємо цукровою пудрою, розрізаємо на шматочки та подаєм до чаю.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8317 0 0 0
<![CDATA[Есперанто: походження та проблеми]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b5%d1%81%d0%bf%d0%b5%d1%80%d0%b0%d0%bd%d1%82%d0%be-%d0%bf%d0%be%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%b6%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f-%d1%82%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b8/ Fri, 26 Jun 2020 11:31:03 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8323 Мовна проблема в світі була, є й буде. Як свідчить біблійська легенда, мовна проблема не дозволила людям добудувати Вавілонську вежу, щоб поспілкуватися з Богом. З довідника Ethnologue та Encarta в списку наведені дані, що лише понад 10 мільйонів людей спілкується різними мовами. Мови з кількістю носіїв, меншою, ніж 10 мільйонів, не наведені. Всього останнє видання Ethnologue налічує 7538 різних мов. При проведенні переписів у різних країнах задають різні запитання та ставлять різні критерії. Навіть питання про те, чи вважати деякі мови окремими, чи діалектами однієї мови, викликає гарячі політичні суперечки. Різниця між рідною мовою та есперанто лише в тому, що рідною в країні спілкуються всі. Тепер у добу існування високорозвинених національних мов значно розширилося коло суспільних функцій, які виконують міжнародні мови. Цими мовами видається найбільша кількість художньої та наукової літератури, що породжує необхідність чигати в оригіналі художні й наукові видання. Розвиток взаємозв’язку країн зумовив юридичну закріпленість за міжнародними мовами їх роль і функціонування. Вони стали «робочими» мовами ООН і її інститутів, міжнародних наукових і політичних конференцій, спортивних змагань, виставок тощо. Нині в ООН офіційними й робочими є англійська, арабська, іспанська, китайська, російська та французька мови. Критерієм для їх висунення є кількість мовців, що ними розмовляють. Безперечно, це один з критеріїв відбору світових мов. [caption id="attachment_8328" align="alignright" width="299"] Барельєф М. Юрківа – автора першого підручника есперанто українською мовою[/caption] Іншим визначальним критерієм для висунення мови на роль міжнародної є її властивість виконувати якнайбільшу кількість суспільних функцій. Вона має бути мовою міжнаціонального спілкування, забезпечувати культуру й мистецтво, бути мовою науки, суспільно-політичного життя, мати не лише писемну, а й усну форми літературної мови, функціонувати як народно-розмовна мова, бути поширеною в низці країн. Природно, що чим більше суспільних функцій виконує мова, тим вона багатша та розвиненіша. Це пов’язано з багатством її словника, з гнучкістю морфології та синтаксису. Залежить це, зрозуміло, від її давньої історії, культурних традицій, що визначає авторитет цієї мови в міжнародному масштабі. Отже, міжнародні мови – це і найбільш поширені мови, і найбільш вагомі у функціональному (науковому, художньому, культурному та політичному) використанні, що робить доцільним їх практичне застосування й вивчення мовцями різних країн. Поруч з використанням природних мов для регіонального, міжнаціонального та міжнародного спілкування відомі спроби створити штучні (іноді кажуть планові) міжнародні мови. Штучними є мови, які не існують як природні, а штучно створені людьми. У найдавніші часи історії земної цивілізації штучна мова, яку розробив Алексарх, фіксується в античну епоху (IV-III ст. до н. е.). У великій кількості проєкти штучних мов почали з’являтися в XVII ст., що пов’язано зі скороченням міжнародних функцій латинської мови в європейських країнах. З того часу з’явилося сотні проєктів мов. [caption id="attachment_8326" align="alignleft" width="531"] Заняття проводить учень Заменгофа, відомий український есперантист Анатолій КОХ (м. Львів, 1959 р.)[/caption] Проблема створення мови спілкування всіх людей земної кулі складна. Але від цього вона не стає непотрібною для науки. Для її позитивного розв’язання необхідні спеціальні дослідження. Їх здійснюють нині представники різних мовознавчих напрямків. Для полегшення міжнародних контактів останні два століття людство прагнуло створити єдину, універсальну штучну мову міжнародного спілкування. Першу таку спробу здійснив І.М. Шлейхер 1880 року, в якій передбачалося видозміненим словам європейських мов надати виняткову милозвучність. Штучна мова, що знайшла розповсюдження в Європі наприкінці XIX ст., називалася «волапюк». 1887 року Л. Заменгоф створив штучну мову «есперанто», що стала найпоширенішою з усіх міжнародних штучних мов завдяки її простоті, порівняно з природними мовами. Можна стверджувати, що у сучасному світі існує певна зацікавленість у розвитку та поширенні есперанто як мови міжнародного спілкування. Адже есперанто залишається найуживанішою штучною мовою з усіх, що існують. Словниковий запас есперанто запозичений з романських, германських, слов’янських, індоєвропейських, семітських та азійських мов. Скажімо, суфікс «-ism-» означає вчення, політичну доктрину, релігійну догму, наприклад, соціалізм, капіталізм, екстремізм, тощо. [caption id="attachment_8325" align="alignright" width="482"] Група есперантистів у м. Джамбул (Казахстан), заняття проводив Володимир КОНДРАТЮК (четвертий праворуч), 1960 р.[/caption] Людвік Заменгоф (1859-1917) – лікар-офтальмолог, лінгвіст, винахідник мови есперанто, народився 15 грудня 1859 року в містечку Бялосток (Гродненська губернія Російської імперії, тепер Польська Республіка) в єврейській родині викладача реального училища. Його лінгвіністичний винахід – універсальна штучна мова есперанто була покликана усунути розбіжності та служити взаєморозумінню всіх народів планети. Батьки виховували Людвіка трілінгвом: в їхній великій родині (де було 11 братів і сестер) мовами домашнього спілкування служили ідиш, польська та російська. Крім того, батько-поліглот навчив сина німецької, французької та івриту. У той час більшість мешканців Бялостока становили євреї, які розмовляли на ідиші. Крім них, у місті жили поляки, білоруси, українці та нечисленні представники російської, німецької, татарської, литовської громад. Кожна етнічна група розмовляла своєю мовою, і між народами часто спалахували конфлікти. Спостерігаючи за подіями в місті, Людвик догадувався, що, можливо, саме різниця в мовах і нерозуміння могли бути причиною чвар. У 10-річному віці він навіть написав на цю тему драму «Вавилонська вежа, або Бялостоцька трагедія в п’яти актах», де висловив власні міркування з приводу напруженості в суспільстві і способів розв’язання проблеми. 1873 року сім’я Заменгоф переїхала до Варшави, і Людвік став учнем четвертого класу чоловічої гімназії. Там він блискуче освоїв латину, старогрецьку, іврит та арамейську, познайомився з литовською, італійською й іспанською (до того ж англійську вивчив пізно та не дуже добре). На основі отриманих знань юнак узявся за створення універсальної мови, покликаної об’єднати людей всього світу. І в 19 років він склав свій перший підручник «Lingwe Uniwersala». Але цей рукопис не зберігся, його спалив батько Людвіка, який хотів, щоб син приділяв більше уваги навчанню. Тож Заменгоф відправився вивчати офтальмологію в Москву. 1881 року після замаху на Олександра II, який спричинив сплеск антисемітизму, він повернувся до Варшави, завершив освіту й влаштувався на роботу окулістом. Але при цьому Людвік не припиняв працювати над підручником. Як скульптор, що акуратно відтинає від каменю все зайве, Заменгоф тривалий час шліфував свій твір, вносячи численні правки, і 1885 року завершив проєкт в тому вигляді, в якому він існує й донині. Протягом двох років Людвік шукав видавця, готового випустити його книгу, а також мецената, який міг би профінансувати публікацію книги. Таким чином, 1887 року у Варшаві у видавництві Кельтера вийшов у світ перший підручник міжнародної мови. У той час Варшава входила до складу Російської імперії, саме тому на обкладинці підручника було написано російською мовою: Дръ Эсперанто. Международный языкъ. Предисловіе и полный учебникъ. [por Rusoj]. Псевдонім автора Dr. Esperanto перекладається як «той, хто сподівається». Згодом цей псевдонім стане назвою самої мови – «Есперанто». Підручник містив майже одну тисячу слів, запозичених з романських, німецьких і сло-в’янських мов, 16 граматичних правил. За ідеєю, це мала бути надто проста мова, яку можна вивчити в найкоротші терміни (кажуть, що Лев Толстой освоїв есперанто за чотири години). Більше того, на думку багатьох лінгвістів, структура мови була настільки добре опрацьована, що дозволяла передати всю гаму людських почуттів і глибину думок. За російським підручником пішли видання польською, французькою та німецькою мовами. Заменгоф став учасником сіоністського руху Хіббат Ціон. Але 1901 року відсторонився від діяльності сіоністів, опублікувавши заяву з доказом того, що цей рух не здатний розв’язати проблеми єврейського народу. Бажаючи запропонувати людям засіб для повного взаєморозуміння, Заменгоф видав книгу «Гілелізм як дозвіл єврейського питання», де виклав принципи власної філософії, в основу якої лягло вчення єврейського філософа I ст. до н.е. Гіллеля. Гілелізм припускав зближення євреїв з представниками інших релігій та перетворення іудаїзму в чистий монотеїзм, що не визнає іншого закону, крім любові до ближнього. Ідея гілелізму була сприйнята суспільством без ентузіазму, але 1906 року Заменгоф зробив нову спробу універсалізації поглядів і переробив філософію, адресовану євреям, в ширшу, призначену для всього людства. Вчення, що отримало назву гомаранізм, являло собою якийсь синтез гуманізму, пацифізму та ідеї глобального співіснування людей. Воно повинно було об’єднати все населення планети, дати людям спільну мову й релігію. На жаль, підтримки своїх поглядів Заменгоф знову не знайшов. У грудні 1897 року він переїхав до Варшави та оселився в небагатому єврейському кварталі. Між тим нова мова швидко набула широкого поширення. Один з перших осередків есперантистів був організований в Одесі. В Нюрнберзі, а потім і в інших містах Європи з’явилися гуртки любителів есперанто. 1901 року подібний клуб відкрився і в Канаді, а 1905-го у Франції відбувся перший Всесвітній конгрес любителів есперанто. 1907 року в Тернополі побачив світ «Підручник міжнародного язика ЕСПЕРАНТО» – перший навчальний посібник мови есперанто для українців. Автор – Михайло Юрків. На вшанування цієї події 1995 року тернопільські есперантисти встановили меморіальний барельєф М. Юрківу на фасаді будинку обласної філармонії, а 2007 року у Тернопільському педагогічному університеті провели наукову конференцію, присвячена 100-річчю видання першого українського підручника есперанто. На початку ХХ сторіччя число людей, які використовують нову мову, досягло кількох сотень тисяч. На есперанто почали видавати газети, журнали й навіть серйозну літературу (в тому числі було перекладено поему «Пан Тадеуш» Г. Сенкевича). Також Люд-вік писав вірші на есперанто. Його твори несли ідею братерства народів – ідею, заради якої й створювалася ця мова. 1917 року Заменгоф помер, так і не отримавши Нобелівську премію. [caption id="attachment_8327" align="alignright" width="216"] Анатолій КОХ – український есперантист, учень Заменгофа, м. Варшава, 1913 р. Листівка видана на есперанто[/caption] Після себе він залишив створену мову та майже мільйон послідовників, серед яких були також його діти Адам, Лідія й Софія. 1921 року Всесвітня організація робочих есперантистів запропонувала зробити есперанто інструментом революції, тож цією мовою стали видавати політичні бюлетені, а сама мова отримала статус культової у соціалістів Іспанії, Франції та Росії. В роки Другої світової війни багато режимів ставилися до есперанто з підозрою. Адольф Гітлер у своїй книзі «Mein Kampf» заявив, що цю мову вигадали євреї задля встановлення світового панування. Тому в роки Голокосту він переслідував і карав есперантистів, у число яких потрапили й діти Заменгофа. Можливо, в найближчому майбутньому праці польського лінгвіста знайдуть більш широке відображення в житті світової спільноти. Наразі ж на есперанто, найбільшою міжнародною допоміжною мовою, спілкуються майже два мільйони осіб. На ньому написано понад 25 тисяч книг, у тому числі оригінальні та перекладні твори Шекспіра та Біблія. В есперанто проста графіка, граматика має лише 16 правил (до речі, без винятків). Словник есперанто орієнтовано на найпоширенішу в світі латино-романську лексику із засвоєними нею грецькими елементами (70%). 20 відсотків становить германська лексика (німецька й англійська), решта припадає на слова слов’янського та іншого походження. Якщо на початку існування есперанто ця мова мала 900 коренів, то тепер їх 15000, тому словник есперанто мало чим поступається словникам найрозвиненіших мов світу. Саме найбільша інтернаціональність есперанто (разом зі значною мірою неєвропейською орієнтованістю граматики) надала популярності цій мові не лише в Європі та Америці, а й в Азії (в Японії, Китаї, В’єтнамі, Кореї). Застереження Л.Толстого щодо того, що для Азії треба якоїсь іншої мови, неподібної лексично до есперанто, виявилося безпідставним. В Азії есперанто здобуло дуже багато прихильників тим, що воно орієнтується на найпоширенішу в світі лексику; уживану повсюдно, наприклад, медичну термінологію. Про поширеність і розвиненість есперанто свідчать високомистецькі переклади цією мовою шедеврів світової літератури та зразки оригінальної художньої літератури, написаних мовою есперанто, найвидатніші з творів якої починають перекладати національними мовами. Щоб говорити мовою, треба пам’ятати слова. І чим більше – тим краще. А в есперанто все зроблено зручніше. Тут слова складаються з частин, кожна з яких має своє значення. Пам’ятаючи ці частини, можна складати їх у слова, отримуючи дуже багато комбінацій. Таким чином знаючи не так багато, можна використовувати дуже багато слів. Після есперанто з’явилися інші штучні мови, серед яких найвідомішими стали ідіом-неутраль (1893-1898), ідо (1907), латиносине-флексионе (1921-1922), окціденталь (1922), новіаль (1928) та інтерлінгва (1951). Проте ці штучно створені допоміжні мови виявилися значно менш популярними. Зацікавлення есперанто не втрачено й нині у зв’язку з бажанням людей різних національностей до спілкування, передачі корисних наукових даних. Пропонують зробити її міжнародною мовою наукової інформації. В цьому випадку вона не буде підміняти національні мови, а стане лише допоміжною мовою однієї з ділянок міжнародних контактів. Можна стверджувати, що у сучасному світі існує певна зацікавленість у розвитку та поширенні есперанто як мови міжнародного спілкування. Адже есперанто залишається найуживанішою штучною мовою з усіх, які існують. У нашому університеті є співробітники, які вивчали есперанто у студентські роки та використовують знання мови у своїй практичній роботі. Серед них – і автори цієї статі. Професор кафедри гігієни ТНМУ Володимир Кондратюк відвідував гурток есперантистів, навчаючись у Львівському державному медичному інституті. Заняття тоді проводив учень Заменгофа, відомий український есперантист з 1913 року Анатолій Кох. Навчання відбувалися в бібліотеці іноземної літератури. Учні були різного віку, переважно студенти навчальних закладів Львова. На представленій світлині в центрі сидить Анатолій Кох в оточенні студентів, першим ліворуч – Володимир Кондратюк. Анатолій Кох часто розповідав про Л. Заменгофа, показував фотографії перших учнів, ентузіастів, які вивчали та пропагували есперанто. Пізніше, працюючи санітарним лікарем у Джамбульській обласній санепідстанції (Казахстан), Володимир Кондратюк організував гурток есперанто. Інтерес до вивчення есперанто проявили хлопці та дівчата різних національностей: українці, казахи, узбеки, корейці, росіяни. Час минув і тепер залишилися хіба приємні спогади про юний ентузіазм. Завідувач кафедри онкології Ігор Галайчук опанував есперанто, навчаючись на 6-му курсі медичного інституту. 40 років тому в Тернополі курси есперанто провадив Леон Зімельс, інженер за освітою, есперантист з 1927 року. Він був учасником Всесвітніх есперанто-конгресів у Гданську (1927) та Кракові (1931). Професор Ігор Галайчук, член Всесвітньої медичної есперанто-асоціації (Universala Medicina Esperanto-Asocio), зорганізував у Тернополі 1995 року 10-у Міжнародну медичну Е-конференцію, публікує статті в есперантських журналах, брав участь у Всесвітніх конгресах есперантистів (Відень, 1992; Гавана, 2010; Рейк’явік, 2013; Нітра, 2016; Лісабон, 2018). Таким чином, переважна більшість проєктів створення штучної мови була позбавлена матеріальної подібності з природними (такі мови називають апріорними). Лише з другої половини XIX ст. фахівці в галузі лінгвопроєктування починають орієнтуватися на створення штучних мов на зразок природних (апостеріорних) мов як допоміжного засобу спілкування поруч з національними мовами. Можна стверджувати, що у сучасних умовах жодна зі штучно створених мов не має таких перспектив, як есперанто стати світовою мовою міжнародного спілкування.

Володимир КОНДРАТЮК,

Ігор ГАЛАЙЧУК,

професори ТНМУ

]]>
8323 0 0 0
<![CDATA[Перше в Україні відділення для пацієнтів з когнітивними розладами]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%88%d0%b5-%d0%b2-%d1%83%d0%ba%d1%80%d0%b0%d1%97%d0%bd%d1%96-%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%b4%d1%96%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8f-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-%d0%bf%d0%b0%d1%86%d1%96%d1%94%d0%bd/ Fri, 26 Jun 2020 11:33:51 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8330 Кожен, хто потрапляє до Тернопільської обласної психоневрологічної лікарні вперше, зауважує, як гармонійно вдалося медикам поєднати сучасне облаштування, високі технології діагностики та новітнє лікування пацієнтів. Життя в лікарні наповнене інноваціями – повсякчас оновлюють відділення, відкривають нові медичні підрозділи та освоюють сучасні лікувальні методики. Майже чотири роки тому прийняло перших пацієнтів відділення когнітивних розладів. З’явилося воно на базі реорганізованого 9-го психіатричного підліткового відділення. Потреба в його створенні визріла через відсутність профільних відділень для лікування пацієнтів з когнітивними розладами не лише на Тернопільщині, а й в Україні. Колись таких хворих лікували переважно в амбулаторних умовах, тому вони й не завжди могли отримати висококваліфіковану стаціонарну медичну допомогу. З відкриттям у лікарні профільного медпідрозділу ця категорія недужих нині в полі зору фахівців, їм надають медичні послуги за сучасними стандартами. [caption id="attachment_8333" align="alignleft" width="243"] Уляна ДАЦКО, процедурна медсестра відділення[/caption] У відділенні когнітивних розладів побувала ще до запровадження надзвичайної ситуації зі спалахом коронавірусної інфекції. Але керівництво лікарні запевнило: щойно знімуть карантинні обмеження, підрозділ обов’язково одразу відновить роботу, бо скільки ж пацієнтів чекає! Отож тільки-но переступила поріг, із захопленням зауважила, як добротно, за останніми тенденціями дизайнерської думки, подбали про внутрішнє оздоблення відділення. Воно потопає у зелені кімнатних рослин. Кожна деталь інтер’єру продумана до дрібниць. Сучасні дивани, щоб перепочити, зручні меблі в палатах і картини з оптимістичними сюжетами створюють неповторну атмосферу домашнього затишку. Білий стандартний «лікарняний» колір стін тут замінили на популярний нині «айворі», що створює відчуття елегантності та душевного благополуччя. Загалом відділення розраховане на 50 ліжко-місць. У сучасних комфортних палатах передбачено перебування чотирьох осіб, є палати покращеного планування з усіма побутовими зручностями, кожну з них обладнали настінним годинником. Для пацієнтів з когнітивними розладами це дуже суттєво – відстежувати чи не кожну годину, аби не загубитися в просторах часу. Найважливіше було сформувати колектив – не лише зорганізувати профільних фахівців, а створити команду однодумців, які мислять та діють по-новому, відповідно до сучасних стратегій лікування. Пацієнтів іноді доправляють у доволі важкому стані, крім соматичних порушень, у них психіатричний діагноз, тому багато зусиль доводиться докладати лікарям. І коли це люди, які злагоджено виконують свою роботу, то результати хороші. Частину команди склали співробітники колишнього 9 психіатричного відділення, багато влилося молодих фахівців, молодших медичних спеціалістів, які нещодавно закінчили медичні коледжі чи училища, але прагнуть виконувати покладені на них обов’язки на «відмінно». У штат медичного підрозділу ввели посади психолога та психіатра, адже хворі з поліорганною недостатністю потребують допомоги також і цих фахівців. Упродовж кількох років цей підрозділ очолювала лікарка вищої кваліфікаційної категорії Людмила Іванівна Колеснікова, яка сорок п’ять років свого життя присвятила служінню царині неврології. Нині в колективі відділення – лікарка-психіатриня Марія Олегівна Сеник, психологиня Валентина Володимирівна Сенишин, лікарка-неврологиня Роксолана Богданівна Насалик. [caption id="attachment_8332" align="alignleft" width="510"] (Зліва направо): Ніна ГАЙДУКЕВИЧ, в.о. старшої медсестри відділення, та Мар’яна ШКІЛЬНА, палатна медсестра[/caption] Проблема когнітивних порушень уже давно вийшла за рамки осіб старшого віку. Це спричиняє сучасний ритм життя, збільшення факторів ризику зовнішнього середовища. Не лише в Україні, а й у світі тенденція до збільшення тривалості життя та зростання розповсюдженості загальних для різних типів деменції чинників ризику виводить проблему когнітивних порушень у сферу першорядних завдань. У профільному відділенні фахівці надають допомогу пацієнтам з порушеннями пам’яті, концентрації уваги, мислення, спілкування та іншими когнітивними розладами. Щорічно тут проходять курс лікування понад 1000 хворих. Сучасні методики діагностики, які діють у лікарні, дозволяють, визначивши за спеціальною шкалою ступінь порушення когнітивної функції, провести й лабораторні обстеження, запис електроенцефалограм, електрокардіограм. За необхідності недужого скерують на ультразвукове дослідження внутрішніх органів, УЗД судин головного мозку, комп’ютерну томографію, для проведення магнітно-резонансної томографії, нейропсихологічного тестування. Крім медикаментозного лікування, пацієнти отримують фізіотерапевтичне та водолікування, відвідують кімнату аромотерапії, займаються арт-терапією. За майже чотири роки активної діяльності лікарі переконалися, що на третинному рівні високоспеціалізованої медичної допомоги таке стаціонарне відділення є першочерговою необхідністю. Ця категорія хворих потребує саме умов стаціонару та цілодобового догляду й лікування. Колись такі хворі оббивали пороги різних фахівців – від невролога до сімейного лікаря чи психіатра, хоча насправді потребували мультидисциплінарного підходу, бо ця патологія «об’єднує» дуже багато недуг. У відділенні когнітивних розладів ці люди отримують кваліфіковану та високотехнологічну спеціалізовану меддопомогу. Гарною підмогою є й співпраця з фахівцями Тернопільського національного медичного університету імені Івана Горбачевського. В тісному співтоваристві професорки кафедри неврології Наталії Романівни Сохор і доцентки кафедри психіатрії Олени Євгенівни Смашної лікарі впроваджують нові методи діагностики, лікування, виносять колегіальні рішення щодо складних нозологічних хворих. Налагодили також активне співробітництво зі спеціалістами з неврології та психіатрії всіх медичних закладів міста та області, вони скеровують цю категорію недужих сюди для корекції лікування та надання високоспеціалізованої медичної допомоги. Втішно, що вдалося сформувати й високопрофесійний, згуртований медсестринський колектив. Чимала заслуга в цьому старшої медсестри Наталії Михайлівни Павелко, яка зуміла вибудувати стосунки в колективі, дуже багато сил та енергії віддала. Примножила всі її починання в. о. старшої медсестри Ніна Гайдукевич, яка цікаві інновації, новинки медсестринства втілює в повсякденну практичну роботу. Нині є багато можливостей – інтернет-ресурси, напрацювання зарубіжного досвіду, то чому б щось не використати, не запровадити в медсестринській діяльності, додавши трішки любові та турботи. Всі фахівці цього молодого підрозділу психоневрологічної лікарні огортають увагою, піклуванням, теплими словами тих, хто найбільше цього потребує.

Лариса ЛУКАЩУК,

Микола ВАСИЛЕЧКО (фото)

]]>
8330 0 0 0
<![CDATA[Академік Михайло Андрейчин: «Зменшити рівень захворюваності допоможе дотримання карантину»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d0%b5%d0%bc%d1%96%d0%ba-%d0%bc%d0%b8%d1%85%d0%b0%d0%b9%d0%bb%d0%be-%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d1%80%d0%b5%d0%b9%d1%87%d0%b8%d0%bd-%d0%b7%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d1%88%d0%b8%d1%82/ Fri, 26 Jun 2020 11:35:57 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8335 Прикро, але COVID-19 не полишає Україну. Що знаємо про коронавірус? Чи спроможна вітчизняна медицина захистити українців і чим ситуація в нашій країні відрізняється від світової? З цими та іншими запитаннями звернулися до академіка НАМН України, завідувача кафедри інфекційних хвороб з епідеміологією, шкірними та венеричними хворобами, професора Тернопільського національного медичного університету ім. І.Я. Горбачевського, президента Всеукраїнської асоціації інфекціоністів Михайла АНДРЕЙЧИНА. – У багатьох країнах коронавірусна інфекція призвела до великої кількості людських жертв. Що каже про це статистика та як виглядає на світовій мапі захворюваності Україна й, зокрема, Тернопільщина? [caption id="attachment_8337" align="alignleft" width="267"] Михайло АНДРЕЙЧИН, академік НАМН України, завідувач кафедри інфекційних хвороб з епідеміологією, шкірними та венеричними хворобами, професор ТНМУ, президент Всеукраїнської асоціації інфекціоністів[/caption] – І справді, пандемія COVID-19 охопила чи не всю планету й зараз навіть важко назвати країну, якої б не торкнулося це лихо. Нині у світі зареєстровано понад вісім мільйонів хворих, з них майже пів мільйона померли. Перше місце за кількістю недужих посідають Сполучені Штати Америки. Триває пандемія й в Україні: наразі маємо понад 37 тисяч підтверджених випадків на COVID-19 , а в більше, ніж у тисячі осіб коронавірус забрав життя. Серед тих, у кого діагностували коронавірусну інфекцію, 5 тисяч 537 медиків. Останнім часом Україна чи не щодня встановлює своєрідний антирекорд: добове число захворілих значно перевищує найбільшу кількість хворих за добу, яке реєстрували за увесь попередній період епідемії. Щодо Тернопільщини, то підтверджено понад 1670 випадків COVID-19. Погіршення епідемічної ситуації, як стверджують у МОЗ України, пов’язане з пом’якшенням карантину – більшість людей у громадських місцях не дотримуються маскового режиму, порушують правила соціальної дистанції. Запрацювали ринки й крамниці, відчинилися ресторани та кав’ярні, люди значно частіше тепер користуються громадським транспортом. Повноцінно відновити карантин уряд не може, посилаючись на те, що наша слабка економіка цього не витримає. – Якої думки дійшли вчені стосовно походження вірусу SARS-CoV-2? Що відомо з останніх наукових досліджень про механізми та спосіб передачі цієї інфекції? – Резервуаром коронавірусів (вони РНКові) в природі є тварини. Наразі відомо сім коронавірусів, виділених від людини, які мають здатність викликати серйозні захворювання, два з них спричинили епідемічні спалахи, останній штам – пандемію. Саме його вперше виявили в грудні 2019 року. Збудник коронавірусної пандемії за своїм геномом стоїть найближче до SARS-CoV, що викликав у 2002-2003 роках епідемію в Китаї, яка поширилася на понад 20 країн, але сумарна захворюваність тоді склала 8096 випадків. На 88 відсотків теперішній вірус співпадає з геномом вірусу кажанів. Цей вірус володіє генетичною мінливістю та здатністю до дрейфу генів. Вони змішуються з генетичним матеріалом інших вірусів, набуваючи іншої вірулентності. Звичайно, кожну нову інфекційну хворобу потрібно розглядати у двох площинах, маю на увазі її природне або штучне походження, й беручи до уваги наш складний та часто дуже агресивний світ. Але більшість учених дотримується думки про природне походження коронавірусу цієї пандемії, припускаючи, що він був занесений до людської популяції з південно-китайського ринку міста Ухань, де торгують живими тваринами та морепродуктами, тобто йдеться про зоонозне походження вірусу. Здатність коронавірусу до мутації та появи патогенних властивостей мала місце й у минулому. Зібрано багато доказів про аерозольний механізм передачі вірусу здоровим людям від хворих, особливо – під час кашлю або чхання. Коронавірус може з аерозолем осідати на різні побутові предмети, одяг, а відтак з допомогою контактного механізму інфікувати людину. Своїми руками людина може занести вірус на слизові оболонки рота, носа та кон’юнктиву очей. Очевидно, другорядне значення має аліментарний шлях зараження. На виступах білкової оболонки вірусу (шипах, що формують його корону) розташовані антигени, які можуть з’єднуватися з рецепторами людських клітин, яких багато на поверхні бронхіального дерева та альвеол. Доведено, що цими рецепторами служить ангіотензинперетворювальний фактор-2. У невеликій кількості він є також на слизовій оболонці кишківника, тому певне значення в поширенні коронавірусу може мати аліментарний шлях зараження, але ця гіпотеза потребує доказів. Носійство коронавірусу не відіграє особливої ролі в розповсюдженні інфекції. Існує думка, що воно короткочасне та не супроводжується інтенсивним виділенням. Для виділення значної кількості вірусу потрібні хоча б мінімальні прояви захворювання. До речі, це стосується також вірусу грипу та інших респіраторних вірусів, але тривалість носійства нового коронавірусу ще не встановлена, тут потрібні додаткові дослідження. Коронавірус може утримуватися на поверхні різних предметів найчастіше кілька годин, рідше – до п’яти діб. Нещодавно німецькі вчені провели цікаве дослідження про тривалість зберігання коронавірусу в епідемічних осередках, зокрема, на побутових речах у кімнатах хворих на коронавірусну інфекцію. За допомогою полімеразно-ланцюгової реакції було виявлено РНК вірусу у багатьох місцях, але вірусологічне дослідження показало, що він не був життєздатним, отже, в довкіллі вірус швидко гине. Аби здорова людина отримала інфікувальну дозу коронавірусу, потрібні дві умови: перебування з хворим в одному приміщенні та близька відстань (до півтора-двох метрів) і тривалість цього перебування 5-10 хвилин. Чим відстань менша, а спілкування довше, тим вірогідність зараження більша. Інфікуванню сприяють кашель і чхання недужого, бо тоді в повітря викидається більше аерозолю й він поширюється на більшу відстань. Найбільша ймовірність зараження в тісному приміщенні та при скупченні людей. – Якими симптомами найчастіше проявляє себе хвороба? – Нині клінічна картина COVID-19 вивчена доволі добре. Спектр клінічних симптомів також розмаїтий – від мізерних ознак до тяжкого перебігу з розвитком гострого респіраторного дистрес-синдрому та поліорганної недостатності. До основних симптомів належать: кашель, задишка, утруднене дихання, гарячка. Хворий може скаржитися на озноб, біль у м’язах, втрату нюху та смаку, закладання носа, головний біль, запаморочення, втрату апетиту, іноді виникають нудота, блювання, пронос. Недуга може набувати важкого перебігу в 15-20 відсотків випадків. За кілька місяців пандемії вирізнилися й основні клінічні варіанти COVID-19. Найчастіше розвивається гостра респіраторна вірусна інфекція, за якої уражаються лише верхні дихальні шляхи, рідше виникає пневмонія без дихальної недостатності, так звана інтерстиційна пневмонія, коли до запального процесу «долучається» інтерстеційна тканина легенів, трахеї та бронхів. Дуже важливо не допустити її переходу в пневмонію з гострою дихальною недостатністю, коли в процес «втягуються» альвеоли. Прогресування пневмонії може ускладнитися гострим респіраторним дистрес-синдромом, це загрозливе для життя запальне ураження легень з дифузною інфільтрацією та тяжкою гіпоксемією. На рентгенограмі та комп’ютерній томограмі можна виявити прикметні зміни. Ще можуть розвинутися сепсис (маркером служить збільшення вмісту прокальцитоніну в крові), септичний шок, тромбози, тромбоемболії. Наразі вже маємо розроблені методи діагностики та чіткі показання до відповідної інтенсивної терапії. Найважче COVID-19 переносять хворі на цукровий діабет, серцево-судинні захворювання, зокрема, пацієнти з гіпертонією, хронічними захворюваннями органів дихання (ХОЗЛ, бронхіальна астма, легеневий туберкульоз), ожирінням, нирковою недостатністю, цереброваскулярними та онкологічними хворобами. Найлегше хворіють діти, найважче – особи похилого та старечого віку. Летальність коливається від 2,7 (Китай) до 10 відсотків (Італія). – Які методи діагностики нового коронавірусу найбільш достовірні? – Для специфічної діагностики COVID-19 використовують три методи: ПЛР, імунохроматографічний та імуноферментний за допомогою діагностикумів зарубіжних фармкомпаній, а також й українських. Основним є полімеразно-ланцюгова реакція, якою можна виявити рибонуклеїнову кислоту вірусу, її чутливість досягає 87 відсотків. Наявність вірусу шукають у мазках або змивах носоглотки, ротоглотки пацієнта, в матеріалі з нижніх дихальних шляхів (мокротиння, ендотрахеальний аспірат). Імуноферментний метод дає змогу виявити антитіла класів M і G у сироватці крові. Специфічні антитіла IgM з’являються в крові хворого на сьомий-чотирнадцятий день захворювання, а IgG – дещо пізніше. Наявність останніх може вказувати на звільнення організму від коронавірусів. Обстеження хворих на COVID-19 в Україні тривалий час було недостатнім, поступово масштаби діагностики вдалося збільшити, почали більше закуповувати тест-системи за кордоном і також налагодили власне виробництво, але все-таки ми відстаємо від розвинених країн. – Упродовж багатьох місяців пошуків та апробацій чи вдалося знайти рятівну піґулку від коронавірусу? Які ліки виявилися найбільш ефективними? – Проти коронавірусу й досі немає ефективних ліків. Тривале випробування пройшов протималярійний засіб гідроксіхлорохін (плаквеніл), але переконливих даних, що він дієвий, не отримано, до того ж препарат токсичний, особливо для серця та сітківки ока. Неефективними виявилися лопінавір-ританавір, що використовують для лікування ВІЛ-інфекції. Тривають випробування ремдезивіру, помічного за гарячки Ебола, доведено, що він діє на коронавірус іn vitro та в дослідах на тваринах, але перші результати його застосування у хворих з коронавірусною інфекцією не дали переконливих позитивних результатів. Пошук етіотропних препаратів триває, випробовують сотні препаратів, і є сподівання, що ефективні ліки все ж з’являться, щоправда, коли – не відомо. Щодо антибіотиків, то вони, як знаємо, на віруси не діють, тому на початку захворювання та навіть у ранньому етапі розвитку первинної пневмонії, яка суто вірусна, їх призначати не доцільно. Щоправда, в подальшому, коли можуть приєднатися бактерійні ускладнення, рекомендовано використовувати антибіотикотерапію. Як правило, призначають антибіотики широкого спектру дії. Під час розвитку пневмонії та гострого респіраторного дистрес-синдрому, про що засвідчують новітні дослідження, в легеневій тканині нагромаджується велика кількість інтерлейкінів 6 і 10, тобто виникає «цитокіновий шторм», що робить вкрай небезпечним перебіг захворювання. Отож дуже важливо зменшити інтенсивність надмірної продукції цитокінів та їх шкідливий вплив на легеневу тканину, насамперед це стосується інтерлейкіну-6. Останні дослідження засвідчили, що ефективним може бути інгібітор рецепторів цього інтерлейкіну – тоцілізумаб. Його призначають пацієнтам з важким перебігом COVID-19. Дослідження в цьому напрямку тривають. Використовувати глюкокортикоїди з цією метою експерти ВООЗ не рекомендували, бо вони пригнічують формування імунітету та затримують вірусний кліренс, тобто звільнення організму від вірусу. Але цими днями вчені Оксфордського університету повідомили, що дексаметазон зменшує летальність від COVID-19. До речі, в нашій клініці його також використовують коротким курсом. Управління з контролю за продуктами харчування та лікарськими засобами США дозволило екстрене застосування дослідних препаратів, у тому числі плазму крові реконваленсцентів для пацієнтів з тяжким і небезпечним для життя перебігом COVID-19. Попередні дані доволі обнадійливі, але число спостережень ще не достатнє, щоб дійти позитивного висновку. – Як зарекомендували себе у лікуванні хворих з COVID-19 апарати ШВЛ, на які покладали чималі надії? – Варто зауважити, що з розвитком гіпоксії важливе значення має киснева підтримка пацієнта. Для цього використовують високошвидкісну кисневу терапію та неінвазивну вентиляцію з позитивним тиском, за допомогою так званої кисневої маски або інтраназальної канюлі. Якщо розвивається важка дихальна недостатність, то виконують інтубацію трахеї та штучну вентиляцію легень (ШВЛ). Утім, як засвідчила практика, на жаль, у 80 відсотків випадків ШВЛ не є ефективна й хворі помирають, тому важливо передчасно не переводити пацієнта на ШВЛ, існують чіткі покази, які реаніматологи знають. Штучну вентиляцію легень треба робити під контролем комп’ютерної томографії легень. На мою думку, апарати ШВЛ усе-таки потрібні, спочатку їх не вистачало, а зараз маємо достатньо, є навіть запас. – Питання дня: коли ж буде створена вакцина для протидії смертоносній інфекції? – Ясна річ, усі очікують на рятівну вакцину. Але не потрібно забувати про інші заходи, спроможні в нинішній час зменшити рівень захворюваності, маю на увазі дотримання карантину, яким чомусь більшість краян зараз нехтує. Це доволі ефективна «зброя» в протидії та є відповідні докази цього. Щодо вакцини, то низка країн наразі інтенсивно працює над її створенням. Американська та китайська вакцини вже на етапі випробовування на людях. Проте випробовування вакцини за скороченою схемою таять у собі загрозу отримання препарату з недоказаними віддаленими результатами. Свого часу була створена вакцина від SARS, це також коронавірусна інфекція, але її клінічне випробовування зупинили, з’ясувалося, ця вакцина дуже підсилює антитілозалежну імунну відповідь організму на зараження коронавірусом, що призводить до загрози зростання летальності. Як поведе себе нова вакцина, покажуть подальші випробування, але всі чекають на ефективний препарат. Пандемія COVID-19 триває й розраховувати на її завершення цього року немає підстав. – Наші фахівці – викладачі кафедри інфекційних хвороб з епідеміологією, шкірними та венеричними хворобами ТНМУ також активно долучилися до боротьби з COVID-19. – Фахівці нашої кафедри не залишилися осторонь пандемії COVID-19 і також активно допомагають практичним медикам. Але не тішить той факт, що й досі не вирішені важливі організаційні питання, пов’язані з другим етапом медичної реформи. По суті, про викладачів клінічних кафедр медичних ЗВО «забули» й вони не отримали електронних ключів доступу до пацієнтів. Дотепер, навіть з огляду на складну ситуацію щодо COVID-19, їх не мають й викладачі кафедри інфекційних хвороб. Щоб виправити цю дивну ситуацію, МОЗ підготувало проєкт відповідного закону, але він і досі чекає на розгляд у Верховній Раді. Коли це станеться – невідомо. Тим не менше п’ять науковців нашої кафедри вже три місяці несуть нічні чергування в інфекційному відділенні Тернопільської міської лікарні швидкої допомоги, де перебувають хворі з COVID-19. Це – професор Василь Копча, доценти Василь Качор, Наталя Завіднюк, асистенти Наталя Вишневська та Ярина Йосик. Викладачі, які в групі ризику, надають дистанційну консультативну допомогу стаціонарним відділенням і проводять санітарно-просвітницьку роботу, співпрацюючи із засобами масової інформації.

Лариса ЛУКАЩУК

]]>
8335 0 0 0
<![CDATA[Професор Анатолій Вихрущ: «Вічна професія – вчитель»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84%d0%b5%d1%81%d0%be%d1%80-%d0%b0%d0%bd%d0%b0%d1%82%d0%be%d0%bb%d1%96%d0%b9-%d0%b2%d0%b8%d1%85%d1%80%d1%83%d1%89-%d0%b2%d1%96%d1%87%d0%bd%d0%b0-%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%84/ Fri, 26 Jun 2020 11:49:49 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8339 Доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри української мови ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського, автор понад 100 актуальних наукових праць і, зокрема, п’яти монографій з питань педагогіки, заслужений працівник освіти України, поет і громадський діяч Анатолій Вихрущ зустрів свій 65-ий рік. Це гарна нагода озирнутися, щоб з висоти прожитих літ окинути поглядом минуле й поділитися роздумами про сьогодення. Тож попросили Анатолія Володимировича розповісти про найбільш пам’ятні події та найдорожчих серцю людей, за яких вдячний Богові й долі, про улюблену роботу та творчі плани...

«В біді народжений щасливим жив»

– Життєва дорога кожного з нас починається з батьківського порогу. Де минуло ваше дитинство? [caption id="attachment_8343" align="alignright" width="452"] Трирічний Толик ВИХРУЩ із сусідкою (с. Ланівці, 1958 р.)[/caption] – У моєму паспорті в графі «місце народження» написано «Ланівці», де минули перші чотири роки мого життя, але я мало що пам’ятаю з того періоду. Загалом мій життєвий маршрут дуже простий: Ланівці, Вербовець, пізніше – прекрасне село Погрібці, де була люба моєму серцю малокомплектна школа (єдина школа, де я отримував відмінні оцінки), звідти батьки переїхали до Зборова, потім – до Заліщик, а 1970-го розпочався «тернопільський період» життя нашої родини. Пізніше в одному з віршів я напишу «В біді народжений щасливим жив». У мене й справді було щасливе дитинство, хоча жили ми більш, ніж скромно. Коли народився, батька забрали в армію й мама, Лідія Артемівна, ростила мене сама, але її, сповнене любов’ю серце, дарувало відчуття щастя та тепла. Батько ж поєднував любов і турботу з вимогливістю, Це було суворе галицьке виховання, без сюсюкання, мудре й людяне. – Ваш батько, Володимир Павлович Вихрущ, відомий вчений-економіст, поет, є знаковою постаттю для нашого краю. Тож у вас був чудовий наставник. [caption id="attachment_8344" align="alignleft" width="268"] Два Вихрущі – син Анатолій та батько Володимир (с. Вербівці, 1961 р.)[/caption] – Тато родом з Августівки Козівського району. Селянський син, він закінчив Львівський фінансовий технікум, пізніше – заочно Одеський кредитно-економічний інститут, аспірантуру. Захистивши дисертацію, здобув учений ступінь кандидата, згодом – доктора економічних наук. Став професором та одним з найкращих економістів України. Економіка була справою його життя. Володимир Вихрущ – автор понад сотні наукових праць, багатьох монографій, навчальних посібників. Його докторська дисертація присвячена проблемі державного регулювання в умовах ринкових відносин. Якби хоч частину цих ідей удалося втілити, такої економічної біди й олігархічного «дикого капіталізму» в Україні не було б. Зазначу, що роботу над докторською батько завершив на початку 1990-х років, коли всі навколо в один голос казали, що ринок відрегулює все сам. Татові вже тоді вистачало розуму та досвіду стверджувати, що вільний ринок – не панацея й у деяких секторах економіки не можна цілковито відмовлятися від елементів державного регулювання. До чого це призводить, показує, приміром, нинішня ситуація з поширенням коронавірусної інфекції. В умовах відсутності державної регуляції, коли йдеться про важливі санітарні, екологічні, інші норми, недалеко до біди. Разом з іншими авторитетними фахівцями краю батько розробив перспективні напрямки розвитку Тернопільської області. Він з однодумцями відвернув загрозу будівництва у Шумському районі атомної електростанції, яка вже була запланована. Згадаймо також історію Тернопільського національного економічного університету, до створення якого батько був причетний. Спочатку вдалося відкрити філію Київського фінансово-економічного інституту, згодом з цього підрозділу виріс інститут, академія, економічний університет, нині – національний. А ще тато писав вірші. Пісенні, мелодійні, що лягають на душу. І пророчі. Як, приміром, «Летаргійний сон», який і через сто років буде актуальним. Вірш «Коріння», ставши піснею, з легкої руки таких виконавців, як Адріана Онуфрійчук, Ніна Матвієнко, знаний у світі. Батько співпрацював з талановитими композиторами і, зокрема, з Юрієм Кіцилою, якого називав своїм побратимом та який написав десятки популярних пісень. [caption id="attachment_8345" align="alignright" width="598"] Анатолій ВИХРУЩ серед однокласників (1972 р.)[/caption] – Без перебільшення можна стверджувати, що ваш батько був взірцем відданості справі. Він залишив по собі світлий спомин. – Так, хоча тернополяни – цікаві люди. Я, буває, жартую, що треба багато років працювати для Тернополя й померти, тоді до якоїсь круглої дати тебе згадають добрим словом. – Як відомо, вас і композитора Юрія Кіцилу теж пов’язує творча співпраця. [caption id="attachment_8347" align="alignleft" width="269"] Анатолій ВИХРУЩ – першокурсник (1972 р.)[/caption] – Як і батько, я захоплююся творчістю Юрія Вітольдовича й дякую долі за дружбу з ним. Разом ми створили гімн ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського: я написав текст, Юрій Кіцила – музику. А все почалося з телефонного дзвін-ка. Телефонував ректор ТНМУ, професор Михайло Михайлович Корда, з яким ми були майже не знайомі: я знав, що є він, він, можливо, знав, що я є. «У мене до вас несподіване прохання: треба написати гімн медичного університету», – сказав Михайло Михайлович. Про ТНМУ на той час я знав надто мало, та все ж запитав: «Скільки маю часу?». «Приблизно два місяці, може, вам вдасться щось запропонувати». Після розмови ходив по хаті, подивований з несподіваної пропозиції. Відтак магічним чином звідкись прийшов один рядок. Він звучав так: «Багате Тернопілля на освіту». Я його швидко записав. За півтори ж години народився гімн медичного університету, який розпочинався так:

Багате Тернопілля на освіту,

Батьки дарують дітям добрий злет.

Ми вибираєм розумом і серцем

Найкращий в світі університет.

Упродовж вечора наступного дня Юрій Вітольдович написав музику. Тепер гімн ТНМУ співають, а ми радіємо. – Але повернімося до джерел... – Колись тато написав: «Я не маю з прадіда портрета, я лиш маю гордість родову». Прізвище зобов’язує. Так мене й молодшу сестру Оксану виховували батьки. І вчителі. В кожній школі були прекрасні вчителі. Хоча, щиросердно зізнаюся, хлопчиськом я школи не любив. І ніколи не був «круглим відмінником». Після переїзду нашої сім’ї до обласного центру останні два роки навчався в Тернопільській загальноосвітній школі №1. Серед однокласників було багато талановитих дітей, цікавих особистостей. Таких, приміром, як майбутня письменниця й лікар Леся Романчук, нині – доцентка кафедри акушерства та гінекології ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського. Я, хлопчина з невеличкого райцентру, до «зіркового» кола не належав і на перших порах почувався некомфортно. На щастя, мені знову пощастило з класним керівником і загалом з вчителями. Вони вміли запалити в дитячих душах вогонь пізнання. Залюбленими у свою справу були, зокрема, філологи А. Гайда, Л. Рудяк (мама Ю. А. Рудяка, професора нашого університету). В тому, що я зацікавився поезією й сам почав писати вірші, – їхня велика заслуга. У цій когорті – й незабутній математик М. Кріль, фізик Я. Сенишин, історик Р. Бабат... Це були вчителі від Бога. [caption id="attachment_8348" align="alignright" width="248"] Лозунг будівельних загонів: «Бери більше і кидай дальше». Анатолій ВИХРУЩ у Тюмені (1975 р.)[/caption] Підказати дитині правильний напрямок її розвитку – дуже важливо. Тому завжди раджу батькам не поспішати з оцінкою дитини, навіть якщо процес її розвитку відбувається дещо сповільнено. Є люди, які довго «розганяються». Я теж належу до таких і «розвиднілося» мені вже у студентські роки, коли почав вчитися на факультеті загальнотехнічних дисциплін з додатковою спеціальністю «фізика» Тернопільського державного педагогічного інституту. Педагогічну підготовку майбутнього вчителя вели в теоретичній, практичній площинах. Пройшов також сувору школу будівельних загонів – працював в Казахстані, Сибіру. В Тюмені у селищі Ентузіастів рубали вічну мерзлоту, щоб прокласти труби. Тракторець викопував траншею, але доходив до вічної мерзлоти й зупинявся, бо подолати землю з льодом не міг. За якийсь час мерзлота трохи танула й студенти, стоячи в поганеньких чобітках у багнюці з льодом, працювали ломами. Були ситуації, коли навіки міг залишитися в тій мерзлоті, в траншеї. Бог зберіг. Студентські роки – це ще й спорт. Ядро, диск, класична боротьба гартували характер. Тренери С. Козак, В. Балабанов були справжніми професіоналами.

«Сама доля привела мене в науку»

[caption id="attachment_8346" align="alignleft" width="264"] У студентські роки диск Анатолія ВИХРУЩА летів далеко (1973 р.)[/caption] – Закінчення інституту співпало з новим важливим періодом у вашому житті. І розпочався він... – 1977 року. Отримавши диплом з відзнакою, працював в майстерні з обробки металу. Мені подобалося мати справу із залізом. Студентом вивчав ази науки під керівництвом викладачів, які співпрацювали з Інститутом електрозварювання ім. Патона. Звільнився з майстерні, коли отримав повістку з військкомату. Тоді «косити» від військової служби не було заведено, я й гадки такої не допускав. Саме армії завдячую знайомством з принциповими і відповідальними офіцерами, тож знаю, що таке справжній військовий вишкіл. Відслуживши, вступив до аспірантури при Київському педінституті, 1984-го захистив кандидатську дисертацію та повернувся викладачем в альма-матер. Важливу роль у визначенні моєї майбутньої наукової долі зіграла зустріч з відомим тернопільським педагогом М.М. Фіцулою, спілкування з такими авторитетними вченими, як професор Д.Я. Шелухін, академік Д.О. Тхоржевський. Нині, з відстані років, міркую так: сама доля, подивившись у бік хлопця, який мало що вмів, але дуже старався, привела мене в науку. [caption id="attachment_8349" align="alignleft" width="498"] Батько Володимир Павлович ВИХРУЩ вітає сина Анатолія з прийняттям військової присяги (1979 р.)[/caption] – 1995 року ви стали проректором з наукової роботи ТЕІПО, 2001-го очолили Тернопільський експериментальний інститут педагогічної освіти, у 2004-2005 роках працювали проректором з гуманітарної освіти та виховання Тернопільської академії народного господарства (нині - національного економічного університету). Створили свою наукову школу з питань історії педагогіки. У серпні 2019 року очолили кафедру української мови ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського. Під вашим науковим керівництвом захищено сім докторських і тридцять дев’ять кандидатських дисертацій. Що лежить в основі ваших здобутків? [caption id="attachment_8355" align="alignright" width="544"] Анатолій ВИХРУЩ із сестрою Оксаною, батьком Володимиром Павловичем і мамою Лідією Артемівною (70-ті рр.)[/caption] – Основа проста: приклад батька та праця, багаторічна системна праця. Я ніколи не просив посад. Тим більше, що найвища посада – вчитель. Мені подобається працювати зі студентами-медиками, отримую естетичне задоволення від спілкування з ними. Викладаю першокурсникам українську мову за професійним спрямуванням та академічне письмо. Допитливі, розумні, вони вміють ставити цікаві, гострі, несподівані запитання. Як тут не згадати фразу з відомого фільму: «Літати не вміють, стріляти не вміють, але – орли». Справді, в цих молодих людях я бачу потенціал, який вони, можливо, ще не усвідомлюють. Моє завдання як викладача – навчити, допомогти, підказати, підтримати, не образити фальшивою оцінкою. Дякувати Богові, мені щастить на здібних студентів і чудових колег, бо на кафедрі української мови ТНМУ працюють досвідчені фахівці.

«Завжди пишеться імпульсивно, щиро»

– Навчати, шліфуючи таланти, як коштовні камінці, – це великий дар. Ви також відомі як самобутній поет, автор чотирьох поетичних збірок. Як прийшли до вас вірші? [caption id="attachment_8340" align="alignleft" width="513"] Зустріч з Папою Іоанном-Павлом ІІ у Римі (2003 р.)[/caption] – Дуже несподівано. Але, мабуть, любов до літературної творчості – це «генофонд», щоправда не забуваю думку, яку висловив Лев Толстой, що «Природа на дітях відпочиває». Власне, творчість – це креативність. Креатор – це Бог. Творець. Творчість є подарунком людині від Бога. Вона дуже цікаво проявляється. Спочатку приходить один рядок і його треба швиденько занотувати. Бо це хвиля, настрій, емоції, мінливі, як сама природа... З рядка народжується вірш, довгий або короткий. Як ось цей, який я назвав «Фрагмент заповіту»: «А як мову позабули, віру розпродали, напишіть, діти, в анкетах, що батька не мали». Чотири рядки, що вийшли з глибини душі. Наче батогом. Інколи щось веселіше пишеться. Але завжди – імпульсивно, щиро. Це в прозі ще можна щось приховати, а у вірші – ні, фальш видно одразу. Вибух емоцій, почуттів – ось що таке поезія. Між іншим, так само приходить тема дисертації, головні «родзинки» наукового тексту, які відрізняють дослідження від імітації. – Пам’ятаєте свій перший вірш? – Ні. Мабуть, це було давно. Я не запам’ятовую власних віршів. Коли приходять – кваплюся занотувати, потім уважно вичитую. Часом пишу під враженням від прочитаного раніше. Приміром, свого часу був дуже популярним вірш Андрія Вознесенського «Ты меня на рассвете разбудишь». Я написав його український варіант: «Ти мене поцілунком розбудиш, і усмішкою сонце заміниш, ти щасливою жінкою будеш і ніколи мене не покинеш. Я зберу на світанку троянди, і тебе їх розбуджу росою. І так буде кожного ранку, тільки будь, кохана зі мною. Тільки будь». Спробуй сфальшивити в одному рядку – й усе розсиплеться. [caption id="attachment_8342" align="alignright" width="282"] Зустріч з Патріархом УГКЦ Блаженнішим Любомиром ГУЗАРОМ[/caption] – Наразі вийшли друком чотири поетичні збірки Анатолія Вихруща. Кожна з них – знакова, кожна заслуговує окремої розмови. Поділіться спогадами про історію їх написання. – Свою першу збірку «Розмова з батьком», яка вийшла 2003 року, вже після татової смерті, я присвятив його пам’яті. Сам написав передмову, яка закінчується таким рядком: «Це розмова з батьком, ми просто не наговорилися при житті». Потім не стало мами й туга втрати, що рвала душу, вилилася у вірші. Моя друга збірка «Квіти для мами» – це своєрідний реквієм. Наступна «Медитація» – роздуми про призначення людини. – Примітною є також назва недавньої вашої збірки «Вибране для вибраних». – Хоча багато хто радив змінити її на «Вибране для вас», але такий варіант мені не сподобався. Наче стою під храмом і милостиню прошу. А Поезія – пані гонорова. Я розгортаю книжку на будь-якій сторінці й мені не соромно за власні тексти, бо вклав у них усе, що мав, і душу, і серце.

Справжній вірш вкорочує життя,

А взамін дарує відчуття

Вічності, простору і краси.

Творчості ні в кого не проси.

А коли просив – то не гріши,

Свою долю тихо допиши

І подякуй всім за диво з див:

Ти віршами з Богом говорив.

Творчість, як і саме життя, – це подарунок від Бога й треба дякувати Господу за все. [caption id="attachment_8351" align="alignleft" width="558"] (Зліва направо, на передньому плані): Анатолій ВИХРУЩ, Володимир ЯВОРІВСЬКИЙ, Іван СТОЙКО, Павло МОВЧАН (2005 р.)[/caption] – Поетичний дар ви вдало поєднуєте з талантом науковця, який створив свою школу. – Скажу з власного досвіду: наукова робота пишеться, як гарний вірш. Головне, щоб людина хотіла писати й щоб у неї був науковий керівник чи консультант, який допоможе обрати цікаву тему для досліджень. В основі кандидатської роботи має бути хоча б дві оригінальні ідеї, в основі докторської – три-чотири. Їх треба віднайти. З віршами так само: приходить перший рядок, а далі вже пишеться на одному подиху. Молодим колегам, які звертаються за порадою, я зазвичай не відмовляю. Нещодавно мав розмову зі студентом з Китаю, який завершив навчання у вищому навчальному закладі в Тернополі та готується писати дисертацію. Ще один виклик. [caption id="attachment_8350" align="alignright" width="597"] Незабутня зустріч з В’ячеславом ЧОРНОВОЛОМ[/caption] – Не таємниця, що Україна є великим постачальником інтелекту за кордон. Свого часу ви теж читали лекційні курси із сучасних напрямків педагогіки в польських вишах. – Так, допомогло знання польської мови, яку вивчив у 48 років. Цікава мотивація. Я не міг допустити, щоб діти були голодними. Приїжджав у Польщу на вихідні, читав лекції студентам навчальних закладів у Жешуві, Любліні, Кельце, Ярославі та повертався до Тернополя, аби продовжити викладацьку роботу. Працював, по суті, без вихідних і відпусток.

«Головне – залишатися чесним, людяним, не фальшивити»

[caption id="attachment_8352" align="alignleft" width="570"] Анатолій ВИХРУЩ з головою братства ОУН-УПА Подільського краю «Лисоня» Петром КАСІНЧУКОМ[/caption] – Кажучи про вас як про науковця, педагога, поета, не можна не згадати й про ваш управлінський досвід. Зокрема, в 2005-2008 роках ви обіймали посаду заступника голови Тернопільської обласної державної адміністрації. – Був такий гріх. Коли почався перший Майдан, працював проректором з виховної роботи ТАНГу і, попри реальну загрозу втратити роботу, був довіреною особою кандидата в Президенти України Віктора Ющенка. Студенти та викладачі нашого університету брали активну участь у мирних акціях протесту проти фальсифікації виборів. Згадую про це з гордістю. В 2005-2008 роках працював заступником голови облдержадміністрації з гуманітарних питань. Серед проблем, якими займався, особливу увагу приділяв зменшенню смертності немовлят до одного року. Цей показник є загальновизнаним індикатором здоров’я нації. В найбагатших країнах на тисячу дітей віком до одного року помирають троє немовлят, у сусідній Польщі – 6, в Україні – 13. На Тернопільщині цю цифру вдалося знизити до 9. Другим пріоритетним напрямком визначив для себе поліпшення умов проживання мешканців геріатричних центрів в області. І третій – екологічний. Надзвичайно важливо було вивезти зі стихійних звалищ різні добрива та отрутохімікати, залишені з колгоспних часів. Ініціативу підтримали керівники районів і небезпечну хімію почали відправляти для переробки до Польщі та на завод у Шостці Сумської області. Тож Тернопільщина могла стати першою областю, чистою від хімічних відходів. Але згодом влада змінилася й з Києва прийшло розпорядження за підписом Януковича про звільнення мене з роботи. Згадую про це з гумором. Життя непередбачуване – і це прекрасно, хоча Бог кожному дає право вибору. В підсумку: Янукович утік, а я й надалі працюю для України. Викладацька робота – дуже гарна річ. Як і творчість. Може мінятися влада, керівництво, а вчитель, без перебільшення, професія вічна, бо це покликання, спосіб життя. Натомість жодна посада не є надбанням, всі вони тимчасові. Головне – залишатися чесним, людяним, не фальшивити. Працюючи заступником голови облдержадміністрації, мав щасливу нагоду познайомитися з багатьма цікавими людьми. Пригадую незрячу бабусю з села Сапогів, якій виповнилося сто років. Приїхав привітати її з юві-леєм і вручити почесну грамоту від Президента України. Добре, що дав Бог розуму прихопити із собою ще частину власної зарплати. Сиділи, говорили... Запитав: «Що згадується вам найчастіше?». Народжена на початку минулого століття господиня хати, поклавши свою руку на мою, мовила: «Дитино, згадую, як дівчиною босою йшла до Зарваниці молитися». Її лагідне обличчя світилося. І ще про дві пам’ятні зустрічі не можу не розповісти: з Папою Іваном-Павлом ІІ і з Блаженнішим Любомиром Гузаром, Патріархом Української греко-католицької церкви... На аудієнції у Ватикані, яка тривала кілька хвилин, я від імені українців побажав Папі доброго здоров’я. Його обличчя наче випромінювало світло. Так само світилося святістю й обличчя Блаженнішого Любомира Гузара й я дякую Богові за щасливу нагоду побачити та поспілкуватися зі Блаженнішим під час його відвідин Тернополя. Духовна велич його постаті вражає. Такі люди не вмирають, вони залишаються жити вже в іншому вимірі – духовному, допомагаючи іншим ставати кращими. [caption id="attachment_8354" align="alignleft" width="516"] Анатолій ВИХРУЩ підкорює Карпати (2016 р.)[/caption] – Давайте поговоримо про ще одну вашу іпостась – радіо- та телеведучого. «Розмови про важливе» – так називається ваша програма на місцевому телебаченні. А радіослухачам добре відомий ваш проєкт «Тернопіль і тернополяни». – Пропозиції вести радіо- та телепрограми були несподіваними, але погодився. Згадав, як мені подобалися інтерв’ю, що їх популярний тележурналіст Урмас Отт брав у відомих вчених, політиків, артистів, спортсменів. Я хотів показати, що люди, які живуть з нами поруч, не менш цікаві, кожен з них по-своєму унікальний, треба лише «розговорити» співрозмовника, «сократичними» запитаннями розкрити неповторність людини. – Яка найважливіша цінність для вас? – Певна річ, моя родина. Син Володимир після закінчення школи сам обрав професію програміста та став одним з найкращих фахівців у ІТ-сфері в Тернополі. Шість років тому отримав пропозицію переїхати працювати до Каліфорнії, в кремнієву долину. Тож нині син мешкає в найвідомішому у світі ІТ-містечку. Спілкуємося часто, адже є Skype. Донька Анастасія – кандидат педагогічних наук, виховує трьох дітей. Наймолодша Олександра закінчила Тернопільський національний педагогічний університет, кандидат психологічних наук. Зацікавившись медициною, обрала стоматологічний факультет ТНМУ. Підростають п’ятеро онуків: Доменіка, Тимофій, Ілля, Платон і найменша – Міла. Дорожу кожною хвилиною спілкування з дітьми, онуками. – Як сформулювали б власну філософію життя? – «Дякую Богові за все»... До цих слів наших галицьких релігійних діячів додати нічого. Вони стали моїм життєвим кредо. – Анатолію Володимировичу, вам вдалося зробити багато і на викладацькій, науковій, і на творчій ниві. Про що ж мріється? – Кажуть: «Хочеш насмішити Бога – розкажи йому про власні плани». А якщо без жартів... Написав новий вірш, буде пісня. Тішуся, що є можливість навчати студентів, займатися науковою роботою. Допомогти ще одному молодому талановитому науковцю ТНМУ завершити докторську дисертацію. Хотів би видати свої наукові праці й статті окремими книгами, та наразі немає часу зібрати їх докупи. Чи, може, ще не час? – Дай Боже, аби всі ваші задуми здійснилися. Творчого вам натхнення і нових здобутків!

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8339 0 0 0
<![CDATA[Вступна кампанія-2020: що треба знати абітурієнту]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b2%d1%81%d1%82%d1%83%d0%bf%d0%bd%d0%b0-%d0%ba%d0%b0%d0%bc%d0%bf%d0%b0%d0%bd%d1%96%d1%8f-2020-%d1%89%d0%be-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%b1%d0%b0-%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%82%d0%b8-%d0%b0%d0%b1%d1%96%d1%82/ Fri, 26 Jun 2020 11:51:36 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8357 Пандемія коронавірусної інфекції вплинула на всі освітні процеси, які з року в рік характеризуються циклічністю та сталістю, й внесла свої корективи в організацію вступної кампанії нинішнього року. В чому особливості цьогорічних умов прийому? Як працює приймальна комісія медуніверситету та які терміни подачі документів? Відповісти на ці та інші питання, що хвилюють абітурієнтів та їхніх батьків, «Медична академія» попросила відповідального секретаря приймальної комісії ТНМУ імені Івана Горбачевського Ігоря ДРАЧА. – Незважаючи на карантин, вступна кампанія цього року стартувала раніше, ніж завжди, – 12 травня, з початком реєстрації абітурієнтів, які вступатимуть для здобуття ступеня магістра на основі ступеня бакалавра. Відповідно до умов прийому, вони повинні скласти вступний іспит з іноземної мови (ЄВІ), який проводитиме центр оцінювання якості освіти, а не вищі навчальні заклади, як було раніше. Зате результат цього екзамену, який планують провести 1 липня по всій країні, буде дійсним для подання в будь-який університет. [caption id="attachment_8359" align="alignright" width="229"] Ігор ДРАЧ, відповідальний секретар приймальної комісії ТНМУ[/caption] Зважаючи на епідемічну ситуацію, в ТНМУ реєстрували на іспит дистанційно: працівники приймальної комісії приймали електронні копії необхідних документів і проводили реєстрацію, яка завершилася 5 червня. Оригінали реєстраційних карток, з якими потрібно з’явитися на іспит, вже розіслані вступникам. Цього року подання заяв, складання вступних іспитів і прийом документів фактично зміщуються на один місяць уперед порівняно з попередніми роками. Відповідні зміни затверджені на засіданнях вченої ради ТНМУ ім. Івана Горбачевського 24 травня та 5 червня. Так, з 1 серпня зможуть реєструвати електронні кабінети вступники на основі середньої школи та абітурієнти після складання ЄВІ (єдиного вступного іспиту). З 13 до 22 серпня можна буде подавати заяви на вступ. До 30 серпня подаватимуть заяви для навчання на заочній формі. Вступні іспити цьогоріч триватимуть до 3 вересня, оголошувати список рекомендованих за кошти фізичних та юридичних осіб можна буде лише з 6 вересня, тому, напевно, вперше, навчальний рік для майбутніх вступників розпочнеться не раніше середини вересня. У нашому університеті, відповідно на наказу МОЗ України, 9 червня розпочали роботу освітні центри «Крим-Україна», «Донбас-Україна». Абітурієнти з тимчасово окупованих територій, територій проведення АТО/ООС та з лінії розмежування зможуть вступати до ТНМУ за спрощеною процедурою. Робота центрів триватиме до жовтня цього року. Приймальна комісія вже напрацювала нормативну базу для прийняття цих категорій. Епідемічна ситуація внесла свої корективи в процес зарахування цьогорічних вступників. Уперше оригінали документів для вступу в університет можна буде не лише приносити особисто, але й передавати поштовими службами або через надсилання копій з накладанням електронного цифрового підпису. Упродовж цього навчального року приймальна комісія організувала два Дні відкритих дверей, відвідала виставку професій у Хмельницькій області, провела профорієнтаційну роботу в медичних коледжах Хмельниччини. Надзвичайна ситуація через спалах коронавірусної інфекції наклала певні обмеження на традиційні форми профорієнтаційної роботи, проте вже кілька років працює сайт приймальної комісії університету, на якому розміщена профорієнтаційна відео- та текстова інформація, а також інформація щодо вступу. Окрема вкладка присвячена спеціальностям, за якими готує ТНМУ, з переліком можливих займаних посад. Доведення остаточної інформації щодо Правил прийому до університету проводять шляхом публікації на офіційному сайті, постах у соцмережах. Поширенню інформації сприяли два півгодинні інтерв’ю відповідального секретаря приймальної комісії ТНМУ на місцевих каналах (січень і травень), підготовлені та опубліковані інформаційні відео для вступників після школи та основі ступенів освіти. На сторінці ТНМУ у Фейсбуку демонструють проморолики факультетів, спеціальностей, університету. Приймальна комісія спільно з рекламним відділом поширює або заново публікує на сторінках вишу навчальні матеріали для підготовки до ЗНО, інформацію щодо змін, які стосуються цьогорічного вступу. У тісній співпраці з рекламним відділом приймальна комісія оперативно відповідає на всі запитання у соцмережах, освітніх порталах, через електронну пошту, телефон. Тож рекомендую абітурієнтам стежити за сайтом і сторінкою ТНМУ у Фейсбуку, іншими ресурсами, на яких міститься найсвіжіша інформація про цьогорічну вступну кампанію, щоб зробити все вчасно.

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8357 0 0 0
<![CDATA[У ТНМУ відбулися вибори ректора]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%83-%d1%82%d0%bd%d0%bc%d1%83-%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%b1%d1%83%d0%bb%d0%b8%d1%81%d1%8f-%d0%b2%d0%b8%d0%b1%d0%be%d1%80%d0%b8-%d1%80%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b0/ Fri, 26 Jun 2020 11:55:42 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8361 За кандидатуру професора Михайла КОРДУ проголосувала 781 особа (97,38% від кількості тих, хто з’явився на дільницю)[/caption] У Тернопільському національному медичному університеті імені І. Горбачевського 17 червня з дотриманням усіх карантинних вимог відбулися вибори на посаду ректора ТНМУ. Відповідно до статті 42-ї Закону України «Про вищу освіту» на цю посаду балотувався професор Михайло Корда. Нагадаємо, що попередньо вибори мали відбутися ще 19 березня, але були перенесені у зв’язку з пандемією COVID-19. «До списку виборців було внесено 894 особи. Голосування відбувалося спокійно. Всю процедуру виборів записували на відео. Для того, щоб дотримуватися соціальної дистанції та витримувати всі санітарно-гігієнічні вимоги, в нас були розділені потоки на вхід-вихід: люди заходили з одного боку та виходили – з іншого. Не було жодного зустрічного потоку між людьми. Обставини карантину призвели до того, що ми змістили дату голосування, та зараз маємо можливість завершити процес виборів з дотриманням усіх вимог і цілковитою безпекою для здоров’я виборців», – розповів голова виборчої комісії Григорій Загричук. Окрім того, у виші встановили масковий режим, зорганізували вимірювання температури, забезпечили доступ до антисептиків, подбали й про дотримання дистанції. Всіх виборців забезпечили одноразовими ручками, були зроблені розмітки для дотримання дистанції під час голосування, також відповідальні особи стежили за дотриманням дистанції та правил голосування. [gallery columns="2" size="medium" ids="8366,8364"] За словами голови організаційного комітету з виборів ректора ТНМУ Романа Свистуна, не менше 75% від кількості виборців складали науково-педагогічні працівники, не менше 15% – студенти вишу, решта – це непедагогічні працівники. Згідно з квотою були представлені студенти всіх курсів з числа українських та іноземних студентів. Загалом у виборах взяли участь 802 особи з 894 виборців, що становить 89,7% від загальної кількості виборців. З них за кандидатуру Михайла Михайловича проголосувала 781 особа (97,38% від кількості тих, хто з’явився на дільницю), проти – 14 осіб. Недійсними було 6 бюлетенів. [gallery size="medium" ids="8368,8367,8365"] Після оголошення результатів Михайло Корда звернувся до членів виборчої комісії та організаційного комітету зі словами вдячності за висловлену довіру. Він зазначив, що всі складні періоди спільно з колективом і спільною працею буде пройдено успішно. «Я вірю, що університет буде розвиватися впевнено, прогресивно, з постійним поступом уперед, що все гаразд буде у нас в науковому, навчальному, організаційному планах», – додав Михайло Михайлович. Вітаємо Михайла Корду з отриманою високою довірою колективу ТНМУ та обранням на посаду ректора Тернопільського національного медичного університету на наступні 5 років.

Пресслужба ТНМУ

]]>
8361 0 0 0
<![CDATA[Роман Гук: «Удячний університету за надані знання»]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%80%d0%be%d0%bc%d0%b0%d0%bd-%d0%b3%d1%83%d0%ba-%d1%83%d0%b4%d1%8f%d1%87%d0%bd%d0%b8%d0%b9-%d1%83%d0%bd%d1%96%d0%b2%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%b8%d1%82%d0%b5%d1%82%d1%83-%d0%b7%d0%b0-%d0%bd%d0%b0/ Fri, 26 Jun 2020 11:58:32 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8370 Cтудент 6 курсу медичного факультету Роман Гук успішно склав семестрові, державні іспити та ліцензійні іспити «Крок». Тож нині він – випускник, який отримав якісну освіту в одному з найкращих медичних університетів України. Розмовляємо про безцінний досвід студентського життя та плани на майбутнє, пов’язані з подальшим професійним зростанням. – Шість років тому ви вперше переступили поріг ТНМУ ім. Івана Горбачевського як першокурсник, а нині студентські роки – позаду й можна підбивати певний підсумок. Яким був цей етап вашого життя? – Дуже активним, цікавим, насиченим у сенсі навчання та особистісного розвитку. В університеті працюють прекрасні викладачі – люди з великим професійним і життєвим досвідом, чий приклад мотивує. Я брав активну участь у громадській діяльності, зокрема, був головою сектора гуртожитків у студентському парламенті. Зрештою, старався ніколи не гаяти час. – Яка галузь медицини вам особливо до душі? – Анестезіологія. З третього курсу це моя улюблена дисципліна. Заняття ж у гуртку на кафедрі медицини катастроф і військової медицини під керівництвом професора Арсена Арсеновича Гудими ще більше посилили мою зацікавленість. До автоматизму відпрацював навички надання першої домедичної допомоги. Відтак учився надавати екстрену медичну допомогу умовному пацієнту у відділенні невідкладних станів або ще дорогою до лікарні. В центрі симуляційного навчання ТНМУ практичні заняття відбуваються за сучасними стандартами в добре обладнаних навчальних кімнатах, де є й манекени, муляжі, і потрібна апаратура, щоб рятувати людське життя в найскладніших ситуаціях, приміром, коли розвивається інфаркт міокарда, інсульт, при політравмах... Завжди чекав занять з нетерпінням і моя зацікавленість цією галуззю медицини лише зростала. Хочу пов’язати з нею власне майбутнє. Вдячний викладачам, які сприяли моєму професійному становленню, зокрема, завідувачу кафедри медицини катастроф і військової медицини, професорові Арсену Гудимі та директорці центру симуляційного навчання Галині Цимбалюк. Узагалі мені пощастило з університетом: студентам тут створені всі умови для успішного навчання. Свого часу батьки гаряче підтримали моє прагнення навчатися в ТНМУ ім. І.Я. Горбачевського, бо це й їхня альма-матер. 1998 року обоє закінчили медичний факультет нашого університету (на той час – академії). Мама працює лікарем амбулаторії загальної практики-сімейної медицини, тато за фахом – педіатр, виконує обов’язки заступника головного лікаря центральної лікарні селища міського типу Любешів на Волині. В шкільні роки мені подобалося приходити до батьків в лікарню, бачити їх за роботою, слухати, як вони спілкуються з пацієнтами, як обговорюють фахові проблеми з колегами. Приваблювала позитивна доброзичлива атмосфера, що теж сприяє одужанню хворих. Мабуть, тоді й з’явилася мрія стати лікарем і, щоб її втілити, вступив до ТНМУ. Молодша сестричка Софійка, яка закінчила 9 клас, також цікавиться медициною, але ще обдумує, якій з галузей надати перевагу. – Недарма ж кажуть: гени – річ уперта. Студентом ви допомагали в роботі центру симуляційного навчання? – Тут з’явилося багато нового обладнання, що дуже тішить. Охоче допомагав у підготовці манекенів до роботи, налаштуванні апаратури, муляжів. Потрібно ж бо, аби все працювало бездоганно, без збоїв. – Студентом ви брали активну участь у Всеукраїнських зимових чемпіонатах бригад екстреної медичної допомоги «Кременецьке медичне ралі», Всеукраїнських олімпіадах із симуляційної медицини «TernopilSimOlymp», низці важливих тренінгів з основ домедичної допомоги. – Так, це дуже важливі проєкти, які втілює наш університет. Я є інструктором Всеукраїнської ради реанімації. На заняттях навчаємо громадян базовим навичкам надання домедичної допомоги, щоб, опинившись в екстремальній ситуації, кожен знав, що і як робити, щоб урятувати життя людини. У складі студентської команди ТНМУ був учасником міжнародного етапу змагань із симуляційної медицини Люблінського медичного університету (Польща), який відбувся у рамках V конгресу студентів і молодих вчених з медичної освіти та симуляційного навчання в медицині. Якісні знання й відмінну професійну підготовку члени нашої команди продемонстрували також на Всеукраїнському чемпіонаті з домедичної допомоги, Всеукраїнській олімпіаді із симуляційної медицини з міжнародною участю «TernopilSimOlymp» (екстрена та невідкладна медична допомога), яка щороку відбувається в навчально-оздоровчому комплексі нашого вишу «Червона калина». І це лише стислий перелік важливих заходів з цікавими конкурсними завданнями та майстер-класами, які зорганізував університет. Стараннями адміністрації ТНМУ, можливості центру симуляційного навчання, де відпрацьовують базові медичні навички майбутні лікарі та парамедики, розширюються з кожним роком. Починалося все з кількох аудиторій з манекенами, а нині – це потужний навчальний комплекс, із сучасними тренажерами, манекенами-симуляторами та іншим обладнанням, що допомагає студентам швидко засвоїти й відшліфувати різноманітні медичні маніпуляції. – Всеукраїнська олімпіада із симуляційної медицини «TernopilSimOlymp», зорганізована ТНМУ, набула популярності. Коли вона відбувається? – У жовтні. Олімпіада була моїм улюбленим вишколом. До нас приїжджають команди з усіх медичних університетів України та з-за кордону. Студенти, і, зокрема, майбутні парамедики, демонструють набуті знання й навички, уміння працювати в команді. Це чудова нагода перевірити себе, власне вміння, кмітливість, фізичну витривалість. У навчально-оздоровчому комплексі «Червона калина» є все для організації таких тренінгів. Тут і ліс, і басейн, і спортивні споруди та приміщення різного призначення, тож можна зімітувати нещасний випадок в умовах, максимально наближених до реальності. – Вам уже траплялося по-справжньому рятувати чиєсь життя? – Якось, йдучи вулицею митрополита Шептицького в Тернополі, побачив, що перехожа неподалік стишила ходу, похитнулася й упала. Я підбіг до неї. Жінка була непритомна, ні на що не реагувала. В такій ситуації дорога кожна секунда, тож я швидко відновив прохідність дихальних шляхів, пересвідчився, що є пульс, дихання, перемістив жінку в стабільне положення й через п’ять хвилин вона отямилася. Викликавши «швидку», передав пацієнтку медикам, які її шпиталізували. Тож усе закінчилося добре. – Чим встигаєте займатися у вільний час? – Захоплююся програмуванням, зокрема, розробкою web-проєктів. Це досить складний та водночас дуже цікавий процес. Люблю подорожувати. Улюблена країна для відпочинку – Єгипет. Сонце, море, теплий пісок… Побував також у Польщі, Ізраїлі. І, звичайно, в Білорусі. Моє рідне містечко Любешів розташоване майже на кордоні з цією країною, тож для мене побувати в Білорусі – як сусідній район відвідати. Я великий прихильник здорового способу життя, тому не забуваю про спортзалу. А ще люблю ходити пішки. Проходити 12 тисяч кроків щодня – для мене норма. Корисний додаток у моєму годиннику допомагає її дотримуватися. – Гуртожиток – невід’ємна частина життя багатьох студентів. Для вас теж? – Проживав у гуртожитку ТНМУ на вулиці Живова. Мені тут все подобалося: гарні побутові умови, порядок. Директор студмістечка Юрій Степанович Балабан дбає про те, щоб його мешканцям жилося затишно та комфортно. – Роки навчання виправдали ваші сподівання? – Так, цілком. Вдячний викладачам рідного університету за надані знання – основу подальшого професійного зростання, за життєві настанови, якими керуватимуся й у майбутньому. Дякую альма-матер за щасливі студентські роки.

Лідія ХМІЛЯР

]]>
8370 0 0 0
<![CDATA[«Біле золото» Оксани Жникруп]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b1%d1%96%d0%bb%d0%b5-%d0%b7%d0%be%d0%bb%d0%be%d1%82%d0%be-%d0%be%d0%ba%d1%81%d0%b0%d0%bd%d0%b8-%d0%b6%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d1%80%d1%83%d0%bf/ Fri, 26 Jun 2020 12:01:12 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8374 Оксана ЖНИКРУП за роботою[/caption] На нашому ринку завжди людно й гамірно. Заходиш сюди – і поринаєш у море звуків, пробираєшся межи рядами, ліктями та спиною, відчуваючи єднання з мешканцями Тернополя, Тернопільщини та, мабуть, і всієї України. Але є тут такий собі «острівець спокою», який оминають ярмаркові пристрасті, бо продають тут не тілесну, а духовну поживу – книги, а також кришталь, порцеляну, картини. Тому, як філологи та книголюби з чималеньким стажем, ніколи не оминаємо цього місця. Порпаючись у горах книг, між «Анжеліками», «Катрінами», «Флорентійками» чи «Маріаннами», можна, за словами Івана Франка, «дивнії перли» віднайти. От і цього разу вирішили не позбавляти себе естетичної втіхи й цілком віддатися пристрасті бібліомана – шукати, перекладати, гортати, не дуже прислухаючись до бесід навколо. Невинне й просте запитання: «А ЦЕ продається?» Проте щось таке прозвучало в голосі одного з покупців, що треба було повернутися на грішну землю й оглянутися. Що ЦЕ таке нам було вже відомо. Невисокий, м’язистий, бородатий молодик тримав у татуйованих руках порцелянову статуетку Оксани Жникруп «Травнева ніч» (1956). Ця статуетка – неодмінний атрибут українських осель 50-80-х років минулого століття. Попри величезні тиражі (робота належала до так званих «мільйонників») просто так придбати її було досить важко. Один з нас пригадує, як мама «полювала» за нею кілька років, а потім одного вечора принесла велику картонну пачку, обережно поставила її на стіл і гордо заявила: «Ну, ось я таки її купила!». Початок ХХІ століття. Давно вже немає на світі Оксани Леонтіївни Жникруп, знаної майстрині в царині малої порцелянової пластики, ліквідовані всі фарфорові заводи України, які не витримали конкуренції в нових ринкових реаліях, а одна з її численних робіт живе! Її обережно тримає та захоплено розглядає юнак – син комп’ютерного віку й постійний відвідувач тренажерного залу. Це справді знакова зустріч! Він більше нічого не бачить і нікого не чує. Марно сіпає його за футболку товариш і переконує, що прийшли вони на ринок не задля цієї «іграшки». «Пробило», «повело» так, що хлопець навіть і не торгувався, а швиденько відрахував гроші, наче боявся, що не продадуть, заберуть чи сховають. І пішов, пригортаючи статуетку до грудей, наче немовля у сповитку. Що ж відбулося? Мимоволі стали свідками справжнього дива. Часточка великої любові Майстра більше ніж через пів століття зустрілася з душею, що дрімала, і, напівсонна, спрагло потребувала краси. І спалахнуло полум’я, що зігріло серце й тіло. І світ тепер став іншим. Не знаю, чи стане ця делікатна статуетка першою в колекції, проте крок у цьому напрямку він уже зробив. [caption id="attachment_8378" align="alignleft" width="205"] «Травнева ніч» (1956 р.)[/caption] Наша невелика колекція вітчизняного фарфору також певним чином пов’язана з особою Оксани Жникруп. Якось, блукаючи хащами Інтернету, натрапили на інформацію дворічної давності: 12 травня 2017 року в нью-йоркському Мангеттені біля Рокфеллер-центру було встановлено 14-метрову надувну фігуру балерини, яка сидить на рожевому пуфику. За словами автора, одного з найбагатших сучасних американських художників Джефа Кунса, ця інсталяція з нейлону, що імітує металічний ефект, мала привернути увагу до Міжнародного центру з проблем дітей, які зникли безвісти чи їх експлуатують. Перед відкриттям автор також зазначив, що робота виконана під враженням від скульптури, яку він «знайшов» на «російському заводі» (!?). У творчій біографії американця це не єдина версія балетної теми: 2010 року на території житлового комплексу Oceana Bal Harbour у Маямі була встановлена триметрова металева скульптура балерини, її виготовлену з дерева копію 2015 року було продано за 93,5 тисяч фунтів стерлінгів на торгах Філіпс у Лондоні, ще одну – за 52,5 тисяч фунтів стерлінгів на Сотсбі. Тому, безумовно, ще один варіант цієї теми не міг залишитися поза увагою журналістів, які досить швидко помітили дивину: надувна фігура Джефа Кунса до найменших деталей повторює роботу української скульпторки-фарфористки Оксани Жникруп, відому під назвою «Балерина Оленочка» (1974). Про українську мисткиню як справжню авторку роботи написали такі авторитетні видання, як «The Art Newspaper» й «Artdepen-dence». Проте сенсація не переросла у скандал. З’ясувалося, що цього разу передбачливий американець, якого вже кілька разів звинувачували в плагіаті, не лише отримав законний дозвіл від спадкоємців Оксани Жникруп на використання роботи, але й сплатив роялті. Це підтвердив внук покійної художниці – український графік Максим Лозовий в інтерв’ю українському телеканалу ICTV: «Це законне копіювання чужої роботи. Інша справа, що результат, який Кунс представив біля Рокфеллер-центру, є сумнівним з точки зору мистецтва. Але я впевнений, що моя бабуся як людина з добрим почуттям гумору оцінила б і посміялася від душі над цим монстром». Варто зазначити, що сам Джеф Кунс частенько забуває назвати ім’я людини, чия порцелянова ідея не лише збільшила його статки, але й забезпечила новими мистецькими дивідендами. То хто ж така Оксана Леонтіївна Жникруп, чиї роботи (навіть тиражні) ввійшли до золотого фонду української порцелянової пластики та названі «білим золотом» української культури? Її біографія не багата на події, проте яскраво віддзеркалює трагічні долі багатьох українців у ХХ столітті. Народилася 31 січня 1931 року в м. Чита в Забайкаллі, де її дід прокладав дороги. Мама – театральна актриса, батько – державний службовець, якого арештували 1937 року за звинуваченням у шпигунстві та засудили до розстрілу. Оскільки доньці «ворога народу» було заборонено проживати в Києві, Оксана Жникруп навчалася в Одеському художньому училищі ім. М. Грекова, після закінчення якого впродовж 1952-1954 років працювала на Баранівському фарфоровому заводі. «Баранівський» період у житті мисткині позначений інтенсивними пошуками тем, суголосних її багатому внутрішньому світу. Вибір сюжетів визначався не лише тонкою та ніжною натурою авторки, а й тією неповторною атмосферою театрального дійства, якою були просякнуті сімейні будні. Театральна сцена, арена цирку, витончений балетний танець – усе це дивовижним чином поєдналося, сплелося в образи, сповнені динаміки, зафіксованого руху та жесту. Роботам цих років («Попелюшка», «Царівна Лебідь», «Індійський танець», «Іспанський танець», «Корейський танець» та ін.) властиве багате оздоблення люстром, золотом, використання широкого спектру надглазурних фарб. 1955 року Оксана Жникруп перебралася до Києва та розпочала роботу на столичному експериментальному кераміко-художньому заводі (КЕКХЗ). «Київський» період її творчості тривав до 1989-го. Саме тут уповні розкрився творчий потенціал скульпторки, остаточно сформувався оригінальний авторський стиль, продовжилися тематичні й стильові пошуки, які завершилися еталонними зразками малої порцелянової пластики, що здобули визнання на світовому рівні. Мисткиня працювала над скульптурними роботами самостійно або в творчому тандемі з чоловіком Владиславом Щербиною – провідним, а згодом головним художником заводу. У цей час Київський завод був, по суті, своєрідною творчою лабораторією, де не лише створювали оригінальну продукцію, але й виготовляли ескізи для багатьох порцелянових заводів України та інших союзних республік, де впродовж багатьох років тиражувалися роботи О. Жникруп, В. Щербини, О. Рапай та інших авторів. [caption id="attachment_8377" align="alignright" width="450"] «Балерина «Оленочка» (1964 р.)[/caption] Оксана Жникруп однією з перших відмовилася від однолінійного трактування образу жінки в традиції мистецтва соціалістичного реалізму – трудівниці-колгоспниці чи робітниці, осмислюючи його в площині естетичній – як одвічної загадки, краси та любові. Найбільш відомі роботи: «Балерини перед виступом» «Травнева ніч» і «Царівна Лебідь з шулікою» (1956), «Любить-не любить»/«Ворожіння на ромашці», «Дебют» (1960), «Берізка» (1963), «Ярославна», «Сумна дівчина»/«Така її доля» (1964), цикл «Професії»: «Хімік», «Лікар», «Учителька», «Делегатка» (1969), «Вишивальниця» (1971), «Пастушка і сажотрус» (1982). Перелік можна продовжувати. За цей період авторка створила понад сотню оригінальних робіт. Крім того, працювала разом із В. Щербиною над парними композиціями «Адажіо» (1956), «Назар Стодоля» (1965) та ін., розписувала не лише власні твори, але й роботи свого чоловіка Владислава Щербини та подруги Ольги Рапай. У мистецьких колах ім’я скульпторки відоме ще з 1958 року. Справжнє ж визнання прийшло 1959 року, коли маленька порцелянова статуетка-іграшка «Матрьошка» Оксани Жникруп викликала справжній ажіотаж на міжнародній виставці в Марселі (Франція), а потім і в Аддис-Абебі, Багдаді, Будапешті, Бухаресті та Токіо. Для республіканської ювілейної Шевченківської виставки 1964 року авторка розробила тематичну скульптуру «Така її доля» («Сумна дівчина»). Робота посіла ІІ місце на конкурсі порцелянових виробів за мотивами творів Тараса Шевченка й упродовж 1964-1965 рр. представляла самобутню національну культуру на п’яти міжнародних виставках-ярмарках у Греції, Канаді, Німеччині, США та Югославії. Відтоді й аж до 1989 року Оксана Жникруп – незмінний учасник всеукраїнських, всесоюзних та міжнародних мистецьких форумів. Тематичні уподобання авторки залишалися незмінними: попри обов’язкові офіційні теми («Червоноармієць з дитиною», «Ординарець»), вона продовжувала творчі пошуки, розкриваючись у царині театрального, балетного та циркового мистецтва. Важливим джерелом натхнення були національні й літературні сюжети Тараса Шевченка, Лесі Українки, Миколи Гоголя («Бандуристка», «Берізка», «Сумна дівчина», «Травнева ніч», «Левко й Оксана», «Черевички»). Цикл «Танці народів світу» («Індійський танець», «Грузинський танець», «Казахський танець», «Узбецький танець з піалами», «Іспанський танець. Кармен» та ін.), як і знаменита «Балерина Оленочка» є не просто візитівкою мисткині, а обов’язковою складовою кожної колекції. Роботи Оксани Жникруп «київського» періоду характеризуються виразним акцентом на виражальних можливостях самого матеріалу – порцеляни та мінімалізацією використання надглазурних фарб. Вишуканість, делікатність, плавність ліній, підкреслена загадковість, ліричність і ніжність, фіксована динаміка руху, що властиві роботам авторки, перетворюють кожну з них у маленький порцеляновий шедевр і засвідчують не лише надзвичайно високий рівень майстрині, але й усього українського декоративного мистецтва взагалі. Офіційно творча біографія мисткині завершилася 1989 року (померла 13 січня 1993 року після тяжкої хвороби), проте її роботи продовжували тиражуватися та становили значну частку продукції фарфорових заводів України. Сама ж Оксана Жникруп була й залишається королевою українського «білого золота» – малої порцелянової пластики.

Ігор ГАВРИЩАК,

доцент кафедри української мови,

Олена ПРОЦІВ,

директорка бібліотеки ТНМУ

]]>
8374 0 0 0
<![CDATA[Струни душі]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%81%d1%82%d1%80%d1%83%d0%bd%d0%b8-%d0%b4%d1%83%d1%88%d1%96-4/ Fri, 26 Jun 2020 12:05:39 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8380 Відповідь Франциска Асизького Каптур на голову. Стара руда сутана. Мотузка замість пояса і ноги в пухирях. І не душа – суцільна рвана рана. Жебрацький костур відміряє шлях.   Все суєта суєт. Ловити вітер – То є забава для багатих слабаків. Того отець твій навіть не помітив, Як лаявсь та кричав, а потім в суд повів.   – На тобі все моє: і плащ, і черевики. І перстень на руці, і гроші в гаманці! Сиділи судді – боввани безликі. А батько все кричав і мінивсь на лиці.   Якщо твоє, то можеш все й забрати. Зоставлю тіло лиш собі, бо то вже не твоє. Що ти громадив цілий вік, розкинув я – не стратив. Нагим іду я геть, бо дзвін небесний б’є!  

Шкіци

  І В темнім покою, У супокою, Тільки ми два. Тонкою рукою, Слабкою до бою, Карбую слова.   Зацний мій пане, Може, ти канеш В Гераклітову водь. І перестане Серце органне Співати Тріодь.   Ніч розметає, День позбирає Листя листків. Букви спресують Згадані всує Штампи підків.  

***

ІІ Перетікали, ніби втікали, Сни світанкові В кетяги рим. І позостались Мокрі вокзали Й осінній дим.   Думки, як у квітні, Сонце в дровітні Шпорталось день. Слів зла оскома, Й кропиви втома, Витята в пень.   Лист перетлілий, Сухар зацвілий Й порожній жбан. А наді мною Вабить маною – Неба шафран.

Ігор ГАВРИЩАК,

доцент кафедри української мови ТНМУ

]]>
8380 0 0 0
<![CDATA[Щоб шлях ваш був такий широкий!]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d1%89%d0%be%d0%b1-%d1%88%d0%bb%d1%8f%d1%85-%d0%b2%d0%b0%d1%88-%d0%b1%d1%83%d0%b2-%d1%82%d0%b0%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%88%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%ba%d0%b8%d0%b9/ Fri, 26 Jun 2020 12:08:48 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8382 12 квітня виповнилося 60 років Юрію Михайловичу Герасимцю, відомому на Тернопільщині хірургові, доценту кафедри хірургії навчально-наукового інституту післядипломної освіти Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського. Народився він у сім’ї службовців у м. Харкові. 1977 року закінчив з відзнакою Тернопільську середню школу №1 і вступив до Тернопільського державного медичного інституту. Нестримне бажання стати хірургом привело його до лав наукового студентського гуртка з хірургії, активним членом якого він був до закінчення вишу. Це дозволило йому оволодіти основами хірургічної техніки й виконувати самостійно апендектомії, герніопластики та інші оперативні втручання. 1983 року закінчив з відзнакою Тернопільський державний медичний інститут за спеціальністю «Лікувальна справа». Після закінчення медінституту пройшов інтернатуру в Київській області за фахом «Хірургія» на базі Білоцерківської міської лікарні. 3 1984 до 1987 р. працював лікарем-хірургом ЦРЛ смт. Бородянка Київської області, де 1986-1987 pp. брав участь у медичному обслуговуванні осіб, евакуйованих з м. Прип’яті – району аварії на Чорнобильській АЕС 3 1987 до 1994 р. працював лікарем-хірургом у Тернопільській міській клінічній лікарні №2. У цей час під керівництвом професора Ю.М. Полоуса підготував і захистив 1993 року кандидатську дисертацію за темою «Диференціально-діагностичне значення показників локальних теплових потоків і впливу звукової дії у хворих на гострий апендицит та правобічну ниркову коліку». 3 1994 до 2002 р. працював спочатку асистентом кафедри факультетської хірургії, кафедри загальної хірургії, а потім – доцентом цієї ж кафедри. 3 березня 2004 року – доцент кафедри хірургії навчально-наукового інституту післядипломної освіти, відповідальний за лікувальну роботу на кафедрі. Автор 55 друкованих праць, одного патенту та співавтор двох навчальних посібників. З 2002 до 2006 р. науково-педагогічну працю поєднував з роботою головного лікаря консультативно-лікувального центру нашого університету. 2007 року за багаторічну науково-педагогічну та громадську діяльність отримав подяку від голови міста Тернополя. Одружений. Має сина, який продовжує лікарську династію від дідуся – Михайла Терентійовича Герасимця. Юрій Михайлович виховав багато поколінь студентів, хірургів і надалі плідно працює як педагог, хірург і науковець. Професійні та людські його якості служать прикладом наслідування для викладачів і медичних працівників. Він користується великим авторитетом серед колег і хворих. Колектив кафедри хірургії ННІ ПО, хірурги Тернопільщини, Рівненщини, Житомирщини щиро вітають Юрія Михайловича з ювілеєм і бажають йому міцного здоров’я та подальших успіхів у вихованні молодих поколінь хірургів. А ще надсилають такі віншування:

3 ювілеєм Вас вітаєм! Щоб стільки ж раз весна цвіла!

Сьогодні щиро Вам бажаєм здоров’я, щастя й тепла!

Щоб шлях Ваш був такий широкий, щоб мало було перешкод,

Щоб ювілей справляли сотий! He знали б Ви тяжких турбот!

Ми Вам бажаєм довго жити, щоб внуки виросли – гей, раз!

Щоб мали Ви кого любити, і щоб любили міцно Baс.

Щоб було все гаразд в роботі, вона, звичайно, не проста.

Щоб було все – і «за», і «проти», як компроміс – життя-буття!

Ми щиро Вас поздоровляєм!

Добра Вам зичимо сповна, багато світлих днів бажаєм!

I довгі, довгії літа...

]]>
8382 0 0 0
<![CDATA[Завжди усміхнена та доброзичлива, вона допомагала всім у всьому]]> https://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/%d0%b7%d0%b0%d0%b2%d0%b6%d0%b4%d0%b8-%d1%83%d1%81%d0%bc%d1%96%d1%85%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b0-%d1%82%d0%b0-%d0%b4%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%be%d0%b7%d0%b8%d1%87%d0%bb%d0%b8%d0%b2%d0%b0-%d0%b2%d0%be%d0%bd/ Fri, 26 Jun 2020 12:13:00 +0000 http://medychna-akademia.tdmu.edu.ua/?p=8387 Колектив кафедри патологічної фізіології. Перший ряд: проф. О.П. Нещерет з дружиною Іриною Віталіївною, доц. С.В. Дзига. Другий ряд: доц. С.М. Чарнош, проф. М.Р. Хара, проф. С.С. Ткачук, ст. лаборантка Л.Н. Бабінська, проф. О.В. Денефіль, доц. Н.М. Потіха, лаборантка Г.Д. Трусюк, проф. Ю.І. Бондаренко, лаборантка М.Є. Бурик, проф. В.В. Файфура (лютий 2006 року)[/caption] Галина Данилівна народилася у Вінниці в робітничій сім’ї: батько працював на МТС. Мама була домогосподаркою – виховувала трьох дітей (два сини та доньку). 1957 року Галина закінчила середню школу у селищі Літин, куди родина переїхала після війни. Вступила до зооветеринарного технікуму в м. Тульчин. Відтак отримавши тут диплом, працювала за спеціальністю зоотехнічкою у племрадгоспі «Україна» в Літині. А згодом заочно навчалася в Українській сільськогосподарській академії м. Києва на спеціальності «Зоотехнія». 1965 року Галина Данилівна вийшла заміж за свого однокласника Сергія, який уже на той час працював будівельником у м. Тернополі. Спочатку працювала зоотехнічкою у с. Великі Гаї Тернопільського району. Через рік у них народилася донечка, а коли дитині виповнився рік Галина Данилівна перейшла на роботу в Тернопільський державний медичний інститут. Галина Данилівна трудилася на кафедрі лаборанткою з наукової роботи. Займалася організаційним забезпеченням навчального процесу, проведенням висококваліфікованих наукових досліджень. На той час на кафедрі виконували багато дисертаційних робіт, працював активно студентський гурток і Галина Данилівна навчала, підказувала, допомагала в роботі з тваринами кожному. Вона також готувала тварин і на заняття зі студен-тами. Хочеться відзначити неймовірний оптимізм Галини Трусюк, готовність прийти на допомогу, невичерпну енергію та творчість. Вона встигала зробити все й, здається, ніколи не втомлювалася. Галина Данилівна в експериментальній роботі була висококваліфікованим спеціалістом. Вона була незамінною для кожного дисертанта. Усі колеги кафедри патологічної фізіології, інших підрозділів і студенти завжди відзначали чуйність та уважність Галини Данилівни, її відповідальне ставлення до роботи, щире бажання підтримати молодих науковців і студентів у виконанні практичних завдань та експериментів з тваринами. Її етичне ставлення до тварин під час наукових і навчальних досліджень додавало наснаги молодим науковцям долати труднощі експериментальної медицини на шляху до омріяної мети. Хто, як не вона, знала всі тонкощі підготовки до експерименту, всі його етапи, вміло підтримувала молодих науковців під час виконання досліджень. Щоранку вона заряджала всіх позитивом і гарним настроєм, тож і копітка робота над дисертацією не здавалася такою страшною та неподоланною. Дисертанти одностайно згадують, як іноді при виконанні досліду опускалися руки, а вона своїм оптимізмом допомагала, казала «ще трошки, ще трошки» – і дисертант таким заохоченням продовжував і закінчував роботу. Її сім’я та її ставлення до родинних традицій, любов і повага до чоловіка завжди були гарним прикладом для наслідування. Чого були лише варті турботливо випечені її руками вранці перед роботою фірмові пироги з ягодами, вирощеними на власній присадибній ділянці! Частенько частувала здобою всіх співробітників, і в цьому завжди було неймовірно багато тепла та любові. Галина Данилівна з чоловіком виховали двоє дітей Анжелу та Валерія, мають двох онуків. Зараз Галина Данилівна із задоволенням допомагає виховувати правнуків. 2009 року Галина Данилівна вийшла на заслужений відпочинок, а ми й дотепер раді кожній зустрічі з нею! Хочеться побажати Галині Данилівні не втрачати життєвої наснаги, оптимізму, залишатися такою ж енергійною та бадьорою, адже вік – він лише на папері!

З любов’ю і вдячністю колектив кафедри патологічної фізіології

]]>
8387 0 0 0